eitaa logo
نهاد رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی
685 دنبال‌کننده
2.1هزار عکس
1.5هزار ویدیو
83 فایل
🔹 دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی 🔸لینک کانال در ایتا @iau_arak_nahad 🔹آدرس سایت دفتر https://iau-arak.nahad.ir 🔸ارتباط با ادمین @Rzerafat
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸 ایلان ماسک هم فهمید. 👈 نوشته اگر به اندازه کافی ارزتان را تسلیحاتی کنید دیگران استفاده ازش را کنار می‌گذارند. 🔹 حالا برخی نمی خواهند متوجه شوند که دلار سلاح است و بهتر است از آن فاصله بگیریم. 🔹روایت آنسوی ماجرا 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 | چگونه فرزندانمان را به پوشش مناسب تشویق کنیم؟ 🌀 کاری از نمایندگی مرکز ملّی پاسخگویی به سؤالات دینی در اصفهان وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان 🍀 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
🕌 پویش کشوری (تجربه‌نگاری مساجد و هیأت‌های مذهبی موفق) 💠اداره‌کل تبلیغ و امور دینی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی به مناسبت عید سعید فطر برگزار می‌کند 🛍به ۲۰ نفر از شرکت‌کنندگان در پویش، هر نفر ۵میلیون ریال 🛍به ۲ نفر از اعضای دفتر نهاد برگزیده، هر نفر ۵میلیون ریال 🛍درصورت استقبال گسترده از پویش، تعداد جوایز افزایش خواهد یافت. 💡شرکت برای عموم آزاد است. ⏳زمان شرکت در پویش👈 ۲ تا ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ 📜 آیین‌نامه پویش👇 🔹 https://eitaa.com/nahad_farhangi/4531 🖼 پوستر با کیفیت (جهت چاپ)👇 🔹 https://eitaa.com/nahad_farhangi/4532 🔗علاقمندان می‌توانند جهت شرکت در این پویش، تجربه‌ها و ایده‌های خود را در هر یک از محورهای پویش به صورت مکتوب و در صورت امکان همراه با مستندات (عکس، فیلم و کلیپ) به دبیرخانه پویش به نشانی زیر ارسال نمایند👇 🌐 https://iau.nahad.ir/mighat ☎️تلفن پشتیبانی👈 ۴۷۳۵۲۱۲۵-۰۲۱ 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️ کلیپ تصویری: «تصور کن» 👤 با صدای صابر خراسانی و هنرنمایی با شن فاطمه عبادی 🏴 به‌مناسبت ۸ شوال؛ سالروز تخریب قبور مطهر أئمّه بقیع (علیهم السلام) 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
💡آنطونیوس حنانیا، متفکر مسیحی و استاد جامعه شناسی و روانشناسی که سالهای طولانی عمرش را در اروپا به تحقیق پرداخته است، در گفتگو با روزنامه الوفاق: 🔺در قرن های گذشته دختران پاک و عفیف مسیحی را فریب دادند و حجاب را به اسم آزادی از سرشان برداشتند. سالها گذشت تا امروز اروپایی ها فهمیدند حجاب محافظ نجابت آنها بود. 🔺تاریخ اروپا را بخوانید و از کسانی که کمی سنشان بالاتر است بپرسید که هنوز یادشان می آید. در سالهای دور اگر در اروپا زن یا مردی ناپاک یود انگشت نمای مردم می شد و مردم به دلیل آنکه او فردی بی اخلاق بود او را طرد می کردند، ولی امروز بلایی بر سر کشورهای اروپایی آورده اند که بیمارستان هایشان از فرزندان بدون پدر و مادر پر شده است و این نتیجه سیاست های استعماری صهیونیست هاست. 🔺به برادران و خواهران مسلمانم توصیه می کنم نگذارید لابی پنهان صهیونیستی بلایی که بر سر اروپا آوردند و جامعه ای مریض تربیت کردند بر سر جامعه شما نیز بیاورند. هر چه دنیا بی حیاتر باشد به کام صهیونیست هاست. 👈لباس حجاب، نشانه پاکی همه زنان پاکدامن تاریخ از مریم (س) تا فاطمه (س) است. 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
💠کانال اطلاع رسانی حامیم در ایتا 🔹کانال ستاد اطلاع رسانی دوره توانمند سازی دانشجویان فعال فرهنگی، سیاسی و اجتماعی در ایتا و بله راه اندازی شده است. 💢این کانال صرفا اخبار مربوط به طرح حامیم (زمان برگزاری اختتامیه دوره اول، ثبت نام، اطلاعیه های ستاد، اخبار برگزاری دوره و .... ) را پوشش خواهد داد. لطفا در ثبت نام و تبلیغات درون دانشگاهی و استانی، این کانال را به دانشجویان عزیز معرفی کنید. محتوای کانالها (در ایتا و بله) یکسان است https://eitaa.com/haamimsetad https://ble.ir/haamimsetad 🆔@iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
🔰مستند۷۲ساعت 🔻روایت ۷۲ ساعت پایانی زندگی حاج قاسم 🔹خداوندا ! تو را شکرگزارم که پس از عبد صالحت خمینی عزیز، مرا در مسیر عبد صالح دیگری که مظلومیتش اعظم است بر صالحیتش، مردی که حکیم امروز اسلام و تشیّع و ایران و جهان سیاسی اسلام است، خامنه‌ای عزیز ــ که جانم فدای جان او باد قرار دادی 🌐 www.aparat.com/v/YgzMw 🔹روایت آنسوی ماجرا 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📣 ویژه ⏰ | علیه اژدهای هفت‌سر ✏️اشاره روز گذشته رهبر انقلاب در دیدار کارگران به فرمان ۲۲ سال قبل برای مبارزه با مفاسد اقتصادی: اگر از آن روز دولتهای محترم و مسئولین محترم دنبال میکردند این قضیه را ما امروز وضع بهتری داشتیم بلاشک! 👈 بسته تصویری مثبت۱۰۰ثانیه در تازه‌ترین شماره خود، مطالبه دو دهه قبل رهبر انقلاب در فرمان هشت ماده‌ای برای مبارزه با مفاسد اقتصادی را بررسی کرده است. 🗓هم‌زمان با بیست‌دومین سالروز صدور فرمان هشت ماده‌ای مبارزه با مفاسد اقتصادی 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هشتگ‌های قاتل شهادت شهروند سبزواری در دفاع از دختران جوان‌ ‌ 🔹 درشامگاه ۸ اردیبهشت یکی از شهروندان سبزواری که در انتظار بازگشت دختر خود بود متوجه ایجاد مزاحمت دوتن از اراذل و اوباش برای چند دختر جوان و کشاندن یکی از ایشان در خیابان می شود که بلافاصله در حمایت از او وارد عمل شده و با اراذل و اوباش مذکور درگیر می شود که در این درگیری هردو شرور مسلح به سلاح سرد بوده اند و وی را از ناحیه قفسه سینه، قلب و پشت سر مضروب می نمایند و به شهادت می رسانند 👈 فقط یک سوال از جماعت هشتگ ساز، بفرمایند پس از مشاهده و اطلاع از این جنایت کدام هشتگ را می پسندند: کدام طرف داستان ایستاده اید؟ طرفدار آن چند جوانِ قاتل! حامی آن جوانِ مقتول با غیرت! طرفدار زن و زندگی و آزادی! برای کدام طرف اشک تمساح خواهید ریخت! علیرغم همه زشتی ها و کاستی ها علیرغم همه تبلیغات علیه شرافت و غیرت علیرغم حجم بالای تبلیغ بی ناموس بودن وجود شیرمردانی همچون این جوانِ عزیز که حتی یک قدم کوتاه نیامد نشان‌دهنده حیات جامعه است‌. خونی به ناحق ریخته شد اما حیا و غیرت را زنده کرد. 🔹روایت آنسوی ماجرا 🔹لازم به ذکر است هردو ضارب دارای سوابق شرارت و فساد اخلاقی بوده به طوریکه در سوابق یکی از ایشان دستگیری به جرم قتل نیز وجود دارد. اراذل و اوباش مذکور بلافاصله پس از واقعه توسط نیروهای انتظامی دستگیر و بازداشت شده اند. 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
🔰 هیات دانشجویی محبّان الحسین (علیه السلام) با همکاری بسیج دانشجویی 👤 سخنران: حجت الاسلام حیدری 🎤مداح: برادر صالح سلیمی 🗓 هر هفته سه شنبه ها 🕰 ساعت: ۱۰:۳۰ الی ۱۲ 📍مکان: مرقد شهدای گمنام؛ دانشگاه آزاد اسلامي واحد اراک 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 کلیپ تصویری «چگونگی آموختن اخلاق توسط معلّم به دانش‌آموزان» 🔸 قسمتی از بیانات رهبر معظّم انقلاب به‌مناسبت ۱۲ اردیبهشت، سالروز بزرگداشت مقام معلّم 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
🔰 بمناسبت 🎥 تماشای مستند "مرتضی امت" 💡سالروز شهادت استاد شهید آیت‌الله مرتضی مطهری 🔸نویسنده و کارگردان: میلاد محمدی 🔹برای مشاهده مستند وارد لینک زیر بشید: 📲www.aparat.com/v/yYWDw 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
💠چهارشنبه های امام رضایی 📌دورهمی دخترانه چهارشنبه های هر هفته طرح مسئله با شما بررسی موضوعات پیشنهادی شما با حضور اساتید منتخب شما 🤝 کتابخوانی 🤝 گپ و گفت صمیمانه 🤝 مهارت افزایی 🤝 مشاوره 🤝مسابقه 🤝پیاده روی 🤝کوهپیمایی 🎉همراه با اردو های زیارتی_سیاحتی مکان : به درخواست دوستان، این هفته دورهمی با پیاده روی از مزار شهدای خوشنام و در برگزار می‌شود 😉 زمان: چهارشنبه ۱۳ اردیبهشت ساعت ۱۰:۳۰ کنار مزار شهدا منتظر حضورتان هستیم🥰 🆔@iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
🔰جلسه هفتگی محبّان الحسین (علیه السلام)، در جوار مرقد شهدای گمنام دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک برگزار شد. 🗓 ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ ¤ لینک مشاهده متن و تصاویر خبر👇 📲iau-arak.nahad.ir/ZLwpq 🆔 @iau_arak_nahad 💻 iau-arak.nahad.ir
26.97M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 | چطوری نماز باحال تری بخونیم؟! 🌀 کاری از نمایندگی مرکز ملّی پاسخگویی به سؤالات دینی در اصفهان وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان 🍀 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
♻️ دورهمی دانشجویی 📌 ویژه فعالان فرهنگی 🔸با حضور حجت الاسلام حیدری 🔹معاون دفتر نهاد رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی 👈موضوع: کار باید باشد! 📍 جلسه پنجم 🗓 پنجشنبه ۱۴ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ 🕰 ساعت: ۱۰ الی ۱۲ 🕌 مکان: شهرک دانشگاهی امیر کبیر، ساختمان شماره ۳؛ سالن جلسات دفتر نهاد رهبری 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
🔰 | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار معلمان ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 💠گرامیداشت یاد شهید آیت‌الله مطهری ✨یاد شهید عزیزمان مرحوم آیت‌الله مطهّری را گرامی میدارم که به معنای واقعی کلمه یک معلّم بود. ❇️همه‌ی آن خصوصیّاتی که ما در معلّمین مدارسمان یا مدرّسین دانشگاه‌هایمان انتظار داریم، در این مرد وجود داشت. ⭕️من توصیه میکنم نوشته‌های ایشان و تنظیم‌شده‌های سخنرانی‌های ایشان را، بخصوص معلّمین، حتماً نگاه کنند و بخوانند. 💠درباره جایگاه و مسئولیت معلمین 🏷تکریم جامعه‌ی معلمین کشور 🙏اوّلین مطلب سپاس از جامعه‌ی معلّمان است؛ این سربازان گمنام نظام اسلامی و اسلام و مسلمین که در دورترین نقاط کشور، مشغول مجاهدتند و با مشکلات فراوان، دارند کار میکنند. 💎کاری که معلّم بر عهده گرفته ــ معلّم متعهّد ــ به نظر من مهم‌ترین کار در کشور است. 📌معلّم در واقع معمار آینده‌ی کشور است. 🌟قضیّه‌ی تربیت نوجوانان ما، با توجّه به هوش نوجوان ایرانی، اهمّیّت مضاعف پیدا میکند. 🏷انتظارات از معلمین: ♦️شاگرد را مثل فرزند خود دانستن ♦️تشویق دانش‌آموزان به حضور در مراکز برکت‌آفرین مثل مساجد و هیئتها ♦️اهتمام به حضور دانش‌آموز در مدرسه ♦️زنده کردن احساس هویّت ایرانی و اسلامی در دانش‌آموزان 👈وقتی نظام از جامعه‌ی معلّمی توقّعی دارد، باید در قبال این جامعه احساس مسئولیّت هم بکند. 🔻این احساس مسئولیّت [هم] در همه‌ی ابعاد است؛ فقط مسئله‌ی معیشت نیست. 🔹مسئله‌ی تجربه‌آموزی است، مسئله‌ی مهارت‌آموزی است؛ 🔹[مثل] آموزشهای ضمن خدمت و رسیدگی به دانشگاه فرهنگیان. 💠درباره اصل مسئله‌ آموزش‌وپرورش 🏷جایگاه آموزش و پرورش در نظام مدیریّت کشور ❌یک خطای راهبردی در بین برخی از مسئولین در گذشته وجود داشته که خسارتهایی هم وارد آورده، و آن کوچک‌انگاریِ این دستگاه حیاتی است. 👈عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت، بدون کمک آموزش‌وپرورش ممکن نیست. 🏷مسئله ثبات مدیریت در دستگاه آموزش و پرورش ‼️از سال ۹۲ تاکنون که ده سال است، ما پنج وزیر و چهار سرپرست در آموزش‌وپرورش دیده‌ایم! این چیز خیلی عجیب‌وغریبی است. ✔️همه‌ی فعّالیّتهای دیربازده به ثبات مدیریّت احتیاج دارد، از جمله آموزش‌وپرورش که خب فعّالیّتش خیلی دیربازده است. 🏷مسئله انطباق یا عدم انطباق نظام آموزشی با نیازهای کشور ☝️مسئولان عالی فرهنگی کشور، بخصوص در خود آموزش‌وپرورش، باید روی این فکر کنند. ♻️همان قدر که به نیروی مغزافزار نیاز است، به بازوی کارافزار هم نیاز است. ❇️سیاست اصلی در آموزش‌وپرورش باید سودمند بودن آموزشها برای آینده‌ی کشور باشد. 🏷مسئله‌ سند تحوّل آموزش و پرورش 1️⃣بایستی دائماً به‌روزرسانی بشود. 2️⃣برای اجرای آن، یک نقشه‌ی راه لازم است. 3️⃣نقشه‌ی راه باید از سوی دولت و مجلس حمایت بشود. 4️⃣برای سند تحوّل، یک بدیلی و رقیبی درست نکنند. 5️⃣در نقشه‌ی راه، شاخصهای قابل اندازه‌گیری وجود داشته باشد. 🏷مسئله جذب معلم ⚠️ما امروز با کمبودِ معلّمِ کارآمد و متعهّد روبه‌رو هستیم. ↙️این سرمایه‌گذاری لازم دارد، تلاش لازم دارد. 📌دستگاه‌های مراکز تربیت معلّم، از جمله مهم‌ترینش دانشگاه فرهنگیان، باید تقویت بشوند که بتوانند کار را پیش ببرند؛ ❇️هم زیرساخت‌هایشان تقویت بشود، ❇️هم ظرفیّتهایشان افزایش پیدا کند. ➕علاوه‌ی بر این، شایستگی‌های حرفه‌ای معلّم و شایستگی‌های عمومی معلّم هم در طول خدمت بایستی رصد بشود. 📌از معلّمین مجرّب مؤمن قدیمی هم باید استفاده بشود. 🏷مسئله کتابهای درسی 📍کتاب درسی باید سرشار باشد از مشوّقهای نسل جوان. 📚مفاهیم اسلامی در کتابها بیاید؛ 🔍هم مفاهیم اسلامی، هم مفاخر اسلامی و ایرانی. ✍️شیوه‌ی کتاب‌نویسی هم بایستی جذّاب باشد، به‌روز باشد، مبتکرانه باشد. 🏷مسئله برون‌سپاری ❎شأن تعلیم و تربیت شأن دولتی است. 📌دو نکته فرعی: 👈وقتی ما به مدرسه‌ی دولتی کم‌اعتنائی بکنیم... معنایش این است که کسی که بنیه‌ی مالی ندارد، بنیه‌ی علمی هم نداشته باشد. 🔺این بی‌عدالتیِ محض است. ✔️مدرسه‌ی دولتی بایستی از آموزش خوب، از معلّم خوب، از فضای آموزشی خوب بهره‌مند بشود. 👈بعضی از مدارس غیر دولتی انصافاً ابتکارات جالبی دارند، 🔺باید از آن ابتکارات استفاده کرد، ✔️لکن به مجموعه‌ی مدارس غیر دولتی هم باید نظارت داشت. 🏷مسئله امور پرورشی 👏در ستاد آموزش‌وپرورش توجّهات خوبی به مسئله‌ی امور پرورشی میشود 👈لکن... باید امور پرورشی تا داخل مدارس امتداد داشته باشد. 🎯باید کار پرورشی جذّاب باشد، بچّه‌ها را فراری نباید بدهد. 🔹تقویت هویّت ملّی، 🔸تقویت عشق به میهن، 🔹تقویت پرچم ملّی، 🔸تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی، ♦️در شمار اصلی‌ترین کارهایی است که بایستی انجام بگیرد. 🆔 @iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir
🔅 مرحوم آقای مصباح (رضوان ‌الله ‌علیه) یک استادِ فکر بود... همچنانی که علم استاد میخواهد، فکر هم استاد میخواهد. ١۴٠١/٢/۶ امام خامنه ای مدظله العالی 🔰 آغاز ثبت نام دوره ۴٠ روزه طرح ولایت تابستان ١۴٠٢ 👈 و سراسر کشور 💯 مکان: ❤️ 🔻 زمان دوره: 👇 🔸 دوره اول : ١٠ تیرماه 🔸 دوره دوم: ٢٣ تیرماه 🟥 ثبت نام: تا یک خرداد ماه 🌐 Hamzevasl.ir ☎️ کسب اطلاعات بیشتر(ساعت٩تا٢١) 🧑‍💼برادران: 09962866500 و 09962867500 🧕خواهران: 09100336652 و 09036141498 📌 این دوره را به بهترین دوستانمون معرفی کنیم.🙋‍♂ 👈 آدرس کانال: 🆔 @hamzevasl 🆔@iau_arak_nahad 💻 https://iau-arak.nahad.ir