بسم الله الرحمن الرحیم

‌‌‌┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ برنامه کلی محتوایی این کانال، ارائه محتوای مرتبط با پژوهش به صورت منظم و سیر دار است. همچنین محتوای مجموعه تندپژوهی نیز در اینجا اطلاع رسانی خواهد شد. در آغاز، با محتوای مرتبط با «مهارت تفکر» فعالیت خود را ان شاء الله آغاز میکنیم.

بسم الله الرحمن الرحیم #تفکر_مغز_پژوهش #خود_آموزی #تند_پژوهی #مهارت_تفکر قسمت1 به نظر می‌رسد، مهمترین عنصر پژوهش، تفکر است. مغز پژوهش، تفکر است. اینکه می‌بینید یک فردی، پژوهشگر موفقی است، تا حد زیادی به نوع تفکر او و توانمندی فکری او بستگی دارد. جالب اینجاست که در کتب آموزش پژوهش، تنها بحثی که معمولا بخشی به آن اختصاص داده نشده است، «مهارت تفکر» است در حالی که شاید بتوان ادعا کرد که 90 درصد پژوهش موفق و سرعت پژوهش، به سرعت و کیفیت و قدرت تفکر پژوهشگر بستگی دارد. انصافا مسأله تفکر، بار بر زمین مانده، پژوهش و پژوهشگری است. بنا داریم که در قالب سیری منظم، ابعاد این مسأله را باز کنیم تا ان شاء الله بتوانیم به ابعاد مسأله تفکر مسلط شویم و این مهارت را در خود تقویت کنیم. روشن است که تقویت تفکر، فقط قدرت پژوهش ما را تقویت نمی‌کند بلکه کل زندگی ما را متحول می‌کند! شاید نتوان مسأله‌ای در زندگی پیدا کرد که تفکر در آن نقشی اساسی نداشته باشد. امیدوارم همراهی با ما، به شما در تقویت این مهارت کمک کند. https://eitaa.com/ipeyda🌐

بسم الله الرحمن الرحیم #تفکر_مغز_پژوهش #خود_آموزی #تند_پژوهی #مهارت_تفکر قسمت2 🧠فکر با چه راه می‌افتد؟ پاسخ یک کلمه است! خودتان اول فکر کنید و بعد پاسخ را بخوانید! پاسخ: «سؤال» سؤال و پرسش، راه انداز فکر است. 🗝سؤال مفتاح و کلید تفکر است. وقتی به ما می‌گویند در مورد «سیب» فکر کن، چه می‌کنیم؟ از خود می‌پرسیم: «سیب چیست؟»، «رنگش چیست؟»، «چه اندازه‌ای دارد؟»، «با آن چه کار می‌کنند؟»، «از کجا به دست می‌آید؟»، «در نهایت به چه تبدیل می‌شود؟»، «اگر نبود چه می‌شد؟»، «چه سیب‌هایی بهتر است؟»، «در چه زمانی یافت می‌شود؟»، «در چه مکانی پیدا می‌شود؟»، «چه بویی دارد؟»، «چه مزه‌ای دارد؟»، «چه طور خورده می‌شود؟»، «با چه چیزهایی ارتباط دارد؟» و ... وقتی ما از خودمان این سؤالات را می‌پرسیم ذهنمان نسبت به «سیب» باز می‌شود و هر کس سؤالات بهتری یا بیشتری داشته باشد، می‌تواند به ابعاد بهتر یا بیشتری از سیب توجه کند ولی کسی که به سؤالات کمتری رسیده باشد، نسبت به سیب آگاهی حاضر کمتری دارد. 🌟شاید به همین خاطر باشد که فرموده‌اند: «إِنَّ هَذَا الْعِلْمَ عَلَيْهِ قُفْلٌ وَ مِفْتَاحُهُ الْمَسْأَلَةُ» : «همانا بر این علم، قفلی است و کلید آن پرسش است.» 🌐https://eitaa.com/ipeyda

بسم الله الرحمن الرحیم #تفکر_مغز_پژوهش #خود_آموزی #تند_پژوهی #مهارت_تفکر قسمت3 ✍️مواجهه ما با مسائل مختلف، در قالب پرسش‌های مختلفی است که در آن مسأله از خود می‌پرسیم. شخصی را فرض کنید که پدرش او را در جمع مورد عتاب قرار می‌دهد. این فرد ممکن است از خود بپرسد: «چرا پدر من اینگونه است و در جمع مرا تحقیر می‌کند». همچنین این فرد ممکن است از خود بپرسد: «من چه کار کردم که پدرم با من چنین رفتاری کرد». 🧐این دو سؤال دو مواجهه متفاوت ایجاد می‌کند. شخصی که از خود سؤال اول را می‌پرسد، ناخودآگاه، پدر را مقصر دانسته است و حاصل این افکار او، چیزی را درست نمی‌کند و نهایتا ممکن است، منجر به ناامیدی او شود. 🌟اما شخص دوم، با تفکر در مورد اینکه خودش چه اشتباهی مرتکب شده است، ممکن است به راهکارهایی برسد که با بهتر بودن، دیگر دچار چنین مشکلی نشود. 🔍حتی شاید این فرد واقعا اشتباهی نکرده باشد ولی همین که به رفتار خود فکر می‌کند، ممکن است با «بهتر بودن» مسأله را حل کند و دیگر دچار چنین تجربه تلخی نشود. 💯شخص سومی ممکن است از خود بپرسد: «چرا من از اینکه در جمع تحقیر شدم، ناراحت شدم»! این یک مواجهه متفاوت ایجاد می‌کند. کسی که به چنین چیزی فکر می‌کند، در افق بالاتری نگاه می‌کند. او تصور می‌کند که انسان نباید از برداشت جمع، خوشحال یا ناراحت شود. آنچه مهم است، این است که من آیا اشتباه کرده‌ام یا خیر. آیا می‌توانستم بهتر باشم یا خیر. اگر نمی‌توانستم بهتر باشم ولی با این وجود برداشت جمع نسبت به منفی شده است، نباید ناراحت بشوم و اگر ناراحت شده‌ام، این نشان از یک مشکل در وجود من دارد که باید آن را حل کنم. 🧮می‌بینید که سه سؤال مختلف، چه قدر مواجهه‌های متفاوتی را ایجاد می‌کند. یکی در نهایت به یأس و سرخوردگی می‌انجامد و یکی به اصلاح و یکی به اخلاص. 🌐https://eitaa.com/ipeyda

بسم الله الرحمن الرحیم #تفکر_مغز_پژوهش #خود_آموزی #تند_پژوهی #مهارت_تفکر قسمت4 ❓تا حالا به مفهوم سبک فکری فکر کرده‌اید؟! تا حالا فکر کرده‌اید که شما چه طوری فکر می‌کنید؟ مدل فکری شما چیست؟!❓ 👀اگر این سؤال برای شما مبهم است و تازه دارید به آن فکر می‌کنید، اصلا خوب نیست! 😐چرا باید مسأله‌ای به اهمیت تفکر و سبک فکری، مورد توجه شما قرار نگرفته باشد! 🔹شاید تا کنون دهها کتاب در زمینه‌های مختلف خوانده باشید! چرا در مورد تفکر و سبک فکری چنین نکرده‌ اید؟ 🔹آیا مسأله‌ای در زندگی شما هست که با این مسأله ارتباط اساسی نداشته باشد؟! 🌐https://eitaa.com/ipeyda

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ ✍️سوالاتی درباره تخصص و جامعیت ❓چرا باید دنبال جامعیت باشیم؟ ❓اگر دنبال جامعیت نباشیم، چه اتفاقی میفته؟ ❓من دنبال متخصص و قوی شدن در یک حوزه هستم و نیازی به جامعیت ندارم. مشکلی داره؟ ❓الان جامعه نیاز به آدم های جامع نیاز داره، پس تخصص لازم نیست؟ یا بالعکس؟ ❓جامعیت و تخصص چه معانی دارند؟ ❓برداشت های اشتباه و درست در موضوع تخصص و جامعیت چیه؟ ❓جامعیت و تخصص چه چیز هست و چه چیز نیست؟ ❓این دو مفهوم در مقابل و ضد هم هستند یا در کنار و مکملند؟ ❓مسیر رسیدن به تخصص با مسیر رسیدن به جامعیت چه فرقی داره؟ ❓چطوری میتونم هم متخصص بشم و هم جامعیت رو دنبال کنم؟ ❓از کجا شروع کنم؟ ❓این مسیر چه آسیب ها و آفت هایی داره؟ ❓به چه اصولی باید توجه کنم که دچار پراکندگی و باری به هرجهت و همه کاره هیچ کاره نشم؟ 🌟اگر چنین سوالاتی دارید، جمعه یک وبینار با همین موضوع که میخوایم درباره این موضوع گفتگو کنیم. خوشحال میشیم که شما هم تشریف بیارید. 🌐https://eitaa.com/ipeyda

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🔹بعضی بر این باورند که استعداد نقش کلیدی در تخصص دارد. ♦️عده‌ای دیگر معتقدند که علاقه مهم تر از استعداد است. 🔹اما برخی روش را مهمتر می‌دانند. ♦️بعضی دیگر روی مهارت تأکید ویژه ای دارند. 🔹گروهی اصل را تلاشمی‌دانند و تلاش را ریشه اصلی تخصص می‌دانند. 👀به نظر شما برای رسیدن به تخصص چه عاملی نقش اصلی را ایفا می کند؟ 🥇اگر میخواهید درباره این موضوع بیشتر بدانید حتما وبینار جمعه رو شرکت کنید. 🌐https://eitaa.com/ipeyda

‌‌‌┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ ✅وبینار تخصص یا جامعیت | چگونه در کنار تخصص به جامعیت برسیم؟ ‼️چطوری دچار تخصص تک‌بعدی و رشد کاریکاتوری نشیم؟ ‼️در تخصص و جامعیت، تحصیلات مهمه یا استعداد یا علاقه یا ...؟ ‼️چطوری سریع متخصص شویم؟ ⏳ظرفیت محدود ۱۰۰نفر اول رایگان ⏰جمعه ۲۷خرداد ساعت۱۷ 🔗 آدرس ثبت‌نام و اطلاعات بیش‌تر: https://eseminar.tv/wb71106 🔰 شما می‌توانید با انتشار این مطلب یا معرفی کانال به دیگران، در ثواب انتشار معارف اهل بیت(ع)، سهیم باشید. @mirzaei_ehya | dinshenasi.com