eitaa logo
خبرگزاری ایکنا
5هزار دنبال‌کننده
36.1هزار عکس
7هزار ویدیو
8 فایل
مهمترین خبرهای روز حوزه #قرآن ایران و جهان در کنار خبرهای فرهنگی کشور در سایت #ایکنا www.iqna.ir ایکنا در اينستاگرام به نشانی iqnanews 👤ادمین: @iqnanewsadmin #iqna #iqnanews
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰مالکیت خداوند در عالم حقیقی است ♦️نماینده ولی فقیه در همدان با بیان نکات تفسیری سوره حمد گفت: «رب‌العالمین» یعنی مالک و مدبر عالم‌های مختلف؛ مالکیت دو حالت دارد یکی «اعتباری» است و دیگری «حقیقی» که مالکیت خداوند در عالم حقیقی است. 🔗 iqna.ir/00HQgz 🆔 @iqnanews
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥مسابقه پیامکی شماره ۱۷ 🔹پویش ملی «آلاءُالرَّحمن» در دو بخش روزانه و آزمون شفاهی تا ۲۷ تیرماه هر روز در سایت و شبکه‌‎های اجتماعی ایکنا منتشر می‌شود. مسابقه شماره هفدهم (۱۴۰۲/۰۴/۲۰) الف – طبق آیه ۳۹ سوره الرحمن چرا در یوم‌البُروز، از گناهان هیچ یک از جن و انس سؤال نمی‌شود؟ 1️⃣پاسخی ندارند. 2️⃣همه چیز در چهره‌ها بروز و ظهور دارد. 3️⃣چون توانی برای سخن و دفاع از خود ندارند. ب – دلیل اینکه خداوند در آیات ۱۴ و ۱۵ سوره الرحمن ابتدا از خلقت انسان و بعد جن یاد می‌کند، چه می‌تواند باشد؟ 1️⃣چون انسان در یک جایگاه و مرتبه بلندتری نسبت به جن قرار دارد. 2️⃣چون انسان زودتر از جن خلق شده است. 3️⃣هر دو 👈پاسخ‌صحیح را به ترتیب و صرفا به صورت یک عدد دو رقمی (به طور مثال ۱۲) تا ساعت ۱۱ روز بعد به شماره سامانه 100000114 ارسال شود و نتایج هر مسابقه ساعت ۱۴ روز بعد در سایت iqna.ir و شبکه‌های اجتماعی ایکنا اعلام می‌شود. 📌مشاهده جزئیات شیوه اجرای بخش حفظ:iqna.ir/00HPFo 🔺جایزه نقدی شامل روزانه سه کارت هدیه پنج میلیون ریالی به قید قرعه 🔗 iqna.ir 🆔 @iqnanews
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰فیلم | برای احیای غدیر چه کرده‌ایم ♦️به مناسبت عید سعید غدیر خم، به گفت‌وگو با حجت‌الاسلام سیدمحمدباقر علوی تهرانی نشسته‌ایم. که در ادامه بخش اول از این گفت‌وگو با عنوان «برای امیرالمؤمنین (ع) چه کردیم» تقدیم مخاطبان گرامی ایکنا می‌شود. 🔗 iqna.ir/00HQUw 🆔 @iqnanews
🔰قرآنی‌شدن مساجد در پرتو همدلی محقق می‌شود ♦️رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد چهارمحال و بختیاری با تأکید بر اینکه کلان‌پروژه قرآنی‌شدن مساجد نیازمند همکاری و همراهی همگانی مردم و متولیان مسجد است، گفت: از آنجا که مسائل و موضوعات ناظر بر مسجد متعدد هستند، یک تقسیم کار صورت گرفته و مباحث مربوط به فعالیت‌های قرآنی در مساجد به اداره امور قرآنی اداره‌کل تبلیغات اسلامی استان سپرده شده است. 🔗 iqna.ir/00HQh0 🆔 @iqnanews
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰شبکه‌های اجتماعی جانشین «کتاب» نمی‌شوند ♦️اصغر دادبه، مدیر گروه ادبیات فارسی دایره المعارف اسلامی معتقد است برای کسی که اهل مطالعه باشد، کتاب بخواند چیزی که به دستش نرسد، پی دی اف آن را هم می‌خواند، در حالی که اهل کتاب خیلی روی خوش به فضای مجازی نشان نمی‌دهند و ترجیحشان خواندن متن کاغذی است. 🔗 iqna.ir/00HQa4 🆔 @iqnanews
🔰کلاس‌های آموزشی دارالقرآن فرهنگسرای بهمن برگزار می‌شود ♦️کلاس‌های آموزش قرآن همراه با برنامه‌های تفریحی و اردویی از سوی دارالقرآن فرهنگسرای بهمن برگزار می‌شود. 🔗 iqna.ir/00HQcw 🆔 @iqnanews
🔰اجازه اهانت به کتب آسمانی و مقدسات دینی با هر توجیهی غیر قابل پذیرش است ♦️رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه قرآن‌سوزی اخیر در سوئد به طور قوی توسط جمهوری اسلامی ایران و کشورهای اسلامی محکوم می‌شود، ابراز کرد: اجازه اهانت به کتب آسمانی، مقدسات دینی و قرآن کریم با هر توجیهی از سوی دولت سوئد پذیرفتنی نیست و از سوئد و دیگر دولت‌های مدعی دموکراسی انتظار می‌رود تا با تصویب قوانینی نسبت به حفظ حرمت مقدسات دینی اقدام کنند. 🔗 iqna.ir/00HQjG 🆔 @iqnanews
🔰بهره‌مندی از تمامی ظرفیت‌ها در اجرای جشنواره ملی قرآن دانشجویان ♦️وزیر آموزش و پرورش در جلسه ستاد عالی سی‌وهفتمین دوره جشنواره ملی قرآن دانشجویان با اشاره به اینکه در دانشگاه فرهنگیان هر معلم یک مربی قرآن است، گفت: همه ظرفیت‌های دانشگاه فرهنگیان و وزارت آموزش و پرورش باید برای این جشنواره فعال شوند. 🔗 iqna.ir/00HQhd 🆔 @iqnanews
🔻نتایج برندگان مسابقه شماره ۱۶ پویش اعلام شد: 🔸مهناز حیدری، ۴۰ ساله از چهارمحال و بختیاری 🔸محمود اسماعیلی، ۳۷ ساله از تهران 🔸حسین ترابی، ۴۲ ساله از همدان 🔺جایزه نقدی شامل روزانه سه کارت هدیه پنج میلیون ریالی به قید قرعه🔻 🔗 iqna.ir/00HQdt 🆔 @iqnanews
🔰جایگاه عوام در علم‌آموزی و نقد علما در اسلام ♦️عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: در اسلام علم در انحصار عالمان و دانشمندان نیست بلکه عوام هم در حد اجمال، ارتباطات علمی دارند. در روابط دانشگاهی هم گاهی عوام را مصرف کننده کامل تولیدت دانشگاهی و گاهی هم آنها را درگیر مباحث علمی می‌دانیم. 🔗 iqna.ir/00HQip 🆔 @iqnanews
🔰دیدار نخست‌وزیر سوئد با نمایندگان مؤسسات دینی ♦️اولف کریسترسون، نخست‌وزیر سوئد در پی قرآن‌سوزی در این کشور با نمایندگان مؤسسات دینی دیدار و گفت‌و‌گو کرد. 🔗 iqna.ir/00HQiJ 🆔 @iqnanews
🔰دریافت مالیات همراه با حفظ کرامت انسانی باشد ♦️نماینده ولی‌فقیه در استان قزوین در دیدار با مدیرکل امور مالیاتی استان قزوین گفت: در نحوه اخذ مالیات دقت شود، اعتماد و کرامت آدمی که مقابل شماست مهم‌تر از مالیاتی است که از او می‌گیرید، باید برای او ارزش قائل باشید. 🔗 iqna.ir/00HQg5 🆔 @iqnanews
🔰برخی خانواده‌ها و معلمان عامل کاهش سرانه مطالعه هستند ♦️کارشناسان حاضر در بخش دوم میزگرد تعاملی ایکنا با محور نقد کتاب‌های مهارت محور کودک و نوجوان با اشاره به آمارهای تلخ تحقیق میدانی یک مسئول دولتی مبنی بر عدم دسترسی ۵۰هزار نفر از کودکان عشایر به کتاب و نرخ یک‌ و هشت‌دهم مطالعه کتاب از هر ۱۰۰ دانش‌آموز بر این مهم تاکید کردند: در کاهش سرانه مطالعه؛ به جای کودک یا نویسنده، برخی خانواده‌ها و معلمان مقصرند. 🔗 iqna.ir/00HQiB 🆔 @iqnanews
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مرکز آموزش مجازی معارف انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای (مدظله العالی) برگزار می‌کند: 📚🌐 چهارمین دوره مجازی "روایت مادری" 🔰 توضیحات کلی: روایت مادری با تمرکز بر مسائل زنان در موضوع مادری، از جمله: نقش و جایگاه زن در نظام خلقت، چرایی مسئولیت مادری برای زن، چگونگی موفقیت در این نقش، الگوی یک زن مسلمان و ... فرصتی را برای یافتن پاسخ این مسائل و آشنایی با مجموعه‌ای از مفاهیم اساسی انقلاب اسلامی در موضوع زن و مادری، در نظام فکری آیت‌الله خامنه‌ای ایجاد می‌کند. ❗️ویژگی دوره: ۱- هر فراگیر می‌تواند بنا به مسئله خود مسیر مورد نظرش را انتخاب کند. ۲- محتوای دوره از بیانات رهبر معظم انقلاب ایجاد شده و دوره مدرس دیگری ندارد. ۳- دوره بصورت برون خط(آفلاین) و خودخوان می‌باشد که در سامانه آموزش مجازی بارگزاری شده است. ۴- این دوره رایگان است. ۵- در پایان دوره به افراد واجد شرایط گواهی معتبر تقدیم می‌شود. ۶- توضیحات جزئی و کامل‌تر در نشست توجیهی بیان می‌شود. ⌛️ مهلت ثبت نام: تا ۲۵ تیرماه ١۴٠۲ ⏳ مدت‌زمان برگزاری دوره: ۳۰ روز 👈 مطالعه جزئیات بیشتر و ثبت‌نام در دوره‌ها: 🔗 https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=53293 عضو شوید 👇 ✅ @enghelab_khamenei 🌐 iqna.ir 🆔 @iqnanews
🔰آموزش و ارتقای آگاهی جایگزین جرم‌انگاری در موضوع حجاب شود ♦️مشاور امور زنان وزارت آموزش و پرورش گفت: باید به جای رویکرد جرم‌انگاری به موضوع عفاف و حجاب از طریق آموزش و ارتقای آگاهی برای دختران ورود پیدا کنیم. 🔗 iqna.ir/00HQhO 🆔 @iqnanews
🔰سینمای امروز باید روایت‌گر چهره واقعی زن باشد ♦️محمدمهدی اسماعیلی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی همزمان با نخستین جشنواره بین‌المللی فیلم‌ «حوا» در پیامی به این رویداد بر ضرورت ستایش‌گری سینمای امروز از ساحت سلیم خانواده و روایت‌گری صدیق آن از چهره واقعی زن تاکید کرد. 🔗 iqna.ir/00HQhz 🆔 @iqnanews
🔰یهودی‌سازی نظام آموزشی قدس به فوق برنامه‌ها رسید ♦️فعالان حوزه آموزش و پرورش فلسطین ضمن تشریح هجمه‌ها و تهدیدهای رژیم صهیونیستی علیه مدارس قدس، ورود امت اسلامی برای حمایت از این مدارس در راستای حفظ هویت اسلامی نسل آتی فلسطین و رد اشغالگری صهیونیست‌ها را خواستار شده و هشدار دادند: این حملات تنها شامل کتاب و برنامه‌های درسی نمی‌شود، بلکه مدت‌هاست که به فعالیت‌های فوق برنامه تعمیم داده شده است. 🔗 iqna.ir/00HQhf 🆔 @iqnanews
🔰اتحاد اجتماعی، پایه زیست‌ تمدنی است ♦️عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی گفت: یکی از مقوله‌های مهم قرآنی که پایه زیست‌ تمدنی به‌شمار می‌رود، انسجام و اتحاد اجتماعی است و اساس تمدن نیز با حیات اجتماعی، پیوند انسان‌ها و با نگاه انسان‌ها به یکدیگر به‌صورت برابر معنا می‌شود. 🔗 iqna.ir/00HQiU 🆔 @iqnanews
🔰توسعه فرهنگ امامت، تولی و تبری نباید به اختلاف بینجامد ♦️استاد درس خارج حوزه علمیه قم با بیان اینکه پیام غدیر برای زندگی روزمره انسان نیست، بلکه برای عمق حقیقت انسان است، گفت: امامت به گونه‌ای مطرح شود که دیگران زیر چتر آن جمع شوند و اهل افراط و تفریط دست از کارشان بردارند. بنابراین توسعه فرهنگ امامت و تولی و تبری نباید به اختلاف بینجامد، ولی این در تنافی با بحث و گفت‌و‌گو نیست. 🔗 iqna.ir/00HQZ9 🆔 @iqnanews
🔰مسابقات کربلا فرصتی برای بیان قداست و شأن قرآن است ♦️شیخ عدنان الصالحی، مدیر دارالقرآن بصره و رئیس هیئت داوری در بخش حفظ مسابقات بین‌المللی قرآن جایزه کربلا، ضمن تمجید از این دوره مسابقات و بیان ویژگی‌های ممتاز آن، این رویداد را فرصتی برای تأکید بر قداست و جایگاه قرآن کریم توصیف کرد. 🔗 iqna.ir/00HQiM 🆔 @iqnanews
🔰رشد ۱۲۳ درصدی آثار رسیده به نهمین جشنواره علامه حلی در قم ♦️دبیر جشنوارعلامه حلی از دریافت بیش از ۳۸۰۰ اثراز مدارس علمیه سطح یک و سطوح عالی و مراکز تخصصی (برادران) و جامعه الزهراء و مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم که شامل کتاب، مقاله، پایان نامه سطح ۳ و تحقیق پایانی خبر داد. 🔗 iqna.ir/00HQgs 🆔 @iqnanews
«روایت عهد» تلاش برای عینیت خلاقیت است ♦️موزه‌دار موزه امام علی (ع) گفت: در نمایشگاه «روایت عهد» تلاش شده تا خلاقیت به عینه وجود داشته باشد چون پرهیز از تکرار یکی از رویکرد‌های همیشگی در موزه امام علی (ع) است. 🔗 iqna.ir/00HQYl 🆔 @iqnanews
- ناشناس.mp3
4.19M
(صوت پویش آلاءالرحمن) 🎥مسابقه پیامکی شماره ۱۷ 🔹پویش ملی «آلاءُالرَّحمن» در دو بخش روزانه و آزمون شفاهی تا ۲۷ تیرماه هر روز در سایت و شبکه‌‎های اجتماعی ایکنا منتشر می‌شود. مسابقه شماره هفدهم (۱۴۰۲/۰۴/۲۰) الف – طبق آیه ۳۹ سوره الرحمن چرا در یوم‌البُروز، از گناهان هیچ یک از جن و انس سؤال نمی‌شود؟ 1️⃣پاسخی ندارند. 2️⃣همه چیز در چهره‌ها بروز و ظهور دارد. 3️⃣چون توانی برای سخن و دفاع از خود ندارند. ب – دلیل اینکه خداوند در آیات ۱۴ و ۱۵ سوره الرحمن ابتدا از خلقت انسان و بعد جن یاد می‌کند، چه می‌تواند باشد؟ 1️⃣چون انسان در یک جایگاه و مرتبه بلندتری نسبت به جن قرار دارد. 2️⃣چون انسان زودتر از جن خلق شده است. 3️⃣هر دو 👈پاسخ‌صحیح را به ترتیب و صرفا به صورت یک عدد دو رقمی (به طور مثال ۱۲) تا ساعت ۱۱ روز بعد به شماره سامانه 100000114 ارسال شود و نتایج هر مسابقه ساعت ۱۴ روز بعد در سایت iqna.ir و شبکه‌های اجتماعی ایکنا اعلام می‌شود. 📌مشاهده جزئیات شیوه اجرای بخش حفظ:iqna.ir/00HPFo 🔺جایزه نقدی شامل روزانه سه کارت هدیه پنج میلیون ریالی به قید قرعه 🔗 iqna.ir 🆔 @iqnanews
🔰راهکارهای تحقق و عملیاتی‌کردن اقتصاد خلاق ♦️برای اینکه توسعه اقتصادی خلاق تحقق پیدا کند باید «توسعه ظرفیت‌های انسانی»، «ایجاد محیطی مناسب» و «غلبه بر موانع زیرساختی برای دیجیتالی‌سازی» در دستورکار دولت‌ها قرار گیرند. 🔗 iqna.ir/00HQfM 🆔 @iqnanews
🔰در بیان برکات و اهمیت حکمت ♦️حکمت به دانش اطلاق می‌شود که در دل شخص می‌نشیند و موجب عمل می‌شود، پس فرق حکیم با فیلسوف این است که حکیم می‌داند و به دانسته خود عمل می‌کند اما فیلسوفان بسیاری بوده‌اند که دانش وسیع داشته‌اند اما در عمل به راه درست نرفته‌اند. 🔗 iqna.ir/00HQDG 🆔 @iqnanews