حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #انقلاب_اسلامی، بازگشت اعتماد به نفس از دست رفته ایرانیان
🇮🇷 @IRANeMOASER
🗞گفت و گوی روزنامه وطن امروز با حجتالاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی به مناسبت ایام‌الله دهه فجر
🎙با فرارسیدن #ایام_الله_دهه_فجر روزنامه #وطن_امروز گفت و گوی ویژه‌ای را با تاریخ‌نگار انقلاب اسلامی حجتالاسلام و المسلمین #سیدحمید_روحانی انجام داد و در این مصاحبه ابعاد مختلف مکتب و گفتمان حضرت امام خمینی و وضعیت امروز انقلاب اسلامی و جریان‌های #لیبرال_نفوذی بیش از پیش تبیین گردید.
◀️بخش‌هایی از این گفت و گو :
🔹ذلت ایران در پی امضای #برجام و تأثیر آن در نگاه استاد دانشگاه لبنان
🔸 #مهندس_بازرگان خطاب به امام خمینی قدس سره: شاه توبه کرده است؛ او را از کشور بیرون نکنید! / ما بدون آمریکا نمی‌توانیم زندگی کنیم.
🔹در سالهای گذشته؛ #هاشمی_رفسنجانی بیشترین نقش را در تحریف امام ایفا کرد.
🔸جریانی که به #شورای_نگهبان هجمه می‌کند، نه مردمی است، نه استقلال‌طلب است، نه پایبند به هیچ عقیده‌ای است، این جریان فقط قدرت را می‌خواهد.
🔹سه ویژگی پیروزی‌بخش که امام به ملت ایران داد: ایمان، اخلاص، مقاومت.
مطالعه تفصیلی این گفت و گو:
🔹🔸https://b2n.ir/439054
🇮🇷 @IRANeMOASER
مقاله1.pdf
4.27M
🔻بازنشر🔻
🔰 مقاله الف لام، خدمت یا خیانت نوشته حجتالاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی در نقد کتاب الف لام خمینی/ بخش اول
🇮🇷 @IRANeMOASER
مقاله2.pdf
769.2K
🔻بازنشر🔻
🔰 مقاله الف لام، خدمت یا خیانت نوشته حجتالاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی در نقد کتاب الف لام خمینی/ بخش دوم
🇮🇷 @IRANeMOASER
مقاله الف لام3.pdf
213.7K
◀️ماجرای کتاب تحریف آمیز الف لام خمینی و تکلیف جریان‌های انقلابی و عاشقان امام
🔹بعد از گذشت حدود دو سال از انتشار کتاب الف لام خمینی، و اختصاص جوایز دولتی گوناگون به این اثر مخدوش، هنوز نخبگان جبهه انقلاب اسلامی نسبت به نقد تحریفات تاریخی عمیق این اثر اقدام علمی مؤثر و قابل قبولی ارایه نکرده اند.
🔸مع الاسف ظواهر و برخی سوابق مثبت نویسنده اثر مانع از ورود جدی انقلابیون به نقد این اثر پرغلط شده است
🔹سوال جدی از نخبگان جریان انقلابی آن است که آیا ما باید نسبت به انقلاب اسلامی و امام خمینی و حقیقت متعهد باشیم یا در قضاوت مان تمایلات شخصی را دخیل کنیم؟!
🔸برای اطلاع از عمق تحریفات کتاب الف لام خمینی، از همه فرهیختگان دعوت می شود سلسله مقالات تاریخی استاد سیدحمید روحانی را در نقد کتاب الف لام خمینی مطالعه فرمایند.
📎بخش سوم مقاله در پیوست قابل مطالعه است.
🇮🇷 @IRANeMOASER
مقاله الف لام4.pdf
253.9K
🔹با گذشت بیش از سی سال از رحلت #امام_خمینی قدس سره الشریف تحریف‌گری‌ها علیه ایشان هم‌چنان ادامه دارد. تحریفاتی که در صورت غفلت جریان انقلابی در نهایت به تحریف انقلاب و نظام اسلامی منجر خواهد شد.
🔸ما باید ببینیم که کدام امام را به آیندگان خود معرفی خواهیم کرد؟ #امامِ_حقیقی که با سران رژیم پهلوی به هیچ وجه سر سازش نداشت؟ یا #امامِ_لیبرال‌مسلک‌ها که با شخصی مثل پاکروان ارتباط و اعتماد ویژه‌ای داشت و حتی توصیه‌هایی به او می‌کرد تا در دادگاه پهلوی محکوم نشود؟
🔹در کتاب الف لام خمینی علاوه بر تحریف‌گری‌های صریح؛ ملاک‌های علمی نیز رعایت نشده و برای ساخت چهره #سازش‌مسلک از امام؛ خلاف‌گویی‌های غیرمستند آقای #منتظری و سلطنت‌طلب ورشکسته‌ای چون #علینقی_عالی‌خانی بدون هیچ ملاک علمی به کار گرفته شده است که بخش چهارم مقاله الف لام، خدمت یا خیانت به صورت تفصیلی به این اشکال و اشکالات فراوان دیگر پرداخته است، هرچند تحریفات این کتاب که ناجوانمردانه علیه امام خمینی قدس سره الشریف کار شده است فراتر از یک یا چند یادداشت یا حتی مقاله است.
🔸اکنون جریان انقلابی در معرض آزمونی جدی قرار دارد و باید بدانیم اگر امروز با تاریخ‌نگاری دولتی و تحریف‌گری رسمی برخورد نشود دروازه‌های تحریف امام با پول زرمداران و قدرت برخی احزاب و دولت‌مردان گشوده خواهد شد و تحریف امام؛ آغاز تحریف نرم انقلاب اسلامی خواهد بود.
📎بخش چهارم «الف لام، خدمت یا خیانت» در پیوست یادداشت قابل مطالعه است.
🇮🇷 @IRANeMOASER
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻بازنشر🔻
🎧مقاله صوتی الف لام، خدمت یا خیانت/بخش اول
🇮🇷 @IRANeMOASER
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻بازنشر🔻
🎧مقاله صوتی الف لام، خدمت یا خیانت/بخش دوم
🇮🇷 @IRANeMOASER
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧مقاله صوتی الف لام، خدمت یا خیانت/بخش سوم
🔹تحریف خط امام خمینی و مخدوش کردن چهره ملکوتی ایشان خط قرمز هر #شخصیت_انقلابی است. از این رو سلسله مقالات انتقادی حجتالاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی در خصوص این کتاب منتشر شد که بخش اول تا چهارم آن را در اختیار مخاطبان محترم قرار دادیم
◀️علاوه بر این مقالات به صورت صوتی نیز در دو بخش منتشر شد.
📎هم‌اکنون بخش سوم این مقاله صوتی را می‌توانید در پیوست دریافت کنید.
🇮🇷 @IRANeMOASER
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧مقاله صوتی الف لام، خدمت یا خیانت/بخش آخر
🔹 خوانش مقاله انتقادی تاریخ‌نگار انقلاب اسلامی، حجتالاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی در خصوص کتاب الف لام خمینی
🇮🇷 @IRANeMOASER
♨️ سازش با ظالم جهنمی (آمریکا) بزرگترین و بارزترین آثار جهنمی است. #امام_خمینی
بسمه تعالى ۱۷ صفر ۸۷
🔰خدمت جناب مستطاب عمادالاعلام و ثقةالاسلام آقاى گرامى ـ دامت افاضاته مرقوم گرامى واصل، از تفقد جنابعالى متشكر شدم. اميد من در پيشگاه مقدس باریتعالى حسن ظن شما دوستان است. حال مزاجى بحمداللّه اكنون خوب است؛ لكن اوضاع ايران خصوصاً و ساير بلاد مسلمين عموماً موجب تأسف است.
🔰با برنامۀ حساب‌شده براى كوبيدن اسلام به اسم اسلام پيش می‌روند و اولياى امر يا غافلند يا خداى نخواسته بعضى از آنها تغافل می‌كنند. تأسف در سازش است كه از اعمال بعض مؤثرين ظاهر می‌شود، ولى اين امور نبايد موجب سستى و سردى آقايان افاضل و طبقۀ جوان شود. خداوند تعالى با شماست و اين عربدهها انشاءاللّه خفه خواهد شد.
بسمه تعالى
🔰 والعَصْرِ* اِنَّ الاِنْسانَ لَفِى خُسْرٍ* اِلاّ الَّذِينَ آمَنُوا وَ عَمِلُوا الصّالِحاتِ وَ تَواصَوْا بِالحَقِّ وَ تَواصَوْا بِالصَّبرِ.
آقايان افاضل در محافل خود تواصى به حق كنند و در راه حق، تواصى به صبر كنند.
من به شماها اطمينان فيروزى می‌دهم؛ اطمينان غلبۀ حق بر باطل می‌دهم. با احساسات يك ملت نمی‌توان مبارزه كرد؛ لكن مهم، امتحان بارى تعالى است. وَاللّهِ لَتُغَرْبَلنَّ غَرْبَلة.
🔰ماها را در اين ديگ بزرگ طبيعت كه باطنش جهنم است ريخته، و زير و بالا می‌كنند و به غَليان می‌آورند تا جهنمی‌ها ممتاز شوند. متوجه باشيد خداى نخواسته از جهنمی‌ها نشويد. سازش با ظالم جهنمى، بزرگترين و بارزترين آثار جهنمى است. شماها از آنها نباشيد. از خداوند تعالى توفيق و تأييد همه آقايان ـ ايّدهم‌اللّه تعالى را خواهانم. و السلام عليكم و رحمةاللّه.
#روح‌اللّه_الموسوى_الخمينى
خرداد ۱۳۴۶
📚منبع: کتاب نهضت امام خمینی- دفتر دوم- ص 490-489
🇮🇷 @IRANeMOASER
💢رهنمودهای امام به نگارنده کتاب نهضت امام خمینی با نگاه به بخشهايى از آن پيش از چاپ
🔹در اين دفتر، در بخش زندگينامه، نگاشته بودم:
«... مادر #امام_خمينى (بانو هاجر) زنى دانا و روشن ضمير و از خاندان علم و تقوا و معاريف است.» امام روى «دانا و روشن ضمير» خط كشيدند و بدينگونه از اين نگارنده خرده گرفتند كه از كجا می‌دانيد بانويى كه سده‌اى پيش در يكى از روستاهاى ايران می‌زيسته «دانا و روشن ضمير» بوده است؟
🔸 نيز دربارۀ پدر بانو هاجر آورده بودم:
«... پدر آن مرحومه حضرت آيت‌اللّه مرحوم ميرزا احمد از علما و مدرسين والامقام كربلا و نجف بود...» امام در كنار اين فراز افزودند: «به طورى كه مسموع شد» و با اين جمله به اين نگارنده آموختند و رهنمود دادند كه شنيده‌ها را تا تأييدى براستى و درستى آن به دست نيامده است هرگز نشايد به شكل قطع و يقين بازگو كرد.
در فراز بالا امام روى «كربلا و نجف» نيز خط زدند، شايد به اين سبب كه مشخص نيست ميرزا احمد در اين دو شهر مقدس تدريس می‌كرده يا در «سامرا» كه در آن روز مركز روحانيت شيعه در عراق بوده است.
🔹دربارۀ خاندان بانو هاجر آنجا كه نگاشته بودم:
«... خاندان آن مرحومه: عموها و برادرها، همه از رجال برجستۀ علم و دانش و داراى ملكات فاضله بوده‌اند ...» امام روى اين توصيف نيز خط كشيدند و به جاى آن آوردند كه «از روحانيون و بعضى از آنها از بزرگان و رؤساى روحانيت محل بوده‌اند» و بدينگونه به اين نگارنده گوشزد كردند كه از آوردن واژه‌ها و فرازهاى اغراق‌آميز و دور از واقعيت بپرهيزم.
🔸نيز درباره زندگى امام در دوران كودكى يادآور شدم كه:
«... امام خمينى در همان اوان كودكى شوق و علاقه فراوانى به تحصيل و دانش داشته ...» امام روى واژه «فراوان» خط كشيدند.
📚کتاب نهضت امام خمینی، دفتر اول، صفحه 14، چاپ 18- مولف: سید حمید روحانی
🇮🇷 @IRANeMOASER
🌀خاطرات همسر امام، به قلم خودش: (25)
♨️ بیماری آقا و بی‌خوابی من
🔹سال بعد هم مشهد رفتیم البته در خانه‌ای بزرگتر. سال بعد یعنی سال 31 همدان، سال 32 و سال بعد اصفهان که سال سقوط مرحوم دکتر مصدق بود و در این سال امام مبتلا به بیماری شدید و پرخطری شدند، بیماری بود که انگشت پای راستش سرد و بی‌حس می‌شد و به‌تدریج بالا می‌آمد، به چشم که می‌رسید سردرد شدید می‌گرفت که استفراغ و تهوع را به‌دنبال داشت.
🔸بیست روز در اصفهان پیش دکتر نفیسی معالجه کرد و نتیجه نگرفت تا اینکه مرحوم اشراقی، که خدایش رحمت کند، تازه یک‌سال بود که داماد ما شده بود با دخترمان صدیقه به اصفهان آمدند. او وقتی آقا را بدین حال دید با ایشان آمدند تهران، منزل پدرم و پیش دکتر سمیعی معالجه را شروع کرد. ما در اصفهان ماندیم، زمانی معلوم شد ایشان باید مدتی در تهران برای معالجه بماند، آقای اشراقی آمد اصفهان و ما را آورد تهران. الحمدالله حالشان خوب شد در مدتی که آقا بیمار بود، بسیار نگران بودم و کمتر شبها خوابم می‌برد.
🔹در سالهای بعد دیگر این بچه‌ها بودند که جایی را انتخاب می‌کردند، آقا دیگر بدین‌کارها کاری نداشت. او مدرسی بزرگ شده بود که حدود پانصد، شصد نفر در درس فقه و اصولش شرکت می‌کردند در این بعد باید شاگردان ایشان دست به‌‌کار نوشتن کتابی در زمینه علمی آماده شوند که تا بحال چنین کاری نشده است. امام را در مسایل مبارزاتی نباید خلاصه کرد. امام سراپا ذوق است.
🔸بعد عرفانی امام کجا و بنیانگذار جمهوری اسلامی کجا؟ . فاصله دومی با اولی ماده و عقل است ... تا او را دیدم با کتاب و درس و بحث دیدم و همیشه در حال مطالعه. لذا تابستان محتاج به تغییر آب هوا بود ... گرچه در تابستان هم دست از نوشتن و مطالعه بر نمی‌داشت.
📚زندگینامه بانو خدیجه ثقفی(همسر امام) ص 168-170
🇮🇷 @IRANeMOASER
🔻به مناسبت سالروز قیام تاریخ ساز مردم تبریز در 29 بهمن
قیام مردم تبریز؛ قیام زینبی یا تظاهراتی خشم‌آلود؟!
🔹خواندن عمیق و دقیق تاریخ ما را به ظرفیت‌های شگفت‌انگیز مردم‌مان بیش از پیش آشنا می‌کند. یکی از درخشش‌های تاریخی ملت ایران به دست مردم تبریز در سال 1356 رقم خورد. هنگامی که خون #مردم_مبارز_قم در 19 دی ریخته شده بود و قیام #مردم_تبریز چهل روز پس از آن باعث شد آن خون‌های پاک به هدر نرود.
🔸« اگر برای جوان‌های عزیزی که آن روز[۲۹ بهمن ۵۶] را ندیدند، بخواهیم در دو جمله مسئله را تصویر کنیم، مسئله این است که یک حرکتی در مواجهه با #رژیم_غدار، از یک نقطه‌ای، یعنی از حوزه‌ی علمیه قم و مردم قم سربلند کرد، رژیم بی‌باک و غدار و متکی به #آمریکا به‌شدت آن را سرکوب کرد، نفسها در سینه‌ها حبس شد. همه خیال کردند قضیه تمام شد.
🔹آن نقطه‌ای که نگذاشت این قضیه به اینجا ختم شود و یک حادثه را تبدیل به یک جریان و یک فرایند کرد، عبارت بود از #تبریز و #آذربایجان. یعنی مردم غیور و شجاع و باهوش تبریز، یک حادثه را تبدیل کردند به یک جریان؛ نگذاشتند این حادثه در قم دفن شود.
🔸اگر بخواهیم تشبیه کنیم به حوادث صدر اسلام، مثل کار جناب #زین_العابدین و #زینب_کبری در حفظ حادثه‌ی عاشورا و نگذاشتن و مانع شدن از اینکه این حادثه در صحرای کربلا دفن شود و فراموش شود. شما این را یک پرچمی کردید و با قدرت این را در دست نگه داشتید و این پرچم شد شاخص. این، اهمیت حادثه را نشان می‌دهد. »(مقام معظم رهبری ۱۳۸۶/۱۱/۲۸)
🔹پی‌نوشت:
یکی از ظلم‌های مورخین غیردقیق یا مغرض؛ کتمان حماسه‌های مردم و سرپوش گذاشتن بر آن است. به طور مثال جناب آقای بهبودی در کتاب #الف_لام_خمینی قیام مردم تبریز را در حد یک مراسم عزاداری «که می‌توانست با آرامش آغاز و انجام یابد» تقلیل می‌دهد و غیرت، هوشمندی و شجاعت مردم تبریز در برپایی آن شور عظیم را به صورت مراسمی ساده جلوه می‌دهد که به خاطر عصبانیت یک دانشجوی جوان از رئیس کلانتری بازار تبریز به تظاهراتی خونین بدل شد.
◀️آقای بهبودی در کتاب مذکور می‌نویسد:
«قرار بود به مناسبت چهلمین روز کشته‌های قم، در مسجد قزللی مراسمی برپا شود. مأموران این را می‌دانستند. مردم پشت در منتظر ماندند، بلکه باز شود. رئیس کلانتری بازار تبریز اجازه گشوده شدن در مسجد و شروع مراسم را نمی‌داد. او در برابر خواست‌های پیاپی حاضران، آن معبد توحیدی را با جایگاه ستوران یکی دانست. دانشجوی معترضی که تاب این توهین را نداشت با پاره آجری به سوی او حمله برد، اما با گلوله‌ای نقش زمین شد. مراسمی که می‌توانست با آرامش آغاز و انجام یابد، به تظاهراتی خشم‌آلود تبدیل شد و با شتاب در شهر گسترش یافت.»(الف لام خمینی ص809)
🔹 اختلاف نظرهای علمی در مبانی تاریخ نگاری یا اختلاف روایت‌های مختلف از یک واقعه به شرط تلاش حداکثری برای کشف حقیقت، امری پذیرفتنی است اما تکیه بر منابع مخدوش و روایت های دروغ، که منجر به تولید تحریف می شود، به هیچ وجه قابل توجیه نیست.
لذا اگر یک منبع تاریخی به هر دلیل حاوی تحریفات آشکار (هرچند اندک) باشد، ارزش استناد و اتقان علمی را نخواهد داشت
حال اگر تعداد این تحریفات به مرز نامتعارف برسد، و بعد از نقد علمی تحریفات، اقدامی در جهت اصلاح و جبران آن صورت نگیرد، خدای ناخواسته شبهه غرض ورزی نویسنده در تحریف عمدی افزایش می‌یابد. خاصه آنکه بعد از طرح اشکالات علمی، هیچ قدم و اقدامی در جهت پاسخ به ایرادات مستند یا اصلاح خطاها، مشاهده نشود.
🔸امیدواریم جناب آقای بهبودی که ظاهرا در سایه پشتیبانی برخی #مراکز_دولتی آسوده‌اند، به نقدهای منطقی و متین پاسخ گویند و شبهات را در خصوص کتاب پرتحریف خود بزدایند.
🇮🇷 @IRANeMOASER
💢بازشناسی روند تخاصم امریکا با ایران در پرتو تبارشناسی سلطه‌طلبی این کشور
💠 بزرگداشت روز دانشجو (روز ۱۶ آذر) هر ساله در شرایطی برگزار می‌شود که بیش از شش دهه از زمانی که خون سه دانشجوی ایرانی فرش قرمزی شد برای استقبال از ورود ریچارد نیکسون، معاون رئیس‌جمهور وقت امریکا به تهران می‌گذرد. اما اینک در آستانه پاسداشت رشادت آن خون‌های حماسه‌آفرین، دنیا شاهد اعتراض مردم و دانشجویان امریکایی به سیاست‌ها و هدف‌گذاری‌های کنگره و کاخ سفید در ابعاد داخلی و خارجی بوده و حتی رأی آنها در پنجاه و هشتمین انتخابات ریاست‌جمهوری امریکا به کسی تعلق می‌گیرد که بیشترین اعتراض را به نظام و حاکمیت امریکا وارد می‌نماید.
🔸اما به موازات این روند در بیرون، نگاه و ندای دیگری در داخل نسبت به حرکت دانشجویی سر داده می‌شود. امروز جریانی سیاسی در داخل قصد دارد با ایجاد اشتباه محاسباتی در بین جوانان، دانشجویان و مردم، جنبش دانشجویی ایرانی را که با انقلاب و نفس حق امام راحل توانست خود را از جریان بیمار روشنفکری برهاند و با رویکرد انقلابی در صفوف فشرده مردمی قرار دهد، از روح و هدف متعالی‌اش، یعنی اعتراض توأمان به استبداد داخلی و استعمار خارجی حامی دیکتاتوری پهلوی که نماد نظام سلطه امریکای جنایتکار بود، تهی نماید.
🔹لذا امروز عده‌ای بدون توجه به زمینه و خاستگاه شعار «مرگ بر امریکا»، دنبال تبرئه و تطهیر چهره مسبب اصلی مشکلات دیروز و امروز ایران اسلامی، یعنی امریکا هستند و تلاش می‌کنند این چهره‌سازی و بزک نمودن امریکا را عقلایی جلوه داده، برای جا انداختن آن استدلال منطقی اقامه نمایند. در همین امتداد در رابطه با استکبار ستیزی، مقام معظم رهبری در این باره فرمود: «شعارها و هدف هایی که این انقلاب ترسیم کرده، با ذات و نیازهای ذاتی انسان، آمیخته است. هدف های این انقلاب، عدالت خواهی، تکریم انسان، مبارزه با ستم گری، دفاع از مظلوم، پر کردن شکاف های طبقاتی است… این شعارها، هرگز کهنه نمی‌شود.
🔸در این مطلب تلاش خواهیم کرد با استفاده از سخنان اخیر مقام معظم رهبری در خصوص دو خطایی که از سوی دستگاه استکبار و امریکا و بعضی‌ها در داخل ترویج می‌شود تا دشمنی ما با امریکا را غیر منطقی و از سر تعصب و لجاجت نشان دهد و حل مشکلات داخل را به سازش با این کشور گره بزند، منطق تداوم و استمرار دشمنی با امریکا و شعار «مرگ بر امریکا» را نشان دهیم.
📕مشروح ادامه این مطلب را اینجا ببینید
🇮🇷 @IRANeMOASER