eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
7.6هزار دنبال‌کننده
977 عکس
324 ویدیو
190 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای اضطراب ریاضی و بهبود دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان نماید. 🔹آموزش را با همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش برایش بگذارید. 🔹تمرینات را کنید و در صورت کسب به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با می آموزند ، برخی یادگیری دارند و گروهی (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای اضطراب ریاضی و بهبود دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان نماید. 🔹آموزش را با همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش برایش بگذارید. 🔹تمرینات را کنید و در صورت کسب به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با می آموزند ، برخی یادگیری دارند و گروهی (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای اضطراب ریاضی و بهبود دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان نماید. 🔹آموزش را با همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش برایش بگذارید. 🔹تمرینات را کنید و در صورت کسب به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با می آموزند ، برخی یادگیری دارند و گروهی (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید
❓ در خانه وقتی می‌گیرم خوب پاسخ می‌دهد اما در مدرسه زیادی دارد چرا این گونه است؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ ♨️ در ارزیابی عملکرد دانش آموز، باید کلاس و مدرسه را که همه ی دانش آموزان در آن می‌شوند، مدنظر قرار داد. باید در نظر داشت که معلم ها براساس های ارزشیابی که مدارس از آنها می‌خواهند، عمل می‌کنند. این شیوه ها طیف گسترده ای دارد و فقط به امتحانات کتبی یا پرسیدن سوال شفاهی محدود نمی‌شود 💥 البته باید توجه داشت که ممکن است به دلایلی مانند ، عدم ارتباط خوب با معلم، کلاس و عوامل حواس پرت کننده، دانش آموز نتواند عملکرد تحصیلی مناسبی داشته باشد که اینها را باید با معلم کلاس در میان گذاشت. 💥 از طرفی چون دانش آموز در راحت تر است و شما هر کلمه را چند بار برایش می‌کنید و حتی با او را راهنمایی می‌کنید ( که کاری است )، خب طبیعی است که عملکرد بهتری نسبت به کلاس داشته باشد، ولی باید در نظر داشت که در هر صورت دانش آموز بتواند در همان محیط کلاس و با شرایطی که برای همه وجود دارد توانایی‌های خودش را دهد. 👌 به فرزندتان بگویید: «ببین همانطور که اینجا به خوبی املا نوشتی و دقت داشتی اگر در هم حواست رو جمع کنی، حتما میتوانی به خوبی املا بنویسی، هرجا که کلمه یادت نیومد جای آن را خالی بگذار و املا را بنویس».
❓ در خانه وقتی می‌گیرم خوب پاسخ می‌دهد اما در مدرسه زیادی دارد چرا این گونه است؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ ♨️ در ارزیابی عملکرد دانش آموز، باید کلاس و مدرسه را که همه ی دانش آموزان در آن می‌شوند، مدنظر قرار داد. باید در نظر داشت که معلم ها براساس های ارزشیابی که مدارس از آنها می‌خواهند، عمل می‌کنند. این شیوه ها طیف گسترده ای دارد و فقط به امتحانات کتبی یا پرسیدن سوال شفاهی محدود نمی‌شود 💥 البته باید توجه داشت که ممکن است به دلایلی مانند ، عدم ارتباط خوب با معلم، کلاس و عوامل حواس پرت کننده، دانش آموز نتواند عملکرد تحصیلی مناسبی داشته باشد که اینها را باید با معلم کلاس در میان گذاشت. 💥 از طرفی چون دانش آموز در راحت تر است و شما هر کلمه را چند بار برایش می‌کنید و حتی با او را راهنمایی می‌کنید ( که کاری است )، خب طبیعی است که عملکرد بهتری نسبت به کلاس داشته باشد، ولی باید در نظر داشت که در هر صورت دانش آموز بتواند در همان محیط کلاس و با شرایطی که برای همه وجود دارد توانایی‌های خودش را دهد. 👌 به فرزندتان بگویید: «ببین همانطور که اینجا به خوبی املا نوشتی و دقت داشتی اگر در هم حواست رو جمع کنی، حتما میتوانی به خوبی املا بنویسی، هرجا که کلمه یادت نیومد جای آن را خالی بگذار و املا را بنویس». عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای اضطراب ریاضی و بهبود دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان نماید. 🔹آموزش را با همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش برایش بگذارید. 🔹تمرینات را کنید و در صورت کسب به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با می آموزند ، برخی یادگیری دارند و گروهی (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
❓ در خانه وقتی می‌گیرم خوب پاسخ می‌دهد اما در مدرسه زیادی دارد چرا این گونه است؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ ♨️ در ارزیابی عملکرد دانش آموز، باید کلاس و مدرسه را که همه ی دانش آموزان در آن می‌شوند، مدنظر قرار داد. باید در نظر داشت که معلم ها براساس های ارزشیابی که مدارس از آنها می‌خواهند، عمل می‌کنند. این شیوه ها طیف گسترده ای دارد و فقط به امتحانات کتبی یا پرسیدن سوال شفاهی محدود نمی‌شود 💥 البته باید توجه داشت که ممکن است به دلایلی مانند ، عدم ارتباط خوب با معلم، کلاس و عوامل حواس پرت کننده، دانش آموز نتواند عملکرد تحصیلی مناسبی داشته باشد که اینها را باید با معلم کلاس در میان گذاشت. 💥 از طرفی چون دانش آموز در راحت تر است و شما هر کلمه را چند بار برایش می‌کنید و حتی با او را راهنمایی می‌کنید ( که کاری است )، خب طبیعی است که عملکرد بهتری نسبت به کلاس داشته باشد، ولی باید در نظر داشت که در هر صورت دانش آموز بتواند در همان محیط کلاس و با شرایطی که برای همه وجود دارد توانایی‌های خودش را دهد. 👌 به فرزندتان بگویید: «ببین همانطور که اینجا به خوبی املا نوشتی و دقت داشتی اگر در هم حواست رو جمع کنی، حتما میتوانی به خوبی املا بنویسی، هرجا که کلمه یادت نیومد جای آن را خالی بگذار و املا را بنویس». فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734