💎 #تصاویری از 🎈 فایل #جدید #تقویت ادراک و استدلال تصویری 2
♦️ویژه پایه های #چهارم #پنجم #ششم ابتدایی
💥70 صفحه تمرین pdf ; قابل پرینت
🎈 #اهداف محصول : بهبود #دقت و تمرکز ، بهبود #مهارت دیداری ،تقویت استدلال #تصویری و درک #مفهوم تصاویر ، #حل مساله ، #نقشه کشی ذهنی ، تقویت #پردازش ذهن ، #توجه به جزییات و #ریز بینی ، بهبود #دیکته و #مشکلات اشتباه گرفتن حروف و کلمات ،دقت به #شکل ها ، #تکمیل تصاویر ، تقویت #حس دیدن و مهارت های مرتبط با دیدن و #نگاه کردن ، بهبود درک #مطلب ، تقویت #ریاضی ،تنوع در آموزش #مفاهیم ، توجه به #اشکال هندسی و...
تهیه به روش #کارت به کارت و دریافت در #تلگرام یا #ایمیل👇
@mahshar1
💎تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت پاکدلها👇
🎈 https://pakdelha.ir/product/تقویت-ادراک-و-استدلال-تصویری-2/
💥 اگر دانش آموزی(پایه چهارم تا ششم) در #تست وکسلر در زمینه #مفاهیم تصویر #تکمیل تصاویر #استدلال ماتریس #درک وفهم #مکعب ها ضعف دارد؛ این فایل رو #حتما تهیه و با وی کار کنید👌
مراحل #حل_مسئله به زبان ساده برای دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
گام #اول
مساله را آن قدر #بخوان تا منظور آن را خوب بفهمی اگر متوجه نشدی ، مساله را روی شکلی برای خودت نشان بده
گام #دوم
مساله را برای خود یا دیگران #توضیح بده
گام #سوم
اعداد درون مساله را با کشیدن #خط در زیر یا دور آن مشخص کن
گام #چهارم
#خلاصه مساله را بنویس
گام #پنجم
#حدس بزن که چه عملیاتی (- +و ×.. ) راباید انجام بدهی
گام #ششم
#عملیات مورد نظر را انجام داده و #پاسخ را به دست بیاور
گام #هفتم
#جلونویسی مساله را حتما انجام بده
منبع:وب سایت پاکدلها
http://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
#نکته
#یادگیری
#آموزش
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 در حيطه #زبان‌آموزي، چهار #ركن اصلي #گوش دادن، #صحبت كردن #خواندن و #نوشتن امروزه در دنيا به عنوان يك قانون مسلم پذيرفته شده و در #آموزش تمامي زبان‌هاي دنيا و برنامه‌هاي آموزشي مدنظر قرار مي‌گيرد.
💥 در اين چهار قدم ؛ #نوشتن جايگاه #چهارم را به خود اختصاص داده، چرا كه سه امر #گوش_دادن و #صحبت_كردن و #خواندن براي نوشتن #مقدمه و پيش سازمان دهنده و #زمينه بوده و #بالاترين سطح را به خود اختصاص داده اند.
💥 در آموزش ، یادگیری و تدریس ، #ابتدا بر درست #گوش دادن و #تلفظ و بیان مناسب ،سپس بر #خواندن و در پایان بر #نوشتن تاکید کنید.(متاسفانه در مدارس ایران و در تکلیف دادن به دانش آموز، بیشتر بر #نوشتن تاکید می شود تا بر سه مورد دیگر)
#نکته
#یادگیری
#آموزش
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 در حيطه #زبان‌آموزي، چهار #ركن اصلي #گوش دادن، #صحبت كردن #خواندن و #نوشتن امروزه در دنيا به عنوان يك قانون مسلم پذيرفته شده و در #آموزش تمامي زبان‌هاي دنيا و برنامه‌هاي آموزشي مدنظر قرار مي‌گيرد.
💥 در اين چهار قدم ؛ #نوشتن جايگاه #چهارم را به خود اختصاص داده، چرا كه سه امر #گوش_دادن و #صحبت_كردن و #خواندن براي نوشتن #مقدمه و پيش سازمان دهنده و #زمينه بوده و #بالاترين سطح را به خود اختصاص داده اند.
💥 در آموزش ، یادگیری و تدریس ، #ابتدا بر درست #گوش دادن و #تلفظ و بیان مناسب ،سپس بر #خواندن و در پایان بر #نوشتن تاکید کنید.(متاسفانه در مدارس ایران و در تکلیف دادن به دانش آموز، بیشتر بر #نوشتن تاکید می شود تا بر سه مورد دیگر)
بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین 👇👇
Pakdelha.ir
Pakdelha.ir
Pakdelha.ir
#فنون_کلاسداری
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
🔥 چند وقت قبل مراجعی داشتم پایه اول ابتدایی. بی انگیزگی و بی حوصلگی از قیافه دانش آموز پیدا بود. خواستم خواندن و نوشتن دانش آموز را بررسی کنم ، کتاب رو باز کرد و متن چند درس که من خواستم را به سختی خواند، گفتم چند کلمه پای تخته بنویس ، کلمات را #ناقص و #بدخط نوشت. نشانه ها را کامل می شناخت ولی در خواندن و نوشتن مشکل داشت.
🤨 حدس زدم بی انگیره باشد. دفتر مشق ، کتاب فارسی و دفتر دیکته دانش آموز را بررسی کردم .اثری از #برچسب یا #مهر صد آفرین و... نبود. چند کلمه ساده تر از کتاب پیدا کردم و گفتم بخوان و بعد برو پای تخته بنویس. دانش آموز خواند و پای تخته نوشت. شروع کردم به تعریف و تمجید و یک برچسب هم در #کتاب و کنار متنی که خواند و نوشته بود چسباندم.
💥 برق #شادی در نگاه دانش آموز موج زد و انگار موتوری بود که #استارت را زده بودم و روشن شده بود. کلمات دیگری که سخت تر بودند را گفتم بخوان و بنویس ، و به راحتی آن کلمات و متن های بیشتری را با شور و شوق خواند و نوشت (ساعت تفریح هم با ذوق و اشتیاق به مادرش توضیح می داد که ببین من #برچسب هزار آفرین گرفتم) و بعد از چند جلسه کاملا راه افتاد !!! (با معلم دانش آموز تماس گرفتم و پیشنهاد دادم این دانش آموز تشویق بشه تا اعتماد به نفس وی تقویت بشه و...)
✅ همکار و آموزگار عزیز ، خواهش میکنم به تلاش و پیشرفت دانش آموزان بخصوص پایه های #اول تا #سوم ابتدایی واکنش نشان دهید و با زدن #برچسب #مهر #طراحی و... انرژی و انگیزه را به دانش آموز منتقل کنید و در ضمن از #تحقیر و #تنبیه دانش آموزان پایه های #چهارم تا #ششم ابتدایی، جلو دوستان و همکلاسی ها #بپرهیزید که بر اعتماد به نفس آنها به شدت تاثیر خواهد گذاشت
♦️ عدم #اعتماد_به_نفس یکی از #شایعترین علل بروز #مشکلات_یادگیری می باشد
راهکارهایی برای تقویت " هوش #کلامی" کودک
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
☘️ راهکار #اول:
🍁 می توانید با گفتن لطیفه، چیستان ذهن کودک رو به چالشی شیرین دعوت کنید.
خواندن کتاب های لطیفه مختص سن کودک نیز لذت بخش هست.
☘️ راهکار #دوم:
🍁 خواندن ، نوشتن و داستان تعریف کردن هست.به کودکتان درست کردن کتاب داستان را پیشنهاد بدهید.کودکان کم سن می توانند نقاشی کنند و داستان را برای شما بگویند و شما در کتاب داستان شان بنویسید. یا قصه ای از خود بسازند.کودک در حین ساخت قصه از کلمات متفاوتی بهره می برد و این خود راهکار موثری در شناخت زبان هست.
☘️ راهکار #سوم:
🍁 بازی با کلمات هست.بازی های زیادی در این زمینه هست که می توانید با جستجو در اینترنت بیابید و با لذت و هیجان با کودک تان شریک شوید در چشیدن طعم خوش گفتگویی هدفمند!
☘️ راهکار #چهارم :
🍁 همراه با کودک یک مشاهده ساده علمی انجام داده و از کودک تان بخواهید مشاهده اش را وصف کرده و یادداشت نماید
#فنون_کلاسداری
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
🔥 چند وقت قبل مراجعی داشتم پایه اول ابتدایی. بی انگیزگی و بی حوصلگی از قیافه دانش آموز پیدا بود. خواستم خواندن و نوشتن دانش آموز را بررسی کنم ، کتاب رو باز کرد و متن چند درس که من خواستم را به سختی خواند، گفتم چند کلمه پای تخته بنویس ، کلمات را #ناقص و #بدخط نوشت. نشانه ها را کامل می شناخت ولی در خواندن و نوشتن مشکل داشت.
🤨 حدس زدم بی انگیره باشد. دفتر مشق ، کتاب فارسی و دفتر دیکته دانش آموز را بررسی کردم .اثری از #برچسب یا #مهر صد آفرین و... نبود. چند کلمه ساده تر از کتاب پیدا کردم و گفتم بخوان و بعد برو پای تخته بنویس. دانش آموز خواند و پای تخته نوشت. شروع کردم به تعریف و تمجید و یک برچسب هم در #کتاب و کنار متنی که خواند و نوشته بود چسباندم.
💥 برق #شادی در نگاه دانش آموز موج زد و انگار موتوری بود که #استارت را زده بودم و روشن شده بود. کلمات دیگری که سخت تر بودند را گفتم بخوان و بنویس ، و به راحتی آن کلمات و متن های بیشتری را با شور و شوق خواند و نوشت (ساعت تفریح هم با ذوق و اشتیاق به مادرش توضیح می داد که ببین من #برچسب هزار آفرین گرفتم) و بعد از چند جلسه کاملا راه افتاد !!! (با معلم دانش آموز تماس گرفتم و پیشنهاد دادم این دانش آموز تشویق بشه تا اعتماد به نفس وی تقویت بشه و...)
✅ همکار و آموزگار عزیز ، خواهش میکنم به تلاش و پیشرفت دانش آموزان بخصوص پایه های #اول تا #سوم ابتدایی واکنش نشان دهید و با زدن #برچسب #مهر #طراحی و... انرژی و انگیزه را به دانش آموز منتقل کنید و در ضمن از #تحقیر و #تنبیه دانش آموزان پایه های #چهارم تا #ششم ابتدایی، جلو دوستان و همکلاسی ها #بپرهیزید که بر اعتماد به نفس آنها به شدت تاثیر خواهد گذاشت
♦️ عدم #اعتماد_به_نفس یکی از #شایعترین علل بروز #مشکلات_یادگیری می باشد
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://eitaa.com/iranianld