#مدرسه_علمیه_آیت_الله_ایروانی_ره #معاونت_علمی #کتابخانه 📚کتاب خانواده و کارکردهای عاطفی آن از دیدگاه شهید آیت الله دکتر بهشتی 📝نویسنده:دکتر صدیقه قاسمی 🔹فصل اول : ویژگی های خانواده سالم و سپس خانواده اسلامی 🔹فصل دوم : ولایت پدر 🔹 فصل سوم: ازدواج موقت و کارکردهای آن 🔹فصل چهارم : تعددزوجات @iravanikh_qom

#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌آیت‌الله‌ایروانی‌ #معاونت_علمی 🔵معاونت علمی مدرسه علمیه تخصصی آیت الله میرزا یوسف ایروانی(رحمت الله علیه)باهمکاری انجمن علمی مطالعات تاریخی هویت تمدنی زن مسلمان"نُها" در دانشگاه باقرالعلوم(علیه السلام)برگزار می کند: 🔹سلسله نشست های علمی" نقش خانواده در نهادینه‌سازی فرهنگ امید در شرایط عاشورایی" 💠 #دومین_نشست 👇👇 🔻امید در شرایط عسرت (بررسی سیره خاندان اهل بیت علیهم السلام در عاشورا) 🔺باحضور: ✔️خانم دکتر زهرا روح‌اللهی امیری عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(علیه السلام) ⌛️زمان: یکشنبه ۸ تیرماه(سوم ماه محرم) ساعت۹الی۱۰ 🌐شرکت مجازی درلینک ذیل👇👇👇 🌐https://vcm.whc.ir/b/xrx-mao-h6r-qot 📝ارتباط با ادمین 🆔@Salek123 https://eitaa.com/BOU_NOHA @iravanikh_qom

#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌آیت‌الله‌ایروانی‌ #معاونت_علمی #درحال‌برگزاری 🔹سلسله نشست های علمی" نقش خانواده در نهادینه‌سازی فرهنگ امید در شرایط عاشورایی" 🔻امید در شرایط عسرت (بررسی سیره خاندان اهل بیت علیهم السلام در عاشورا) 🌐شرکت مجازی درلینک ذیل👇👇👇 🌐https://vcm.whc.ir/b/xrx-mao-h6r-qot @iravanikh_qom

#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌آیت‌الله‌ایروانی‌ #معاونت_علمی 🔵معاونت علمی مدرسه علمیه تخصصی آیت الله میرزا یوسف ایروانی(رحمت الله علیه)باهمکاری انجمن علمی مطالعات تاریخی نُها دردانشگاه باقرالعلوم(علیه السلام) برگزار می کند: 🔹سلسله نشست های علمی" نقش خانواده در نهادینه‌سازی فرهنگ امید در شرایط عاشورایی" 💠 #سومین_نشست 👇👇 🔻نقش مادران ومدیریت عواطف اجتماعی باتمرکزبر امیدآفرینی 🔺باحضور: ✔️خانم دکتر ناهید طیبی(محقق ومدرس حوزه، مدیر دانشنامه زن مسلمان) ⌛️زمان: دوشنبه ساعت۹الی۱۰ 🌐شرکت مجازی درلینک ذیل👇👇👇 🌐https://vcm.whc.ir/b/xrx-mao-h6r-qot 📝ارتباط با ادمین 🆔@Salek123 @iravanikh_qom

#مدرسه_علمیه_آیت_الله_ایروانی_ره #معاونت_علمی #درحال‌برگزاری 🔹سلسله نشست های علمی" نقش خانواده در نهادینه‌سازی فرهنگ امید در شرایط عاشورایی" 🔻نقش مادران ومدیریت عواطف اجتماعی باتمرکزبر امیدآفرینی 🔺باحضور: ✔️خانم دکتر ناهید طیبی(محقق ومدرس حوزه، مدیر دانشنامه زن مسلمان 🌐https://vcm.whc.ir/b/xrx-mao-h6r-qot @iravanikh_qom

#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌آیت‌الله‌ایروانی‌ #معاونت_علمی #درحال‌برگزاری 🔹سلسله نشست های علمی" نقش خانواده در نهادینه‌سازی فرهنگ امید در شرایط عاشورایی" 🔻حضرت زینب (سلام الله علیها)کانون اتصال شبکه ارتباطی عاشورا 🔺باحضور: ✔️خانم دکترضائفی(عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان) 🌐https://vcm.whc.ir/b/xrx-mao-h6r-qot @iravanikh_qom

#مدرسه_علمیه_تخصصی_آیت_الله_ایروانی_ره #معاونت_علمی #پذیرش_۱۴۰۴ ⏪پذیرش مدرسه علمیه تخصصی آیت الله ایروانی ره ‌ قم در سال تحصیلی1404 ✅ مقطع سطح سه (کارشناسی ارشد) ⬇️ 🔹رشته فلسفه اسلامی🔹 🔻ویژه دارندگان مدرک #سطح_دو🔻 ✅ مهلت ثبت نام: ۲۰ تیرماه ✅معدل بالای۱۷ معاف از آزمون 🔹ثبت نام از طریق مراجعه حضوری و سایت paziresh.whc.ir 👈آیدی ثبت نام👇👇 🆔@Salek123 ☎️شماره تلفن:۳۲۶۲۸۰۲۳۲۵ ⏺کانال ایتایی پذیرش ↙️ 🆔@pazireshirvani @iravanikh_qom

#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌آیت‌الله‌ایروانی‌ #معاونت_علمی 🔵 برگزاری سلسله نشست‌های علمی با محوریت نقش خانواده در نهادینه‌سازی امید در شرایط عاشورایی 🔹همزمان آغاز دهه اول ماه محرم، جنگ تحمیلی دوازده روزه و همچنین با تأکید بر ضرورت بازخوانی نقش نهاد خانواده در تقویت سرمایه‌های معنوی جامعه، سلسله نشست‌های علمی با عنوان «نقش خانواده در نهادینه‌سازی فرهنگ امید در شرایط عاشورایی» در مدرسه علمیه آیت‌الله ایروانی (ره) قم برگزار شد. ➕مشروح خبر @iravanikh_qom 🔰eitaa.com/kowsarnews_Qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

#مدرسه_علمیه_تخصصی_آیت_الله_ایروانی_ره #معاونت_علمی «أُذِنَ لِلَّذِينَ يُقَاتَلُونَ بِأَنَّهُمْ ظُلِمُوا...» آیه ۳۹ سوره حج 🔴 مشروعیت و عقلانیت جنگ دفاعی با رویکرد ملاصدرا : 🔹 ظلم(جنگ ابتدایی) به مثابه نقض حرکت تکاملی جهان: از دید ملاصدرا، جهان در حال حرکت جوهری به سوی کمال است. ظلم مانعی در این مسیر است، زیرا عدالت (که مطابق با حق است) شرط تکامل وجودی جامعه انسانی محسوب می‌شود. 🔻دفاع به عنوان بازگشت به توحید عملی: ملاصدرا معتقد است غایت انسان، اتحاد با حق است و هرگونه ظلم، انحراف از این مسیر است. دفاع از مظلوم، بازگرداندن نظام هستی به مسیر توحیدی است. 🔺 مبنای نظری جنگ: 🔹جنگ دفاعی در این آیه نه تنها یک حق، بلکه یک ضرورت وجودی است، زیرا ظلم، حرکت جهان به سوی کمال را مختل می‌کند. دفاع، بازسازی "مراتب وجود" بر اساس عدالت است. Analysis of Verse 39 of Surah Al-Hajj (The Legitimacy and Rationality of Defensive War) from Mulla Sadra's Perspective.. The Verse: "Permission [to fight] has been given to those who are being fought because they were wronged..." (22:39) -Oppression (Aggressive War) as a Disruption of the World's Evolutionary Motion: From Mulla Sadra’s perspective, the universe is in a state of «substantial motion» (al-harakat al-jawhariyya) toward perfection. Oppression acts as an obstacle to this motion because «justice» (which aligns with divine truth, al-Haqq) is a necessary condition for the existential evolution of human society. -Defense as a Return to Practical Monotheism (Al-Tawhid al-‘Amali): Mulla Sadra holds that the ultimate purpose of human existence is «union» with the Divine (ittihād bi-l-Haqq). Oppression (zulm) is a deviation from this path, whereas defending the oppressed restores the cosmos order to its monotheistic trajectory. -Theoretical Basis of War in This Verse: Defensive war is not merely a «right» but an «existential necessity», as oppression disrupts the world’s movement toward perfection. Defense, in this framework, is a reconstruction of the «degrees of existence» (marātib al-wujūd) based on justice. ✍تولید محتوا #وعده_صادق @iravanikh_qom

#مدرسه_علمیه_تخصصی_آیت‌الله_ایروانی #معاونت_علمی 🔵 برگزاری نشست پژوهشی شیوه‌های راهبری مقالات 🔹نشست اساتید راهنمای مقالات رشد، باحضور استاد صادق فاضل، با هدف ارتقاء کیفیت مقالات گروهی رشد در مدرسه علمیه تخصصی آیت الله ایروانی(ره) برگزار شد. 🔹تفکیک فرآیند پژوهش از فرآیند مقاله نویسی، رابطه پژوهش و مقاله‌نویسی با هوش مصنوعی، عمومیت داشتن عدم مهارت پژوهشی در طلاب نه کلیت داشتن ولی قابل شکوفایی با راهبری درست اساتید، سه محور اصلی این نشست بود. 🔹جدی گرفتن خروج موضوعات در پژوهش، حل هر مسئله از مسیر خاص خود، یادگیری پژوهش برای سخنرانی و تبلیغ طلاب، بیان مزایا و معایب هوش مصنوعی از دیگر موضوعات مطروحه این نشست می‌توان برشمرد. 🔹تاکید استاد فاضل، مبنی بر عدم خلط پژوهش و مقاله‌نویسی قابل تامل بود و به عقیده ایشان، عامل اصلی گریزانی طلاب از پژوهش، تاکید بر مقاله‌نویسی به جای پژوهش است چرا که پژوهش بر خلاف مقاله‌نویسی کاری ساده، جذاب، شیرین و کاربردی برای تمام عرصه‌های زندگی‌ است. 🔰eitaa.com/kowsarnews_Qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

#مدرسه_علمیه_تخصصی_آیت_الله_ایروانی_ره #معاونت_علمی #مسابقه_رشد 🔵 کارگاه انگیزشی مقاله نویسی برای طلاب مسابقه رشد برگزار گردید. 🔹خانم لهرابی( طلبه پژوهشگر و نگارنده دو مقاله علمی در چهار ساعت)، دراین کارگاه به تبیین صفرتا صد مقاله نویسی به زبان ساده پرداخت. 🔹در این کارگاه درمورد انگیزه ها ، اهداف و چالش های مسیر مقاله نویسی گفت و گو شد. 🔹خانم لهرابی با تاکید بر توانایی همه طلاب بر نگارش، خواستار تلاش و عدم نگرانی در این مسیر شد. @iravanikh_qom

#مدرسه_علمیه_تخصصی_آیت_الله_ایروانی_ره #معاونت_علمی #مسابقه_رشد 🔵 نشست گروه شهید رضایی نژاد مسابقه رشد با حضور استاد گروه و طلاب برگزار شد. 🔹 استاد احسانی در این نشست به تبیین صفرتاصد ساختار مقاله نویسی و ترسیم دورنمایی از مسابقه رشد پرداخت. 🔹 میزان استفاده از هوش مصنوعی ، مفهوم شناسی و ادبیات تحقیق ازجمله مسائل مورد گفتگو بود. @iravanikh_qom