📸صمیمانههای آقای مدیرکل با دانشآموزان کاشانی
🔹 محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان که به کاشان سفر کرده بود، در آخرین برنامه خود در این شهر با حضور در ۳ مدرسه این شهرستان با دانشآموزان و معلمان دیدار و گفتوگو کرد که ورود مدیرکل و هیات همراه به مدرسه با استقبال گرم و صمیمی دانشآموزان همراه بود.
🔹 مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان پیش از این اعلام کرده بود بازدید از مدارس و آشنایی با مسائل،چالشها و مشکلات مدارس، دانشآموزان و معلمان از برنامههای وی در سفر به شهرستانهای استان خواهد بود.
🔹گفتنی است نخستین سفر شهرستانی مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در کمتر از بیست روز پس از انتصاب انجام شد.
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |
76.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 قسمت بیستوهشتم برنامه «#مثبت_مدرسه»، برنامه تلویزیونی هفتگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان
آنچه در برنامه این هفته خواهید دید:
🔹 لازم است تا پژوهش در برنامه های درسی لحاظ شود/ گفتگو با خانم «بهادرانی» معلم پژوهشگر(02:48)
🔹آیتم جدید مثبت مدرسه با نگاهی بر «بازی، شادی و یادگیری»(07:47)
🔹 نقطه آغاز، لازمهی حرکت در هر موفقیت است/ گفتگو با «امیرارسلان سیامرد» دانشآموز نمونه در رشته ریاضی(12:30)
🔹مواجهه با نسل جدید نیازمند پذیرش رویکردهای این نسل است / گفتگو با دکتر «مهدی» رئیس مرکز مشاوره اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان(19:26)
🔰 تماشای آنلاین:
🌐:https://www.aparat.com/v/qgz33wi
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |
9.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #ببینید | لازم است تا پژوهش در برنامه های درسی لحاظ شود/ گفتگو با خانم «بهادرانی» معلم پژوهشگر
📝 بخشی از بیستوهشتمین قسمت از برنامه تلویزیونی « #مثبت_مدرسه »، برنامه تلویزیونی هفتگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان
🔰 تماشای آنلاین:
🌐:https://www.aparat.com/v/qgz33wi
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |
28.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #ببینید | آیتم جدید مثبت مدرسه با نگاهی بر «بازی، شادی و یادگیری»
📝 بخشی از بیستوهشتمین قسمت از برنامه تلویزیونی « #مثبت_مدرسه »، برنامه تلویزیونی هفتگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان
🔰 تماشای آنلاین:
🌐:https://www.aparat.com/v/qgz33wi
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |
15.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #ببینید | نقطه آغاز، لازمهی حرکت در هر موفقیت است/ گفتگو با «امیرارسلان سیامرد» دانشآموز نمونه در رشته ریاضی
📝 بخشی از بیستوهشتمین قسمت از برنامه تلویزیونی « #مثبت_مدرسه »، برنامه تلویزیونی هفتگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان
🔰 تماشای آنلاین:
🌐:https://www.aparat.com/v/qgz33wi
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |
19.85M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #ببینید | مواجهه با نسل جدید نیازمند پذیرش رویکردهای این نسل است / گفتگو با دکتر «مهدی» رئیس مرکز مشاوره اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان
📝 بخشی از بیستوهشتمین قسمت از برنامه تلویزیونی « #مثبت_مدرسه »، برنامه تلویزیونی هفتگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان
🔰 تماشای آنلاین:
🌐:https://www.aparat.com/v/qgz33wi
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |
توجه ویژه رئیس جمهور به بحث عدالت آموزشی نقطه عطفی در تاریخ آموزش و پرورش است
🔹«ملااحمدی»، رئیس هیئتمدیره مجمع خیرین مدرسهساز استان اصفهان و عضو هیئتمدیره و نماینده جامعه خیرین مدرسهساز کشور: برگزاری چندین جلسه و ساعتها نشست، در خصوص توسعه عدالت آموزشی، توجه ویژه رئیسجمهور به بحث عدالت آموزشی را نشان میدهد که این امر نقطه عطفی در تاریخ آموزش و پرورش است.
🔹 احداث هنرستانها در جوار کارخانهها، استفاده از پنلهای خورشید در مدارس کشور از جمله، ۲۶۰ مدرسه استان قم و ۲۵۰ مدرسه اصفهان (که علاوه بر در آمد زدایی برای مدارس، میتواند موجب حل ناترازیهای انرژی و موضوع تعطیلنشدن کلاسهای درس به دلیل کمبود برق و گاز شود) توجه به کیفیت و اثربخشی آموزش (تجهیز کلاسهای آموزشی در مناطق محروم همچون سیستان و بلوچستان، کهگیلویه و بویراحمد و استفاده از طرح مدرسه یاری) بخشی از اقدامات و ابتکارات خیرین مدرسهساز است.
🔹بخشی از مطالبات خیرین در مسیر مدرسه سازی، تعامل مجامع خیرین با اتاقهای بازرگانی و اصناف، ساختوساز مدارس و انتظارت خیرین مدرسهساز (وجود ۸ هزار کلاس درس نیمهتمام در کشور به دلیل نبود بودجه) موضوعبند خ ماده ۲۰ و تبصره ماده ۱۰۰ قانون مالیاتهای مستقیم است.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/262812
🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰
| ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |