📸گزارش تصویری آیین رونمایی از پوستر چهل و دومین جشنواره فرهنگی هنری دانشآموزان کشور با عنوان امید فردا
🔹پوستر چهل و دومین جشنواره فرهنگی هنری دانشآموزان کشور با عنوان امید فردا به میزبانی اصفهان و با حضور مدیرکل آموزش و پرورش، معاون پرورشی و فرهنگی و جمعی از مسئولان آموزش و پرورش استان اصفهان در کاخ موزه چهلستون برگزار شد.
♨️ تصاویر بیشتر:
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/121032
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
https://eitaa.com/isf_medu_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#خبر_صدا_و_سیما| آیین آغاز به کار و رونمایی از پوستر چهل و دومین جشنواره فرهنگی هنری دانشآموزان سراسر کشور در کاخ موزه چهلستون
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
https://eitaa.com/isf_medu_ir
📸 باغبهادران، مقصد هشتاد و دومین سفر شهرستانی مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان
🔹 مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در هشتاد و دومین سفر شهرستانی خود صبح امروز با استقبال محمدی فرماندار و نجفی رئیس اداره آموزش و پرورش باغبهادران وارد این شهرستان شد.
🔹حضور در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه، نشست با مدیران مدارس و بازدید از مدارس منطقه از جمله اهداف سفر مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به باغبهادران عنوان شده است.
🔹با احتساب سفر باغبهادران، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در مدت ۲۳ ماه از تمامی نواحی ۴۱گانه آموزش و پرورش استان اصفهان بازدید به عمل آورده که این مهم در تاریخ آموزش و پرورش استان اصفهان بینظیر بوده است.
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
https://eitaa.com/isf_medu_ir
شورای آموزش و پرورش اثرگذارترین نهاد در مسائل تربیتی و فرهنگی است
🔹«ابراهیمی»، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان: شورای آموزش و پرورش یکی از مهمترین و اساسیترین مراجع تصمیمگیری در سطح کشور، استان، شهرستان و منطقه است و هیچ شورایی به وزانت این شورای از لحاظ اثرگذاری در مسائل تربیتی و فرهنگی نیست.
🔹محور مسائل تربتی نماز جماعت است و در تمام جلسات و برنامهها تأکید بر برگزاری منظم نماز جماعت در تمامی مدارس است و با ترغیب دانشآموزان به نماز جماعت بسیاری از مسائل اجتماعی برطرف میشوند.
🔹تجهیزات در سال گشته به شکل کمنظیری در استان اصفهان توزیع شده است و در حوزه ورزش و تربیتبدنی از نظر سرانه فضای ورزشی اصفهان در رتبه ۱۲ کشور قرار داشت که با رشد ۱۰ پله ای همراه شد و امروز در رتبه دوم کشور قرار گرفت.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:👇
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/121527
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
@isf_medu_ir
تجهیز و آمادهسازی بیش از ۶۰ آموزشگاه به منظور انجام ارزیابی تکمیلی اصفهان/ صلاحیت معلمی بیش از ۵۵۰۰ داوطلب استان سنجیده شد
🔹«اسدی»، مدیر منابع انسانی و امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان: در سال جاری سنجش بیش از ۵۵۰۰ داوطلب که با اعلام نتایج آزمون استخدامی، قبول شده بودند، در ۶۰ آموزشگاه سطح شهر اصفهان بهعنوان حوزههای ارزیابی انجام شد.
🔹سنجش صلاحیت داوطلبان شغل معلمی با رویکرد جدید که در قالب فرایند ارزیابی تکمیلی انجام شد، نیازمند فضای متناسب، بهمنظور تشکیل گروههای ارزیابی بود که با تلاش شبانهروزی و همکاری عوامل مدارس و حوزه ستادی نواحی این مهم دستیافتنی شد.
🔹بیش از ۱۴۰۰ نفر به عنوان ارزیاب و عوامل حوزه ارزیابی در حدود سه ماه به صورت شبانه روزی مشغول به فعالیت بودهاند تا این مهم به سرانجام برسد.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:👇
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/121352
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
@isf_medu_ir
📸 گالری تصاویر |هشتاد و دومین سفر شهرستانی مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به مقصد باغبهادران
🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان بهمنظور حضور در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه، نشست با مدیران مدارس و بازدید از مدارس به باغ بهادران سفر کرد.
🔹عکس: جواد نصیری
♨️ تصاویر بیشتر:
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/121411
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
https://eitaa.com/isf_medu_ir
راه علاج تمام مشکلات فرهنگی در سند تحول بنیادین است
🔹«ابراهیمی»، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان: برای شهید سلیمانی مکتب تعریف میکنند چراکه وی در نسل نوجوان و جوان اثرگذار است؛ او برای خود چیزی را نخواست و هر آنچه تلاش کرد برای ملت بود.
🔹دهها هزار ساعت جهت نگارش سند تحول بنیادین با حضور نخبگان زمان و برنامه صرف شد و راه علاج مشکلات فرهنگی در سند تحول بنیادین است و این سند نیروی انسانی را عنصر اصلی و سازنده میداند و نیروی انسانی است که تمام ویژگیهای مدرسه ایدهآل را که در سند تحول بنیادین ذکر شده است محقق کند.
🔹طی دو سال کرونا باعث شد تا با کمبود امکانات و چالشهای فیزیکی، ساختاری و تأسیساتی در مدارس روبهرو شدیم و تخصیص تجهیزات و اعتبارات ویژهای صورت گرفت تا این مشکلات برطرف شود؛ برای اینکه مشکلات فضای فیزیکی را به حداقل برسانیم طی دو سال گذشته و بهصورت میانگین روزانه ۲/۵ کلاس درس را با افتتاح کردهایم و یا تفاهمنامه برای ساخت آن منعقد کردیم.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:👇
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/121672
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
@isf_medu_ir
بهرهگیری از ظرفیت بازیهای بومی محلی جهت غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان مدارس شبانهروزی استان اصفهان
🔹«بنیلوحی»، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان: مدارس شبانهروزی، با برنامه تماموقت و ۲۴ ساعته تأسیس شدهاند و باید برای تمامی ابعاد آموزشی، تربیتی، هنری، ورزشی و... برنامه داشته باشند.
🔹باتوجهبه دوری دانشآموزان از خانواده در طول هفته، غنیسازی اوقات فراغت یکی از مهمترین انتظارات از مدارس شبانهروزی است که دراینخصوص، میتوان از ظرفیت بازیهای بومی محلی استفاده کرد؛ همچنین با آموزش مهارتهای فنی و هنری به دانشآموزان در قالب طرح خوداتکایی میتوان دانشآموزان را در مسیر تولید و اشتغال هدایت کرد.
🔹خوابگاه محل زندگی دانشآموزان است و برای این زندگی گروهی، مهارتهایی موردنیاز است و ضرورت دارد آموزش این مهارتها، توسط سرپرستان خوابگاهها مدنظر قرار گیرد.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:👇
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/122102
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
@isf_medu_ir
در رویداد «روش سبز» مناطق کمبرخوردار و حاشیهای شهر اصفهان را پوشش خواهیم داد
🔹«پناهی»، مشاور امور بانوان مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان: جشنواره ایران جوان بمان در حوزه دانشآموزان دختر و بانوان فرهنگی استان اصفهان در راستای تحکیم خانواده و جوانی جمعیت اجرا کردیم که با استقبال بسیار خوبی روبهرو بوده است.
🔹نخبگان زنان فرهنگی استان اصفهان نیز طی رویدادی به نام شمیم ریحانه شناسایی شدند تا از پتانسیل بانوان فرهنگی استان جهت اجرای برنامههای مختلف از سطوح ملی تا مدرسه بهره ببریم.
🔹رویداد رویش سبز را هم در مناطق محروم استان اصفهان طرحریزی کردیم و از شهرستانهای استان تا مناطق کمبرخوردار و حاشیه شهر اصفهان را در این راستا پوشش میدهیم.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:👇
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/122231
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
@isf_medu_ir
آغاز طرح شهید محمود وند در استان اصفهان / شناسایی، جذب و آموزش بیش از ۸۵ درصد کودکان بازمانده از تحصیل
🔹«سلطانی»، رئيس اداره آموزش دوره دوم ابتدايی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان: فرایند انسداد مبادی بیسوادی و شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل، با عنوان طرح «شهید علی محمود وند» در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ در استان اصفهان آغاز شد.
🔹در سال تحصیلی گذشته با مشارکت، همت و تلاش بیوقفه افراد پیگیریکننده در سطح مناطق و نواحی با پشتیبانی اداره آموزش دوره دوم ابتدایی معاونت آموزش ابتدایی در بازهٔ زمانی ۴ماهه، ۱۰۰ درصد کودکان بازمانده از تحصیل مورد پیگیری قرار گرفتند و بیش از ۸۵ % کودکان بازمانده شناسایی شدند که نسبت به آمار شناسایی شده سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰، رشد ۳۷% حاصل شد.
🔹بیش از ۹۰۰ نفر از مدیران مدارس ابتدایی به عنوان پیگیری کننده در این طرح، از سوی مناطق و نواحی استان تخصیص یافته اند.
♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید:👇
https://isf.medu.gov.ir/fa/node/122257
💠لینک کانال آموزش و پرورش استان اصفهان:
@isf_medu_ir