eitaa logo
موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام
3.3هزار دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
620 ویدیو
67 فایل
تولید مدل های دینی پیشرفت و تعالی تمدنی مرکز تخصصی حوزوی تمدن اسلامی مدیر عالی: آیت الله سید محمد محسن دعائی ارتباطات: @isinadmin سایت: isin.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
در حاشیه سفر زیارتی و دسته جمعی مسئولین موسسه الشراکه الحضاریه و معاون پژوهش موسسه مطالعات راهبردی حجت الاسلام و المسلمین مهدی صارمی به حرم شریف امامین عسکریین علیهما السلام و دیدار با مسئولان عتبه عسکریین برگزار شد. 🌐 https://isin.ir/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b2%d9%85%db%8c%d9%86%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%87%d9%85%da%a9%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%b3%d8%b3%d9%87-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b1%d8%a7%da%a9/ ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
27.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📍فتنه ای علیه حیا و عفت اجتماعی 👤استاد 📍آنچه در ویدئو گفته می شود: 1️⃣ لزوم ورود عالمان دینی در هنگام فتنه ها اهمیت حیا در دین 2️⃣ لزوم ورود دولت و اصلاح ساختار های قانونی در حوزه زیست مومنانه 3️⃣ مظلومیت نیروی انتظامی در حوادث اخیر 🔹در باز نشر مطالب این کانال مارو مراهی کنید ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
📝1 از 2 📍جنگ شناختی و آینده جامعه 🔻یادداشتی از حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالحمید عضو هیأت علمی گروه منطق فهم دین پژوهشگاه به‌ بهانه حوادث و اغتشاشات اخیر و التهاب‌آفرینی با استفاده از برخی شبکه‌های اجتماعی 🔻اولویت اورژانسی در فرهنگ عمومی جامعه، ایجاد مهارت تشخیص خبر درست از خبر غلط، و مهارت مدیریت احساس در مواجهه با خبرها است. 🔻هر از چند گاهی موج توجه به آسیب‌های رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی اوج می‌گیرد، اما اتفاق خاصی در فضای عمومی نمی‌افتد. 🔻حداقل اتفاقی که باید بیفتد یک حرکت جهادی انبوه متمرکز در یک بازۀ زمانیِ یکساله برای آموزش تشخیص خبر درست از خبر غلط، و آموزش کنترل احساس در مواجهه با خبرها، به عموم مردم است. 🔻تجربۀ این‌گونه بسیج‌های عمومی در حوادث طبیعی و در بیماری‌های فراگیر، وجود دارد و مسئولان می‌توانند با شبیه‌سازی این تجربیات، برای آموزش انبوه متمرکز عمل کنند و بهترین زمان، وقتی است که عموم مردم تاثیرات تخریبی برخی رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی را در التهاب‌آفرینی لمس کرده باشند. 🔻میدان نبرد در آینده، ذهن مردم است و جنگ‌ها برای تصاحب فهم‌هاست. هویت جنگ شناختی، «تلاش برای ایجاد تغییر در تصمیم‌گیری افراد با تغییر دادنِ باورهای آنها، به‌وسیلۀ تغییر در احساس‌های آنها» است. نقطه کانونیِ این تعریف، «تغییر در احساس‌ها» است به‌طوری که اگر عنوان «جنگ شناختی» را به عنوان «جنگ احساس‌ها» تغییر بدهیم به واقعیت نزدیک‌تر می‌شود. ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام
📝1 از 2 📍جنگ شناختی و آینده جامعه 🔻یادداشتی از حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالحمید #واسطی عضو هیأت علمی
📝2 از 2 🔻انبوه اطلاعات و اخبار، سبب شده است تا مخاطبین به «کوتاه‌خوانی» رو بیاورند و هم‌چنین از مواجهه با متن، به مواجهه با تصویر منتقل شوند و بر همین اساس، راهبرد رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، انتقال پیام‌های کوتاه و تصویری است و از آنجایی‌که آنچه در کوتاه‌ترین زمان دریافت و فعال می‌شود «احساس» است استراتژی رسانه‌ای به برانگیختن احساس مخاطبین در پیام‌ها، متمرکز شده است. 🔻«احساس‌ها»، به سرعت شعله‌ور می‌شوند و بعد از عبور از موقعیتی که سبب برانگیختگی شده بود، فروکش می‌کنند و محو می‌شوند و فقط آثار تخریبیِ آن در زمان برانگیختگی باقی می‌ماند، اما «عقل‌ها»، محاسبه می‌کنند و براساس نفع و ضررهای درازمدت تصمیم‌سازی می‌کنند. دیدن فردی که دار زده شده است تاثربرانگیز است و رسانه‌ها از این تاثر برای محکوم کردن حکم قصاص در اسلام استفاده می‌کنند ولی وقتی تابلویی به گردن این فرد آویزان شده باشد و روی آن نوشته شده باشد که جرم این فرد ربودن یک دختر بچۀ هفت ساله و تجاوز به او و سپس کشتن اوست، احساس مخاطب تحت کنترل و مدیریت عقل او قرار می‌گیرد و به‌سرعت حکم به غلط بودن مجازات اعدام نمی‌کند. 🔻اگر از کسانی هستیم که با مواجه شدن با یک خبر، ناخودآگاه حسّ می‌گیریم باید فکری به‌حال خود بکنیم و الا مدیریت زندگیِ ما به دست خبرها خواهد افتاد. ما باید آموزش ببینیم و تمرین کنیم که در مواجهه با یک خبر، چیزی که فورا در ذهن ما خطور می‌‌کند این باشد که «چقدر این خبر قابل اعتماد است؟»، «چقدر کلمات و تصاویری که در این خبر استفاده شده‌اند مطابق واقعیت هستند؟» و تا شواهد کافی برای آن پیدا نکنیم هیچ احساسی نسبت به آن در درون ما ایجاد نشود. 🔻برخی کارشناسان می‌گویند در فضای فعلی و آیندۀ رسانه و شبکه‌های اجتماعی، باید اصل را بر غیرواقعی بودنِ خبر گذاشت مگر صحت آن با شواهد کافی اثبات شود، بالخصوص اگر خبر، دارای محتوای انتقادی به فرد یا جمع یا عقیده یا روش یا هر چیز دیگری باشد. 🔻ماموریت دانش «منطق»، ارائه قواعدی است که جلوی خطاهای فکری را بگیرد و بالخصوص سرفصل «مغالطات» در منطق، آشنا کردن با انواع «واقع‌نماها» است. 🔻تبدیل مباحث فنی و تخصصیِ مغالطات در منطق، به زبان عمومی و در قالب پیام‌های کوتاهِ حاوی تصاویر، و انتقال انبوه آنها به مخاطبین، از کارهای حیاتی است که باید در فضای رو به آینده صورت پذیرد. ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
🇮🇷 📝 🍃🌹🍃 🌺 حضرت آیت‌الله سید علی خامنه‌ای: ۱. در این مدت، با سکوتش، کنشگری معناداری کرد. ۲. با حضورش، به شایعات نادرست پایان داد. ۳. محیطی دانشگاهی را انتخاب کرد (و بعد، از اهمیت دانشگاه گفت). ۴. مجموعه‌ای از نیروهای مسلح (و انتظامی) را برگزید. ۵. سان دید (و بر سلامت جسمانی‌اش صحه گذاشت). ۶. ایستاده سخنرانی کرد (درحالی‌که فرماندهان نشسته بودند). ۷. صراحت چشمگیری به خرج داد. ۸. به‌عنوان یک ایرانی، با غم ملی همدردی نمود. ۹. از «مظلومیت و اقتدار توأمانِ» جمهوری اسلامی و مردم ایران گفت. ۱۰. مسئله حجاب/ بی‌حجابی را کمرنگ کرد. ۱۱. به اهانت‌های فراوانِ نسبت به خودش اشاره‌ای نکرد. ۱۲. مردم ایران (راضی و ناراضی، معترض و غیرمعترض) را ستود و دراقلیت‌بودگیِ آشوبگران را پدیدار کرد. ۱۳. نقش قدرت نرم و سخت «دولت‌های متخاصم» و «ضربه‌خوردگان جمهوری اسلامی» را برجسته نمود. ۱۴. علاوه بر جمهوری اسلامی، از ایده‌ی «ایران قوی و مستقل» دفاع کرد. ۱۵. گفت «کشور خیلی مشکل دارد»، و این که از سوی دیگر «حرکت جدّی‌ای وجود دارد برای برطرف کردن این مشکلات». ۱۶. خدشه به امنیت کشور و مردم را به هیچ وجه برنتابید و از این بابت، به دفاع از پلیس پرداخت. ۱۷. از خواص جامعه، طلبِ موضعِ صریح کرد (و البته موضع‌گیریِ بدون تحقیق را نکوهید). ۱۸. جامعه‌ی هنری و ورزشی ایران را تحسین نمود. ۱۹. جوانان و نوجوانان را از غائله‌ی آشوبگران مستثناء کرد. ۲۰. قومیت‌ها (مخصوصاً بلوچ و کرد) را ستود. 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📍ارادت علامه طهرانی به ائمه علیهم السلام 👤استاد 🔸 ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
هو الحی بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ وَبَشِّرِ الصَّابرِینَ الَّذینَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِیبَهٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ ⚫️روح شاعر برجسته آئینی و کشوری استاد حاج سید رضا موید به ملکوت اعلی پیوست. ▪️رحلت مرحوم حاج سید رضا مؤید خراسانی شاعر اهل بیت عصمت و طهارت علیهم السلام، را به خانواده محترم آن فقید سعید، شاعران آئینی کشور وجامعه ی مداحان آل الله تسلیت و تعزیت عرض می نماییم . ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
[@noororreza]14440304-03.mp3
20.86M
🗓مراسم افتتاحیۀ سال جدید تحصیلی | ۴ ربیع الأوّل ۱۴۴۴ ه.ق 🔖سخنرانی با موضوع: چگونه به حقیقت «حکمت» دست پیدا کنیم؟ 🎙با بیانات: حضرت آیة الله حاج سیّد محمّدصادق حسینی طهرانی مدّ ظلّه العالی 📍مدرسۀ علمیّۀ نورالرّضا علیه السّلام ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🎧در این جلسه می شنویم: ✅ أمیرالمؤمنین علیه السّلام: حَدُّ اَلْحِكْمَةِ اَلْإِعْرَاضُ عَنْ دَارِ اَلْفَنَاءِ وَ اَلتَّوَلُّهُ بِدَارِ اَلْبَقَاءِ. ✅ اگر ما که طلبه هستیم از همان ابتدا که مشغول تحصیل می شویم؛ برای خدا درس بخوانیم و افکار مادّی نداشته باشیم و این درس ما توأم با عمل باشد؛ ان شاء الله به حقیقت «حکمت» نائل می ‌شویم. ✅ «انفصال از دنیا» به معنای عدم محبّت به امور دنیا هست نه به معنای ترک و توّجه نکردن شئون این عالم! ✅ «عاقل» در لسان أمیرالمؤمنین علیه السّلام به شخصی می‌گویند که به دنیا پشت پا زده است و عشق او فقط خدا می باشد. 💌 دنیا و آخرت را با عشق قیمتی نیست / می ده که چهار تکبیر بر این و آن توان زد 🏷 / / / / ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0 @noororreza
📍امنیت ملی در اعتراضات جلیقه زردهای فرانسه: ۱۱ نفر کشته، ۵ نفر قطع دست، ۲۳ نفر کور و ۲۰۰۰ نفر شامل ۹۵ خبرنگار و ۴۰ دانش‌آموز و ۳۰ داوطلب امدادی مجروح شدند! 🔹 اما هرگز علیه فرانسه هجمه بین‌المللی نشد چون جمهوری اسلامی نبود و نخبگان هم اعتراض نکردند چون می‌فهمند امنیت که نباشد هیچ چیز نیست! ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
حجت الاسلام والمسلمین سید محمد محسن ، مدیر موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام، در حاشیه برگزاری هفتمین و معارف اسلامی در گفتگو با خبرنگار در خصوص ضرورت برپایی نمایشگاه های علمی فرهنگی حوزه همچون این نمایشگاه بیان کرد: این به معنا بخش شدن انسان بر می گردد، تفاوت انسان با سایر موجودات به قوه تفکر و عاقل بودن او است. از همین روی، انسان را حیوان ناطق معرفی کرده اند. وی با اشاره به چگونگی معنادار کردن قوه تعقل انسان، گفت: ابزار تعلیم، تعلم و تفکر، مطالعه و معرفت افزایی است منتها این معرفت افزایی باید گزینش شده و همراه با محتوای صحیح و سالم باشد، در غیر این صورت انسان به ضلالت و گمراهی دچار می شود. متن کامل خبر🔰🔰 🌐 https://isin.ir/mshhzhbookfair2022/ ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
📌کدام چهره‌ها و رسانه‌ها آتش‌بیار معرکه اخیر بودند و طبق فرمایش رهبر معظم انقلاب، مکلف به جبران هستند مگر آنکه هنووووز نفهمیده باشند که مکلف به فهماندن آنان هستیم؟! ▫️مروری بر نقش پایگاه خبری #شفقنا در دامن زدن به حوادث اخیر ایران
📍امنیت ملی در اعتراضات جلیقه زردهای فرانسه: ۱۱ نفر کشته، ۵ نفر قطع دست، ۲۳ نفر کور و ۲۰۰۰ نفر شامل ۹۵ خبرنگار و ۴۰ دانش‌آموز و ۳۰ داوطلب امدادی مجروح شدند! 🔹 اما هرگز علیه فرانسه هجمه بین‌المللی نشد چون جمهوری اسلامی نبود و نخبگان هم اعتراض نکردند چون می‌فهمند امنیت که نباشد هیچ چیز نیست! ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
«تاثیر نظم در کسب توفیقات علمی و معنوی» ✉️ استاد مدعو: حجة الاسلام والمسلمین حاج شیخ محمدحسن زیدعزه 🗓 زمان: پنج شنبه مورخ ۱۶ ربيع‌الأول ١٤٤٤ / ساعت ۷:۳۰ 🕌 مکان: مدرسه عالی تمدن اسلامی، خیابان شهید کاشانی، کاشانی ۲۵ 📡 پخش زنده آپارات: https://www.aparat.com/motaleat_rahbordi/live ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🕌واحد فرهنگی مرکز تخصصی نور حکمت رضوی و امام رضا علیه السلام▫️▫️▫️ https://eitaa.com/joinchat/3487825999Ca07bcb2d30 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
✅ شهید مطهری (رضوان‌الله‌علیه): تا ذهن 🧠 را نشناسیم نمی‌توانیم فلسفه 🤔 داشته باشیم! 🔰 دوره آموزشی «» 👤 استاد دوره: حجت الاسلام سید شهاب الدین ⚙️ مدت دوره: شانزده جلسه ⏰ زمان: پنج‌شنبه‌ها ، ساعت 14:30 الی 15:30 🏢 مکان: شهید کاشانی 25، مرکز تخصصی نور حکمت رضوی 🔹 آغاز دوره: پنج‌شنبه، 16 ربیع الأول (21 مهرماه 1401) 🔸 شرکت در این دوره برای عموم طلاب آزاد است. 🔹 ثبت‌نام: 09198530378 ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
✅ شهید مطهری (رضوان‌الله‌علیه): جواب این سؤال که «راز اخلاقی بودن چیست❓» از مشکل‌ترین مسائل فکری و پیچیده‌ترین مسائل فلسفی بشر است ♨️ 🔰 دوره آموزشی «» 👤 استاد دوره: حجت الاسلام سید شهاب الدین ⚙️ مدت دوره: شانزده جلسه ⏰ زمان: پنج‌شنبه‌ها ، ساعت 15:30 الی 16:30 🏢 مکان: شهید کاشانی 25، مرکز تخصصی نور حکمت رضوی 🔹 آغاز دوره: پنج‌شنبه، 16 ربیع الأول (21 مهرماه 1401) 🔸 شرکت در این دوره برای عموم طلاب آزاد است. 🔹 ثبت‌نام: 09198530378 ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❤️ مکالمه شنیدنی بین رهبر‌معظم انقلاب و سید حسن نصرالله! تو که هنوز جوانی و محاسنت سیاه من از خستگی‌ها چه بگویم با این محاسن سفید!