🌸حدیث روز🌸 💠تشکیل خانواده 💠 🔻پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله: 🔹تزَوَّجوا فَإِنّي مُكاثِرٌ بِكُمُ الاُمَمَ غَدا فِي القِيامَةِ ، حَتّى إنَّ السِّقطَ لَيَجيءُ مُحبَنطِئا عَلى بابِ الجَنَّةِ ، فَيُقالُ لَهُ : اُدخُلِ الجَنَّةَ ، فَيَقولُ : لا ، حَتّى يَدخُلَ أبَوايَ الجَنَّةَ قَبلي . 🔹ازدواج كنيد ؛ زيرا من در فرداى قيامت ، به افزونىِ شما بر ديگر امّت ها مى نازم ، حتّى [ به ] جنين سقط شده اى كه با حالت قهر و ناراحتى ، بر درِ بهشت مى آيد و به او گفته مى شود : «به بهشت ، وارد شو!» و او مى گويد : «نه . [وارد نمى شوم ]تا پدر و مادرم پيش از من وارد شوند» . 📚كتاب من لا يحضره الفقيه : ج ٣ ص ٣٨٣ ح ٤٣٤٤ @ismcir

✅ آیین رونمایی از ۹ جلد کتب اجتهادی و تخصصی #جدید دفتر فقه معاصر حوزه های علمیه 📚 فقه پزشکی: آیت الله محمد قائنی 📚فقه پول: آیت الله محمد تقی شهیدی 📚فقه بورس: آیت الله علی عندلیبی 📚فقه رمزارزها: آیت الله سید محمد رضا مدرسی 📚فقه حقوق و اعتبارات مالی: آیت الله سید محمد رضا مدرسی 📚فقه عقود مستحدثه (۳ جلد): آیت الله حسین شوپایی 📚شخص حقوقی: دفتر فقه معاصر ✅ با سخنرانی آیت الله اعرافی و آیت الله شب زنده دار 🕰 دوشنبه ۸ آذرماه ۱۴۰۰ ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۳:۳۰ مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه 🔗 لینک پخش آنلاین👇 https://www.hawzahnews.com/service/live 🆔 @fiqhci @ismcir

📢 طرح ارائه خدمات هدفمند به طلاب غیر شاغل 🔹در راستای پیاده‌سازی طرح خدمات هدفمند با هدف خدمت رسانی عادلانه به طلاب و روحانیون جدول امتیاز بندی متناسب با میزان فعالیت افراد در جهت تحقق رسالت حوزوی و نیز شرایط و ویژگی‌های فردی و منطقه‌ای تنظیم شده است. 🔹از آنجا که این امتیازات مبنای ارائه خدمات بوده و در گام اول بر اساس آن حمایت مالی هدفمندی در چند روز آینده از طلاب و روحانیون برادر ایرانی به عمل خواهد آمد؛ لذا تکمیل اطلاعات طلاب و روحانیون در فعالیت‌های مختلف حوزوی اعم از تحصیل، تبلیغ، تدریس و پژوهش ضروری می باشد. به همین جهت باید نسبت به تکمیل و ثبت اطلاعات با توجه به آخرین وضعیت خود اقدام نمایند. 🔹دامنه شمول طرح: سرپرست خانوار(مردان متاهل و زنانی که فرزند تحت تکفل دارند)؛ ایران؛‌غیر شاغل؛ در قید حیات؛ غیر مستمر بگیر که امتیاز آنها بیش از ۵ باشد. 🔹طلاب جهت بهره مندی از خدمات هدفمند مرکز حداکثر تا تاریخ ۷/۹/۱۴۰۰ اطلاعات خود را در سامانه سخا تکمیل نمایید. توضیحات بیشتر در این سامانه ارائه شده است. @ismcir

📢 نیمی از طلاب طرح امین، جهادی کار می‌کنند 🔻علیرضا رحیمی، معاون پژوهش ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش: 🔹در یک طرح نظرسنجی با رعایت تمام نکات استاندارد و مخفی بودن مشخصات فرد، علی رغم همه مشکلاتی که می‌دانیم، طلاب مبلغ ۹۶ درصد تعامل و همکاری را خوب ثبت کرده‌اند و در پاسخ به این سوال که آیا توانسته اید به سوالاتی که دانش آموزان از شما دارند پاسخ اغنایی دهید، علی‌رغم اینکه این سوال را خانواده‌ها و عوامل مدرسه ارزیابی طلاب طرح امین را خوب بیان کرده‌اند، اما خود طلاب رضایت چندانی از میزان زحمات خود ندارند و این نگاه جهادی و معرفتی هنوز در بین جوانان ما زنده است. 🔹از سال ۱۳۹۵ با موافقت فرماندهی معظم کل قوا، جذب طلاب در قالب نظام وظیفه برای آموزش و پرورش مجاز شمرده شد و سال اول اجرای آن با ۵۰۰ نفر آغاز و امروز سالانه دو هزار نفر از طلاب خدمت نظام وظیفه خود را در آموزش و پرورش سپری می‌کنند. 🔹بر اساس این نظرسنجی ۴۸ درصد طلاب جذب شده علاوه بر فعالیت‌های تربیتی و دینی به تدریس دروس تخصصی همچون علوم و معارف اسلامی، تفکر سبک زندگی، فلسفه، منطق و... می‌پردازند، ۲۵ درصد از افراد علاوه بر تحصیل حوزوی دارای مدرک تحصیلی آکادمیک هستند و بیش از ۷۳ درصد آنان دارای تحصیلات سطح دو تا چهار حوزوی می‌باشند. 🔹۵۸ درصد طلاب وظیفه در بیش از یک مدرسه فعالیت دارند و ۷۸ درصد، همکاری مدیر با آنان را خوب، ۱۹ درصد متوسط و تنها ۲ درصد از همکاری و تعامل مدیر مدرسه ناراضی بوده‌اند. 🔹۹۱ درصد محتوای تولیدی برای فضای مجازی توسط خود طلاب وظیفه و ۹ درصد، از تولیدات فرهنگی و آموزشی دیگران استفاده کرده‌اند. @ismcir

📢 نشست «بررسی آراء و اندیشه های حسن حنفی» برگزار می شود 🔹نشست علمی «بررسی آراء و اندیشه های حسن حنفی» چهارشنبه ۹آذر ماه با سخنرانی جمعی از اساتید حوزه، در سالن جلسات حوزه ریاست دانشگاه باقرالعلوم برگزار می شود. 🔹لینک شرکت در نشست علمی «بررسی آراء و اندیشه های حسن حنفی» https://bbb۰۱.dte.ir/b/kqk-yoo-twe-ipc می باشد. 🔹خاطرنشان می شود: لینک کانال عمومی مرکز ملی مطالعات و سنجش دینداری https://eitaa.com/markazsanjeshdindari می باشد. @ismcir

🌸حدیث روز🌸 💠لباس تمیز 💠 🔻امیرالمومنین علیه السلام: 🔹النَّظيفُ مِن الثِّيابِ يُذهِبُ الهَمَّ و الحُزنَ ، و هُو طَهورٌ للصَّلاةِ . 🔹لباس تميز غم و اندوه را مى برد و موجب پاكيزگى نماز است. 📚الكافي : ج ٦ / ص ٤٤٤ / ح ١٤. @ismcir

🎥 آیین رونمایی از آثار اجتهادی و تخصصی دفتر فقه معاصر @ismcir

🌸حدیث روز🌸 💠 نزدیک ترین به پیامبر 💠 🔻پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله: 🔹أقرَبُكُم مِنّي مَجلِسا يَومَ القِيامَةِ أحسَنُكُم خُلُقا وخَيرُكُم لِأَهلِهِ . 🔹در روز قيامت ، آن كس از شما به من نزديك تر مى نشيند كه خوش خوترينِ شما باشد ، و براى خانواده اش ، بهترين كس باشد . 📚عيون أخبار الرضا عليه السلام : ج ٢ ص ٣٨ ح ١٠٨. @ismcir

📢 سخنگوی جدید حوزه معرفی شد 🔹آیت‌الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا برته را به عنوان سخنگوی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه منصوب کرد. 🔹وی هم اکنون، مسئول مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه و مدیر مسئول خبرگزاری حوزه و افق حوزه است. 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین برته که از پژوهشگران و فضلای مطالعات اسلامی است، دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه بوده و سابقه ریاست دانشگاه، معاونت موسسه بین‌المللی مطالعات اسلامی، تدریس سطوح عالی حوزه، تدریس در دانشگاه‌های خارج از کشور و نیز تبلیغ معارف اسلامی در داخل و خارج کشور را داراست و مقالات و آثار متعددی در زمینه‌هایی اسلام شناسی، حقوق بشر، فلسفه و الهیات از وی منتشر شده است و به چندین زبان بین‌المللی تسلط دارد. @ismcir

🌸حدیث روز🌸 💠 عالم 💠 🔻امیرالمومنین علیه السلام: 🔹العالِمُ حَيٌّ و إن كانَ مَيِّتا ، الجاهِلُ مَيِّتٌ و إن كانَ حَيّا . 🔹عالم زنده است، گر چه مرده باشد؛ نادان مرده است، گر چه زنده باشد. 📚غرر الحكم : ١١٢٤ ـ ١١٢٥. @ismcir

👈 راهبردهای تحولی در حوزه در گفتار آیت الله اعرافی 🔻آیت‌الله علیرضا اعرافی، در مراسم رونمایی از آثار جدید دفتر فقه معاصر: 🔹از سویی جریاناتی وجود دارد که تراث گذشته را کم می‌شمارد و بزرگان را در سطح و جایگاه خود نمی‌بیند و دچار سطحی‌نگری و شتاب‌زدگی است و در نقطه مقابل هم تحول‌هراسی و غفلت از حرکات جدید و نیازهای نو و آفاق جدید صورت می‌گیرد که موجب توقف حوزه می‌شود. 🔹منهجی که مدیریت حوزه دنبال می‌کند منهجی متعادل و مبتنی بر نگاه درست اجتماعی و دور از افراط و تفریط است؛ ما در مسیر تحول نباید شتاب‌زده و سطحی‌نگر باشیم و تراث گذشته را ناچیز بدانیم و باید ذهن و صدر گشوده برای دیدن نیازها و شنیدن آن و ترسیم افق‌های جدید داشته باشیم که البته تشخیص مصداقی آن دشوار و نیازمند هدایت بزرگان است. 🔹 دروس تخصصی و عالی در غیر فقه و اصول هم ارائه می‌شود، همچنین طرح هدایت علمی، ایجاد سامانه تقریر دروس خارج و دروس سطوح عالی در شهرها و استان‌های کشور ایجاد شده است و ۵۰ درس خارج در طول دو سال رسمیت یافته و ۸۰ رشته و گرایش در حال اجرا است. 🔹اصلاح نظام آموزشی و تدوین متون جدید و متون بدیل از جمله کارهای صورت گرفته، در سطوح عالی کتب مکمل مکاسب و کفایه به صورت آزاد در قالب الفائق تدوین شده است همچنین ترسیم حوزه دانشی حوزه‌های علمیه در قالب دانشواره انجام شده است. 🔹آموزش‌های هدفمند برای خروجی‌های هدفمند در ۳۰ محور به خصوص آموزش و پرورش طراحی شده است، استفاده از فناوری‌های پیشرفته و هوش مصنوعی، توسعه گروه‌های علمی، رتبه‌بندی مبلغان و ... هم از جمله دیگر موضوعات پیگیری شده است. @ismcir

👈 به دنبال جذب حداکثری اساتید و طلاب در زمینه فقه های معاصر هستیم 🔻حجت الاسلام اثنی عشری، مدیر دفتر فقه معاصر: 🔹دفتر فقه معاصر در سال ۹۵ با پنج هدف شامل تولید کتب اجتهادی در موضوعاتی که نیاز به کار مستقل داشت شکل گرفت. 🔹در بخش بسترسازی شورای هماهنگی این حوزه در حوزه علمیه با حمایت آیت الله اعرافی شکل گرفت. امروز ۵۰ درس فقه معاصر در حوزه شکل گرفته و ۴۵ درصد طلاب حوزه حداقل یک تا ۵ روز هفته را مشغول تحصیل در فقه معاصر هستند. 🔹دفتر بنا دارد از تمام ظرفیت های حوزه های علمیه استفاده کند تا تنها اساتید خاص در این حوزه به کار گرفته شوند. تولید مقالات علمی و تراز جمهوری اسلامی در عرصه های ملی و بین المللی یکی از تلاش های اصلی این دفتر است. 🔹تدوین کتب تخصصی در موضوعات به روز از دیگر تلاش های این مرکز بوده است که امروز نیز رونمایی می شود. همچنین این کتب به اساتید عرضه می شودو نقدها نیز مورد توجه قرار می گیرد. 🔹برنامه داریم که ۷۰درصد طلاب در زمینه دروس فقه معاصر فعالیت علمی داشته باشند و امیدداریم که با کارگروهی و تخصصی به عرصه های بین المللی در حوزه علمی وارد شویم. @ismcir