🌸حدیث روز🌸
💠ارتباط در خانواده 💠
🔻امیرالمومنین علیه السلام:
🔹ارحَم مِن أهلِكَ الصَّغيرَ ، ووَقِّر مِنهُمُ الكَبيرَ .
🔹با كوچك ترهاى خانواده ات مهربان باش ، و به بزرگ ترهايشان احترام بگذار .
📚 الأمالي للمفيد : ص ٢٢٢ ح ١.
@ismcir
📢 اجلاسیه معاونان پژوهش استانی سراسر کشور برگزار شد
🔹حجتالاسلام والمسلمین مقیمی معاون پژوهش حوزه های علمیه، با اشاره به ظرفیتهای ارزشمند کانونهای علمی در پرورش استعدادهای پژوهشی و تقویت زیرساختهای علمی و پژوهشی، خواستار توجه بیشتر معاونین پژوهش استانها به فعالیت و توسعه کیفی کانونها شدند.
🔹ایشان همچنین ضمن توجه به مکمل بودن برنامههای پژوهشی برای پیشبرد اهداف آموزشی طلاب حوزه، تخصیص بودجه مختص کانونهای علمی برای اولین بار را، حاکی از عنایت ویژه مدیریت حوزههای علمیه به رشد و بالندگی کانونهای علمی دانسته و اذعان کردند: رشد و توسعه کیفی کانونهای علمی مدارس علمیه، از برنامههای ویژه این معاونت میباشد.
🔹در ابتدای این جلسه، حجتالاسلام والمسلمین محمد صدرا مازنی به بیان تاریخچه راهاندازی کانونهای علمی، کیفیت فعالیت آن در چند سال گذشته و توسعه کمی کانونها در دوره جدید از ۶۰ کانون به بیش از ۷۰۰ کانون اشاره کرد.
@ismcir
👈 موقوفات حوزوی در عرصه معیشت طلاب باید ایجاد و احیا شود
🔻آیت الله علوی بروجردی در دیدار حجج اسلام والمسلمین میرمحمدی رئیس مرکز خدمات و ستوده مدیرکل مرکز خدمات استان قم:
🔹یکی از راهکارهای کاهش مشکل مسکن طلاب این است که مجموعههایی ایجاد شود تا طلاب به صورت موقت ساکن شوند و پس از چند سال به استانهای خود بازگردند.
🔹طلاب وقتی در قم خانهدار میشوند باعث میشود کمتر از این شهر خارج شوند و این موضوع از سویی باعث تمرکز طلاب در شهر قم شده و از سوی دیگر موجب میشود مناطق مختلف کشور از حضور روحانیون و علما محروم باشند.
🔹در شهر قم وفور استاد است درحالیکه از حوزههای علمیه استانهای دیگر میشنویم که با کمبود استاد مواجه هستند.
🔹 برای اعزام اساتید و مبلغان از قم به استانهای دیگر بایستی مراجع عظام، مرکز مدیریت و مرکز خدمات حوزههای علمیه هماهنگ باشند از این جهت که افرادی که هجرت میکنند حمایت شوند.
🔹حوزه علمیه موقوفات بسیاری دارد که در تصرف نهادها و ارگانهای دیگر است و اگر این موقوفات احیا شود مراکز حوزوی به بودجههای دولتی احتیاجی نخواهند داشت.
🔹حمایت از طلاب خارج از کشور جزو برنامههای مرکز خدمات قرار گیرد.
🔹فعالیتهای مرکز خدمات را معمولاً نمیدانند و وقتی میشنوند متوجه این فعالیتها میشوند و نیاز است این خدمات به حوزویان معرفی شود.
@ismcir
🌸حدیث روز🌸
💠نشانه های بدبختی 💠
🔻امیرالمومنین علیه السلام:
🔹يستَدَلُّ عَلَى الإِدبارِ بِأَربَعٍ : سوءِ التَّدبيرِ وقُبحِ التَّبذيرِ ، وقِلَّةِ الِاعتِبارِ ، وكَثرَةِ الِاعتِذارِ .
🔹نشانه هاى بخت برگشتگى، چهار چيزند : بدىِ برنامه ريزى ؛ زشتىِ ريخت و پاش ؛ اندكىِ عبرتگيرى ؛ و فراوانىِ عذرخواهى .
📚غرر الحكم : ح ١٠٩٥٨.
@ismcir
📢 مدیر حوزه های علمیه ارتحال آیت الله رضی شیرازی را تسلیت گفت
🔻آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه با صدور پیامی ارتحال آیت الله سید رضی شیرازی از علمای تهران را تسلیت گفت که متن آن به این شرح است:
🔹انا لله و انا الیه راجعون
ارتحال عالم جلیل القدر و دانشمند وارسته حضرت آیت الله حاج سید رضی شیرازی(طاب ثراه) موجب تاسف گردید.
🔹آن دانشمند والامقام افزون بر سابقه درخشان انقلابی در طریق وصول به معارف حیاتبخش اسلامی عزمی راسخ و همتی بلند داشته و با گسترش افق اندیشه به فهمی کامل و دقیق از فرهنگ و اندیشه اصیل اسلامی بار یافته و نه تنها خویشتن که جامعه را نیز با سخنان ارزنده خویش به ویژه در مباحث اعتقادی و کلامی به صراط مستقیم و جاده صلاح و فلاح رهنمون گردید.
🔹اینجانب فقدان آن روحانی فرهیخته را به بیت مکرم، شاگردان، دوستان و آشنایان تسلیت عرض نموده و از درگاه ایزد منان برای ایشان علو درجات و حشر با ائمه اطهار(ع) و اولیای طاهرینش و برای بازماندگان صبر جمیل و اجر پایدار خواهانم.
علیرضا اعرافی
مدیر حوزه های علمیه
@ismcir
📢 پایش پویایی ۱۱۱۵ نفر از استعدادهای برتر حوزه بررسی شد
🔻حجتالاسلام حمید ایزانلو، کارشناس پایش مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه:
🔹برنامه پایش پویایی مستعدین برتر که طبق یک برنامه زمانبندی از تیرماه سال جاری آغاز شده بود، سرانجام پس از جمع بندی، به مراکز حمایتی ارسال گردید.
🔹با توجه به مشکلات و محدودیتهای ناشی از ویروس کرونا، نهایت همکاری ومساعدت با طلاب بعمل آمده است.
🔹 از مجموع ۱۱۱۵ استعداد برتر، تعداد ۸۷۶ نفر «تمدید حمایت» و تعداد ۱۱۵ نفر «قطع حمایت» شدند و ۱۲۴ نفر، بدلیل مواردی مانند: عدم شرکت در امتحانات شفاهی به طور موقت قطع حمایت شده اند.
🔹 این افراد، در صورت جبران تاخیر در تحصیل و کسب نمره لازم، حمایت آنها از فروردین ۱۴۰۱ مجددا ادامه خواهد یافت.
🔹 امسال طلاب استعداد برتر با مراجعه به یک سامانه، اطلاعات مربوط به فعالیتهای خود را ثبت می نمایند و علاوه بر معدل تحصیلی، فعالیتهای آموزشی، تبلیغی و پژوهشی خود را نیز وارد میکنند.
🔹طلاب استعداد برتر می بایست به فراخوانهای مربوط به بروزرسانی که از سوی بخشهای نخبگانی مراکز حوزوی اعلام میگردد، توجه نموده و فعالیتهای خود را به همراه مدارک و مستندات ثبت نمایند.
@ismcir
📢 دستگاه تقنین باید قوانین را با شرایط خاص بروز کند
🔻آیت الله حسینی بوشهری در دیدار با هشت تن از نمایندگان مجلس شورای اسلامی:
🔹انقلاب، نتیجه سرمایه گذاری انبیاء و اولیای الهی(علیهم السلام) است که به دست حضرت امام خمینی(قدس سره) به ثمر نشست.
🔹تصور نکنیم که اگر ما بر کسی نظارت میکنیم کسی بر ما نظارت نمیکند، بلکه اگر شما در مجلس، نظارت بخش های مختلف کشور را بر عهده دارید بدانید که همه ما تحت نظارت خداوند هستیم، بنابراین مسئولیت ما سنگین است.
🔹نگاه ها نسبت به شما به عنوان مجلس انقلابی بسیار متفاوت است و انتظارات از شما بالا است.
🔹شما باید همانند سربازانی که از مرزهای ما دیدبانی میکنند تا دشمن به کشور نفوذ نکند، عمل کرده و همیشه کشور را دیدبانی کنید تا از نفوذ دشمن به داخل مسائل کشور جلوگیری شود.
🔹در جلسات مجلس غیبت نکنید و همیشه در جلسات قانون گذاری حضور داشته باشید. دستگاه تنقیح قوانین مجلس شورای اسلامی باید همیشه در حال رصد باشد و قوانین را با توجه به شرایط، تغییر داده و بروز کند.
🔹باید یک نوع ارتباط سیستمی بین حوزه علمیه و مجلس شورای اسلامی برقرار شود تا در مرحله عمل هرچه بهتر مؤثر افتد.
@ismcir
🌸حدیث روز🌸
💠آرزوهای فریبنده💠
🔻امیرالمومنین علیه السلام:
🔹اعْلَمُوا أنّ الأملَ يُسْهي العقلَ ، و يُنْسي الذِّكْرَ . فأكْذِبُوا الأملَ ، فإنّه غَرُورٌ ، و صاحِبُهُ مغْرُورٌ .
🔹بدانيد كه آرزو، خرد را به غفلت و گمراهى مى كشاند و خدا را از ياد انسان مى برد؛ پس، آرزو را دروغين دانيد كه آرزو فريبنده است و آرزومند، فريب خورده.
📚نهج البلاغة: الخطبة ٨٦ .
@ismcir
👈 پراکندگی و دوری از یکدیگر بزرگترین دردی است که امت اسلام را گرفتار نموده است
🔻آیت الله اعرافی در دیداراعضای اتحادیه علمای جعفری(جابر) ترکیه:
🔹خدمات زینبیه و جابر به مسلمانان جهان بسیار ستودنی و مایه افتخار است، مسجد زینبیه می تواند قطب فعالیت های دینی و فرهنگی نه تنها در کشور ترکیه، بلکه برای منطقه باشد.
🔹پراکندگی امت اسلام و دوریشان از یکدیگر، بزرگترین دردی است که امت اسلام را گرفتار نموده است؛ علی رغم تمام ظرفیت های عظیم در جهان اسلام، شاهد پراکندگی بوده، مسلمانان از جایگاه علمی، فناوری، سیاست و فرهنگ در خور توجهشان دور نگه داشته شدهاند.
🔹کشورهای اسلامی باید عزت مندانه برای سرافرازی اسلام قدم برداشته، در برابر دنیای غرب نه منفعل عمل نموده و نه از طرفی کارهای تند و افراطی انجام دهند؛ این منطقی است که اسلام به ما یاد داده، انقلاب اسلامی داعیهدار آن است.
@ismcir
👈 نماز سرمایه ای برای آسیب زدایی و ظلمت زدایی در جامعه است
🔻حجت الاسلام والمسلمین محمود عبداللهی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در همایش نماز سپاه امام علی بن ابی طالب (ع):
🔹امروز بیشترین تلاش دشمن در فضای مجازی کمرنگ کردن معارف، احادیث و روایات است و متاسفانه فضای مجازی، رها و به قول رهبر معظم انقلاب تبدیل به قتلگاه جوانان شده است.
🔹مسئولان باید فکری اساسی برای مدیریت آن کنند و مانند کشورهای دیگر در استفاده از این فضا، خط قرمز در نظر بگیرند.
🔹نماز یکی از سرمایههایی است که می تواند در جامعه آسیب زدایی و ظلمت زدایی کند و موجب افزایش معنویت و رشد انسانها شود.
@ismcir
👈 حوزه علمیه قم نگران افغانستان است
🔻آیت الله اعرافی در دیدار آیت الله موحدی نجفی از علمای افغانستان:
🔹کشورهای اسلامی با این که بخش عمده ای از ذخایر و ظرفیتها و شایستگیهای فراوانی را در خود دارند، جایگاه کشورهای اسلامی متناسب با این موضوع نیست.
🔹با توطئه هایی که مستکبرین عالم رقم زده اند، برخی از سرزمین های اسلامی وضع نامناسبی دارند و همه باید تلاش کنیم تا امت اسلام در جایگاه واقعی و برتر خویش قرار گیرد.
🔹طلاب افغانستان در هر نقطه ای ورود کنند، می درخشند و گستره این شخصیت ها نشان دهنده جایگاه راقی افغانستان است.
🔹همه ما خادم طلاب و روحانیون و جامعه علمی تمام کشورهای اسلامی به ویژه طلاب افغانستان هستیم.
🔹تمام آحاد جامعه افغانستانی مقیم ایران نه تنها سرمایه ای برای افغانستان، بلکه سرمایه ای بزرگ برای ایران و سرزمین های اسلامی هستند.
@ismcir
🌸حدیث روز🌸
💠 رفیق واقعی 💠
🔻امیرالمومنین علیه السلام:
🔹الصَّديقُ الصَّدوقُ مَن نَصَحَكَ في عَيبِكَ ، وحَفِظَكَ في غَيبِكَ ، وآثرَكَ عَلى نَفسِهِ .
🔹دوستِ راستين ، كسى است كه از سرِ صدق ، عيبت را به تو گوشزد كند و در نبودت ، تو را پاس بدارد و تو را بر خويشتن ، برگزيند .
📚غرر الحكم : ج ٢ ص ٧٦ ح ١٩٠٤.
@ismcir