👈 روحانیت تا جان در بدن دارد مسیر انقلاب را ادامه می دهد 🔻 حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم کلانتری، تولیت آستان مقدس شاهچراغ(ع)، در دومین نشست روحانیون و طلاب استان فارس: 🔹نخستین حرکت انقلاب اسلامی را امام راحل در ۱۶ مهر ۱۳۴۱ آغاز کردند. 🔹به برکت خون شهدای ۱۵ خرداد سال ۴۲ انقلاب مسیر خود را طی کرد و سپس در ۲۲ بهمن سال ۵۷ رژیم شاهنشاهی ۲ هزار و ۵۰۰ ساله را شکست داد و بزرگترین انقلاب مردمی جهان به پیروزی رسید. 🔹بزرگترین انقلاب مردمی جهان به رهبری یک فقیه جامع الشرایط و با پرچمداری حوزه های علمیه به ویژه حوزه علمیه قم رقم خورد، این افتخار کمی برای روحانیت شیعه نیست. 🔹انقلابی که به تعبیر امام مقدمه ای برای انقلاب حضرت مهدی(عج) است، انقلاب مردمی اسلامی است؛ ان شاءالله مسیر را تا جان در بدن داریم ادامه خواهیم داد. @ismcir

✅فراخوان جشنواره آثار موضوع شناسی احکام فقهی در جهان اسلام 💥نیم قرن اخیر 1351 - 1400💥 کتاب✔️ پایان نامه✔️ مقاله✔️ صوت✔️ 🔹 مبانی نظری موضوع شناسی 🔸روش شناخت موضوعات 🔹موضوعات فقه مضاف 📎لینک ثبت نام و ارسال آثار http://mozooshenasi.ir/jashnvareh 🌐وبسایت: www.mozooshenasi.ir 📨ایمیل: jashnvareh@mozooshenasi.ir 💠نشانی: بلوارجمهوری، کوچه8، پلاک 52 ، موسسه موضوع شناسی احکام فقهی 025-32936045 #موضوع_شناسی #فقه #جشنواره #آثار @mozooshenasi1 @ismcir

🌸حدیث روز 🌸 💎پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله: 🔹أقرَبُ النّاسِ مِن دَرَجَةِ النُّبُوَّةِ أهلُ الجِهادِ و أهلُ العِلمِ . 🔹نزديكترين مردم به درجه پيامبرى، مجاهدان و دانشمندانند. 📚كنز العمّال : ١٠٦٤٧ . @ismcir

📢 مهلت ثبت نام طلاب وظیفه در آموزش و پرورش تمدید شد + لینک ثبت نام 🔻محمد نادی، معاون اداری مالی و مدیریت منابع ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش: 🔹با توجه به سامانه ای شدن ثبت نام امریه طلاب، همچنین لزوم تسریع در ارائه جواز تلبس از سوی مراکز مدیریت استان ها و مقارن شدن ایام ثبت نام با تعطیلات ۱۴ و ۱۵ خرداد، این فراخوان تا ۱۰ روز دیگر تمدید شد. 🔹در این فراخوان با هماهنگی ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش و مرکز امور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه‌های علمیه، فرآیند ثبت نام پذیرش امریه طلاب معلم وظیفه صورت گرفته است. 🔹مطابق با صورتجلسه نشست مشترک معاون ستاد همکاریها و مدیر تسهیلات مرکز امور طلاب و دانش آموختگان حوزه های علمیه، ثبت نام طلاب داوطلب و متقاضی سپری کردن دوران ضرورت خدمت سربازی در آموزش و پرورش از ۱۱ لغایت ۲۵ خرداد با مراجعه به پنل شخصی در سامانه پیشخوان حوزه‌های علمیه http://login.ismc.ir/ انجام خواهد شد. 🔹از جمله شرایط جدید امسال، گذراندن دوره مهارت آموزی ۵۴ ساعته به همت مرکز آموزش های مهارتی و کاربردی حوزه علمیه و همچنین دوره آموزش نظامی در ابتدای خدمت می باشد. @ismcir

👈 دستگاه دیپلماسی کشور اعتراض مردم و علمای جهان اسلام را به گوش دولت هند برساند 🔻جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، در پی اقدام اهانت آمیز صورت گرفته در یکی از شبکه‌های تلویزیونی هند به مقام پیامبر اعظم (صلی الله علیه و آله و سلم)، بیانیه‌ای به شرح ذیل صادر کرد: 🔹اقدام موهن یکی از اعضای حزب حاکم هند، در اهانت به مقام شامخ رسول اکرم (صلی الله علیه وآله وسلم) موجب تألم بسیار گردید. این اقدام توهین آمیز و نابخشودنی، در ادامه روند اسلام هراسی و اسلام ستیزی شکل گرفته در سال‌های اخیر هند است که متأسفانه در پی همراهی و حمایت‌های حزب حاکم از گروه‌های تندرو، رشد و گسترش داشته است و نشان دهنده این است که هتاکان و گروه‌های ضد اسلامی از اقدامات خود دست برنخواهند داشت. 🔹تضییع حقوق مسلمانان و تلاش برای تخریب آثار اسلامی و مساجد، از سوی گروه‌های افراطی؛ حرکتی شوم، ننگین و غیر انسانی است که اگر جلوی آن گرفته نشود؛ آسیب‌های بسیارجدی به زندگی مسالمت آمیز فرقه‌ها و مذاهب مختلف در هند خواهد زد. 🔹قانون اساسی هند بر احترام به عقاید و آزادی مذاهب تأکید دارد و لازم است دولتمردان و حزب حاکم، با توجه به تاریخ کهن و قانون اساسی کشورشان حقوق و شئون مسلمانان را گرامی بدارند. 🔹جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ضایعه اهانت به پیامبر مهربانی‌ها، حضرت محمد مصطفی (صلوات الله و سلامه علیه و آله) را محکوم می‌کند و اعلام می دارد: اهانت به مقدسات اسلامی و اسلام ستیزی، احساسات بیش از یک میلیارد مسلمان را جریحه دار کرده است. لازم است سازمانهای بین المللی اسلامی و مجامع حقوق بشری اسلامی با قاطعیت این حوادث را محکوم کنند. 🔹از دستگاه دیپلماسی کشور خواستاریم با جدیت از مبانی اسلام وحقوق مسلمانان، به ویژه مسلمانان هند دفاع کند و مراتب اعتراض مردم و علمای جهان اسلام را به گوش دولت هند برساند. سید هاشم حسینی بوشهری رییس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه @ismcir

🌸حدیث روز 🌸 💎امام صادق علیه السلام: 🔹ثلاثَةٌ فيهِنَّ المَقتُ مِنَ اللّهِ عز و جل : نَومٌ مِن غَيرِ سَهَرٍ ، وضِحكٌ مِن غَيرِ عَجَبٍ ، وأكلٌ عَلَى الشِّبَعِ. 🔹سه كار است كه خداوند عز و جل از آنها نفرت دارد : خوابيدن [در روز] بدون آن كه شب زنده دارى شده باشد ، خنديدنِ بدون تعجّب ، و خوردن در حال سيرى. 📚كتاب من لا يحضره الفقيه : ج ١ ص ٥٠٣ ح ١٤٤٤ @ismcir

📢 مدیر حوزه‌های علمیه، درگذشت حجت‌الاسلام والمسلمین دعایی را تسلیت گفت 🔻آیت الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه با صدور پیامی درگذشت حجت‌الاسلام والمسلمین دعایی را تسلیت گفت که متن آن به این شرح است: 🔹بسم‌الله الرحمن الرحیم انا لله و انا الیه راجعون 🔹خبر درگذشت یاردیرین امام‌ راحل قدس سره جناب حجت الاسلام والمسلمین آقای حاج سید محمود دعایی طاب ثراه مایه تأثر شد، تقدیر الهی آن بود که در ایام ارتحال امام خمینی (ره) و پانزده خرداد که آرمان وی بود به لقای الهی بشتابد، فقدان آن شخصیت بزرگوار و مهربان و مجاهد در راه انقلاب اسلامی و ارادتمند رهبری معظم انقلاب اسلامی را به علاقمندان و ارادتمندان و بازماندگان ارجمند و بویژه همسر گرامی و فرزندان محترم ایشان تسلیت و تعزیت گفته، رفعت مقام و مغفرت واسعه الهی را برای آن فقید سعید و شکیبایی و پاداش نیکوی الهی را برای آن فقید سعید از خداوند ودود رحیم خواستارم. علی رضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه ۱۵ خرداد ماه ۱۴۰۱ @ismcir

👈 در جهاد تبیین با جرأت از خوبی‌های ملت ایران سخن بگوییم 🔻حجت الاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان در حرم مطهر حضرت معصومه(س): 🔹ترس از دشمنان و ایجاد خوف در وجود آدمی، و تقویت احساس ضعف و ناتوانی از شگردهای ابلیس و شیاطین است. 🔹مسئولان آموزش‌وپرورش اگر حقایق قرآنی را به فرزندان انتقال ندهند، مصداق « یَکْتُمُونَ مَا أَنْزَلْ الله» خواهند بود. 🔹مسلمانان به‌جز شیاطین با دشمنانی چون منافقین و کفار روبرو هستند که با تمسک به تمسخر، سرزنش و ترساندن؛ مسیر تزلزل و سست کردن ایمان و انحراف مؤمنین را در پیش می‌گیرند. 🔹هرکسی در مسیر مستقیم قدم بردارد، مورد سرزنش و تمسخر کفار قرار خواهد گرفت،و تا زمانی که ما دست از ایمان برنداریم، همواره تحت حسادت کفار و بمباران فکری و القائات انحرافی آن‌ها قرار خواهیم گرفت. 🔹باید به فرزندان خود بیاموزیم که مراقب و بی‌توجه به‌تحقیر، سرزنش و ترساندن ابلیس و انسان‌های بد باشند؛ نیاز است تا به فرزندانمان بیاموزیم تا تحت‌فشار تمسخر و سرزنش بر روی نظر حق و درست خود استوار بیستند. 🔹متأسفانه در بسیاری از موارد با دوری از سیره انبیای الهی، از ترس این‌که تمسخر و تحقیر نشویم و تنها نمانیم، حرف حق نمی‌زنیم و از حق طرفداری نمی‌کنیم. 🔹در بیان مشکلات نباید ناامیدانه سخن به میان آورد، چراکه بیان ناامیدانه حمل بر ناشکری و ناسپاسی شده، عذاب الهی را در پی خواهد داشت. نیاز است تا در جهاد تبیین باجرأت از خوبی‌های ملتمان سخن به میان آوریم. @ismcir

📢 رساله جامع ۴ جلدی آیت الله العظمی سیستانی منتشر شد 🔹ر این رساله جامع چهارجلدی، احکام شرعی مطابق با فتاوای حضرت آیت الله سیستانی آمده است و مقلدان ایشان می توانند از این کتاب استفاده نمایند. 👈 بسم الله الرحمن الرحیم این نسخه چهار جلدی رساله (توضیح المسائل جامع) مورد تأیید است و عمل به آن -ان شاءالله تعالی- مجزی است. ۲۷ شوال ۱۴۴۳ @ismcir

🌸حدیث روز 🌸 💎امام صادق علیه السلام: 🔹إذا سَبَّبَ اللّهُ عز و جل لِعَبدٍ الرِّزقَ في أرضٍ، جَعَلَ لَهُ فيها حاجَةً . 🔹هر گاه خداوند براى بنده اى، در زمين روزى اى نهاده باشد، او را بدان نيازمند مى‌كند . 📚من لا يحضره الفقيه ج ٢ ص ٢٦٥ @ismcir

📢 قاتل دو طلبه در حرم رضوی به اعدام محکوم شد 🔹قاتل دو طلبه در حرم رضوی به اعدام محکوم شد. وکیل وی فرجام خواهی کرده و پرونده به دیوان عالی کشور رفته است. @ismcir

📢 تعویق سفر رئیس قوه قضائیه به قم 🔹هفتمین سفر استانی حجت‌الاسلام و المسلمین محسنی اژه‌ای که مقرر بود امروز پنجشنبه (۱۹ خرداد) به شهر قم انجام، به دلیل کسالت پیش آمده برای رئیس دستگاه قضا، به تعویق افتاد. @ismcir

📢برگزاری دوره مجازی طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری 🔹ثبت نام دوره غیر حضوری(مجازی) طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری(ره) آغاز شد و این دوره از ۱۱ تیر تا ۱۴ مرداد ۱۴۰۱ به مدت ۳۵ روز برگزار می شود و زمان ثبت نام از تاریخ ۱۰ خرداد ماه تا ۱۰ تیرماه از طریق سامانه پیشخوان خواهد بود. 🔹مزایای شرکت در دوره عبارتند از: عرضه کتب با تخفیف ۵۰ درصد و ارائه گواهی پایان دوره و شرکت کنندگان جهت تهیه آثار شهید مطهری(ره) می توانند اپلیکیشن(اندرویدی) استاد مطهری(ره) را از سایت معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه به آدرس www.tahzib.ismc.ir یا از پورتال جامع استاد شهید مطهری(ره) به آدرسwww.motahari.ir دانلود و نصب کنند و یا نسخه الکترونیکی کتابها را از پورتال جامع استاد شهید مطهری(ره) به آدرس www.lib.motahari.com مشاهده کنند. 🔹همچنین امکان خرید کتابها با تخفیف ۵۰ درصد از انتشارات صدرا قم فراهم شده است که در این صورت لازم است شرکت کنندگان پس از قطعی شدن ثبت نام خود، کتابهای مورد نیاز خود را تلفنی از انتشارات صدرا در قم درخواست و کتابها به آدرس آنها ارسال می شود. 👈 علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانند به سایت معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه به آدرس www.tahzib.ismc.ir و یا کانال ایتای https://eitaa.com/TAHZIBMOTAHAR مراجعه و یا با تلفن ۳۳۱۳۳۵۸۰ – ۰۲۵ تماس حاصل فرمایند @ismcir

🌸حدیث روز 🌸 💎امام رضا علیه السلام: 🔹اعلَم أنَّ العَمَلَ الدّائِمَ القَليلَ عَلَى اليَقينِ وَالبَصيرَةِ، أفضَلُ عِندَ اللّهِ مِنَ العَمَلِ الكَثيرِ عَلى غَيرِ اليَقينِ وَالجَهلِ . 🔹بدان كه عمل مداومِ اندك، امّا توأم با يقين و بصيرت، در نزد خداوند، برتر از عملِ بسيارِ توأم با غير يقين و جهل است . 📚الفقه المنسوب إلى الإمام الرضا عليه السلام : ص ۳۵۶ @ismcir

🌸 ولادت امام الرئوف، امام علی بن موسی الرضا علیه السلام مبارک. @ismcir

📹 فیلم| تبرک جستن آیت الله العظمی جوادی آملی به پرچم حرم مطهر امام رضا (علیه السلام) @ismcir

💠 دست خطی از مرحوم آیت الله العظمی فاضل درباره امام رئوف (علیه السلام) 🔻 دست خطی از مرحوم حضرت آیت الله محمد فاضل لنکرانی درباره امام رئوف حضرت علی بن موسی الرضا علیه السلام که در سال ۱۳۷۵ نوشته اند: 🔹بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ سلام علی آل طه و یاسین سلام علی آل خیر النبیین سلام علی روضة حلّ فیها إمام یباهی به الملک والدین باید اعتراف نمایم که کوچکتر از آنم که درباره حضرت علی ابن موسی الرضا علیه آلاف التحیة والثناء مطلبی بنگارم و یا فضیلتی از فضائل آن حضرت را بازگو نمایم. تنها به ذکر یک نکته اشاره میکنم و آن کمال ارتباط و مناسبت تامه میان آن حضرت که رمز تشیّع و سمبل آن است و هر کس حضرتش را به امامت بپذیرد، حضرات ائمه بعدی را پذیرفته و در حقیقت تبلور امامی بودن در اعتقاد به آن حضرت است و میان حاکمیّت نظام تشیّع در کشور جمهوری اسلامی ایران نه در کشور دیگر و به نظر اینجانب این معنی صُدفه و خالی از ارتباط نیست. 🔹امید است خداوند بزرگ به برکت قبر مطهرش ملت ایران را محفوظ و حاکمیّت تشیّع را در این کشور مستدام بفرماید، بحقه و بحق آبائه الطاهرین و أولاده المعصومین سیّما بقیة الله تعالی فی الأرضین علیه وعلیهم الصلوات والسلام أجمعین. محمد فاضل لنکرانی @ismcir

👈 شانه خالی کردن از زیر بار مسئولیت از آفات فرهنگی جامعه است 🔻 حجت الاسلام و المسلمین مسعود آذربایجانی، مدیر مرکز تخصصی اخلاق حوزه علمیه قم: 🔹در روان شناسی اجتماعی قاعده ای داریم مبنی بر این که وقتی مسئولیت ها متوجه افراد زیادی می شود، شاید آن احساس مسئولیت به جهت توزیع این مساله در بین افراد شکل نگیرد و حال آن که به عنوان مثال وقتی در یک خانواده تنها یک فرزند وجود داشته باشد و او مسئول خرید و تهیه نان باشد، طبعاً او آن احساس مسئولیت را درباره این کار در وجودش دارد، اما اگر سه فرزند وجود داشته باشد این توزیع مسئولیت باعث می شود که هیچ کدام از آن سه نفر آن طور که باید و شاید چنین احساس مسئولیتی پیدا نکنند. 🔹در خصوص مسایل و مشکلات جامعه نیز همه فکر می کنند که این مباحث بین مسئولان پخش است و لذا کمتر کسی متوجه خود می شود و این مسئله باعث روی زمین ماندن امور مهم و دارای اولویت می گردد و حال آن که ما در تعالیم دینی برعکس این وضعیت، چیزی داریم به عنوان واجب کفایی، یعنی این که مسئولیت های اجتماعی روی شانه تک تک افراد به خصوص مسئولان و متولیان امور است. 🔹بر این اساس، اگر معضلی مثل فقر و یا مسایل مربوط به عفت و اخلاق جامعه، همچنین معضلات و آسیب های اجتماعی مطرح می شود، بارش به دوش همه است و همه باید به سهم خود در این باره احساس مسئولیت کنند، چرا که ما در آموزه‌های دینی با عباراتی از این دست برخورد می کنیم که؛ "کلکم راع و کلکم مسئول". 🔹اگر همه نسبت به مسایل و مشکلات جامعه به خصوص در ساحت امور فرهنگی، احساس مسئولیت داشته باشیم، خودمان در حیطه اختیاراتمان کارهای مورد نظر را انجام می دهیم، کما این که مثلاً در بحث حفظ محیط زیست خودمان قبل از هر کس دیگری مراقب هستیم که در کوچه و خیابان زباله نریزیم و اگر زباله ای هم مشاهده کردیم آن را برداشته و در سطل زباله می اندازیم. 🔹ما برای تغییرات باید از خودمان شروع کنیم تا این که این مساله باعث فرهنگ سازی در کلیت جامعه شود، ضمن آن که بدین طریق می توان در مسیر نظارت عمومی و احیای فریضه امر به معروف و نهی از منکر گام برداشت. 🔹از سویی وقتی مسئولیت را متوجه تک تک افراد بدانیم می فهمیم که نباید بی تفاوت و بی خیال باشیم، بلکه هر کسی بر اساس آگاهی و شناخت و احساس مسئولیت باید رفتار کند. مشکل و ضعف و نقصی هم اگر می بینیم باید تذکر بدهیم تا زمینه رشد و هدایت جامعه و گذر از مشکلات فراهم شود. @ismcir

🌸حدیث روز 🌸 💎امیرالمومنین علیه السلام : 🔹العِلمُ جَمالٌ لا يَخفى ، و نَسيبٌ لا يَجفى . 🔹دانش، جمالى است كه پوشيده نمى ماند و خويشاوندى است كه پيوند خويشى نمى بُرد. 📚غرر الحكم : ۱۴۶۳. @ismcir

👈 بدون امام(ع) هیچ راهی به توحید باز نیست 🔻حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی میرباقری در مراسم جشن ولادت علی بن موسی الرضا(ع) در مسجد مقدس جمکران: 🔹یکی از خصوصیات ائمه اطهار(ع) در قرآن کریم این است که از این حضرات به عنوان « ماء» یعنی آب که حیات و زندگی ما متوقف بر آن است تعبیر شده است. 🔹در روایتی از امام رضا(ع) نقل شده است که مقصود از آبی که در اختیار شماست ولی ممکن است از دسترس شما دور شود ابواب شماست. مقصود از ابواب، معصومین(ع) هستند که خدای متعال به روی موحدین باز کرده و از این وادی می توانند به محبت الهی و بندگی خدای متعال راه پیدا کنند. 🔹بدون امام هیچ راهی به توحید باز نیست و کسی که از امام جدا شد با مجاهده و تلاش از گمراهی رها نمی شود و حتی این تلاش و کوشش مورد غضب خدای متعال قرار می گیرد. 🔹در کنار و رکاب امام زمان(عج) بودن خودسازی و استقامت می خواهد و کسانی که در وادی ولایت امام حرکت می‌کنند، شکوفا و تناور می شوند و بسیاری از شهدای ما این چنین بودند که امام زمان(عج) از وجود آنها لذت می بردند. @ismcir

👈 یادداشت| توهم رضا پهلوی 🔻 سید علاالدین حیدری، فعال مدنی اهل سنت در یادداشتی به نقد سخنان متناقض رضا پهلوی پرداخته است: 🔹تاریخ معاصر ایران گویای همه واقعیت های موجود پیرامون خاندان پهلوی در عرصه های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایران می باشد. 🔹تاریخی شفاف و دقیق که گویای همه ظلم و ستم این خاندان در حق مردم ایران است. 🔹پدر (رضا شاه) که به زور قتل، غارت، کشتنِ منتقد و مخالف و با کمک تزریق آمپول هوا موفق به تحمیل خود بر ایران گردید . 🔹هر صدای مخالفی را در سیاه چاله های پهلوی خفه می کرد. 🔹اقوام و فرهنگ های مختلف ایرانی را در توهم یکپارچه سازی ایران نادیده و همه را در هوای قدرت سازی برای خود قربانی می دید. 🔹و اما پسر (محمدرضا شاه) در شرایطی به قدرت رسید که پدر ملت را زیر چکمه های خود له کرده بود، کشور اشغال و قحطی و مرگ بر مملکت سایه افکنده و کشور نشانی از کشور نداشت. 🔹پسر با کمک بیگانگان و اشغالگران شاه شد و راه پدر را در پیش گرفت، با کودتای سیاهی قدرت گرفت و با سازمانی مخوف حکمرانی کرد. داستان تجاوز به حقوق ملت، نادیده گرفتن حقوق بشر، کشتار مخالفان، افسار گسیختگی ساواک، سرکوب و ارعاب جامعه، فساد و هزاران درد دیگر گوشه ای از برون داد حکومت فاسد پهلوی طی بیش از نیم قرن حکومت آنها بر ایران بود. 🔹انقلاب شکوهمند اسلامی، گویای همه این واقعیت ها است که حکومت پهلوی برای مردم ایران آرامش، رضایت و امنیت خاطر نیاورده و قیام ملت بزرگ ایران سندی بر این مدعاست. 🔹حالا چه شده و چرا (رضا پهلوی) خود را در جایگاهی می بیند که بیاید و برای مردم ایران نسخه بپیچد!. یا چه توهمی در سر پرورانده که فکر می کند مردم ایران پنجره خود را بسوی خانه شاهی می گشایند، باید شکافت و کاوید. 🔹باید به این شخص دور از ملت گفت که اگر چه فکر می کنید که مردم کم حافظه هستند (البته که نیستند) ولی این را هم بدانید که تاریخِ به غایت تاریکِ حکومت پهلوی آنقدر تیره و سراسر ظلم است که کم حافظه ها هم آنرا از یاد نمی برند. 🔹اگر چه مردم ایران حالا در شرایط مطلوبِ اقتصادیِ ناشی از تحریمِ دوستانِ شما بسر نمی برند، اما ظلم خاندان شما فراموش شدنی نیست. 🔹شمایی که هنوز در توهمات سیاسی، فرهنگی پدربزرگتان بسر می برید، بدان که ملت ایران بالغ و دارای تحلیل هستند و در قاموس سیاسی خود چیزی یا واژه ای بنام شاه و ولیعهد را نگنجانده و با آن مانوس نیستند. 🔹دوره اعلیحضرت بازیها و خاندان سازی ها هم گذشته است نه این ملت زیر بار شما می رود و نه شما توان تحمیل خود بر این ملت را دارید. 🔹تاریخ مصرف شما و امثال شما به پایان رسیده و با چهره روتوش شده و فکر متوهم خود نمی توانید ایران را برای خود بتراشید. 🔹ملت در میدان و شما خارج از میدان هستید و نمی توانید تاریخ پر غلط خود را با کمک رسانه های مزدور پاک کنید. @ismcir

🌸حدیث روز 🌸 💎امیرالمومنین علیه السلام : 🔹العِلمُ خَيرٌ مِنَ المالِ، العِلمُ يَحرُسُكَ و أنتَ تَحرُسُ المالَ و المالُ تَنقُصُهُ النَّفَقَةُ و العِلمُ يَزكو عَلَى الإنفاقِ، و صَنيعُ المالِ يَزولُ بِزَوالِهِ . 🔹دانش بهتر از دارايى است؛ زيرا دانش از تو نگهبانى مى‌كند اما از دارايى تو بايد نگهبانى كنى، دارايى با خرج كردن كم مى‌شود، اما دانش با انفاق زياد مى‌گردد. و دست پرورده مال و ثروت با از بين رفتن آن از بين مى‌رود. 📚نهج البلاغة : الحكمة ۱۴۷. @ismcir

📢با تقویت ارتباط حوزه و دانشگاه، محتوای تبلیغی مناسب تهیه خواهد شد/حضور طلاب در ده هزار مدرسه آموزش و پرورش 🔻حجت الاسلام والمسلمین حسین ملانوری، معاون تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه: 🔹با تقویت ارتباط حوزه و دانشگاه، آثار علمی و محتوای مناسب تبلیغی در اختیار مبلغان برای حضور در دوره‌های آموزشی قرار می‌گیرد. 🔹 واحد تبلیغ تخصصی در این معاونت ایجاد شده است و مسأله آسیب‌های اجتماعی به ویژه مسأله اعتیاد و راهکارهای کاهش و پیشگیری از این بلای خانمان سوز را بسیار جدی پیگیری می کنیم. 🔹طلاب در قالب طرح امین در بیش از ۱۰ هزار مدرسه آموزش و پرورش حضور دارند. @ismcir

🌸حدیث روز 🌸 💎 امام باقر علیه السلام : 🔹ما مِن عَبدٍ يَبخَلُ بنَفَقَةٍ يُنفِقُها فيما يُرضِي اللّهَ إلاّ ابتُلِيَ بأن يُنفِقَ أضعافَها فيما أسخَطَ اللّهَ . 🔹هيچ بنده اى نيست كه از خرج كردن چيزى در راهى خدا پسندانه بخل ورزد، مگر اينكه به خرج كردن دو چندانِ آن در راهى خدا ناپسند گرفتار شود. 📚 بحار الأنوار : ۷۸ / ۱۷۳ / ۱۲. @ismcir

📢 پیگیری چهار محور در سفر مدیر حوزه به کشورهای اروپایی 🔻حجت الاسلام والمسلمین سید مفید حسینی کوهساری که به همراه آیت الله اعرافی به اروپا سفر کرده بود، در جلسه شورای معاونین مرکز مدیریت حوزه های علمیه: 🔹در این سفر چهار محور ادیانی، حوزوی المصطفایی، علمی و دانشگاهی و انقلاب طراحی شد. 🔹در محور ادیانی صرفا واتیکان و مسیحیت مبنا نبود، و دیداری با شورای جهانی کلیساها متشکل از بیش از ۷۰۰ میلیون مسیحی غیر کاتولیک واقع شد؛ در بخش حوزوی، المصطفایی، دیداری با اتحادیه علمای شیعه اروپا و فارغ التحصیلان المصطفی و تنها حوزه علمیه اروپا برقرار شد؛ در بخش علمی دانشگاهی، با دانشگاه لیدن هلند، انتشارات بریل، موسسه پیزای؛ انجام شد. 🔹برای اینکه سفر هر چه بهتر واقع شود، از قبل مطالعاتی صورت گرفت و نتیجه آن ۶ جزو شد، تحت عنوان پرونده های پاپ، واتیکان، شورای جهانی کلیسا ها و...، با حدود ۳۰ نفر از شخصیت های حوزوی گفت و گو شده و اطلاعاتشان گردآوری شد؛ ۴ جزو در حوزه تحت عنوان برنامه راهبردی حوزه های علمیه، درختواره رشته ای حوزه ها، درختواره آموزش های کاربردی و سند طرح گفتمان انقلاب اسلامی به زبان انگلیسی ترجمه شدند. 🔹برای مدیریت مباحث رسانه ای سفر، قرار گاه رسانه ای با محوریت مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه های علمیه، تشکیل شده و مجموعه ای از عوامل هماهنگ بودند؛ در این اقدام بین المللی با هماهنگی سطوح مراجع، نهادهای حوزوی و بین المللی و وزارت خارجه در تمام سطوح و تمام سفیرهای خارجی و رایزن های فرهنگی، مکاتبه، هماهنگی و رایزنی شده بود. @ismcir