🔻از سینه‌فیل تا نقد فیلم! اونایی که عشق سینما هستند عموماً سواد تحلیل فیلم ندارند، و اونایی که خیلی قدرت تحلیل فیلم دارند، سوادِ سینه‌فیل‌ها رو ندارند. جمع بین این دو تا میشه یه نقد فیلم دقیق.  چون اونایی که عشق فیلم‌اند که به قول معروف بهشون می‌گند سینه‌فیل، اونا اونقدر در مورد یک کارگردان، یک فیلم، یک ژانر، یک گونهٔ فیلم، اطلاعاتشون زیاده که می‌تونند دو سه صفحه دربارهٔ مثلاً فیلمی از دیوید لینچ «جادهٔ مالهالند»، دربارهٔ اسپیلبرگ، دربارهٔ تارانتینو، دربارهٔ دیوید فینچر ساعت‌ها بتونند با شما صحبت کنند یا بنویسند؛ سابقهٔ کارگردان، از کجا اومده، تو فیلم‌هاش چه مضمونی رو دنبال می‌کنه، چه قاب‌هایی برای فیلم‌هاش به طور ثابت می‌بنده، کدوم فیلمبردار پای ثابت کارشه، کدوم تدوینگر پای ثابت کارشه، همهٔ این اطلاعات رو به شما میده و شما یه دفعه حجم بالایی از دیتا و اطلاعات سینماییت میره بالا ولی تهش چیزی نمی‌مونه! چون طرف قدرت تحلیل و نقد فیلم رو نداره، چون سوادِ خارجِ سینمایی نداره. یعنی طرف نه فلسفه خونده، نه الهیات خونده، نه روان‌شناسی! درواقع یک ویکی‌پدیای سیار دربارهٔ یک کارگردان یا یک فیلم یا یک ژانره. ولی همین آدم‌ها شور سینما روی شونه هاشون منتقل میشه. اینا هستند که عموماً صفحات سینمایی رو دارند اداره می‌کنند. یعنی عملاً سینه‌فیل‌ها هستند که دارند تک‌سکانس‌های فیلم‌ها رو، دیالوگ‌های مشهورشون رو، سکانس‌های مشهورشون رو تو فضای مجازی بازتولید می‌کنند. 🔺برشی از کارگاه  «نقد فیلم» استاد سیدحمیدرضا قادری مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

همیشه از غم کسانی حرف می‌زنند که می‌مانند و می‌سازند، اما هیچوقت به غم آن‌هایی که می‌گذارند و می‌روند فکر کرده‌ای؟ دوستش داشتم آناگاوالدا مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

توی مدرسه تنها چیزی که به ما یاد می‌دهند معنی کلمات است و هجی کردنشان؛ ولی به کار بستن این کلمه‌ها در زندگی واقعی چیز دیگری است که فقط زندگی و تجربۀ واقعی می‌تواند به ما یاد بدهد. بابا زندگی کرده و تو وقتی بهش می‌گویی تحصیل‌نکرده و ناتوان از درک «معنای علمی و غیره»ی مسائل زندگی، انگار متوجه نیستی. مادر هنوز هم تنها موجودی است که می‌تواند زخم آدم را ماچ کند و خوبش کند. اگر بلدی این را به شیوه‌ای علمی توضیح بده. در کمال خونسردی ترومن کاپوتی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

این‌طور دعا کن:«خدایا کاری کن که هر کاری را با صداقت شروع کنم و با صداقت تمامش کنم. خودت به من توانی بده که پشتیبانم باشد.» إسرا آیۀ ۸۰ مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

حضورش برایم هیچ اهمیتی نداشت اما غیبتش خیلی آزاردهنده بود ... سمفونی مردگان عباس معروفی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

🔻جراحت پیش‌داستان چیست؟ فرض کنید کسی در کودکی در حوض افتاده و تجربۀ نزدیک به خفگی و غرق‌شدگی داشته؛ این جراحت پیش‌داستان اوست و ترومای او می‌شود: «وحشت از آب». حالا چنین کسی وقتی قهرمان رمان ما می‌شود، در نقطۀ عطف داستان، مجبور می‌شود برای نجات افرادی به درون آب بپرد. در رمان کلاسیک قهرمان با چیره شدن بر ترومای خود به پیروزی می‌رسد؛ و در رمان کلاسیک تراژیک، قهرمان با شکست، پیروز می‌شود یعنی قهرمانی که ترومایش ترس از آب است، برای نجات افرادی به درون آب می‌پرد و آن‌ها را نجات می‌دهد اما خود مقهور ترومایش شده و غرق می‌شود؛ اما همین شکست در برابر تروما، خود پیروزی است چون منجر به نجات دیگری شده است. مُرده است اما زندگی بخشیده است. بزرگترین منبع شما برای نوشتن رمان، خصوصاً اولین رمان، زندگی خودتان است. به میزانی که از زندگی خود فاصله بگیرید، شانس اصیل روایت‌کردن ماجرا را دست‌کم در رمان اول پایین می‌آورید. نویسنده در گام اول باید بیاموزد که با خودش صادق باشد و به خود فرصت عریان‌کردن روح و روانش را بدهد و نترسد. وقتی چنین کرد، می‌تواند انتظار داشته باشد که خواننده با او ارتباط حسی بگیرد. بنابراین پیش از نوشتن به خودتان رجوع کنید، ببینید جراحت پیش‌داستان شما چیست (می‌تواند بیش از یک جراحت باشد) و سبب چه ترومایی شده است. 🔺برشی از کارگاه «رمان‌نویسی» استاد مهام میقانی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

هوای زیستن،  یا رب چنین سنگین چرا باید ...؟ سیمین بهبهانی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

او هرگز زیبا به نظر نمی‌رسید، او شبیه به هنر بود؛ و هنر قرار نیست زیبا به نظر برسد، قرار است احساسی را در شما ایجاد کند. رمان النور و پارک رینبو راول مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

یاد دارم که در ایام طفولیت، متعبد بودمی و شب‌خیز، و مولعِ زهد و پرهیز. شبی در خدمت پدر، نشسته بودم و همه شب دیده بر هم نبسته، و مصحفِ عزیز بر کنار گرفته، و طایفه‌ای گرد ما خفته. پدر را گفتم: از اینان یکی سر برنمی‌دارد که دوگانه‌ای بگزارد. چنان خواب غفلت برده‌اند که گویی نخفته‌اند که مرده‌اند. گفت: جان پدر! تو نیز گر بخفتی به از آن که در پوستین خلق افتی. گلستان سعدی باب دوم در اخلاق درویشان مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

تنهایی آدمی در جنگ، در موقعیت‌هایی که از توان خودش خارج است و در مصائبی که کنترلی بر آن‌ها ندارد، فراتر از تنهایی آدم در زندگی عادی است. و تنهایی جمعی در ابعاد بزرگ‌تر و بین‌المللی‌تر به هنگام جنگ بزرگ‌تر جلوه می‌کند. اما دردناک‌تر از تحمل این همه رنج، این است که ببینی دنیا کوچک‌ترین اهمیتی هم به رنجی که می‌بری نمی‌دهد. یادداشت‌های بغداد؛ روزنوشته‌های زنی در جنگ و تبعید نُها الراضی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

او را بپرست و در پرستش او صبور باش. مریم، آیهٔ ۶۵ برگردان علی ملکی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

💠 بنویسیم و بسازیم! همزمان با ۳۵اُمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب، ۱۵+۲۰٪ تخفیف برای همهٔ کارگاه‌های نویسندگی و ادبیات داستانی ۱۵ درصد تخفیف به اضافهٔ ۲۰ درصد بازگشت وجه ⏳مهلت ثبت‌نام: تا ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ 📍برای مشاهدهٔ کارگاه‌ها و ثبت‌نام از اینجا اقدام کنید. مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

این هم زنده بودیِ ماست. به یکدیگر می‌رسیم و از کنار هم می‌گذریم. یادی چیزی از خودمان در دیگری باقی می‌گذاریم یا باقی نمی‌گذاریم؛ و هر کدام به محض گذر از کنارِ شانۀ هم در پاشنۀ پای دیگری گم می‌شویم. اسب‌ها اسب‌ها از کنار یکدیگر محمود دولت‌آبادی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

دیده را فایده آن است که دلبر بیند ور نبیند چه بود فایده بینایی را؟ غزلیات سعدی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr