سخنی که ناخوش خواهد آمد، ناگفته بِه. تاریخ بیهقی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

اگر هزار غم است از جهانیان بر دل همین بس است که او غمگسار ما باشد سعدی، غزلیات مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

در خاطرات هر کسی، چیزهایی است که به هیچ‌کس نمی‌گوید، فقط برای دوستانش بازگو می‌کند. مسائلی هم هست که حتی به دوستان نمی‌شود گفت و آدم فقط برای خودش می‌تواند بازگو کند، عین راز است. اما سرانجام چیزهایی هم هست که انسان حتی می‌ترسد برای خودش هم آشکار کند. هر انسان شایسته‌ای به قدر کفایت از این دست مسائل دارد. یادداشت‌های زیرزمینی فیودور داستایوفسکی ترجمه حمیدرضا آتش‌برآب مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

🔺زاویه‌دید «دانای کل» ما یک دانای کل نامحدود داریم که همه چیز را می‌داند و می‌تواند به ذهن همۀ شخصیت‌های داستان نفوذ کند، رفتارشان را ببیند، گفته‌هایشان را بگوید. به ذهن همه هم می‌تواند برود و شخصیت‌های داستان برایش فرقی ندارند؛ نسبتش با هر یک از آنها، با هم مساوی است. و یک دانای کل محدود داریم (سوم شخص محدود) که همواره در کنار شخصیت کانونی داستان حرکت می‌کند و هر جا که این شخصیت برود، او را همراهی می‌کند. چیزهایی را به شما می‌گوید که این شخصیت می‌بیند یا می‌تواند ببیند. مثلاً اگر این شخصیت به خیابان نرود، ما نمی‌دانیم در خیابان چه خبر است! ولی دانای کل نامحدود می‌تواند بگوید؛ مثلاً «در خیابان ماشین‌ها به هم زده‌اند و پلیس دارد یکی را جریمه می‌کند و ...» درحالی‌که شخصیت کانونی در کلاس است و صدای بوق ماشین‌ها را تنها از پشت پنجره می‌شنود. دانای کل نامحدود همه چیز را به ما می‌گوید. اما دانای کل محدود چه می‌گوید؟ «علی آمد توی جلسه، از بیرون صداهایی می‌شنید. انگار اتفاقی افتاده بود.» نمی‌داند آن اتفاق چیست! چون دانای کل محدود است. 💠دورهمی داستان با مصطفی مستور مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

🔺تکنیک «نشان‌دادن» «اینکه می‌گویم تکنیک «نشان‌دادن» خوب است و تکنیک «گفتن» بد، معنی‌اش این نیست همیشه و به‌طور مطلق چنین است. تکنیک «نشان‌دادن» یک ویژگی به داستان تزریق می‌کند به نام «سرعت روایت»! یعنی هر قدر شما بیشتر به ما «نشان بدهی»، سرعت روایت «کُندتر» می‌شود. هر چه تعداد کلمات کمتر شود، سرعت روایت بیشتر می‌شود؛ چون دارم به سرعت به شما می‌گویم که:«امروز رفتم فلان‌جا، او را دیدم، عاشقش شدم، قرار گذاشتیم، عصری در کافی‌شاپ دیدمش، بعد دایی‌اش آمد و گفت شما اینجا چه کار می‌کنید؟ بعد مرا دعوا کرد و زد...» ده تا واقعه را در هفتاد کلمه گفتم. حالا اگر بگویم:«او را دیدم. دنبالش کردم. بهش فکر کردم. بهانه تراشیدم تا با او حرف بزنم. بهانه‌ام این بود. بعد از او خواهش کردم بگذار بیشتر حرف بزنیم. بعد یک قرار گذاشتیم در کافی‌شاپ. از صبحی که قرار گذاشتیم کلافه بودم که کِی عصر می‌شود تا ببینمش...» چهار صفحه نوشته‌ام و هنوز ملاقات اتفاق نیفتاده است. وقتی سرعت را کُند می‌کنید، تمرکز بر شخصیت‌ها بیشتر می‌شود و شخصیت‌ها را بهتر می‌توانیم بشناسیم.» 💠دورهمی داستان با مصطفی مستور مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

🔺زاویه‌دید «اول‌شخص» «زاویه‌دید اول‌شخص سه حالت دارد: ۱) زاویه‌دید اول‌شخص معمولی؛ مثلاً من می‌گویم:«من امروز جلسه دارم. صبح ساعت هفت‌ونیم راننده آمد دنبالم. حرکت کردیم سمت قم و من تو ماشین داشتم به این فکر می‌کردم اونجا که رسیدم به بچه‌ها چه بگویم. بعد که رسیدم اینجا خیلی هنرجوهای سرحالی دیدم. با همدیگر صحبت می‌کردیم. فلانی می‌گفت...» ۲) تک‌گویی درونی یا حدیث نفس؛ در این زاویه‌دید من با خودم حرف می‌زنم. مخاطبی ندارم. مثلاً می‌گویم:«از آن روزهای مزخرف بود که از صبح که آدم بلند می‌شود دوست ندارد...» هیچکس هم نیست و من خودم تنهایم. همین‌طور حرف می‌زنم، بد می‌گویم، فحش می‌دهم، جوک می‌گویم و هر چیزی. هیچ انسجامی وجود ندارد. اصطلاحاً می‌گویند حدیث نفس. می‌توانید از این شاخه به آن شاخه بپرید، تخیل کنید، هرچه بخواهید بگویید. حرف‌هایی که می‌زنید کنترل‌شده نیستند! ۳) تک‌گویی بیرونی؛ مخاطب جلوی شما نشسته است. شما نمی‌توانید وقتی با کسی حرف می‌زنید پرت‌وپلا بگویید! بنابراین منسجم حرف می‌زنید، کلمات را انتخاب می‌کنید، جملات را منظم می‌گویید.» 💠دورهمی داستان با مصطفی مستور . مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

و بدان که اگر درختی ببُرند آخر از بیخ او شاخی جهد و ببالد تا به قرار اصل باز شود، و اگر به شمشیر جراحتی افتد هم علاج توان کرد و التیام پذیرد، و پیکان بیلک که در کسی نشیند بیرون آوردن آن هم ممکن گردد، و جراحت سخن هرگز علاج‌پذیر نباشد، و هر تیر که از گشادِ زبان به دل رسد برآوردن آن در امکان نیاید و درد آن ابدالدهر باقی ماند. کلیله و دمنه ابوالمعالی نصرالله منشی تصحیح و توضیح مجتبی مینوی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

میزان موفقیت ربطی به مقدار زمانی که صرف می‌کنید ندارد. بلکه به این ربط دارد که چقدر توجه‌تان را روی کاری که در لحظه انجام می‌دهید، متمرکز کنید. کنترل کردن توجه کار سختی است؛ چرا که ذهن ما یک مسافر زمانِ بی‌مسئولیت است. تمایل دارد که هم در گذشته و هم در آینده غرق شود. برنامه‌ریزی به روش بولت ژورنال رایدر کارول ترجمهٔ زهرا نجاری مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

هنگامی که دانه را می‌پاشی بگو: اَللهُمَّ قَد بَذَرتُ وَ أنتَ الزّارعُ، فَاجْعَلْهُ حَبّاً مُتَراکِماً؛ بار خدایا، من بذر را پاشیدم اما زارع حقیقی تو هستی، پس محصول آن را انبوه و فراوان قرار بده. اصول کافی، ج ۵، ص ۲۶۳، ح ۲ مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

سوگند به روز؛ در آن هنگام که آفتاب برآید و گسترده شود. قرآن کریم مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

وقتی احساس کردی می‌ترسی بپری، درست وقتیه که باید بپری! در غیر این صورت زندگیت همیشه همینی می‌مونه که هست؛ و این چیزیه که من نمی‌تونم! فیلم یک‌ سال‌ بسیار خشن (۲۰۱۴) جی. سی. چاندور مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

نوال شب‌هایی که بی‌خواب می‌شد، شب‌های زیادی که بی‌خواب می‌شد، گوسفندها را نمی‌شمرد تا خوابش ببرد، مَردهای مُردهٔ خرمشهر را می‌شمرد... هرس نسیم مرعشی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

از مسجد و مِی‌خانه، وز کعبه و بت‌خانه مقصود خدا عشق است، باقی همه افسانه قاسم انوار تبریزی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

- شما به دنیاهای دیگه‌ سفر می‌کنید؟ - بله. من به دنیاهای دیگه سفر می‌کنم. لیوانم را گذاشتم روی میز و یک سیگار درآوردم و قبل از اینکه دوباره شروع کنم به حرف زدن، روشنش کردم. - سفر جسمانی؟ - اگه بتونی به من بگی جسم کجا تموم میشه و ذهن کجا شروع، اون‌وقت جوابت رو میدم. مجوس جان فاولز مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

🛩️تابستونه و سفرهای تابستونی‌ش🛩️ دست ذوق و خیال‌تون رو بگیرید و با ما همسفر بشید. 🍉ثبت‌نام دوره‌های گوارای تابستان آغاز شد🍉 🎙️راهنماهای سفرمون؟ رامبد خانلری، فریدون فرهودی، پرستو عسگرنجاد، مجتبی مجلسی، مصطفی قاجار، سیداحمد بطحایی، سعید سروش، حسین گودرزی، حمید بابایی، حسین وجدانی، امید کُردی، مهدی طاهری، غلامحسین صدیقی و مهران پندار. ✅ آنلاین (همزمان) ☑️ ظرفیت محدود ✅ برای تمام افراد +۱۷ سال ☑️ اعطای مدرک بین‌المللی یونسکو ✅ تخفیف ویژه برای دانشجویان و طلاب ☑️ حمایت مادی و معنوی از تولیدات هنرجویان 🔗 جزئیات کارگاه‌ها و ثبت‌نام: 🌐academy.isoa.ir 💠 ارتباط با کارشناس از طریق افزونهٔ چت سایت و در ایتا و تلگرام: @isoapr_admin 📱 تلفن تماس: ۰۲۵۳۷۸۳۰۸۱۱ ⏰ زمان پاسخگویی: از ساعت ۱۱ تا ۱۸ مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

پیش آفتاب، ذره کجا برآید. تاریخ بیهقی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

فیلودرام برگزار می‌کند (سلسله‌جلساتِ خوانشِ نمایشی) جلسه‌ی هشتم: نمایش‌نامه‌ی «خالی بند» اثرِ انوره دو بالزاک (کمدی در پنج پرده) مترجم: پرویز احمدی نژاد کارگردان: احمد اسدیان نقش‌خوانان: حسین نیک روش ماسوله، مجید رنگی، رضا خانیان، مهشید ساجدی، نرگس حسین‌مقدم، محمد حسین امیرخانی، مبینا احمدی، احمد اسدیان. مدیرِ پروژه: سیدصدرالدین فردوسی زمان: شنبه، ۱۰ تیر ۱۴۰۲، ساعت ۱۷ مکان: خیابان شهید کلهری، کوچه ۲۳، ساختمان شماره دو دانشگاه هنر و اندیشه اسلامی ✅ حضور برای عموم آزاد است. 🎥 پخش همزمان (لایو) در کانال مدرسه اسلامی هنر مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

مراسم حج را به پایان نمی‌بَرَد تا به همهٔ حج‌گزاران تاریخ، نمازگزاران تاریخ، مؤمنان به سنت ابراهیم بیاموزد که اگر حسین نباشد و اگر یزید باشد، چرخیدن بر گِرد خانهٔ خدا با خانهٔ بُت مساوی است. کویر علی شریعتی مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr

کسانی‌ که دوره فیلمنامه‌نویسی مقدماتی و پیشرفته را گذرانده‌اند، وقت آن است آخرین گام‌ها را برای نوشتن یک فیلمنامه قوی و پرکشش بردارند. 🔗 جزئیات کارگاه «فیلمنامه‌نویسی تکمیلی» فریدون فرهودی را در سایت ما دنبال کنید: 🌐academy.isoa.ir 💠 ارتباط با کارشناس از طریق افزونهٔ چت سایت و در ایتا و تلگرام: @isoapr_admin 📱 تلفن تماس: ۰۲۵۳۷۸۳۰۸۱۱ ⏰ زمان پاسخگویی: از ساعت ۱۱ تا ۱۸ مدرسه اسلامی هنر #یک_قدم_جلوتر... @isoapr