. ✅ اما یه نکته مهم... *ممکنه هیچ‌وقت درباره کنجکاوی‌هاتون با کسی حرف نزده باشید*. *ممکنه اون کنجکاوی، تهِ تهِ تهِ اقیانوس ذهنتون قایم شده باشه*. یه جایی که حتی خودتونم مدت‌هاست سراغش نرفتید. اما حواستون باشه... *بعضی سؤال‌ها هیچ‌وقت نمی‌میرن*. *فقط میرن یه گوشه می‌شینن و صبر می‌کنن*. صبر می‌کنن تا ... ... زندگی یه روز شما رو درست بندازه *وسط همون درسی که دنبال جوابش بودید*. برای همین هر از گاهی از خودتون بپرسید: 🧐 *این روزها ذهن من بیشتر از همه دنبال جواب چه سؤالیه؟* چون خیلی وقت‌ها *مربی خدا* ، دقیقاً داره همون سؤال رو به شما آموزش می‌ده... *❗️حتی وقتی خودتون متوجهش نیستید!* .

💎 «آدم‌ها چیزی را یاد نمی‌گیرند که به آن نیاز دارند؛ چیزی را یاد می‌گیرند که درباره‌اش کنجکاوند». 💎 #مانیفست_آموزشی تی تی "Teacher Technologist"

. ✨ یک سفر تازه شروع شد... سال‌هاست با آموزش فناوری و رباتیک سر و کار دارم. 🤔 اما همیشه *یک سؤال* توی ذهنم بود: چطور کاری کنیم که *یادگیری فقط حفظ کردن چند دستور و کد نباشه؟* چطور بچه‌ها و حتی خود ما یاد بگیریم ✅ سؤال بپرسیم، ✅ کشف کنیم، ✅ بسازیم و ✅ از اشتباه کردن نترسیم؟ اینجا بود که *تی‌تی و ربوتی* متولد شدند 😍 ❓ربوتی قراره سؤال‌هایی بپرسه که شاید سؤال خیلی از ماها هم باشه. [*اولین سؤالش این بود: «تی‌تی... تو از اول زبان ربات‌ها رو بلد بودی؟»*](https://www.aparat.com/v/mzyn825) و جواب من ساده بود: نه. هیچ‌کس از اول بلد نیست. همه چیز از یک کنجکاوی کوچیک شروع می‌شه. از یک سؤال. از یک «چرا؟» از یک «چطور؟» این تازه شروع ماجرای تی‌تی و ربوتیه... [لینک ویدئوی اول در آپارات ](https://www.aparat.com/v/mzyn825) جایی برای یادگیری، ساختن و کشف کردن 🌱 آیتکس مدرسه ای به وسعت ایران 🇮🇷 تماس با پشتیبانی: +989909049986 02166709281 کانال ما در بله: https://ble.ir/itechs کانال ما در ایتا: https://eitaa.com/itechs .

. امروز محتوای جدید نداریم و یه نفس کوچیک می‌گیریم 😊🌱 ولی تی‌تی و ربوتی تازه اول راهن 🤖✨ *به زودی کنار ویدئوهای ربوتی، یه لاین جدید هم به کانال اضافه میشه: «چطوری درس بدیم؟»* - *برای همه مربی‌هایی که دغدغه دارن بچه‌ها فقط حفظ نکنن، بلکه کشف کنن، سؤال بپرسن و عاشق یادگیری بشن.* پس اگه مربی هستی یا دغدغه آموزش داری، خوشحال میشم کنارمون باشی. 🌱 اگه مربی خوش‌ذوقی هم می‌شناسی که فکر می‌کنی اینجا به دردش می‌خوره، معرفی‌مون کن. قراره اینجا کلی تجربه، ایده و اتفاق‌های قشنگ بسازیم. 😍 راستی... یه چیزی رو هم نگفته بودم: *نظرهای شما واقعاً برای من ارزشمنده. تعارف نیست 😅* ⭐️ گاهی هم اون ایموجی‌های کوچیک ری‌اکشن رو نوازش کنید 🤍 ⭐️ یا اگه از چیزی خوشتون اومد، پیشنهاد بدید دوست دارید درباره چی محتوا بسازیم. *همین چیزهاست که به ما انرژی میده ادامه بدیم.* 💪 جمعه‌تون پر از حس خوبِ «توانستن» 🌹 ارادتمند، تی‌تی و ربوتی 🤖🥰

. شبتون پرستاره! من اومدم با یه قصه دیگه ... قصه ای مهم و پرماجرا یه روز یه مربی از یه آموزشگاه اومد دفترم. قرار بود چند ساعت کنار من بشینه تا با فضای آموزش‌های فناورانه، ابزارها و مسیر کار آشنا بشه. - من میز کارم رو در اختیارش گذاشتم. - هر جا سوال داشت، توضیح دادم. - چند ساعت کامل درگیر یادگیری و تجربه شد. حدود ۵-۶ ساعت بعد رفت. وقتی برگشتم داخل اتاق ... 🤔 میز پر از ابزار، قطعات، کاغذ و وسایل رها شده بود. 😮‍💨 نه جمع شده بود. نه مرتب. نه حتی یک نگاه آخر. 😒 مدرسه علوم تکنولوژی ایران https://eitaa.com/itechs .

. اون لحظه فقط تعجب نکردم… یه چیز عمیق‌تر رو فهمیدم. این فقط یک بی‌نظمی نبود. این یک «نگاه به یادگیری» بود. در خیلی از سیستم‌های آموزشی ما، یاد می‌گیریم: ✔️ محتوا مهمه. ✔️ نمره مهمه. ✔️سرفصل مهمه. اما یک چیز خیلی مهم‌تر فراموش میشه: مسئولیت نسبت به محیط یادگیری. مدرسه علوم تکنولوژی ایران https://eitaa.com/itechs .

✅ در کارگاه‌های واقعی، در آموزش واقعی، حتی جمع کردن میز هم بخشی از یادگیریه. چون آموزش فقط فهمیدن نیست… بلکه «مراقبت کردن از چیزی است که در آن یاد گرفته‌ای». سال‌ها در فضای آموزش و کار ، یک الگوی تکراری دیدم: 🤗 خیلی از افراد یاد گرفته‌اند « بگیرند »، 🤕 اما یاد نگرفته‌اند « مشارکت کنند ». ✔️منتظرند کسی بعدشان جمع کند. ✔️درست کند. ✔️رسیدگی کند. حتی در محیط‌های کاری 😵 مدرسه علوم تکنولوژی ایران https://eitaa.com/itechs

. ما درباره ژاپن و فنلاند و سیستم‌های آموزشی پیشرفته زیاد حرف می‌زنیم، اما کمتر به یک جز کوچک توجه می‌کنیم: آنجا بچه‌ها فقط درس نمی‌خوانند… بلکه یاد می‌گیرند محیطی که در آن یاد می‌گیرند را هم نگه دارند. ✔️ نظافت کلاس، کار گروهی، مسئولیت مشترک. چیزی که آرام‌آرام یک تفاوت بزرگ می‌سازد: تبدیل شدن از «مصرف‌کننده فضا» به «نگهدارنده فضا ». مدرسه علوم تکنولوژی ایران https://eitaa.com/itechs .

. سلااااااام؛ 🥰 مربی جان... ⁉️ تا حالا شده بخوای یه چیزی رو آموزش بدی که بچه‌ها نمی‌تونن ببیننش؟ نه اینکه سخت باشه... فقط جلوی چشمشون نباشه. ⭕️ مثلاً تو می‌دونی داخل یک وسیله چه اتفاقی داره میفته... ⭕️ یا چرا یک خروجی خاص ایجاد شده... 🤔 اما بچه فقط نتیجه آخر رو می‌بینه. و دقیقاً همینجاست که آموزش سخت میشه . چون چیزی که برای ما واضحه، برای اون‌ها هنوز 🔍 قابل دیدن نیست . فردا می‌خوام درباره یکی از تجربه‌های مورد علاقه‌ام در آموزش این جور مفاهیم حرف بزنم. تجربه‌ای که بارها تو کلاس‌ها نجاتم داده. 😄 مدرسه علوم تکنولوژی ایران https://eitaa.com/itechs .