🎤نتیجه گیری در پایان ارائه علمی 🔶درنتیجه گیری نباید مجددا به تعریف مسأله تحقیق، ضرورت آن، پیشینه آن، ادلّۀ رقیب و دیدگاه مخالف و مواردی از این دست اشاره شود. 🔶می بایست نوآوری تحقیق و اینکه چه مشکلی را حل کرده است، منعکس شود. چینش مطالب نتایج ارائه حتما می بایست بر اساس چینش و ترتیب منطقی محورهای ارائه شده باشد. 🔶در نتیجه گیری نباید ،مطلب اثبات نشده ای یا ادعای جدیدی بیان شود. 🔶می توان در نتیجه گیری به عرصه های جدید پژوهشی یا مسئله های جدیدی که از این ارائه زایش می شود ، اشاره نمود. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz260

📣معاونت پژوهش جامعه الزهرا سلام الله علیها برگزار می کند. 🔆پیش رویداد پژوهشی 🔴کارگاه «اصول و شیوه های نقد و داوری در کرسی های آزاد اندیشی» استاد محترم 🎙جناب حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا حبیبی ⏰زمان: دو شنبه 7 شهریور ماه 1401- ساعت 10:30 الی 13 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔆هم اکنون در حال برگزاری پیش رویداد پژوهشی 🔴کارگاه «اصول و شیوه های نقد و داوری در کرسی های آزاد اندیشی» استاد محترم 🎙جناب حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا حبیبی ⏰زمان: دو شنبه 7 شهریور ماه 1401- ساعت 10:30 الی 13

🔆 تفکر انتقادی: تعریف، جایگاه ، اصول و روشها ۱-تعریف تفکرانتقادی 🔅 فیلسوفانی مانند سقراط، افلاطون و ارسطو تفکر انتقادی را توانایی آزمودن و تفکر درباره اندیشه‌ها و ارزش‌ها می‌دانستند. 🔅 از جان دیویی :بررسی فعال، پایدار و دقیق یک باور یا صورتی مفروض از دانش در پرتو زمینه‌های پشتیبان و نتایج بعدی آن». 🔅 منظور از فعال بودن این است که ایده‌ها و اطلاعات از کس دیگری گرفته نشده باشد (که به آن پردازش منفعل می‌گوییم)؛ در عوض، فرد باید خودش بیندیشد، سؤال مطرح کند و به جمع‌آوری اطلاعات بپردازد. 🔅 منظور از پایداری و دقیق بودن این است که بدون فکر کردن درباره چیزی به نتیجه‌گیری ناگهانی نپردازیم. مهم‌ترین نکته در تعریف دیویی، زمینه‌هایی است که از باور مورد نظر پشتیبانی می‌کند. در واقع، آنچه دیویی مهم می‌داند، دلایلی است که برای باورهایمان داریم و نتایجی است که این باورها به دنبال دارند. 🔅 ادوارد گلاسر که یکی از پدیدآورندگان پرکاربردترین آزمون سنجش تفکر انتقادی است، با وام گرفتن از نظریه دیویی، تفکر انتقادی را اینگونه تعریف می‌کند: 🔅 نگرش تمایل به بررسی متفکرانه مسائل و موضوعاتی که در حیطه تجربه فرد قرار می‌گیرند. 🔅 دانستن روش‌های جستجو و استدلال منطقی 🔅 مهارت‌هایی برای اجرای روش‌های مذکور. تفکر انتقادی مستلزم تلاشی مداوم برای بررسی هر باور یا شکل مفروضی از دانش در پرتوی شواهد پشتیبان و نتایج بعدی آن است. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

❇️ جایگاه تفکر انتقادی بر اساس طبقه بندی مراحل رشد شناختی، تفکر انتقادی، در مرحله پنجم قرار دارد: ۱-شناخت و تفسیر؛ ۲-تسلط و تحلیل؛ ۳-توانایی ترکیب و تفکر نظام مند؛ ۴-نقد وارزیابی؛ ۵-خلاقیت و نوآوری؛ 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🌟 ابعاد تفکر انتقادی الف) قضاوت درباره استحکام منطقی متون ؛ ب) قضاوت در زمینه میزان ارتباط بین اطلاعات و نتیجه گیری؛ ج) قضاوت درباره انجام یک کار با استفاده از معیارهای درونی؛ د) قضاوت در زمینه ارزش یک کار با استفاده از معیارهای بیرونی؛ ه)داوری بر اساس هدف مورد انتظار از اثر. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔷 تبیین دقیق موضوع و شناخت ابعاد مساله 🔹 به پیشنهادات و درخواست هایی که به شما می شود ، دقت کنید؛ 🔹 به اطلاعاتی که داده می شود بیندیشید؛ 🔹 فورا عمل نکنید و به خودتان فرصت فکر کردن بدهید. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔶پرسشگری و به چالش کشیدن 🔸به پرسیدن عادت کرده و علاوه بر آن به صورت ناخوداگاه به دنبال پاسخ آن می‌گردد. خودتان نیز سعی کنید به دنبال راه حل‌های ساده بگردید. برای اطلاع بیشتر از تکنیک سوال پرسیدن کلیک کنید. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

✅مواجهه همدلانه با دیدگاه هر صاحب نظر 📗 تلاش کنید علاوه بر فهم نظریه از منظر خود و درچارچوب ساختار ذهنی خود، از منظر صاحب نظریه و به اصطلاح در پارادایم و جهان ذهنی مولف نیز رک کنید؛ 📗 تا حد امکان، فهم موضوع در قالب ذهنی مولف را بر فهم آن در چار چوب ذهنی خویش، مقدم کنید. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔶 عادت شکنی و رها کردن خود از کلیشه های رایج بت های فکری بیکن برای رسیدن به حقیقت و کشف ان و معلوم کردن مجهول با توجه به موضوع و روش مورد نظر، بیکن معتقد است موانعی بر سر راه انسان قرار دارد که انسان را گمراه می کند. بیکن آنها را «بت های انسان» می نامد. بت بنا بر تعریف بیکن سایه ای است که به جای ذات صاحب سایه می نشیند و تصویری است که جای اصل قرار گرفته است، که دارای انواعی است: 1. بت های قبیله؛ نخستین اشتباهات انسان است. خطاهایی که از خصایص طبع بشر است. 2. بت های غار یا شخصی؛ خطاهایی است که اشخاص به مقتضای طبیعت اختصاصی خود به آن دچار می شوند. مانند این که هر کس به امری دل بستگی دارد و آن را مدار و محور عقاید خود را قرار می دهد. 3. بت های بازاری؛ یعنی خطاهایی که برای مردم از نشست و برخاست یکدیگر دست می دهد به واسطه نقص و قصوری که در الفاظ و عبارات هست. زیرا، آنها را عامه وضع کرده اند و از روی تحقیق نبوده است. 4. بت های نمایشی؛ یعنی خطاهایی که از تعلیمات و استدلال های غلط حکما حاصل می شود. بیکن با ذکر این چهار بت اشاره می کند که این ها مسائلی هستند که باعث گمراهی انسان در کسب معرفت حقیقت می شوند و باید مواظب آنها بود و تا حد امکان از آنها بود و تا حد امکان از آنها دوری کرد و در راه و طریق علمی به دور از پیش داوری و مسائل شخصی، محیطی و تعالیم گذشتگان قدم گذاشت. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔷 افکار ، عقاید ، احتمالات ، اهداف، مفروضات ،حقایق ، تفاسیر و فرضیه های دیگران را نیز در نظر بگیرید 🔹 سعی کنید از زاویۀ دیگر به موضوع نگاه کنید؛ 🔹 به حقایق پنهان توجه زیادی داشته باشید؛ 🔹 به یک فکر یا ایده نچسبید؛ 🔹 ذهن خود را باز بگذارید و به خود اجازه دهید که موضوع را از زاویۀ دیگری ببینید؛ 🔹 نکته‌ای که در تقویت مهارت تفکر انتقادی اهمیت دارد، زیر سوال بردن فرضیه‌های اساسی است. همۀ انسان‌ها نسبت به مسائل گوناگون عقاید و باورهایی دارند. در واقع این شیوۀ ذهن برای پردازش اطلاعات است تا بتواند بر اساس آن عقاید تصمیم بگیرد. اما مغز انسان در بسیاری از موارد دچار خطا و اشتباه می‌شود. پس دید خود را گسترش دهید و در مورد باورهایتان بیشتر فکر کنید. آن‌ها را زیر سوال ببرید و از خود بپرسید که اگر تمام باورهایتان درست و حقیقی نباشند چه می‌شود؟ 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔆 نگاه کردن به مساله از زوایای مختلف سعی کنید در مواجه با مسائل گوناگون جای علت و معلول را عوض کنید و از نگاه دیگری قضایا را در نظر بگیرید. در این مورد می‌توان مسئلۀ معروف مرغ و تخم مرغ را در نظر گرفت. این موضوع نمونه‌ای از وارونه فکر کردن است. در مورد مسائل مختلف این مثال را در نظر داشته باشید؛ هر چیزی می‌تواند هم علت و هم معلول باشد. در جست و جوی دلایل ، مدارک و شواهدی باشید که تائید کننده یا تکذیب کنندۀ افکار ، عقاید ، احتمالات و ... باشد . 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

✳️ انعطاف پذیری 📗 تحمل نظر مخالف را داشته باشید 📗 بر اساس نتیجۀ تفکر ، جست و جو ، بررسی و شواهد و مدارکی که در واقعیت یافته اید ، تصمیم بگیرید و اقدام مناسب را انجام دهید 📗 پس از آن که از تفکر تقاد استفاده کردید و به نتیجه رسیدید ، تردید نکنید و بر اساس تفکر خود عمل کنید. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔵 انواع سؤال‌ها 📘 سؤال‌های مربوط به اطلاعات؛ 📘 سؤال‌های مربوط به تفسير؛ 📘 سؤال‌های مربوط به تحليل؛ 📘 سؤال‌های مربوط به تركيب؛ 📘 سؤال‌های مربوط به ارزيابي؛ 📘 سؤال‌های مربوط به كاربرد. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔴 سؤال‌هاي مربوط به اطلاعات 📕 این سؤال ها در صدد تعيين اطلاعات پايه اي در مورد موقعيت هستند. 📕 این سؤال ها با استفاده ازکلماتی مانند : كي، چه، كي، كجا، چطور، پرسیده می شوند. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔴 سؤال‌هاي مربوط به تفسير این سؤال ها در صدد كشف روابط بين عقايد يا حوادث هستند. 🔺 روابط مبني بر زمان؛ 🔺 روابط مبني بر فرايند؛ 🔺 روابط مبني برمقايسه؛ 🔺 روابط مبني بر تفاوت ها 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔶 سؤال‌هاي مربوط به تحليل این سؤال ها درصدد مشخص نمودن اجزاي تشكيل دهنده يك فرايند يا موقعيت و درك روابط اين اجزا باكل آن هستند. 🔶 سؤال‌هاي مربوط به تركيب این سؤال ها در صدد تركيب نظرات براي تشكيل يك كليت جديد يا رسيدن به يك نتيجه گيري در مورد حوادث آتي وايجاد راه حل ها هستند. 🔶 سؤال‌هاي مربوط به ارزيابي این سؤال ها درصدد تعيين ارزش، حقيقت و اعتبارنسبي امورهستند تا به ما كمك كند قضاوت كرده وآگاهانه تصميم گيري كنيم. 🔶 سؤال‌هاي مربوط به كاربرد این سؤال ها به ما كمك می كنند تا از اطلاعات يا مفاهيمي كه در يك موقعيت به دست مي آوريم درموقعيت هاي ديگر نيز استفاده كنيم. 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

۱۴ تا ۱۶ شهریور برگزار می شود؛ ⭕️ رسالت زن تراز انقلاب اسلامی در جهاد تبیین در نخستین رویداد پژوهشی جامعه الزهرا علیهاالسلام https://jz.ac.ir/post/11260- #الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّکَ‌الْفَرَج 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

✳️هجدهمین همایش بین المللی دکترین مهدویت در سال ۱۴۰۱ 🗓تاریخ ارسال مقاله دی ماه 1401 🗓تاریخ برگزاری اسفندماه ✅جهت ثبت نام در همایش، نام و نام خانوادگی و شماره تماس خود را به آیدی @Zdp_1353 ارسال فرمایید. 📱 کانال پژوهشگران و مهدی یاوران دکترین مهدویت https://eitaa.com/mahdaviat_conference 📱کانال انجمن علمی پژوهشی کلام @jzackalampajoohesh 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔰فراخوان همایش بین المللی مهدویت و انتظار در اندیشه آیت الله صافی گلپایگانی 🔶از اساتید، پژوهشگران و طلاب گرانقدر جامعه الزهرا(س) دعوت می شود جهت شرکت در این همایش و برخورداری از حمایت های جامعه الزهرا(س)،همچون استفاده از راهنمایی اساتید جهت نگارش مقاله، ارزیابی آثار پیش از ارسال، اطلاع از اخبار و نشست ها و پیش نشست های همایش، چاپ آثار و.... از طریق لینک زیر به کانال وارد شوند: @mahdaviatsafijz 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

📚پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعه الزهرا برگزار می کند: 🔰کرسي ترويجي پژوهشکده فقه و مباني حقوق 🔰با موضوع «فرايند و روش شناخت موضوعات احکام (موضوعات منصوص)» 🎤 با حضور: 💠ارائه‌دهنده: حجت الاسلام والمسلمين حجت الله بيات (مدير موسسه موضوع‌شناسي احکام فقهي) 💠ناقد اول: حجت الاسلام والمسلمين محمدرسول آهنگران (دکتري فقه و مباني حقوق اسلامي) 💠ناقد دوم: سرکار خانم مريم برقعي (رئيس پژوهشکده فقه و مباني حقوق و مديرگروه فقه و حقوق پژوهشگاه مطالعات اسلامي جامعه الزهراسلام الله عليها و مدیرگروه فقه خانواده بنت الهدی جامعه المصطفی) 💠دبير علمي: سرکار خانم منير کبير (استاد و پژوهشگر جامعه الزهرا سلام الله عليها) 🔰مکان برگزاری: سالن جلسات پژوهشگاه، طبقه همکف ⏰زمان برگزاری: چهارشنبه 9شهریور ماه 1401 ساعت 11الی 13 🌐لینک حضور مجازی: http://online.jz.ac.ir/pajoheshgah1 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

#نشست علمی پژوهشی 📣 انجمن معارف انقلاب اسلامی معاونت پژوهش جامعه الزهرا (سلام الله علیها) برگزار می کند: 🔰سلسله جلسات«دقّت»: با موضوع تحلیل بیانات مقام معظم رهبری(مد ظله العالی) 🔰جلسه پنجم: تحلیل بیانات رهبر معظم انقلاب (مد ظله العالی) در دیدار رئیس جمهور و اعضای هیئت دولت در تاریخ 1401/6/8 ✅استاد محترم: جناب آقای مهران کریمی (پژوهشگر معارف انقلاب اسلامی و فعال رسانه) ⏰ زمان: پنج شنبه 10 شهریور ساعت 10 ( به صورت مجازی ) 📡لینک ورود به جلسه : http://online.jz.ac.ir/rbhyyb897yoy/ 🌐 کانال انجمن معارف انقلاب اسلامی https://eitaa.com/maaref_enghelab_islami_jz 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔰نهمین پیش نشست علمی همایش بین المللی فقه و تربیت ✅ دبیرخانه همایش بین المللی فقه و تربیت جامعةالمصطفی(ص) نمایندگی خراسان با همکاری موسسه اشراق و عرفان برگزار می کند: ❇️ منبع شناسي و آینده پژوهی در فقه تربیتی 🎤سخنران: دکتر حسین مولودی دکترای فقه تربیتی (استاد همکار جامعةالمصطفی العالمیة قم) 🎤دبیر علمی نشست: حجت‌الاسلام والمسلمين دکتر نوروزی (عضو هیئت علمی جامعةالمصطفی العالمیة خراسان) 🗓زمان: پنجشنبه ۱۴۰۱/۶/۱۰ ساعت ۹ 📡لینک مجازی: خواهران و برادران Miuvc.ir/mashhad8 ▫️ لینک کانال روابط عمومی نمایندگی المصطفی در خراسان جهت اطلاع از آخرین اخبار و رویدادها: https://eitaa.com/almustafa_mashhad

۱۴ تا ۱۶ شهریور برگزار می شود؛ ⭕️ رسالت زن تراز انقلاب اسلامی در جهاد تبیین در نخستین رویداد پژوهشی جامعه الزهرا علیهاالسلام https://jz.ac.ir/post/11260- #الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّکَ‌الْفَرَج 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602

✅#شاخص های زن تراز انقلاب: 🌸رفتار متناسب با خلقت و عواطف زن 🔸اساسي‌ترين كار زن، كاري است كه با خلقت زنانه او، ‌با احساسات و عواطف به وديعت نهاده الهي در وجود او همخوان و هماهنگ باشد. (فرمايشات مقام معظم رهبري در ديدار با پرستاران 22 آبان 1370) 🌸خويشتن‌داري و دوري از تجملات 🔸زن مسلماني كه الگويش فاطمه زهرا (س) يا زينب كبري (س) باشد، در مقابل تجملات خويشتن‌دار است،‌ اگر زن به فكر تجملات و خوشگذراني‌ها و هوس‌هاي زودگذر و تسليم شدن به احساسات بي‌بنياد و بي‌ريشه باشد، نمي‌تواند آن راه را برود. (فرمايشات مقام معظم رهبري در ديدار با پرستاران 22 آبان 1370) 🌸تسليم نشدن به احساسات بي‌بنياد و بي‌ريشه 🔸زنان بايد اين وابستگي‌ها را كه مثل تار عنكبوت، بر پاي يك انسان رهروست، از خود دور كنند تا بتوانند راه متعالي را بروند، زن ايراني در دوران جنگ همين كار را كرد. (فرمايشات مقام معظم رهبري در ديدار با پرستاران 22 آبان 1370) 🌸بهره‌مند از علم، آگاهي و معرفت 🔸اما الگوي زن ايراني در اين راه، همان است كه گفته شد؛ زينب (س) الگوي آنهاست، زينب (س) زني نبود كه از علم و معرفت بي‌بهره باشد، بالاترين علم‌ها و برترين معرفت‌ها در دست او بود. (فرمايشات مقام معظم رهبري در ديدار با پرستاران 22 آبان 1370) 📌کانال رویداد فصلی جامعه الزهرا سلام الله علیها @roydadjamee 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602