🔺 #معرفت_به_ولايت؛ آگاهى از مقام والاى #محمود.
🔹 أَللَّهُمَّ إِنِّى أَتَقَرَّبُ إِلَيْكَ بِذالِكَ الْمَقامِ الَّذِى لا يَكُونُ أَعْظَم فَضْلًا [مِنْهُ] لِلْمُؤْمِنِينَ، وَلا أَكْثَرَ رَحْمَةً بِمَعْرِفَتِكَ إِيّاهُمْ [وَ إِخْراجِهِمْ عَنِ الشُّبهاتِ]. فَلَوْلا هذَا الْمَقامُ الْمَحْمُودُ الَّذِى أَنْقَذْتَنا وَ دَللَّلْتَنا إِلَى اتّباعِ الْمُحقِّقِينَ مِنْ أَهْلِ بَيْتِكَ وَ عِتْرَتِهِ
📚 اقبال الاعمال، ص 516.
🎙 حضرت آیة الله پهلوانی(رحمت الله علیه) در توضیح این قسمت از دعای بعد از نماز روز #مباهله می فرمایند:
🔸 از اين بخش دعا به طور اجمال استفاده مى شود كه #تقرّب_به_خداوند را از آشنايى با #ذوی_القربی و #اهل_بیت مى توان به دست آورد.
🔹 و... خداوند به هر #مؤمنى كه توفيق آشنايى با آن بزرگواران داده باشد، #فضيلتى_والا و #رحمتى_معنوى به او عطا فرموده و او را از #شبهات_مصون_داشته_است كه اگر آن آشنايى را نمى داشت، به تهى دستى گرفتار مى بود.
🔸 نيز استفاده مى شود كه امام(عليه السّلام) آن شناسايى را #مقام_محمود نام نهاده است:
«فَلَوْلا هذَا الْمَقامُ الْمَحْمُودُ»؛ چرا كه آنان(عليهم السّلام) در منزلت #مقام_محمود جاى دارند و اين منزلت را از رسول اللَّه به ارث برده اند و دوستانشان نيز- اگر به خوبى از آن بزرگواران تبعيّت كنند- (به قدر ظرفيتشان) از #مقام_محمود برخوردار خواهند شد.
📚 برگرفته از کتاب نور هدایت، نوشته: حضرت آیت الله پهلوانی تهرانی(رحمت الله علیه).
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #محمد دلایل دیگر آورد و سعی کرد حقانیت دینش را بر ما اثبات کند. من تاحدودی قانع شده بودم؛ اما تردید داشتم تا آن را به زبان آورم. پیدا بود اسقف لجاجت می کند و کوتاه نخواهد آمد و تن به دین محمد نخواد داد. در نهایت او پیشنهادی داد که بین اعراب هم مرسوم بود. او گفت: بهتر است مباهله کنیم.
«فَمَنْ حَاجَّكَ فِيهِ مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ فَقُلْ تَعَالَوْا نَدْعُ أَبْنَاءَنَا وَأَبْنَاءَكُمْ وَنِسَاءَنَا وَنِسَاءَكُمْ وَأَنْفُسَنَا وَأَنْفُسَكُمْ ثُمَّ نَبْتَهِلْ فَنَجْعَلْ لَعْنَتَ اللَّهِ عَلَى الْكَاذِبِينَ»
◻️🔸◻️🔸◻️
📔 معرفی کتاب
✴️ ویژه #کودکان
⏮ #دعوت_مردی_که_راست_میگفت.
🔹 این کتاب روایتی کودکانه از ماجرای #مباهله میان پیامبر اسلام و #مسیحیان است که در تاریخ روی داده و #قرآن_کریم نیز به آن اشاره کرده است.
🔸 #ابراهیم_حسن_بیگی نویسنده نام آشنای کشورمان داستان این کتاب را از زبان یکی از سه فرد #مسیحی که در روز مباهله به محضر پیامبر رسیدند، روایت کرده است.
🎞 انتشارات: مسجد مقدس جمکران
💳 قیمت: ۶۰۰۰ تومان
📲 آیدی جهت مشاوره و خرید:
@mosafer_1979
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #اهداف موردنظر از تربیت طلاب خواهر
🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
3⃣ ارائه #الگوی_زن_مسلمان به جهانیان از طریق تربیت بانوان فرهیخته
🔹 امید است کلیه دست اندرکاران مربوط با کمال همفکری و همکاری و به کارگیری نوآوری در قالب و محتوای برنامه ها، به اعتلای سطح معارف و فرهنگ دینی بانوان همت گمارند تا در آینده شاهد شمار فراوان زنانِ اندیشمندِ اسلام شناسِ صاحب نظرِ وارسته و الگو برای زنان مسلمان در داخل کشور و سایر کشورها باشیم.
📚 حکم انتصاب هیئت امنا مرکز علوم اسلامی جامعه الزهراء(سلام الله علیها)، ۱۳۸۰/۷/۲۵.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🎥 #اختصاصی
🗓 به مناسبت ۲۵ ذی الحجه، روز #خانواده
◻️🔸◻️🔸◻️
📔 معرفی کتاب
⏮ #فاطمه_علی_است.
🔺 داستانهایی کوتاه از بلندای سبک زندگی حضرت صدیقه طاهره(سلام الله علیها) و امیرمؤمنان(علیه السلام)
🔹 این کتاب، مجموعه داستانهای کوتاهی از سبک زندگی علی(علیهالسلام) و حضرت زهرا(سلام الله علیها) را شامل میشود.
🔸 داستانهای این کتاب در چهار فصل تنظیم شده است. فصل اول «تولد دو نور» به داستان ولادت و بالندگی آن دو معصوم میپردازد.
🔹 در فصل دوم به نام «پیوند دو دریا» ماجراهای شورانگیز وصلت آن دو نور را میخوانیم.
🔸 در سومین فصل که «داستان زندگی» نام دارد، کاممان با داستانکهایی از زندگی و سلوک آن دو چراغ هدایت شیرین میشود.
🔹 فصل آخر، حین و بعد از شهادت مظلومانه حضرت زهرا (سلام الله علیها) را روایت میکند و «در فراق یار» نام دارد.
🎞 انتشارات: مسجد مقدس جمکران
💳 قیمت: ۱۳۰۰۰ تومان
🖥 خرید آنلاین از سایت:
https://basalam.com/sahifehnoor/product/189064?ref=830y
📱 خرید از طریق ایتا:
@milad_m25
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #اهداف موردنظر از تربیت طلاب خواهر
🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
3⃣ ارائه #الگوی_زن_مسلمان به جهانیان از طریق تربیت بانوان فرهیخته
🎬 قسمت دوم
🔹 #زنان، زنان #باسواد، زنان #آگاه، زنان #بامعرفت، در همه این میدانها بایستی پیشروی کنند؛ الگوی زن را نشان بدهند؛ بگویند #زن_مسلمان، زنی است که هم #دین خود را، #حجاب خود را، #زنانگی خود را، #ظرافتها و #رقتها و #لطافتهای خود را حفظ میکند؛ هم از حق خود دفاع میکند؛ هم در میدان #معنویت و #علم و #تحقیق و #تقرب_به_خدا پیشروی میکند و شخصیتهای برجستهای را نشان میدهد و هم در میدان #سیاسی حضور دارد.
⏮ این میشود #الگویی_برای_زنان.
📚 ۱۳۷۹/۶/۳۰
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
جلسه هشتم تفسیر سوره مبارکه حمد توسط آیت الله جوادی آملی.mp3
37.05M
✴️ #روشنای_راه
شماره 8️⃣
🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #حمد
🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته)
🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، آغاز می کنم.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
✴️ #فرزانگان
🔺 حاج شيخ محمدبن محمدمهدى #كوهستانى(رحمت الله علیه)
🔹 از ابرار و اتقيا و زهاد، صاحب كمالات نفسانيه و كرامات ظاهره است. سال 1308 در كوهستان (بهشهر مازندران) به دنيا آمد و روز جمعه، 14 ربيع الثانى سال 1392 در سن 84 سالگى دار فانی را وداع گفت و در دارالسيّاده حرم رضوی مدفون گردید.
🔸 وى با تشكيل حوزه اى براى طلاب دينى، طلابى با اخلاص و پاك دامن پرورش نمود.
🔹 بسيار كوشش مى نمود كه كارهايش با #اخلاص انجام پذيرد. مى فرمود:
من از عنصر حوزه اى كه در بنيادش اخلاص نباشد، بیزارم.
خدا را گواه مى گيرم اگر بدانم كه امام زمان(ارواحنا فداه) با اين بساط موافق نيست، يك روزه همه را برمى چينم و عذر همه را مى خواهم.
🔸 و چون بعضى از روحانييّن از اطراف، خدمتش مى رسيدند و ايشان را نسبت به تشكيل حوزه تحسين مى نمودند، مى فرمود:
آقا چه مى فرمايى؟ من يك #آخوند دهاتى بيش نيستم.
📚برگرفته از کتاب پاسداران حریم عشق، تالیف: آیة الله پهلوانی(رحمت الله علیه).
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #اهداف موردنظر از تربیت طلاب خواهر
🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
3⃣ ارائه #الگوی_زن_مسلمان به جهانیان از طریق تربیت بانوان فرهیخته
🎬 قسمت سوم
🔹 جا دارد #زن_مسلمان با تامل در #مفاهیم_اسلامی و #ارزشگذاری_های_اسلامی و با دقت در خطوطی که که در نظام اسلامی برای #پیشرفت_زنان و مردان پیش بینی شده است، #هویت خود را بازیابی کند و #قامت_رسای_استدلال را در مقابل سفسطه ها و وسوسه های عوامل صهیونیسم و سرمایه گذاری و زراندوزی به نمایش درآورد.
📚 ۱۳۷۹/۶/۳۰
🔸 امروز #مومن_ترین و #انقلابی_ترین زنان ما، زنان #تحصیلکرده ما هستند... فعال ترین زنان ما در زمینه سیاسی، در زمینه علمی، در زمینه مدیریت های اجتماعی، زنان مومن و انقلابی ما هستند؛ دارای #تحصیلات_خوب، دارای #اندیشه_عمیق.
📚 ۱۳۹۱/۴/۲۱
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
جلسه نهم تفسیر سوره مبارکه حمد توسط آیت الله جوادی آملی.mp3
40.54M
✴️ #روشنای_راه
شماره 9⃣
🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #حمد
🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته)
🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺این یکی از #اهداف موردنظر از تربیت طلاب خواهر
🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
3⃣ ارائه #الگوی_زن_مسلمان به جهانیان از طریق تربیت بانوان فرهیخته
🎬 قسمت چهارم
🔹 #بزرگترین_افتخارات_نظام_اسلامی است که در سایه نظام اسلامی این همه #زن_فرزانه و #تحصیلکرده و #خوشفکر و #ممتاز از لحاظ #فکری و #علمی در جامعه ما وجود دارند؛ خیلی #نعمت_بزرگی است و #مایه_افتخار_است...
🔸 تربیت این همه انسانهای #والا، #برجسته و #خوشفکر، یکی از بزرگترین #افتخارات نظام اسلامی است.
امروز وقتی ما نگاه میکنیم، نام زنان ما بر تارک کتابهای متعددی-کتابهای علمی، کتابهای پژوهشی، کتابهای تاریخی، کتابهای ادبی، کتابهای سیاسی، کتابهای هنری- گذاشته شده؛ جزو برترین نوشتهها و آثار مکتوب امروز نظام اسلامی-چه مقالات و چه کتابها- نوشتههای بانوان ماست که این واقعاً مایه افتخار است. در تاریخ ما بیسابقه است؛ ما دورههای گوناگون را دیدیم، آشنا هم بودیم با فضای فرهنگی کشور؛ ما هرگز این همه انسانهای برجسته در زمینههای مختلف –چه در مسائل حوزوی، چه در مسائل دانشگاهی- نداشتیم.
📚 ۱۳۹۳/۱/۳۰
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
✴️ #فرزانگان
شماره 2⃣
🔺 حاج شيخ محمدبنمحمدمهدى #كوهستانى
🔹 در #مراقبت از #احوال_درونى و #حالات_نفسانى، بینظیر بود.
🔸 يكى از دوستان نقل مىكند روزى خدمت ايشان رسيدم و وى را غمديده و پريشان ديدم. به من فرمود: مدتى است احساس مىكنم كه قلبم به عبادت، اقبال چندانى ندارد و از عبادت مانند گذشته لذت نمىبرم؛ در فكر شدم علت را بفهمم، چيزى به دستم نيامد.
به من گفت: زود آسيابان را حاضر كن. چون حاضر ساختم، پرسيدند: در مزد آسياب كه روزانه مىفرستى چه كردى؟ آسيابان كه مقصود ايشان را متوجه شد، گفت: چند روز گذشته گندمى از يك خانواده بهايى به آسياب آورده شد. گندم بسيار خوب و تميزى بود. حيفم آمد كه از آن بگذرم. مزد گندم ديگر را از روى آن برداشتم و به خانه فرستادم.
آن بزرگوار چون اين سخن را شنيد آهى عميق كشيد و چهره اش دگرگون شد. شروع كرد به استغفار و فرمود: چه كار بدى كردى؛ خدا تو را بيامرزد. مرا از اعمال شيرين ماه رجب بازداشتی.
📚 برگرفته از کتاب پاسداران حریم عشق، تالیف آیةالله پهلوانی(رحمتاللهعلیه)
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
جلسه دهم تفسیر سوره مبارکه حمد توسط آیت الله جوادی آملی.mp3
32.84M
✴️ #روشنای_راه
شماره 0⃣1⃣
🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #حمد
🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته)
🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
جلسه یازدهم تفسیر سوره حمد آیت الله جوادی آملی.mp3
37.94M
✴️ #روشنای_راه
شماره 1⃣1⃣
🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #حمد
🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته)
🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، آغاز می کنم.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #کارکردهای فارغالتحصیلان حوزههای علمیه خواهران و #نقشهای_مطلوب آنان
🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
1⃣ #حضور_عالمانه در #خانواده و #تربیت_اسلامی_فرزندان
🔹 ما باید برای #حرکت و #تلاش در #راه_خدا، خود را آماده نگهداریم. در این جهت، زن و مرد هم فرقی نمیکند؛ مردان هم موظفند؛ #زنان_هم_موظفند؛ مردان هم باید #علم و دانش را تحصیل کنند، زنان هم باید علم و دانش را تحصیل کنند؛ مردان هم باید تا آنجا که میتوانند و در هر نقطهای که میتوانند، در راه #سازندگی_کشور تلاش کنند، زنان هم باید در راه سازندگی کشور-و بهخصوص #سازندگی_نسل_نو و #تربیت_اسلامی او- تا آنجا که میتوانند، تلاش کنند.
📚 ۱۳۷۰/۱۰/۱۱
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim