صفحه ۱۳۶ اهداف: * تمرین ساخت دسته های ۱۰ تایی * کامل کردن جدول - خارج کردن عدد از جدول و خواندن آن * درک اعداد از ۲۰ تا ۹۹ با جدول * ساختن عددهای ۲۰ تا ۹۹ با استفاده از دسته بندی #تدریس_ریاضی_تم20

صفحه ۱۳۷ اهداف: * توانایی شمارش اشیا به صورت پشت سر هم و نوشتن عدد مربوط به آن * قرار دادن عدد در جدول ارزش مکانی * توانایی ادامه الگوی عددی

صفحه ۱۳۸ اهداف: * شمارش ۵ تا ۵ تا با شکل و چوب خط * تمرین شمارش ۵ تایی رو به جلو و برگشت به عقب بدون کمک شکل * قرینه یابی افقی در صفحه شطرنجی

صفحه ۱۳۹ اهداف: * توانایی تکمیل یک شکل متقارن با تقارن های افقی و عمودی ( تقارن ۴ قسمتی ) * درک اعداد ترتیبی با فعالیت های روزمره ( وضو ) #تدریس_ریاضی_تم20

صفحه ۱۴۰ اهداف: * انجام عملیات جمع و تفریق اعداد ۱۰ تایی و ۵ تایی به صورت ذهنی * تمرین حل مسئله با رسم شکل * نوشتن پاسخ مسئله به صورت جلونویسی

عزاداری عاشوراصفحه 134 اهداف کلی این تم: ✅شمردن پنج تا پنج تا با شکل و چوب خط و بعد به صورت ذهنی. ✅مدل های مختلف که بچه ها میتوانند عددهای دو رقمی بسازند. مهارت هایی که در این تم مورد نظر هست: رعایت نظم،رعایت نظم در صف سینه زنی،پذیرایی از عزاداران،آداب حمل پرچم،آداب تماشا کردن عزاداری... در مورد بزرگداشت و احترام به بزرگان دین با دانش آموزان صحبت می کنیم. تشویق به کار گروهی و قوانین آن از موارد دیگری است که در اینجا می توانیم به آن اشاره کنیم و با انجام بازی ها و فعالیت های گروهی بچه ها رو بیشتر به کار گروهی علاقمند کنیم(عزاداری عاشورا هم با همکاری و کار گروهی امکان پذیر است) صفحه 135 در تمرین بعدی ساخت دسته های ده تایی و کامل کردن جدول ارزش مکانی و خارج کردن اعداد دورقمی از جدول،درک اعداد از 20تا99 با استفاده از جدول و ساختن عددهای 20تا99با استفاده از دسته بندی با اشیایی که دارند مثل دکمه و نخود و لوبیا و هرچیزی که دارند،به عنوان مثال اگر 35 شی دارند با دسته بندی به سه دسته ی ده تایی و پنج یکی برسند...در اینجا ساخت اعداد با دسته بندی اشیا تمرین می شود.با هر وسیله ای که برای بچه ها جذاب باشد میتوانیم کار دسته بندی را تمرین کنیم. صفحه 136 در صفحه ی بعدی هدف توانایی شمارش اشیا به صورت پشت سر هم و نوشتن عدد مربوط به تعداد اشیا،توانایی بردن عدد در جدول ارزش مکانی و توانایی ادامه دادن الگوهای عددی به ترتیب اعداد(یکی یکی) می باشد. صفحه 137 باز با استفاده از اشیا و شمارش آنها و بیان چند دسته ی ده تایی و چند یکی کار می کنیم.در صفحه ی آغازین هرچیزی که قابل شمارش هست بشمارند و عدد آن را به صورت دسته بندی بگویند.در اینجا شمارش پشت سر هم تمرین می شود و عدد مربوط به تعداد هر دسته را بیان کنند و در جدول قرار دهند. صفحه 138 در صفحه ی بعد شمارش پنج تا پنج تا رو به جلو و عقب به کمک شکل،تمرین شمارش پنج تایی به صورت ذهنی،و ترسیم اشکال برای یادگیری بهتر می توان با دانش آموزان بازی هپ را انجام داد من برای یادگیری بهتر از بچه‌ها می خوام به نوبت 5تا 5 تا رو به جلو و وبالعکس شمارش متقارن نسبت به خط عمود مد نظر می باشد. با تعدادی مهره دسته های پنج تایی بسازند،اول یک دسته ی پنج تایی بعد دوتا بعد سه تا و به همین ترتیب به دسته های پنج تایی اضافه کنند.بعد عدد آن ها را بگویند:5-10-15-20... در صفحه ی آغازین با توجه به اینکه سینه زدن با پنج انگشت انجام میشود با شمارش انگشتان دست افراد شمارش پنج تایی را تمرین کنند.بعد به صورت ذهنی تمرین شود بعد که به مهارت رسیدند الگوی عددی را کامل کنند. صفحه 139 در صفحه ی بعد،تمرین کامل کردن شکل متقارن با تقارن های افقی و عمودی و درک عددهای ترتیبی و نسبت دادن آن به فعالیت های روزمره ی زندگی مد نظر است. میتوانیم ابتدا به صفحات قبل برگردیم تا تقارن برای دانش آموزان مرور بشه و در صورت نیاز قبل از کتاب کار با خط کش را تمرین میکنیم. با توجه به تصویر آغازین بخش در مورد ترتیب و آداب عزاداری و کارهایی که انجام می شود با دانش آموزان صحبت می کنیم. ابتدا سمت راست را با توجه به سمت چپ کامل کنند سپس نیمه ی پایینی با توجه به نیمه ی بالایی در انتها ضمن آموزش و یادآوری ترتیب وضو گرفتن بچه ها ترتیب تصاویر را با عدد مشخص می کنند. تدریس صفحه 140 در صفحه ی آخر هدف ما انجام عملیات جمع های چند تایی عددهای 10تایی و 5تایی به صورت ذهنی و تمرین حل مسئله با استفاده از رسم شکل و نوشتن جلونویسی برای پاسخ مسئله می باشد. ابتدا با استفاده از وسایل یا چوب خط شمارش پنج تا پنج تا و ده تا ده تا را تمرین می کنیم تا کم کم توانایی شمردن بدون اشیا حاصل شود. برگشت به صفحه ی آغازین و پرسش هایی که به جمع اعداد ده و پنج مربوط می شود می پرسیم. مثال یک فرد با یک دست و فرد پشت سری با دو دست سینه میزنند،این دو نفر با چند انگشت سینه می زنند؟بچه ها بصورت ذهنی و شمارش پنج تا پنج تا و ده تا ده تا جواب را به دست بیاورند،ترتیب شمارش اعداد فرقی ندارد. بعد مسائل را خودشان بخوانند و با رسم شکل پاسخ را به دست بیاورند و نوشتن جلونویسی تمرین شود.#تدریس_ریاضی_تم20

آموزش ترتیب اعداد ده تا ده تا #تدریس_ریاضی_تم20

خانواده #۸۰

آموزش ترتیب اعداد دو رقمی #تدریس_ریاضی_تم20

شمارش ۵تا ۵تا رو به جلو #تدریس_ریاضی_تم20

شمارش معکوس ۵تا ۵تا #تدریس_ریاضی_تم20