eitaa logo
موسسه آموزش عالی حوزوی علامه طباطبایی ره کرمانشاه
1.3هزار دنبال‌کننده
2هزار عکس
377 ویدیو
387 فایل
ارتباط با ادمین: @M_S_Dolatshahi @ebadoasalehin
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹🔹 نشست علمی🔹🔹 ✅ مروری بر اندیشه‌های دکتر پدر فیلسوفان و نواندیشان معاصر 🔸 با حضور فیلسوف و دین‌پژوه معاصر، پرفسور 📆 دوشنبه ۱۰ آبان‌ماه ساعت ۱۹ 🔳 پخش زنده: https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/jalaseh 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
مرکز تخصصی تفسیر و علوم قرآنی مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام برگزار می کند: عنوان: 💎بازنگری نظریه تحریف بابیل( تورات و انجیل) از منظر قرآن کریم💎 ⏰زمان: 18 آبان ماه ساعت 16 🏢مکان: قم، میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام، طبقه دوم، سالن امام خمینی(قدس سره) 🌐 لینک وبینار: http://www.markazfeqhi.com/live مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام با لینک به جمع پژوهشگران بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/4216848480C03e7286885
🎙جلسه حدیث خوانی اهل بیت (علیهم السلام) با موضوعات کاربردی و مبتلا به 👌توسط حجت الاسلام محسن زارع پور به زبان کُردی کلهری 🖌استاد حوزه علمیه قم. ⏰ امشب (شنبه) ساعت ۲۰ تا ۲۱ 🔹لینک ورود به جلسه: https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/tafsir 🔹بعد از ورود به فضای جلسه با گزینه میهمان بدون نیاز به کد و رمز وارد شوید. 🔺جهت دریافت فایل جلسات و اطلاعرسانی جلسات در کانال حدیث خوانی با لینک زیر عضو شوید: @Sofre_ahlebeyt 🌐مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر واحد کرمانشاه 🌐دفتر قرآن و عترت مرکز مدیریت حوزه های علمیه استان کرمانشاه
🔹 آشنایی با مفسران و قرآن‌پژوهان معاصر دفتر اول ◽️مؤسسه فرهنگی دین‌پژوهی بشرا 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
حدیث خوانی جلسه 6.mp3
14.69M
🔊 جلسات حدیث خوانی اهل‌بیت (ع) به زبان کردی کلهری 🍒 صوت جلسه ششم با موضوع: راه‌های شناخت مدعیان دروغین معنویت و سیر و سلوک 🎙 حجت الاسلام زارع پور 📆 شنبه ۱۴۰۰/۰۸/۰۸ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
📣 سومین فراخوان مقاله کوتاه با موضوع ✅ " مساله اخلاق در عصر کنونی" جهت کسب اطلاعات بیشتر و شیوه نامه نگارش مقالات به سایت : Iscrc.ir و یا کانال ایتای خانه اندیشه حوزه هنری انقلاب اسلامی استان کرمانشاه به آدرس : @khanehyeandishe مراجعه نمایید. 📚 مقالات پذیرفته شده علاوه بر دریافت گواهی، در مجله علمی _تخصصی منتشر خواهد شد. 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
◀️ نشست اول گروه معرفت‌شناسی پژوهشکده تحول علوم انسانی دانشگاه علامه طباطبایی : ▪️فرصت های جدید برای فلسفه دین در معرفت‌شناسی برون‌گرا▪️ ▫️سخنران : دکتر حمیدرضا آیت‌اللهی (استاد تمام دانشگاه علامه طباطبایی) 🔺دوشنبه ١٠ آبان ماه ١۴٠٠ 🔻ساعت ١۶ الی ١٨ ¶ تمام دانشجویان و علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک زیر و زدن گزینه میهمان وارد نشست شوند : https://meeting.atu.ac.ir/ch/htri
🔹🔹 نشست علمی🔹🔹 ✅ مروری بر اندیشه‌های دکتر پدر فیلسوفان و نواندیشان معاصر 🔸 با حضور فیلسوف و دین‌پژوه معاصر، پرفسور 📆 دوشنبه ۱۰ آبان‌ماه ساعت ۱۹ 🔳 پخش زنده: https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/jalaseh 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
🔻دوگانه‌سازی بین مراجع و مقام معظم رهبری به ضرر کشور است ✔️آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست 🔹معصومین(ع)؛ تنها در قلمرو نقد از حضرت آیت‌الله العظمی صافی مطلبی نقل و نقد شد؛ این رفتارها از چند جهت قابل بررسی است؛ اول از جهت نقد محتوا، یعنی یک شخصی مطلبی را می‌گوید و دیگری نقد می‌کند، در این عرصه، در حوزه علمیه هیچ خط قرمزی نداریم، مگر وقتی به معصوم(ع) برسد. ما معتقدیم در حوزه اگر کسی نظری دارد باید آزاد باشد و آزادانه آن را بیان کند زیرا فقط عصمت، خط قرمز است. 🔹لزوم «» به جای «نقد اشخاص» نکته دیگر کیفیت نقد است؛ یعنی گاهی نقد، نقد محتوا نیست بلکه نقد فرد و شخص و بیت و یک جریان و حتی نقد کسانی است که سال‌هاست فوت کرده‌اند؛ مشکلی که متاسفانه در کشور داریم این است که افراد به جای نقد محتوا به نقد فرد می‌پردازند، مثلا اینکه گفته می‌شود فلان فرد گزارشات غلطی دریافت می‌کند یا بی اطلاع و در حصار افراد خاص است و رای او مهندسی می‌شود؛ این نوع اظهارنظر، قضاوت و داوری است؛ وَلَا تَقْفُ مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُولَئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْئُولًا(اسراء/۳۶). انسان چه حقی دارد که اینگونه قضاوت کند؟ مگر شما جای خدا نشسته‌اید و عالم به حقیقت هستید و اصولا حق دارید اینگونه نقد کنید؟ بنابراین مشکلی که ما داریم این است که فورا به نقد افراد به جای نقد محتوا و مطلب می‌پردازیم و این ضد عقل و ضد شرع و ضد اخلاق است. 🔹لزوم رعایت و همطرازی علمی ناقد و فرد مورد نقد اصولا کسی که می‌خواهد نقد کند باید معیارها را در نظر بگیرد یعنی باید از سطحی از سواد برخوردار باشد؛ مثلا گاهی یک استاد مسلط درس خارج، نظر آیت‌الله بروجردی و امام(ره) را نقد کرده و چند تا اشکال هم می‌گیرد، اشکالی ندارد؛ درس خارج است و این فرد مجتهد و آن هم مجتهد و این استاد سطح خارج و آن فرد هم استاد درس خارج؛ ولی گاهی یک دانش‌آموز و دانشجو شروع به نقد می‌کند که عموما نقدهای غیرواقعی و سطحی است لذا در کیفیت نقد این جهت باید ملاحظه شود. 🔹عدم برخورداری نقد آیت الله العظمی صافی از عیار نقد نقدی که بر مطالب آیت‌الله صافی وارد شد عمدتا از این جهت، واکنش‌ها را برانگیخت که کیفیت نقد از عیار نقد برخوردار نبود؛ یک کسی چون قلم و بیان رها دارد نباید هر آنچه را دلش می‌خواهد بگوید و مثلا انقلابی بودن خود را نشان دهد. جهت دیگر هم محتوای نقد است. این فرد در ابتدای نقد خود دوگانه‌سازی بین نظر این مرجع تقلید و مقام معظم رهبری ایجاد کرده است و در انتهای مطلب هم با همین دوگانه‌سازی مطلب را ختم کرده است؛ اینکه ما به هر دلیلی افراد را در برابر رهبری قرار دهیم چه خدمتی به حوزه و رهبری و انقلاب و مراجع است؟ آیا جز ایجاد تنش و تفرقه سودی دارد؟ این کار درست نیست و باید از آن به خصوص در شرایط کنونی کشور از آن پرهیز شود. 🔹بی مبنایی برخی از این دوگانه‌سازی‌ها صرفا محدود به این موضوع نیست؛ ما در طول چند دهه که از انقلاب می‌گذرد دوگانگی‌هایی را در فضای اجتماعی، سیاسی و رسانه‌ای کشور درست کرده‌ایم که دلیل و مبنایی ندارد و مصلحت و منفعت مردم هم در آن نیست و ضرر هم دارد. مثلا دوگانه اسلام و ملیت، ارزش‌های ملی و دینی؛ متاسفانه برخی تصور می‌کنند همه جا این دوگانه باید وجود داشته باشد. یا دوگانه شریعت و نظر مردم، حوزه و دانشگاه و ...؛ افرادی خطی را تعریف کرده و آن را معیار قرار می‌دهند و هر نظر مخالف خود را خلاف حق و معیار می‌دانند که این نوع دوگانه‌سازی‌ها قطعا بر خلاف مصلحت نظام و کشور و رهبری و حوزه علمیه است. 🔹اهانت «» نیست بحث دیگر این است که اهانت عنوان قصدی نیست؛ یعنی اینکه نویسنده‌ای بگوید من قصد اهانت نداشتم پس بگوییم اهانت نیست؛ اهانت هم می‌تواند قصدی باشد و هم از لوازم کار یا قصد قهری؛ به نظر بنده اگر کسی مقاله را بخواند فارغ از نیت نویسنده و اینکه خود آن فرد مقلد است؛ از این نوع ادبیات در نقد، اهانت قهری استنباط می‌شود. 🔹لزوم تفکیک بین و صرف در حوزه جریانات مختلفی وجود دارد؛ بنده به برخی دوستان می‌گویم که چه اصراری دارید و چرا باید طوری رفتار کنید که هر کسی که باور او مخالف باور ماست و با ما نیست، علیه ماست و در این صورت خیلی از چیزها بر ضد او مباح است. ممکن است کسی علَم مخالفت بردارد و علنا در صدد توطئه و تعرض باشد که البته حساب جدایی دارد ولی کسی که مانند ما و حتی برخی بزرگان نظام نمی‌اندیشد نباید مطرود شود و رفتار نادرستی با او داشته باشیم؛ این روش خدمتی به هیچ کس و هیچ جامعه‌ای نیست و تاکنون هم آثار خوبی نداشته است ولو اینکه به بهانه دفاع از نظام و رهبری هم صورت بگیرد.
نشست علمی ... در حال برگزاری
نشست علمی بررسی اندیشه‌های دکتر حسن حنفی، باسخنرانی دکتر همایون همتی (نشست۳).mp3
10.74M
‌ 🔊 صوت شماره ۴۴ 🌹 با موضوع مروری بر اندیشه‌های دکتر حسن حنفی 🎙 با حضور فیلسوف و دین‌پژوه معاصر، پرفسور 📆 دو شنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۰ ✅ کیفیت متوسط (۱۲ مگابایت) 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
نشست علمی بررسی اندیشه‌های دکتر حسن حنفی، باسخنرانی دکتر همایون همتی (نشست۳).mp3
21.48M
‌ 🔊 صوت شماره ۴۴ 🌹 با موضوع مروری بر اندیشه‌های دکتر حسن حنفی 🎙 با حضور فیلسوف و دین‌پژوه معاصر، پرفسور 📆 دو شنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۰ ✅ کیفیت خوب (۲۱ مگابایت) 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
به رحمت ایزدی پیوست ▪️از جمله شاگردان مرحوم آیت الله بروجردی بودند، که سالیان متمادی در یزد به تدریس علوم حوزوی و معارف دینی در مدارس علمیه و دبیرستان تعلیمات اسلامی اشتغال داشتند. ▫️ اهتمام ایشان به تبلیغ دین و ترویج احکام الهی در میان مردم وصف ناپذیر است. سالهای طولانی است که مرحوم، در برخی مساجد همچون مسجد امیر چخماق به اقامه نماز می‌پرداختند. قرائت دعای کمیل ایشان درشب‌های جمعه پس از نماز مغرب، برای نمازگزاران همیشه خاطره انگیز بوده است. ▪️مرحوم علاقه مند، در ارتباط با مردم تواضع و اخلاص عجیبی داشتند. همیشه گوش شنوایی برای درد و دل مراجعه کنندگان بودند، و سعی ویژه ای هم برای بازکردن گره ای از مشکلات مردم داشتند. ▫️با دعا کردن های ویژه ی خود همیشه مخاطب را مورد لطف خود قرار میدادند. یکبار به ایشان عرض کردم : لطفا مرا دعا کنید، در حین حرکت بودند که ایستادند و دست‌هایشان را رو به آسمان بلند کردن و با حالت انکساری خدا را به حق علی اکبر امام حسین «ع» قسم دادند که این جوان را حفظ کن. بعد اسم مرا پرسیدند تا در نماز شب، هم دعا کنند. ▪️روزی یک طلبه ای را در مسجد غریب دیدم، که منتظر بود مراجعه کنندگان بروند، تا به خدمت مرحوم علاقه بند مشرف شوند. در دست ایشان کتاب اخلاق ناصری را دیدم. پرسیدم که این کتاب را به چه جهت مطالعه میکنید؟ پاسخ داد : خدمت ایشان رسیدم و اصرار داشتم برایم تدریس کنند، آیت الله علاقه بند هم فرمودند : اخلاق ناصری را تهیه کن تا هر روز بعد از صلاة ظهر و عصر آن را برای شما تدریس کنم. محال بود برای کاری پیش ایشان بروید و بدون ▫️پذیرایی خارج شوید. حتی اگر در منزل نبودند، با دادن یک مشت شکلات و نقل یزدی به مراجعه کننده محبت میکردند. ▪️«بهجت یزد » لقبی بود که برخی از دوستداران ایشان، به مرحوم داده بودند. ▫️مرحوم علاقه بند از بدو تاسیس جامعه تعلیمات اسلامی در یزد، جزء هیات موسس بودند، و علاوه بر تدریس معارف دینی و عقايد، نماز ظهر را نیز تا همین اواخر در دبیرستان اقامه میکردند.‌ ▪️از جمله آثار به یادگار مانده از ایشان، تفسیر قرآن «سفینة النجاة» از ملامقیما یزدی است( از شاگردان مجلسی اول که تا ۴۰ سال در مسجد جامع کبیر یزد به اقامه نماز جمعه پرداختند، و این کار تا زمان فتحعلی شاه توسط اعقاب ایشان استمرار داشت) که مرحوم علاقه بند آن را با خط زیبای خود استنساخ و منتشر کردند. ▫️برای آشنایی با سیر زندگانی مرحوم علاقه بند، به جلد ۱۶ حیات نیکان ( انتشارات صدا و سیما) و هم چنین مستند علاقه بند کویر، رجوع بفرمایید. ▪️هدیه به روح بلند و ملکوتی آیت الله علاقه بند، فاتحه همراه با صلوات اهدا کنید.🙏 حسین علم الهدی
✅ مراسم اربعین ارتحال حکیم متأله و سالک توحیدی علامه 🔸 با حضور استاد 📆 چهار شنبه۱۲ آبان‌ماه ساعت ۱۹:۳۰ 🔳 پخش زنده: https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/jalaseh 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
🎙جلسه حدیث خوانی اهل بیت (علیهم السلام) با موضوعات کاربردی و مبتلا به ◀️ (جلسه پنجم) 👌توسط حجت الاسلام محسن زارع پور به زبان کُردی کلهری 🖌استاد حوزه علمیه قم. ⏰ چهارشنبه، ۱۲ آبان ۱۴۰۰ ساعت ۲۰ تا ۲۱ 🔹لینک ورود به جلسه: https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/tafsir 🔹بعد از ورود به فضای جلسه با گزینه میهمان بدون نیاز به کد و رمز وارد شوید. 🔺جهت دریافت فایل جلسات و اطلاعرسانی جلسات در کانال حدیث خوانی با لینک زیر عضو شوید: @Sofre_ahlebeyt 🌐مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر واحد کرمانشاه 🌐دفتر قرآن و عترت مرکز مدیریت حوزه های علمیه استان کرمانشاه
✅ مراسم اربعین ارتحال حکیم متأله و سالک توحیدی علامه 🔸 با حضور استاد 📆 چهار شنبه۱۲ آبان‌ماه ساعت ۱۹:۳۰ 🔳 پخش زنده: https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/jalaseh 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
آیت الله حسن_زاده و غفلت تاریخی ما نسبت به ایشان.pdf
113.7K
👆👆متن مرتبط با نشست علمی امشب که به سفارش مهمان محترم برنامه، استاد در اختیار شما قرار می‌گیرد. 🔹 اگر در حین فرمایشات ایشان به این متن هم توجه کنید، بهره بیشتری از نشست خواهید برد☘🌹☘🌹 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------
هم اکنون در حال برگزاری است🌹☘
مراسم چهلم علامه حسن زاده، سخنران استاد اصغر طاهرزاده (نشست۴۵).mp3
10.79M
‌ 🔊 صوت شماره ۴۵ 🌹 مراسم اربعین ارتحال حکیم متأله و سالک توحیدی علامه 🎙 با حضور استاد اصغر طاهرزاده 📆 چهارشنبه ۱۲ آبان ۱۴۰۰ ✅ کیفیت خوب (۱۰ مگابایت) 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------