⭕️یک نمونه از تاثیراتِ #امر_به_معروف 🔹از روزی که وام ۱ میلیون تومانی با سود ۱۲ درصد، را رئیس‌جمهور مطرح کرد، رسانه‌های انقلابی و مردمِ عزیز، این طرح را موردِ انتقادِ شدید قرار دادند و بخشی از علما آن‌را حرام اعلام کردند. 👈 اینچنین شد که رئیس‌جمهور بالاخره از موضع اشتباهِ خود کوتاه آمد و این وام را، قرض‌الحسنه اعلام نمود. به نهضت آمرین بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/1655439360C3ac9fe7eda

🌸واجب تمدّن ساز🌸 اپلیکیشن جامع و کاربردی در زمینه : آموزش 🔻امر به معروف و نهی از منکر 🔻 است که 🍀با هدف احیاء این دو واجب فراموش شده 👈 توسط «مرکز تخصصی آموزش و احیای واجب فراموش شده» و تحت اشراف علمی #استاد_علی_تقوی تولید شده است😊 😍 و به صورت کاملا رایگان عرضه شده است. 😍 📱لینک دانلود از مایکت: https://myket.ir/app/ir.vajebe.tamadonsaz نشر این پیام واجب است

🌷🌷👆 توزیع پوستر های # پویش استغاثه منجی _طلب در بهارستان ...ویژه مجتمع های مسکونی ....اگر تمایل به دریافت دارید.. 👇@zahrayan313

هميشه دردهايمان را براي حضرت سوغات نبريم؛ بلكه به وظايفمان مقابل حضرت كه يكی از آن‌ها دعای بسيار برای تعجيل در ظهور او است اهميت دهيم. 🧐 به راستي آيا براي ما عذری در كوتاهی از اين دعاي مهم باقی می ماند؟ چرا كه بهترين و مؤثرترين عملی كه بتوان با آن امام مهربان ارتباط برقرار كرد و بسيار در تعجيل ظهورش مؤثر می باشد، دعا است. 🌾مولاي ما! شب سياه غيبت تو بس طولانی شده است. بسياری در اين سياهي شب به سوي دنيا می گريزند؛ اما سپيده دم كه آن‌ها دورش می پندارند، به زودی آشكار خواهد شد.(انهم یرونه بعیدا و نراه قریبا) 🍃🌼🍃🌼🍃🌼 مرکز مجازی مهدویت: @mahdi313com

#معرفی_کتاب 📗آثار تربیتی اعتقاد به مهدویت 🔹هدف اصلی این نوشتار شناساندن الگویی برای کاربردی کردن مباحث تربیتی مهدوی، جلوه گر ساختن آثار تربیتی آن به جهت روشن ساختن قابلیتِ این اعتقاد برای انسان سازی و جامعه سازی، ایجاد شوق و رغبت در متربیان برای منتظر حقیقی شدن، تأمل در ظرفیت والای این اعتقاد به عنوان نظریه تربیتی، و تأکید بر شناخت دلایل بروز و ظهور نیافتن آثار تربیتی عملی این عقیده است. 🔸در این راستا نویسنده، با ترسیم برنامه تربیتی بلند مدت الهی و تربیتی مهدوی و تبیین زنجیره منظم و به هم پیوسته آن از پیش از غیبت تا پس از ظهور، می کوشد تصویر جامعی از عقیده به مهدویت، تربیت مهدوی و آثار تربیتی برآمده از آن ایجاد نماید. با تأمل و بررسی در منابع روایی، عقیدتی و تربیتی و تنظیم شاخص های تربیتی عقیده به مهدویت، برای ارزیابی آثار تربیتی این عقیده در هر عصر، ضمن صحبت از راهکارها، آموزه های تربیتی مهدوی، روش ها و اسلوب های تربیتی حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف- به عنوان بهترین مربی برای تربیت متربیان و منتظران در عصر قبل از ظهور، دوره پیش از غیبت، غیبت صغری و غیبت کبری، ضمن بررسی آثار راهکارهای مذکور، برخی شواهد تاریخی دال بر وجود این آثار در هر عصر را ذکر می کند. 🔹 گام بعدی حلقه تربیتی عصر ظهور است که با بیان راهکارها، برنامه های تربیتی حضرت و نیز ایجاد تصویری از آینده انسان تربیت یافته بر اساس اعتقاد به مهدویت و جامعه او، آثار تربیتی حاصل از بیان ویژگی ها و برنامه های عصر ظهور را برای عصر حاضر بررسی می کند و همچنین موانع بروز آثار تربیتی اعتقاد به مهدویت و راه های مقابله با آن را نیز مطرح می نماید. 🌀مرکز مجازی مهدویت: ╔═📗📗═════════╗ https://eitaa.com/mahdi313com ╚