هدایت شده از کاری کن خدا عاشقت بشه
ویژگی های فرقه حلقه:
با بررسی ویژگی های فرقه ها و مقایسه آن با حلقه،می توان دریافت حلقه نیز ویژگی های فرقه ها را دارا است. در تعریف فرقه آمده است که رهبر فرقه آگاهانه افراد دیگر را با استفاده از روش های خاصی وادار می کند تا به طور کامل (یا نسبتا کامل) در تصمیمات مهم زندگی شان وابسته به او باشند و دیگران باید تحت امر و اختیار او باشند.
در فرقه کیهانی، طاهری به طور مکرر تأکید می کند که استفاده از شعور
کیهانی تنها راه رسیدن به عرفان است. در ابتدای ورود به کلاس های حلقه، بحث فرادرمانی مطرح می شود که از ویژگی های آشکار در جذب فرقه ها است. در این فرقه پاسخ پرسش ها به ترم های آینده موکول
می شود و فرد را از ترم یک تا ترم هشت به گونه ای معلق در فهم مسائل نگه می دارند. البته رهبر،فرقه این تعلیق را به اشتیاق تعبیر کرده و می گوید مهمترین عامل در دریافت و کسب عرفان اشتیاق است. با ویژگی هایی که آموزه های رهبر فرقه ی کیهانی، محمدعلی طاهری، وجود دارد، مشخص می شود که وی فردی است با ادعاهایی که مشخصاتی دال
تأیید فرقه ای بودن وی و جذب و هدایت اعضا را به شرح زیر دارد:
۱_ طاهری به عنوان رهبر فرقه، خود را از هرگونه آلودگی پاک می داند و ادعا می کند هیچ گاه بیرون ریزی نداشته است.
۲) رهبر فرقه ادعای اتصال به روح القدس را دارد و می گوید: «فیض حلقه وحدت از برکت نزدیکی و وحدت حداقل دو نفر ایجاد شده و هر کجا حداقل دو نفر در حلقه جمع باشند، عضو سوم
روح القدس و عضو چهارم آن خداوند است.» (طاهری 8831ب 81)
۳)طاهری توانایی اتصال به روح القدس را با آموزش و لایه ی محافظ و سوگندنامه، به مسترهایش تفویض می کند.
۴)طبق ادعای رهبر فرقه و نظریه ی شبکه شعور کیهانی، با اعتصام به حبل الله از توانایی های آن در اسکن و درمان بیماری ها استفاده می شود
۵)کسانی که وارد این حلقه می شوند باید طبق ضوابط و مندرجات سوگندنامه ای که در ابتدای دوره ها امضا می کنند، عمل کنند و در غیر این صورت تخطی کرده و مورد حمله ی شبکه ی منفی قرار می گیرند.
۶)شیطان در این شبکه ملک و مأمور الهی است و در جریان سناریویی که خداوند آن را ترتیب داده بود، فریب خورده و به وسیله ی او شبکه ی مثبت مفهوم می یابد
۷) ملائک در باور رهبر فرقه میدان های مغناطیسی هستند و به صورت مادی تعریف می شوند(عزراییل همان آنتروپی است و...)
۸) غیرارگانیک ها با تسخیر افراد، آن ها را آلوده می کنند و باعث بیماری های جسمی و ذهنی و روان تنی می شوند و تنها راه درمان قرار گرفتن در اتصال و دفاعی دادن به فرد است.
۹) بروز بیماری های بعد از اتصال به هر نحو و هر شکل به دلیل تخطی فردی است و طاهری و شبکه کیهانی و مسترها نقشی دربروز و تشدید بیماری فرد ندارند.
۱۰) طاهری بر این ادعاست که چنانچه حلقه های تفویض شده به مسترها را لغو کند، لطمه های جبران ناپذیری به آن ها وارد می شود و ممکن است آن ها به کما بروند.
۱۱) داشتن جهان بینی خاص و التقاطی
۱۲)تعریف خدا در حلقه، «عدم» و هیچ قطبی است.
۱۳) درباره قرآن، دیدگاه طاهری این است که آن را شخص پیامبر ص با تکیه بر آشنایی با ادبیات و واژه ها تألیف کرده است. «کلیاتی بر پیامبر نازل شده و پیامبر آنچه را فهمیده نگاشته است. یعنی الفاظ قرآن الهی نیست». (سند فایل صوتی)
۱۴) رهبر فرقه می داند زیارت قبور ائمه ع را از مصادیق «الهیکم التکاثر می داند»
۱۵) تقلید از مراجع را در احکام دین قبول ندارد.
۱۶) روحانیت خمس را از سوی خود تعیین کرده اند و مورد پذیرش طاهری نیست.
۱۷) #طاهری به طور تلویحی خود را دارای ولایت معنوی بر مردم دانسته، رسالت خود را پاک کردن آلودگی های درونی دیگران می داند و خود را مبدع نظریه ی میدان شعوری و آلودگی شعوری و حلقه های آن و هم چنین نظریه ی ویروس های غیر ارگانیک و سایمنتولوژی و معرفی می کندو ده ها مورد دیگر که همه ی این عقاید باطل و این ادعاها موجب اثبات فرقه بودن #حلقه و بدعت گذاری های رهبر آن و عدول از قانون و در نتیجه صدور احکام فقهی و قضایی بر وی بوده است.
🌺 مرحوم میرزا جواد آقا ملکی تبریزی می فرماید:
🌕 ️شب که انسان می خوابد ملائکه موکل بر انسان، او را بیدار می کنند برای نماز شب و بعد چون انسان اعتنا نمی کند و دوباره می خوابد باز او را بیدار می کنند؛ این بیداری ها از روی مصادفه و اتفاق نیست، بلکه بیداری های ملکوتی است که به وسیله فرشتگان انجام می گیرد؛ اگر انسان استفاده کرد و برخاست، آنها تقویت و تایید می کنند و روحانیت می دهند؛ و اگر نه متاثر می شوند و کسل می گردند؛
🌺 آن مرحوم می فرماید:
🌕 اگر از خواب برخاستید آن ملائکه را نمی بینید، أقلاً به آن ها سلام کنید و تحیت و تکریم بگویید و تشکر نمایید!
📚 طبیب دل ها، صادق حسن زاده
#نماز_شب
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 مهدی یغمایی، خواننده معروف در منزل شهید مدافع حرم
درد و دل خانواده شهید جالب است.
📚 #بریده_کتاب
👈 مثل دانههای انار
دانههای انار چون کنار هماند، چون دوشادوش هماند به یکدیگر شکل و شخصیت میدهند.
ما هم مثل دانههای اناریم؛ یعنی وقتی هویت پیدا میکنیم و معنا و معنویتی به چنگ میآوریم که با هم باشیم.
امیرالمؤمنین علیه السلام میفرمایند: «إیّاکُم و التَقاطُع و التَدابُر و التَفرُّق» از گسستگی و پشت کردن به یکدیگر و جدایی بپرهیزید.
📗 #مثل_شاخه_های_گیلاس
✍ محمدرضا رنجبر
هدایت شده از کاری کن خدا عاشقت بشه
کانال «کاری کن خدا عاشقت بشه»
کانال مذهبی با مطالب مفید و متنوع
آدرس ما در پیام رسانها:
در سروش
http://sapp.ir/karikonkhodaasheghetbeshe
در ایتا
https://eitaa.com/karikonkhodaashegetbeshe
در گپ
https://gap.im/khodaasheghetbashe
در آی گپ
https://iGap.net/karikonkhodaasheghetbashe
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 حالِ مخصوصِ شب قدر
✍💌روزی شخصی بسیار خسیس در رودخانه ای افتاده بود و عده ای جمع شده بودند تا او را نجات دهند.
یکی از دوستانش دوید تا به او کمک کند روی زمین کنار رودخانه نشست و به مرد خسیس گفت: دستت را بده به من تا تو را از آب بالا بکشم.!
مرد در حالی که دست و پا می زد دستش را نداد!
شخص دیگری همین پیشنهاد را داد، ولی نتیجه ای نداشت.!
ملانصرالدین که به محل حادثه رسیده بود، خود را به لب رودخانه رساند و به مرد گفت: دست مرا بگیر تا تو را نجات دهم مرد بلا فاصله دست ملا را گرفت و از رودخانه بیرون آمد!!
مردم در شگفت شدند و گفتند: ملا معجزه کردی این مرد دستش را به هیچ کس نمی داد...
ملا گفت: شما این مرد را خوب نمی شناسید! او دست بده ندارد، دست بگیر دارد..! اگر بگویی دستم را بگیر می گیرد؛ اما اگر بگویی دستت را بده نمی دهد!
تهیدست از برخی نعمت های دنیا و خسیس از همه نعمات دنیا بی بهره می ماند..
☘🌺☘🌺☘🌺☘🌺
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نکاتی از زندگی امام و برخورد او با همسرش
⚫️ سالروز وفات آن بزرگمرد تسلیت باد
🔴وقتی از مشکلات آموزش مسائل جنسی در غرب صحبت میکنیم دقیقا چه چیزی مد نظر است
برخی جزئیات آن بدین شرح است
🔻مربیان در کلاس ها، از ابزارهای کمک آموزشی استفاده می کنند. دقیقا مثل کلاس آناتومی در رشته پزشکی. در مراحل اولیه شناخت تفاوت های زن و مرد از طریق نشان دادن ابزارها و در مراحل بعدی آموزش سکس از طریق همین ابزارهاست. البته در دبیرستان که دانش آموزان بزرگ تر می شوند فیلم هایی هم برای آموزش سکس بهتر ارائه می شود.
⭕️ در واقع مشکل در پنج بخش است:
الف. آموزش زودهنگام
ب. درگیر کردن ذهن کودک و نوجوان با مساله ای که دقیقا نقطه تحریک اوست.
ج. آموزش مقابله با آلودگی جنسی اعم از بارداری زودهنگام ، بیماری های جنسی که در عمل یعنی فقط نگران "بیماری" کودک و نوجوان است نه اصل رابطه. چون اصل رابطه را نشانه سلامت می داند. بدون توجه به سن.
د. غالب نوجوانان در نظرسنجی ها به تجربه جنسی پاسخ مثبت می دهند و جالب است پاسخ های آن ها در مصاحبه ها این بوده است:
۱. می خواستیم ترس از این مساله بریزد.
۲. می خواستیم "دانسته ها" را "تجربه" کنیم.
۳. چون به هم علاقه داشتیم و می خواستیم ازدواج کنیم ولی بعدا فهمیدیم مناسب هم نیستیم.
۴. تجربه خوبی بود اما اجازه نمی دهم فرزندم چنین تجربه ای کند.
👈 در واقع عموما تحت تاثیر آموزش!!! ؛ تجربه!!! کرده اند.
ه. عنصر دین و تعهدات اخلاقی به عنوان عالی ترین عامل نگه داره اعمال غیراخلاقی از صحنه آموزش حذف می شود و تلاش می کند صرفا با ابزارهای زمینی "خطر" را کاهش دهد و نه مقابله کند.
📚 #بریده_کتاب
👈 حق مادر
حق مادرت این است که بدانی او تو را در درون خود برداشته که احدی، احدی را در آنجا راه ندهد و از میوه دلش به تو خورانیده که احدی از آن به دیگری نخورانده.
و اوست که تو را با گوشش و چشمش و دستش و پایش و مویش و سراپایش و همه اعضایش نگهداری کرده و به این فداکاری خرم و شاد و مواظب بوده و هر ناگواری و دردی را و گرانی و غمی را تحمل کرده تا دست قدرت او را از تو دفع نموده و تو را از او برآورده،
تو را به روی زمین آورده و باز هم خوش بوده است که تو سیر باشی و او گرسنه و تو جامه پوشی و او برهنه باشد، تو را سیراب کند و خود تشنه بماند و تو را در سایه بدارد و خود زیر آفتاب باشد و با سختی کشیدن، تو را به نعمت اندر سازد و با بی خوابی خود، تو را به خواب کند،
شکمش ظرف وجود تو بوده و دامنش آسایشگاه تو و پستانش مشک آب تو.
جانش فدای تو و به خاطر تو و به حساب، گرم و سرد روزگار را چشیده.
به این اندازه قدرش بدانی و این را نتوانی جز به یاری توفیق خدا.
📗 #رساله_حقوق_امام_سجاد_ع
✍ شیخ محسن سعیدیان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
وقتی که امام خمینی به احترام ایت الله خامنه ای بر سر سفره نمی نشینند تا ایشان بیاییند
👇👇👇
♨سوال:
🔰اگر شب قدر یک شب است، پس چگونه در کشورها متفاوت است؟
✍ پاسخ:
✅شب قدر در سطح کره زمین به اندازه یک شبانهروز (24 ساعت) است. بنابر این، هر قسمتی از کره زمین در پارهای از آن قرار میگیرد. از این رو اگر کسی آن را شبی در ایران درک کند و سپس به کشور دوردستی سفر نماید و شب بعد در آنجا دوباره لیلةالقدر را درک کند، در واقع یک شب بیشتر نبوده؛ زیرا شب بعد استمرار همان شب و پاره دیگری از آن واحد زمانی است و فاصله شدن روز بین دو نقطه، آن را به دو شب تبدیل نمیکند؛ زیرا از 24 ساعت خارج نشده و آنچه در نظر این فرد شب دوم است، در واقع مراحل پایانی همان 24 ساعت میباشد.
به عبارت دیگر: منظور از شب، قرار گرفتن سایه قسمتی از کره زمین روی قسمت دیگر است که اگر مثلاً شب قدر از ایران شروع شود، تا زمانی که این سایه تمام کره زمین را فرا گیرد، شب قدر ادامه دارد.(1)
بنابراین اگر چه نزول قرآن در شبی خاص صورت گرفت، اما همه شبها یا روزها همین حالت را دارند که در عرض 24 ساعت به صورت تدریجی کل زمین را پوشش میدهند.
گاهی نیز تفاوت در کشورها ناشی از اختلاف دیدگاه در مسئله رؤیت هلال است. رؤیت یا عدم رؤیت یا اختلاف مبنایی در مسئله رؤیت هلال، موجب میشود که شروع ماه مبارک در بعضی کشورها زودتر صورت گیرد و به همین جهت، شبهای قدر آنها نیز متفاوت میشود.
پینوشتها:
1ـ آیت الله مکارم شیرازی، استفتائات، ج 3، ص 306؛ تفسیر نمونه، ج 27، ص 192.
🌎 مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی
#پرخاشگری_نوجوانان
درمان پرخاشگری برای درمان پرخاشگری، گام اول شناخت و ریشهیابی علت یا علل پرخاشگری است. با شناخت این عوامل میتوان همکاریهای لازم را برای کاستن از میزان و شدّت پرخاشگری ارائه نمود.
✅بنابراین برای کنترل و درمان مؤثّر این مشکل، موارد زیر توصیه میشود:
1. بالا بردن سطح بینش دینی و اخلاقی نوجوانان؛
2. سرگرم نمودن آنان با موضوعات مورد علاقهشان مانند ورزش و بازیهای مناسب؛
3. مهر و محبت نمودن و دلجویی از آنان؛
4. نشان دادن صبر و متانت در مواقع پرخاشگری؛
5. اجرای عدالت در منزل؛
6. برآورده کردن نیازهای کودکان و نوجوانان به طور منطقی و به دور از افراط و تفریط؛
7. خودداری از توهین و ناسزا گفتن به آنان و یا مقابله به مثل نمودن با آنها؛
8. خودداری از تهدید و ترساندن آنان؛
9. نشان دادن الگوهای خوب و تأثیرگذار به آنان؛
10. دادن رهنمودهای سازنده در مورد سازش و جوشش با دیگران؛
11. تشویق به بازیهای گروهی و رعایت نزاکت و قوانین در تعامل با دیگران؛
12. عادت دادن آنان به عفو و گذشت؛
13. یاد دادن انتقاد صحیح به آنها جهت تخلیه و سبک شدن و آرامش یافتن.
🔷چنانچه رعایت عوامل فوق، تأثیری نداشت میتوان با رعایت احتیاط از عوامل دیگری مانند توبیخ، اخطار، تحکّم، و ابزار مقابله به مثل مانند تنبیه و... استفاده نمود. در خاتمه لازم است متذکّر شویم که خشونت و پرخاشگری بیشتر عامل بیرونی دارد و فقط در موارد خاص به علل درونی مربوط میشود.
🔶والدین و مربیان عزیز، میبایست محرکهای محیطی را که باعث تحریک خشم و ایجاد خشونت در متربیان میشود، شناسایی و سپس برای رفع آن به کمک روانشناسان و متخصّصان اقدام نمایند. پاسخ تفصیلی نوجوانى یکى از مهمترین مراحل گستره عمر آدمى محسوب مىشود و آخرین مرحله، تحوّلشناختی و گذر از مرحله «دیگر پیروی» به دوره «خود پیروی» است؛ دورهای است که نوجوان به هویت و فردیت خویش دست مییابد. از این رو، شناخت این دوره از زندگی از اهمیت ویژهای برخوردار است.
هدایت شده از کاری کن خدا عاشقت بشه
🔷خواب تعبیر نشده..
🔴خوابی که دشمنان ایران برایمان دیده اند، نابودی کشور به دست خود ایرانی هاست...
🔻همان خوابی که در سوریه تعبیر شد...
#شب_قدر
💢 امشب چگونه دعا کنیم؟
باید اول بگوییم خدایا از ما #بگیر نه اینکه از ابتدا بگوییم به ما #بده!
#شهید_مطهری
یکی از بزرگان میگفت ما همیشه وقتی دعا میکنیم به خدا میگوییم #خدایا به ما بده، هیچ وقت دعا نمیکنیم خدایا از ما بگیر، در صورتی که ما به این دعا بیشتر احتیاج داریم؛ ما به آن چیزهایی که خدا باید از ما بگیرد بیشتر #احتیاج داریم تا آن چیزهایی که بخواهد به ما بدهد. تا اینهایی که از ما باید بگیرد از ما نگیرد هیچ چیز قابل دادن نیست. ما باید بگوییم خدایا این حب جاه و مال را از ما بگیر، این حسادتها را از ما بگیر، این کینهها و عقدهها را از ما #بگیر، این کدورتهای قلبی را از ما بگیر، این پردهها را از جلو چشم ما بردار؛ این غَلها، این غِشها، این حِقدها، این ضِغْنها، این #شکها، این شرکها، این کبرها، این حسدها را از ما بگیر. به این«بگیر» ها بیشتر احتیاج داریم تا به اینکه چه را به ما بده.
📚آشنایی باقرآن ص ۵۶
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❌ دلیل حکم حکومتی رهبر برای غنی سازی ۱۹۰هزار سو نیروگاه بوشهر چی بوده است؟
☢ نیاز به ۱۹۰هزار سو یعنی زنده ماندن فعالیت هسته ای ایران