سؤال بسیار مهم و دقیقی پرسیدند، چون استفاده از هوش مصنوعی مثل شمشیر دو لبه‌ است؛ اگر آگاهانه و با هدایت استفاده نشود، مخصوصاً برای نوجوانان و جوانان، می‌تواند آسیب‌زا باشد. در ادامه چند نکته مهم اشاره می کنم

🧠 آسیب‌های احتمالی استفاده ناآگاهانه از هوش مصنوعی (برای کودکان، نوجوانان، جوانان و حتی بزرگسالان) 1️⃣ تکیه زیاد به پاسخ‌های آماده: کاهش توان تحلیل و خلاقیت ذهنی وقتی بچه یا نوجوان عادت کند هر سؤالی را مستقیم از چت‌بات یا هوش مصنوعی بپرسد، مغز خودش تمرین نمی‌کند. مثلاً به‌جای اینکه خودش انشا یا تحقیق بنویسد، سریع می‌زند: «انشا در مورد روز معلم» و از متن آماده استفاده می‌کند. این باعث می‌شود ذهن خلاقش به‌تدریج تنبل شود و در بلندمدت نتواند ایده‌پردازی کند. 2️⃣ فاصله گرفتن از تفکر نقادانه اگر ذهن کودک یا نوجوان یاد نگیرد که مطالب را بررسی و نقد کند، هرچه هوش مصنوعی گفت را «درست» فرض می‌کند. مثلاً اگر چت‌بات گفت "قیامتی نیست و ساخته بشر است "، نوجوانی که تفکر نقادانه ندارد، به‌راحتی باور می‌کند و دچار مشکل اعتقادی می‌شود. 3️⃣ دریافت محتوای انحرافی یا غلط مدل‌های هوش مصنوعی بر اساس مطالب موجود در اینترنت آموزش می‌بینند. اگر سؤالش را بد بپرسد یا در مدلی بدون فیلتر بپرسد، ممکن است پاسخ‌هایی درباره روابط ناسالم، شبهات دینی، یا سبک زندگی غربی بگیرد. مثلاً از چت‌بات بپرسد: «آیا نماز واجب است؟» و جواب بگیرد: «نه، بستگی به دیدگاه شخصی دارد!» این نوع پاسخ ممکن است نوجوان را در اعتقادات دچار تردید کند. 4️⃣ شکل‌گیری تدریجی وابستگی شناختی یعنی بچه‌ها برای هر تصمیم، از انتخاب لباس گرفته تا دیدگاه‌های اخلاقی و دینی، اول سراغ هوش مصنوعی بروند. کم‌کم به‌جای گفت‌وگو با والدین، معلم، مشاور یا مراجعه به منابع دینی، به یک ابزار غیراخلاقی و بی‌مرجع اعتماد می‌کنند. این یعنی وابستگی خطرناک فکری. 5️⃣ کاهش تمرکز و صبر شناختی چون هوش مصنوعی جواب‌ها را خلاصه، فوری و روان می‌دهد، بچه‌ها و حتی بزرگ‌ترها دیگر حوصله مطالعه عمیق، فکر کردن یا خواندن متن طولانی را ندارند. مثلاً یک کتاب درسی یا دینی را کنار می‌گذارند و می‌گویند: «به‌جاش می‌زنم تو چت‌بات، خلاصه‌شو بده!» این روند، در بلندمدت مهارت تمرکز و مطالعه را از بین می‌برد. 6️⃣ تغذیه اطلاعاتی بدون پالایش وقتی منبع پاسخ‌ها مشخص نیست، فرد نمی‌داند آن پاسخ از کجاست؟ درست است یا نه؟ مثلاً چت‌بات یک نظر روانشناسی درباره تربیت می‌دهد، اما معلوم نیست این دیدگاه بر اساس اسلام است یا نه؟ علمی هست یا فقط یک نویسنده در وبلاگی نوشته؟ این می‌شود پذیرش اطلاعات خام و بی‌پالایش. 7️⃣ سردرگمی در مسائل دینی یا تربیتی بچه‌ها گاهی سؤالات مهمی می‌پرسند: «چرا باید نماز بخونم؟»، «چرا حجاب واجبه؟»، اگر این‌ها را از هوش مصنوعی غربی بپرسند، احتمال داره جواب‌هایی بگیرند که با مبانی دینی و فرهنگی ما سازگار نیست. در نتیجه، نه‌تنها به جواب نمی‌رسند، بلکه ممکنه دچار تردید و شبهه بشن. #هوش_مصنوعی ادامه دارد⬇️ https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

👨‍👩‍👧‍👦 وظایف ما والدین و مربیان در مورد هوش مصنوعی چیه؟ ✅ 1. اول خودمون یاد بگیریم. حداقل یه ابزار مثل ChatGPT یا DeepSeek رو باز کنیم، یه سؤال بپرسیم. ببینیم چی جواب می‌ده و چطور جواب می‌ده. ✅ 2. با بچه‌ها در مورد آسیب ها گفت‌وگو کنیم. بهشون بگیم: – این فقط یه دستیاره، نه مربی. – هیچ وقت جای دین، والدین یا معلم رو نمی‌گیره. – ممکنه اشتباه کنه، باید خودت هم فکر کنی. ✅ 3. نظارت ملایم، نه کنترل سخت. بدانم فرزندم چه سوالاتی می‌پرسد. رابطه خوب با فرزند، پایه این نظارته. ✅ 4. یادشون بدیم سؤال درست دقیق و جزئی و واضح بپرسن. پرامپت‌نویسی رو با تمرین ساده یاد بگیرن: به‌جای کلی و مبهم پرسیدن ✅ 5. نگاه انتقادی تقویت بشه. هر جوابی رو قبول نکنن. بپرسن: «منبعش چیه؟ با عقل و دینم می‌خونه؟» ✅ 6. زمان استفاده محدود بشه. هوش مصنوعی نباید بشه مرجع هر سؤال. فقط در برخی کارهای خاص و مهم استفاده کنن، مثل تحقیق یا پروژه. 💡 نتیجه‌گیری: هوش مصنوعی به‌جای اینکه ما رو تنبل، وابسته و سردرگم کنه، می‌تونه اگر «در کنار خانواده آگاه» استفاده بشه، ما رو رشد بده. #هوش_مصنوعی ادامه دارد⬇️ https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

✅ ۷ نکته مهم برای استفاده ایمن بچه‌ها از هوش مصنوعی 🤖 1. هوش مصنوعی فقط یک "دستیار هوشمند" است، نه معلم و مربی! بچه‌ها باید بدانند که این ابزار فقط کمک‌کننده است، نه جایگزین عقل و والدین و معلم و..... 2. پاسخ‌هایش همیشه درست نیست! این ابزار ممکن است اشتباه کند. پس به‌تنهایی معیار حق و باطل نیست. 3. نحوه سؤال پرسیدن خیلی مهم است (پرامپت‌نویسی). اگر سؤال مبهم یا اشتباه بنویسی، جواب اشتباه می‌گیری! پس باید یاد بگیرند چطور واضح، دقیق و مؤدب سؤال کنند. 4. برای مسائل حساس یا تخصصی، حتماً با بزرگ‌تر یا متخصص مشورت شود. مثلاً در مسائل دینی، تربیتی یا روان‌شناسی؛ صرفاً به جواب چت‌بات اکتفا نکنید. 5. اول از فکر خودت کمک بگیر، بعد از هوش مصنوعی! تا ذهن فعال بماند و عادت به تنبلی شناختی نکند. 6. به خروجی‌ها نگاه انتقادی داشته باش. همیشه بپرس: «این جواب از کجاست؟ معتبره؟ با عقل و دین جور درمیاد؟» 7. فقط در برخی مراحل برای سرعت و دقت استفاده شود. نه اینکه همه‌چیز را به آن بسپاری؛ ابزار باید تحت مدیریت تو باشد، نه تو تحت مدیریت ابزار! #هوش_مصنوعی ⬇️ادامه دارد https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

📌 هوش مصنوعی؛ یار کمکی یا رقیب تربیتی؟ 🌱 این روزها ابزارهای هوش مصنوعی داره وارد زندگی همه‌مون میشه... از بچه‌ها گرفته تا بزرگترها! اما سؤال مهم اینه که آیا میشه ازش در تربیت فرزند هم کمک گرفت؟ پاسخ: بله... اما با ملاحظاتی! 👇 چند کاربرد مفیدش رو بخون: 🎮 ۱. آموزش و یادگیری جذاب‌تر ابزارهایی هست که با بازی، قصه، فیلم و تمرین به بچه‌ها کمک می‌کنه زبان یاد بگیرن، ریاضی رو راحت‌تر بفهمن یا حتی مهارت‌های اجتماعی و عاطفی رو تمرین کنن. 💬 ۲. مشاوره و پشتیبانی والدین گاهی نمی‌دونیم با یه رفتار فرزندمون چطور برخورد کنیم. یه دستیار هوشمند (اگه درست تنظیم بشه) می‌تونه ایده بده، نه اینکه تصمیم نهایی رو بگیره. 🧘‍♀️ ۳. مدیریت احساسات و مسائل روانی یه‌سری اپ‌ها هستن که به بچه‌ها کمک می‌کنن احساساتشون رو بشناسن، کنترل خشم یاد بگیرن، اضطرابشون کم بشه و… 🧠 ۴. تقویت مهارت‌های حل مسئله و تفکر انتقادی با سؤال‌هایی که هوش مصنوعی می‌پرسه یا جواب‌هایی که می‌ده، ذهن بچه‌ها به چالش کشیده میشه؛ البته به شرط اینکه فقط جواب‌گیر نباشن، بلکه تحلیل‌گر باشن! ⚠️ اما باید بدونیم که این ابزارها، جایگزین پدر و مادر نیستند! بلکه فقط یک کمک هستند. ✋ خطراتی که باید حواسمون باشه: 🚫 وابستگی فکری اگر کودک یا نوجوان یاد بگیره که برای هر سؤال کوچیکی فقط از چت‌بات بپرسه، کم‌کم قدرت تحلیل خودش رو از دست میده. 🎭 تعصب و محتوای نامطمئن هوش مصنوعی بعضی وقتا از منابعی استفاده می‌کنه که با فرهنگ و دین ما جور نیست. پس ممکنه جواب‌های غلط یا جهت‌دار بده. 🔐 حریم خصوصی گاهی بعضی برنامه‌ها، اطلاعات کودک رو ذخیره می‌کنن. بهتره والدین بدونن چه اپی نصبه و چه داده‌ای داره رد و بدل میشه. 🎯 پس نتیجه‌گیری چی میشه؟ والدین عزیز: 🌟 از هوش مصنوعی به عنوان «یار کمکی» استفاده کنیم، نه مربی جایگزین 🌟 حواسمون باشه چه ورودی‌هایی وارد ذهن بچه‌ها میشه 🌟 کنارشون باشیم، یادشون بدیم ابزارها خوبن، اما «عقل، دین، خانواده» مهم‌تره 📣 به نظرم در دنیای امروز، بچه‌ای موفق‌تره که بلد باشه با ابزارهای روز کار کنه، ولی گرفتارشون نشه! #هوش_مصنوعی eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

🌱 هدایت معنوی و نورانی کردن دل‌ها ؛ وظیفه‌ای بزرگ 🔸 رهبر معظم انقلاب در پیامی به مناسبت چهلم شهدای مظلوم جنگ تحمیلی ۱۲ روزه، در تاریخ ۳ مرداد ۱۴۰۴، فرمودند: «هدایت معنوی و نورانی‌ کردن دل‌ها و توصیه به صبر و سکینه و ثبات مردمی، وظیفه‌ی حضرات روحانی است.» 🔻 این سخن عمیق، تلنگری شد برای منِ طلبه، تا در حد توان، سهمی در این عرصه بردارم. 🌿 از این‌رو تصمیم گرفتم، در کنار مباحث تربیتی و خانوادگی، تکه‌هایی منتخب از کتاب شریف «‏‏آداب الصلوة‏‏» را در این کانال به اشتراک بگذارم. 💫 اگر خدا بخواهد، سلسله پست‌ها با عنوان #هدایت_معنوی شروع می‌شود... با دعای خیر شما همراهان 🙏 #هدایت_معنوی http://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

📘 آداب‌الصلاة – امام خمینی (ره) امام خمینی (قدس‌سره) توی این کتاب، اسرار و آداب باطنی نماز رو خیلی دقیق و قشنگ توضیح داده؛ این کتاب کمک می کنه که نماز را با حضور قلب و ارتباط واقعی با خدا بخونیم. 📖 کتاب ساده‌ای نیست ولی اگر با دقت بخونیم، برای اهل سلوک و اهل دل خیلی کاربردیه. #هدایت_معنوی http://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

قسمت اول کتاب #آداب_الصلاة مقدمه

قسمت اول 📘 خلاصه مقدمه‌ی کتاب آداب‌الصلاة | امام خمینی (ره) 🖋️ با نگاهی ساده و قابل فهم در مقدمه کتاب، حضرت امام به یه نکته مهم اشاره می‌کنه: نماز فقط یه ظاهر فقهی و بدنی نداره، بلکه یک باطن و حقیقت قلبی و ملکوتی هم داره. 🔹 همان‌طور که ترک بعضی آداب ظاهری باعث باطل یا ناقص شدن نماز می‌شه، 🔹 ترک آداب باطنی و قلبی هم باعث می‌شه نماز از نظر معنوی ناقص، یا حتی بی‌اثر باشه. 📖 برای اثبات اینکه نماز یک صورت باطنی داره، اول به چند آیه قرآن اشاره می‌کنه: 🔸 «يَوْمَ تَجِدُ كُلُّ نَفْسٍ ما عَمِلَتْ مِنْ خَيْرٍ مُحْضَراً...» 🔸 «فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقالَ ذَرَّةٍ خَيْراً يَرَهُ...» یعنی هر کسی، خودِ عملش رو در قیامت خواهد دید؛ هم خوب و هم بد. این یعنی اعمال ما فقط رفتار نیست، یه حقیقتی دارن که بعدها دیده می‌شه. 🕊️ بعد امام سراغ روایات اهل بیت (ع) می‌ره: مثلاً در یک روایت از امام صادق (ع) نقل شده که: اگر کسی نماز را اول وقت و با رعایت آداب بخواند، فرشته‌ای آن را سفید و نورانی به آسمان می‌برد و برای او دعا می‌کند. اما اگر با تأخیر و بی‌اهمیت خوانده شود، همون نماز به شکل تاریک و سیاه بالا می‌ره و شکایت می‌کنه که «ضایعم کردی!» 💠 پس نمازها واقعاً یه صورت ملکوتی دارن، و این صورت یا زیباست یا زشت؛ بستگی به حال دل ما داره. 📌 امام خمینی (ره) می‌فرماید: ما چون توی عالم دنیا هستیم، نمی‌فهمیم نماز واقعی چیه؛ فقط وقتی از این دنیا رفتیم، می‌فهمیم که نمازمون چی بوده. ❗ حسرت واقعی اون موقعی شروع می‌شه که ببینیم عمرمون رو صرف یه نمازی کردیم که فقط صورتش نماز بود، نه روح و باطنش. 💔 نمازی که باید ما رو به اوج ببره، اگر بی‌روح و بی‌آداب باشه، فقط یه عمل خسته‌کننده است و گاهی حتی حجاب می‌شه. ✨ امام در پایان مقدمه می‌فرماید: سعی کنیم از همین حالا خودمون رو بسازیم، آداب قلبی نماز رو یاد بگیریم، و از این فرصتِ ناب که برای نزدیک شدن به خداست، درست استفاده کنیم. 🟡 کتاب آداب‌الصلاة قراره ما رو با همین آداب قلبی آشنا کنه... ان‌شاءالله از مطالب این کتاب، بخش‌هایی رو با هم در کانال مرور می‌کنیم. 📎 @karimihadi #آداب_الصلاة #هدایت_معنوی ادامه دارد

قسمت دوم کتاب #آداب_الصلاة فصل اول