eitaa logo
کارورزی اجتهاد تمدنی
494 دنبال‌کننده
181 عکس
19 ویدیو
51 فایل
اجتهاد تمدنی و تمدنسازی اسلامی بدون اجتهاد جواهری ممکن نیست. اجتهاد جواهری با تمرکز بر سه رویکرد در فقاهت 1️⃣قاعده محور (۱۶۰) 2️⃣مهارت محور (۱۳۰) 3️⃣الگوریتمی(۱۰۰) دست یافتنی است.🏆 ارائه پیشنهادات و انتقادات👇 @Shasanrafatizadeh
مشاهده در ایتا
دانلود
استاد علیدوست.mp3
418.8K
✅ استاد : 🔹نکات روشی را بدانید فضلا چون خاصیت‌ش این است که متد و می‌دهد به فقیه دیگر نیاز نیست آدم برود درس و آخرش هم نشود، نشود نکات روشی تربیت می‌کند و لذا خیلی جاها به درد می‌خورد، خیلی جاها، حتی غیر فقه. ▫️(درس خارج اصول، ۱۳۹۹/۱۲/۱۷) ▫️با سپاس از: حجت الاسلام و المسلمین محمدباقر حسن‌زاده 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
🔰پایگاه رسمی اطلاع رسانی دروس و نشر آثار استاد معظم _استاد خارج فقه ، اصول ، تفسیر و رجال تخصصی حوزه علمیه خراسان _مدیر و عضو هیئت علمی گروه فقه و مبانی اجتهاد مرکز تخصصی آخوند خراسانی _مسئول گروه فقه و اصول مدرسه عالی نواب 📌 نشر دروس 📌معرفی آثار 📌انتشار آراء و اندیشه ها 📌تدریس دروس: ، فقه مقارن، اصول فقه مقارن ، حدیث شناسی فقهی فریقین،آشنایی با جوامع حدیثی شیعه و اهل سنت ، فقه اللغه و درایه الحدیث تخصصی 📌تدریس و و فقهاء امامیه، شهیدین، و.. لینک عضویت در کانال: https://eitaa.com/joinchat/3171287115Cdc78aecfbc
  برای اینکه در گودال نظریه پردازی ممنوع (بدعت) و اجتهاد نادرست فرو نرویم باید در اجتهاد و استنباط احکام شرعی حتی الامکان متن محور عمل کنیم فهم متون و منابع دینی (قرآن و روایات) بدون مهارت ورزی در ادبیات امکان پذیر نمی باشد علوم ادبی عبارتند از: ✅لغت شناسی ✅علم صرف ✅علم نحو ✅علوم بلاغی کتابهای آیات الاحکام و شروح حدیث فقهی لبریز از قواعد ادبی است. اجتهاد بدون مهارت در ادبیات کما اینکه بعضا دیده می شود شبیه به آسمان به ریسمان دوختن است. از این علوم در گام اول فقط قواعد کاربردی را نیاز داریم  قواعد کاربردی علوم مزبور در تجزیه ترکیب عبارات قرآن و روایات مشخص میشود در هر علمی و با هر رویکردی گمشده ما در متون  گوهر معنی است! بنابراین ما به چهار دستگاه و ابزار معنی یاب نیاز داریم 1️⃣ابزار تحلیلگر لغوی 2️⃣ابزار تحلیلگر صرفی 3️⃣ابزار تحلیلگر نحوی 4️⃣ابزار تحلیلگر بلاغی انشاء الله بزودی این ابزارها در همین کانال تقدیم جویندگان علوم و معارف نورانی اسلام می گردد.🎁🙏 🌏✅@karvarzi_eghtehad
نگاهی به منهج فقهی مقدس اردبیلی - استاد آیت الله اشرفی شاهرودی[1].mp3
39.93M
🔺 نگاهی به منهج فقهی مقدّس اردبیلی 🔹ارائه: استاد آیت الله اشرفی شاهرودی 🔻مرکز تحقیقات اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻 ❇️ اگر از کردن دستی خسته می شوید! این را تماشا کنید و به دوستان خود نیز هدیه بدهید! 👈 دقیق با شما در هر دنیا ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ https://eitaa.com/talabekaramad ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛
مرحوم مظفر در کتاب اصول فقه در باب عام و خاص می‌گوید: فحص از مخصص و قرائن عمومات و اطلاقات قرآن و سنت لازم است و بدون آن نمی‌توان نظر درست و کامل درباره موضوعی استخراج نمود. ایشان در حدود 55 سال پیش می‌گوید: اجتهاد الان خیلی آسان شده است علما زحمات بسیار کشیده اند کتاب های فراوانی مانند وسائل الشیعه درباره جمع‌آوری احادیث نوشته شده است که فحص و جستجوی از احادیث را برای ما آسان می‌کند😳 اگر مرحوم مظفر الان و در این روزگار می بود چه میگفت؟!😳 1⃣امروزه پیشرفت ابزارها و کامپیوتر صدها بار اجتهاد را برای ما آسان کرده است.‼️ فرایند جستجو سرعت بسیار بالایی به خود گرفته است😊 در کوتاهترین وقت ممکن میتوانی فحص از مخصص انجام دهی 2⃣ابزار پیشرفته جدید دیگری که امروزه فراهم شده است الگوریتمی شدن (مرحله‌بندی و گام به گام شدن) دروس و علوم است که سرعت مجتهد شدن را بسیار بالا برده است. ناگفته پیداست که سرعت بدون قدرت (عمیق خوانی و کاربردی خوانی قواعد علوم) راهی به جایی نبرد✅ طلاب به راحتی و آسانی می‌توانند مجتهد شوند ✅ادعا بر اینست که اگر این دو ابزار و روش درست بدست آید👇👇 ظرف 5 سال طلبه درس خارج‌خوان می‌تواند مجتهد شود😳🙏💐 اگر تلاش و استعداد باشد، کمتر از ۲ سال به سطح یک اجتهاد خواهد رسید😊 🌏🌏@karvarzi_eghtehad
30.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
قسمت پنجم:کارویژه ها و مشاغل طلبگی۲ در این ویدیو کارویژه ها و مشاغل طلبگی در عرصه های ابلاغ، اقامه و خدمات حوزوی معرفی می شود. در این ویدیو نزدیک به ۶۰ کارویژه و شغل طلبگی با دسته بندی های مختلف ارائه می شود، تا طلاب بتوانند خودرا با دید روشنی انتخاب نمایند. سایر قسمت های نقشه راه مسیر طلبگی: https://b2n.ir/u08211 عضویت در کانال مسیر طلبه https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e
کارورزی اجتهاد تمدنی
#نقشه_راه_مسیر_طلبگی #معرفی_کارویژه_های_طلبگی قسمت پنجم:کارویژه ها و مشاغل طلبگی۲ در این ویدیو ک
سلام علیکم و رحمه الله جهت استعدادیابی و برنامه ریزی تحصیلی و شغلی و هدفگذاری پیشنهاد میشود از کانال و سایت مسیر طلبه استفاده نمائید🙏💐🌏
Shahidayn_RB_14.mp3
7.1M
💠 منهج شناسی و مکتب شناسی شهیدین (رضوان الله تعالی علیهما) 🔸دوره تخصصی منهج شناسی فقهاء 🔰 جلسه چهاردهم 💢 استاد معظم ربانی بیرجندی نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری شناسه کانال مجاز است. 🆔 eitaa.com/rabbanibirjandi/
قاعده شناسی اصاله الاطلاق/موانع /انصراف 💐📒📒مرحوم مظفر ره در فصل انصراف از بحث مطلق و مقید می‌فرماید: هر نوع انصرافی مانع از تمسک به اطلاق نیست بلکه اگر ناشی از ظهور لفظ در مقید باشد، مانع از تمسک به اطلاق است. مهم تشخیص نوع انصراف است گاهی این تشخیص بر فقیه سخت می‌شود لذا بر فقیه است که مواضعی که ادعای انصراف شده است را تحقیق کند که نیاز به ذوق و سلیقه ادبی دارد 😊 و بسیار اندک است که در آیات و یا روایات در مسائل فقهی ادعای انصراف نشده باشد!😳⁉️ در اینجاست که ارزش مهارت و تخصص داشتن در لغت شناسی و فقه اللغه و آداب لغوی روشن می شود و این بابی است که کثیر الابتلاء است و تاثیر شگرف در استنباط احکام دارد😳 ایشان مثال می زند به مسح در آیه وضو که انصراف به ید و باطن ید دارد تشخیص منشاء انصراف مهم است (مسح به باطن ید) اگر ناشی از ظهور لفظ در مقید باشد مانع از تمسک به اطلاق است (دیگر مسح با پشت دست جایز نیست) اگر ناشی از طبع انسانی (سبب خارج از لفظ) باشد مانع از تمسک به اطلاق نیست و این برمیگردد به واژه مسح که انصراف لفظی دارد یا نه؟ ناگفته پیداست که این موضوع یک بحث لغت شناسی است⁉️ 🌏🌏✅✅@karvarzi_eghtehad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹💠فرمایشات رهبری در تمدنسازی دینی 🌸 هویت تمدن 🌸 فقه تمدنی 🚥 🚥 🚥 🚥 🚥 🚥 🚥 🚥 🚥 🆔 @mhgolkar
✅ استاد : محورهای مهم در 🔹روش فقهی عبارت است از چارچوب دادن، فعال کردن و مؤثر قرار دادن عمل استنباط و ارکان آن، از رهگذر بررسی نگاه‌ها، تکیه بر معلومات و به کارگیری تکنیک‌های مؤثر در استنطاق نص 🔹مؤثر واقع شدن استنباط چند عامل دارد: اتخاذ دیدگاه‌ها و زاویه دید، معلومات و آگاهی‌های ویژه و ... 🔹ارکان عملیة الاستنباط ۷ بخش است که روش در آنها ظهور می‌یابد: 1️⃣ فقه النص شامل فقه القرآن و فقه الحدیث (مضمون الحدیث/ سند الحدیث) است 2️⃣ فقه الموضوع 3️⃣ فقه الآراء (روش بررسی اقوال) 4️⃣ فقه اللغة 5️⃣فقه السیر و المرتکزات و الاعراف 6️⃣ فقه التطبیق 7️⃣ فقه الترتیب (منبع: روش‌شناسی اجتهاد آیت الله خامنه‌ای بر اساس کتاب غنا، جلسه اول، فایل صوتی نشست) 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا)👇 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604 🆔@ravesh_ejtehad
بزودی ✅ (۱) 🔹میهمان: حجت الاسلام و حجت الاسلام (مدرسان سطوح عالی حوزه علمیه مشهد و نویسندگان مقاله فرایند حکم‌شناسی در استنباط» (دانلود مقاله) 🔹این برنامه به صورت مجازی است و زمان آن متعاقبا اعلام خواهد شد. 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 https://eitaa.com/ravesh_ejtehad 🆔 https://ble.ir/ravesh_ejtehad
بسم الله العلیم 🏃‍♂گروه پیشگامان مدینه فاضله و مدیریت کانال کارورزی اجتهاد تمدنی اقدام به برگزاری دوره فاز اول الگوریتم اجتهاد در مراکز و مدارس فقهی نموده است. 👇👇👇👇 ✅برگزاری دوره فاز ادبی الگوریتم اجتهاد ✅با استخراج بیش از ۲۰۰ مورد تطبیق از کتاب های معتبر فقهی (جواهر الکلام، ریاض المسائل، زبده البیان، آیات الاحکام، مرآه العقول و ... ) ✅استخراج مراحل ادبی با ۴ رویکرد روش شناسی لغت شناسی روش شناسی تحلیل صرفی روش شناسی تحلیل نحوی فقها روش شناسی تحلیل بلاغی فقهاء ✅امکان برگزاری بصورت مجازی و حضوری ✅ارائه الگوریتم فقهی مرحله بندی شده چهار رویکرد مذکور ✅ضریب گذاری قواعد ادبی و استخراج مهمترین قواعد صرفی نحوی بلاغی در فرآیند اجتهاد ✅ارائه فهرست کاملی از مهارتهای لازم برای اجتهاد اهداف طرح: 1⃣ایجاد احساس بالندگی طلاب از ادبیات خواندن 2⃣ارائه مدل الگوریتمی اجتهاد در فاز ادبیات 3⃣اثبات آسان بودن اجتهاد 4⃣کارورزی طلاب اجتهاد پژوه 5⃣ارائه طریق جهت جلوگیری از سردرگمی در روش شناسی فقاهت و اجتهادپژوهی 🌏✅هدف محوری از برگزاری دوره احیاء فاز مغفول و تاثیرگذار الگوریتم اجتهاد یعنی مراحل ادبی در ۴ علم مذکور است که طبق بررسی اولیه حدود ۴۰ گام از مراحل اجتهاد را تشکیل می‌دهد و همچنین نشان دادن تاثیرگذاری ادبیات در فرایند فقاهت است. 🌏🌏✅✅@karvarzi_eghtehad
ج ۱ وبینار تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت.mp3
8.72M
🔊 💠 ✅با موضوع تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه اول •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═📕🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼📘═╝
کارورزی اجتهاد تمدنی
🔊 #فایل_صوتی 💠#نشست_پژوهشی #اجتهاد_الگوریتمی ✅با موضوع تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت 🎙ارائه دهنده
سلام علیکم و رحمه الله 📣قال توجه دوستان اجتهادپژوه سلسه نشستهای فوق 👆👆 فشرده دوره فاز ادبی الگوریتم اجتهاد است. برخی از دوستان جویا و پیگیر بودند🙏💐 هنیئا لارباب النعیم نعیمهم 🎁
ج ۲ وبینار مراحل ادبی الگوریتم اجتهاد.mp3
7.7M
💠 ✳️با موضوع تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت ✨استاد حجه الاسلام سید حسن رفعتی زاده ❇️اختصاصی کانال وارثین❇️ ✳️جلسه دوم 🔸چکیده مطالب جایگاه روش لغت‌شناسی بحدی در فرایند اجتهاد و استنباط بالاست که بدون لغت‌شناسی راه بر اجتهاد و استنباط بسته است. از میان مدلهای مطرح تحلیل لغوی در نشست مراحل ادبی الگوریتم اجتهاد الگوی صاحب جواهر ره در قالب یک نمونه کاربردی و تقریبا کامل از دوره جامع و دقیق و معتبر جواهر الکلام ارائه شد. مراحل تحلیل لغت‌شناسانه صاحب جواهر ره در باب طهارت در 16 مرحله و گام ارائه شد. برخی از مراحل مزبور عبارتند از: 1️⃣.ضبط اللغه و تعیین اعراب و حرکات 2️⃣.تعیین نوع کلمه 3️⃣.مرزگذاری بین متشابهات لغت 4️⃣.بیان معنای لغوی 5️⃣.استشهاد به کاربرد و استعمال به مثابه استدلال 6️⃣.شفاف سازی مراد از لغت ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) (عج) 🆔@valiasrk
ج۳ تحلیل صرفی و الگوریتم اجتهاد.mp3
10.08M
🔊 💠 ✅با موضوع الگوریتم تحلیل صرفی و الگوریتم اجتهاد 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه سوم •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝
ج ۵ الگوریتم تحلیل بلاغی فرآیند اجتهاد.mp3
32.45M
🔊 💠 ✅با موضوع الگوریتم تحلیل بلاغی فرآیند اجتهاد 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه پنجم •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝
ج۴ خرده فرایند تحلیل نحوی الگوریتم اجتهاد.mp3
28.88M
🔊 💠 ✅با موضوع فرایند تحلیل نحوی الگوریتم اجتهاد 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه چهارم •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═📕🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼📘═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ بِوِلاَیَةِ أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَیْهِمُ السَّلاَم.. 🔹 عید سعید غدیر مبارک🔹 ✨ذکر علی عبادت است ┅═❈🍃🌸🍃❈═┅
اسعد الله ایامکم کل عام و انتم بخیر السعید کل السعید من احب علیا علیه السلام عید الله الاکبر عید اکمال دین و تمامیت نعمتها بر همه ارادتمندان آن منجی عالم بشریت از زنجیرهای دست و پاگیر مبارک باد شاد باشید با عشق خود ها علی بشر کیف بشر🙏💐🌷🎁
🏴 ◾️قال الإمام الرّضا علیه‌السّلام: کانَ اَبی اِذا دَخَلَ شَهْرُ الْمُحَرَّمِ لا یُری ضاحِکاً وَ کانَتِ الْکِاَّبَةُ تَغْلِبُ عَلَیْهِ حَتّی یَمْضِیَ مِنْهُ عَشْرَةُ اَیّامٍ، فَاِذا کانَ الْیَوْمُ العْاشِرُ کانَ ذلِکَ الْیَوْمُ یَوْمَ مُصیبَتِهِ وَ حُزْنِهِ وَ بُکائِهِ و یَقُولُ هُوَ الیَومُ الَّذی قُتِلَ فیهِ الحُسَینُ صلی اللهُ علیه؛ ◾️هر گاه فرا می رسید، پدرم (امام کاظم علیه‌السّلام) خندان دیده نمی‌شد و غم بر او غلبه می‌یافت تا آن که 10 روز از محرم می‌گذشت، پس هنگامی که روز دهم می‌رسید، آن روز، روز مصیبت، غم و گریه پدرم بود و می‌فرمود: این همان روزی است که حسین که درود خداوند بر او باد در آن روز کشته شد. امالی صدوق، ص ۱۱۱ 📢 کانال روابط عمومی حوزه‌های علمیه Go2l.ir/CSIS_Eta 🆔 :ایتا