اندیشه اسلامی

اندیشه اسلامی

🔸

#تکلیف_عمومی 🔸کلیه شاگردان درس نظام انديشه اسلامی موظفند که صوت جلسات #اول و #دوم بحث « حقیقت قرآن جمال امام زمان(علیه السلام) » را گوش داده باشند و ضمن مطالعه بخش مربوطه در فایل pdf فیش متنی و تفکر و مباحثه با شاگردان دیگر، آمادگی کنفرانس آن را داشته باشند. 🔈 صوت جلسه اول👇 eitaa.com/kashan_uni_hoze/897 🔈صوت جلسه دوم👇 eitaa.com/kashan_uni_hoze/898 📋 فایل pdf فیش متنی👇 eitaa.com/kashan_uni_hoze/895

بسمه تعالی با عرض سلام و خداقوت خدمت شما معرفت جویان بزرگوار به اطلاع می رساند که کلاس پنجشنبه این هفته حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان مورخ ۱۳۹۸/۰۸/۳۰ به علت برگزاری آزمون استخدامی در دانشکده ادبیات و زبان های خارجه به دانشکده مهندسی منتقل می شود و کلاس های درس حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان در کلاس های شماره ۱ و ۲ دانشکده مهندسی برگزار می گردد. با آرزوی موفقیت و سلامتی . التماس دعا

🔸 اخلاص در انگیزه👆 #درس_اخلاق | #استاد_مؤیدی 👌مختصر و اثرگذار 👇 ⚠️ مراقب باشید امر به معروفتان خودش منکر نشود، بطوریکه به خیال امر به معروف، بصورت علنی، آبروی مؤمن را در جلوی دیگران ببرید!! 🌐 درس اخلاق یکشنبه ۱۲ آبان ۹۸، شرح صحیفه سجادیه، دعای سیزدهم 🔈 صوت کامل این جلسه 👇 🌐 eitaa.com/ShiaTowhid/189 🔸 @ShiaTowhid @Salehy

‌ #وبازهم_توطئه_انگلیس ◾️ توطئۀ انگلیس در ایجاد توطئه میان مسلمانان و هندوها ✅حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: دولت انگلیس هر وقت می‌خواست در هندوستان میان مسلمانان و هندوها اختلاف و درگیری ایجاد کند، کافی بود گاوی را مخفیانه در محلۀ هندوها سر ببُرد. هندوها می‌گفتند: حتماً مسلمان‌ها کرده‌اند و به جان هم می‌افتادند. بعد هم خودش می‌آمد و میان آنها صلح می‌کرد و از آنها مال‌المصالحه می‌گرفت! یک پوست گردو به این طرف می‌داد و پوست دیگر را به طرف دیگر، و مغز را برای خودش برمی‌داشت. مصالحه و تقسیم عادلانه! 📚 در محضر بهجت، ج۳، ص۱۴۹ 👈 کمی تا بهجت🌷 @behjat135

🔸️تحلیل #استاد_عابدینی 👆 از مسائل فعلی ایران (در هفته اخیر) 🔹️بخشی از جلسه پنجم سلسله نشست‌های #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی 🔻 سه‌شنبه ۲۸ آبان ماه ۱۳۹۸ #تحلیل_سیاسی | #کلیپ_صوتی #حجت_الاسلام_والمسلمین_عابدینی 🔸 @abedini 🔸 @TarazEnghelab

#سوال_کاربران 👆 سؤال شاگردان درس نظام انديشه اسلامی #پاسخ از استاد صالحی (قمی) 👇

شیطان مظهر اسم مضلّ (ضلالت دهنده) و اسم مذلّ (ذلیل کننده) و اسم ضارّ و مضرّ (ضرر رساننده) است.

پاسخ سوال اول

پاسخ سوال دوم. بخش ۱

پاسخ سوال دوم. بخش ۲

پاسخ سوال سوم.

🔸 صوت #دو_جلسه اخیر برگزارشده درس نظام انديشه اسلامی (جلسات ۷ و ۸ در چهارشنبه ۲۹ آبان ۹۸)، استاد صالحی قمی 👇 (کسانی که در جلسات غیبت دارند باید تا جلسه بعد جلساتی که نبودند را گوش کرده باشند) 👇👇 👇

بسمه تعالی با عرض سلام و خداقوت خدمت شما معرفت جویان بزرگوار به اطلاع می رساند آن بزرگوارانی که مایل به شرکت و برگزاری کلاس صرف با توجه به تعهد دادن در زمینه شرکت الزامی در کلاس و انجام تکالیف که استاد از شما معرفت جویان بزرگوار خواهند خواست اسامی خود را با اعلام تمایل به شماره ۰۹۱۳۰۸۷۲۸۹۹ به صورت پیامکی اعلام نمایند التماس دعا موفق و موید باشید

#تکلیف_عمومی 🔸کلیه شاگردان درس نظام انديشه اسلامی موظفند که صوت جلسات #اول و #دوم و #سوم بحث « حقیقت قرآن جمال امام زمان(علیه السلام) » را گوش داده باشند و ضمن مطالعه بخش مربوطه در فایل pdf فیش متنی و تفکر و مباحثه با شاگردان دیگر، آمادگی کنفرانس آن را داشته باشند. 🔈 صوت جلسه اول👇 eitaa.com/kashan_uni_hoze/897 🔈صوت جلسه دوم👇 eitaa.com/kashan_uni_hoze/898 🔈صوت جلسه سوم👇 eitaa.com/kashan_uni_hoze/899 📋 فایل pdf فیش متنی👇 eitaa.com/kashan_uni_hoze/895

سلام کلاس جبرانی صرف امروز ساعت 10 تا 12 برگزار خواهد شد.