eitaa logo
پژوهش حوزه علمیه کاشان
73 دنبال‌کننده
154 عکس
23 ویدیو
174 فایل
@kashanpajooh آی دی ارتباط :
مشاهده در ایتا
دانلود
✳️بمناسبت هفته کتاب و کتابخوانی✳️ 📌 رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی برگرفته از اثر جدید الانتشار «کتاب و کتابخوانی» : 🔵جایگاه کتاب در فرهنگ و حاکمیت اسلامی؛ من هر زمانی که به یاد کتاب و وضع کتاب در جامعه خودمان می افتم، قلبا غمگین و می شوم. این به خاطر آن است که در کشور ما به هر دلیلی، باید کتاب اقلا ده برابر این میزان، رواج و توسعه و حضور داشته باشد. اگر به دلیل پرچمداری تفکر اسلامی و حاکمیت اسلام به حساب بیاورید، این معنا صدق می کند؛ چون به و ، خیلی اهمیت می دهد. اگر هر منصفی به بیانات نبی مکرم اسلام و ائمه(علیهم السلام)و پیشوایان اسلام نگاه کند و ببیند که اینها در چه زمانی به کتاب و کتابخوانی دعوت می کردند و فرا می خواندند، خواهد فهمید اسلام کتابخوانی است. 🔴 نقش برجسته کتاب؛ در اهمیت عنصر کتاب برای ، همین بس که تمامی و رجال بزرگ تاریخ بشری، از طریق کتاب مانده اند و روابط جامعه بشری نیز از پوشش کتاب و مبادلات فرهنگی تقویت شده است. 🔵 ، برترین کتاب مرجع؛ در قدیم، عادت خواندن قرآن وجود داشت، که این را هم زمان ها از بین بردند! همان طور که می دانید، پیرمردان و پیرزنان ما سواد فارسی خواندن نداشتند؛ اما قرآن را همه یاد می گرفتند؛ این چیز خیلی خوب و مغتنمی بود. خود قرآن کتاب خیلی مهمی است؛ به خصوص اگر با همراه می شد؛ منتها آن هم از بین ماها برداشته شد؛ بعد هم آن کاری که باید بکنند؛ نکردند؛ یعنی مردم را به کتاب ندادند. 🔴 کتابهای دینی؛ مقوله دیگری که ما در آن کم کاری داریم که شاید باورکردنی هم نباشد. کتابهای دینی است! مثل این که ما روی و مسائل اسلامی متاسفانه کم کار می کنیم! این متون اسلامی بسیار ارزشمند است. ما به کتابهایی در ردیف کتابهای احتیاج داریم که مسائل اساسی اسلام را با یک بینش صائب وبه دور از کجروی و و ، با زبانی قابل فهم برای قشرهای مختلف جامعه تبیین کند. 🔴 تلخیص آثار خوب؛ یک پیشنهاد هم، عرضه کتابهای و کوچک است. الان کتابهای بزرگ و ساده کردن کتابهای دشوار، در دنیا معمول است. داستانهای بزرگ را خلاصه و کوتاه می کنند. مثلا داستان «بینوایان» را در یک جزوه صد، صد و پنجاه صفحه ای در می آورند، که داستان شیرینی خواهد بود و همه کس هم می خواند. اگر این کار راه بیفتد، خوب است. @esmaeilipajoohesh
🔵 نوجوانی و کتابخوانی؛ من در دوران زیاد مطالعه می کردم. غیر از کتابهای درسی خودمان می کردم و می خواندم، هم کتاب تاریخ، هم کتاب ادبیات، هم کتاب شعر و هم کتاب و رمان می خواندم. به کتاب قصه خیلی علاقه داشتم و خیلی از رمانهای معروف را در دوره نوجوانی خواندم. شعر هم می خواندم. من در دوره نوجوانی وجوانی، با بسیاری از آشنا شدم. به کتاب تاریخ علاقه داشتم، و چون درس می خواندم و با زبان عربی آشنا شده بودم، به هم علاقه داشتم. الان احادیثی یادم است که آنهارا در دوره نوجوانی خواندم و یادداشت کردم. دفتر کوچکی داشتم که احادیث را در آن یادداشت می کردم. احادیثی را که دیروز یا همین هفته نگاه کرده باشم، یادم نمی ماند؛ مگر این که یادآوری یی وجود داشته باشد؛ اما آنهایی را که در آن دوره خواندم، کاملا یادم است. شماها واقعا باید دوره نوجوانی وجوانی را قدر بدانید. هرچه امروز مطالعه می کنید، برایتان می ماند و هرگز از ذهنتان زدوده نمی شود. این دوره نوجوانی، برای مطالعه کردن و یادگرفتن، که مطالعه کردن و یادگرفتن، دوره خیلی خوبی است؛ واقعا یک است و با هیچ دوران دیگری قابل مقایسه نیست. 🔴 کتابهای ؛ در دنیا «کتاب جیبی» اساسا برای این به وجود آمد که مردم کتابخوان بشوند؛ یعنی کتاب را در جیبشان بگذارند و مثلا هنگامی که به زیرزمینی یا سوار می شوند، آن را باز کنند و بخوانند. این کاری است که اگر باب شود، بسیاری از ، زنده خواهد شد. 🔵 تکرار و تاکید چرا !؟ ؛ از بس در باره این مساله مهم (کتابخوانی) گفته ام و به من هم گفته نشده که چه قدر دارد، حقیقتا وقتی می خواهم بار دیگر این مساله را بیان کنم، دچار تردید می شوم که این دیگر جزو گفتار لغو نباشد! من نمی دانم واقعا این ، اثر کرده، یا نکرده است؛ شما باید آن را بگویید. واقعا بگیرید، ببینیم کتابخوانی چه قدر می کند. بیایید کاری کنید که مردم بشوند. 📌من اگر هر روز یک ساعت باید حرف بزنم و نتیجه اش این باشد که مردم کتابخوان بشوند، حاضرم روزی یک ساعت و نیم حرف بزنم! اگر طوری بشود قضیه را حل کرد، حرفی نیست. بله، ما باید عرضمان را به مردم بکنیم و بنده هم عرض می کنم؛ منتها چیزهایی هست که با گفتن تنها تمام نمی شود. خاصیتش این است که یک بار که چیزی را گفتیم، طرف می فهمد؛ دیگر لازم نیست آن را دوباره، سه باره، ده باره بگوییم، لیکن و و و این طوری نیستند. 📌وقتی کسی عادت ناپسندی دارد، کافی نیست که بگوییم آقا! این عادت ناپسند است، یا این کار را انجام نده، یا این کار را انجام بده. یک بار تذکر بدهیم و بگوییم ما گفتیم، دیگر تکلیفمان تمام شد؛ نه، این طوری نیست. این گفتن و باز گفتن و باز گفتن و به زبانهای گوناگون گفتن و از همه طرف گفتن و او را می خواهد، تا یک عادت از میان برود، یا به وجود بیاید. 🔴 بهره گیری بهینه از ؛ افرادی که کار روزانه دارند ، ، ، و امثال اینها اگر مثلا شب یا بین روز به خانه می آیند، بخشی از زمان را ولو نیم ساعت برای کتاب خواندن بگذراند، چه قدرکتابها را در همین نیم ساعتها می شود خواند. بنده خودم دوره های بیست و چند جلدی کتابها را در همین فاصله های ده دقیقه، بیست دقیقه، یک ربع ساعت، خوانده ام!... شاید من از صدها جلد کتاب همین طور در این فاصله های کوتاه استفاده کرده باشم. بسیاری را هم می شناسم که این طور هستند.... من یک دوره کتاب... هشت جلدی را. .. در اتوبوس مطالعه کردم! این بایستی یک و بین مردم ما بشود که کتاب را بخوانند و به بچه هایشان یاد بدهند. خانمها در خانه ها کتاب بخوانند و معلومات را فرابگیرند. @esmaeilipajoohesh
💎☂💎کانال جامع صوت دروس حوزه ‼️ قابل استفاده برای طلاب و فضلای گرانقدر https://eitaa.com/soda96 @esmaeilipajoohesh
💎 📙 آشنایی با لغت نامه ها📙💎 ✅ یکی از زیر ساختهای لازم در رشد علمی طلبه آشنایی با لغت نامه هاست. ✅ لغت نامه ها در واقع دانش نامه های کوتاه نوشتی هستند که می توانند به جامعیت ، عمق نگری و تدقیق طلبه کمک کنند. 🔹 همکاران پژوهشی مدارس سعی کنند در زمینه آشنایی با لغت نامه های معتبر در تمام پایه های درسی اقدام فرمایند. ⭐️ در ادامه نمودار آشنایی با لغت نامه ها جهت نصب در تابلو پژوهش مدرسه تقدیم می گردد :" @esmaeilipajoohesh 👇👇👇
✔️ این هم نرم افزار الوسیط 👇👇👇
💎☀️💎 40 برنامه پیشنهادی در هفته کتاب در مدارس علمیه :💎☀️💎 1. اهدای کتاب به طلاب سال اول حوزه 2. برگزاری مسابقه خلاصه نویسی کتاب 3. ارائه خلاصه کتاب مطالعه شده توسط طلاب در صبحگاه 4. تجلیل از نویسندگان کتاب در مدرسه 5. برگزاری نمایشگاه کتاب با تخفیف هفته کتاب 6. نظافت و پاکسازی محیط کتابخانه مدرسه با همکاری طلاب 7. تجلیل از اعضا فعال کتابخانه مدرسه 8. برگزاری مراسم تحلیل فرایند نوشتن یک کتاب توسط یک نویسنده 9. برگزاری برنامه تبادل کتاب های شخصی طلاب با یکدیگر 10. آموزش نحوه صحيح مطالعه و روشهاي نگهداري از كتاب 11. برگزاری مراسم اهداء کتاب توسط طلاب به کتابخانه مدرسه 12. برگزاری جلسه نقد کتاب با حضور کارشناس 13. نصب احاديث در مورد كتاب ، مطالعه و علم آموزي براي طلاب 14. نصب جملات مقام معظم رهبری حفظه الله در باره کتاب و کتابخوانی 15. اهدای كتاب به عنوان جايزه به طلاب برتر آموزشي و پژوهشی و تهذیبی 16. برگزاری ایستگاه کتابخوانی در فضاهای عمومی مدرسه 17. برگزاری مسابقه کتابخوانی 18. برگزاری مسابقه نام گذاری مجدد کتابها 19. معرفی منابع دسترسی به کتب دیجیتال 20. برگزاری شب شعر و متن ادبی باموضوع کتاب 21. بازدید از کتابخانه های عمومی منطقه و شهرستان 22. ایجاد کتابخانه کوچک و موقت در هر کلاس در طول هفته کتاب 23. نصب روزشمار برنامه های هفته کتاب در تابلوی اعلانات مدرسه 24. توجيه و تبيين هفته كتاب در مراسم صبحگاه و نماز جماعت 25. پيشنهاد به اساتید به منظور ایجاد انگیزه درموضوع كتاب و كتابخواني 26. پیشنهاد به اساتید به منظور معرفی کتب مرجع در طول هفته و پس از آن 27. توجیه طلاب برای فرهنگ سازی نذر کتاب و وقف کتاب 28. شاداب سازی محیط کتابخانه و سالن مطالعه 29. تشکیل ایستگاه مطالعه در مدرسه 30. اختصاص بن خرید کتاب به طلاب نخبه 31. اردوی طلاب به نمایشگاه های کتاب مجاور 32. برگزاری کلاس های آموزش مطالعه صحیح ، تندخوانی و دقیق خوانی 33. اختصاص دادن یک قفسه از قفسه های کتابخانه به مقالات طلاب مدرسه 34. فعالسازی اتاق پژوهش دیجیتال 35. امحای کتابهای فرسوده یا تبدیل آنها به کتابهای جدید 36. اطلاع رسانی در خصوص کتب جدید خریداری شده در تابلوی اعلانات 37. انتخاب طلاب خوش ذوق و اهل کتاب مدرسه به عنوان کتابدار 38. دسترسی آسان طلاب به لیست کتاب های موجود در کتابخانه 39. خریداری کتاب های مرجع و لغت نامه های معتبر 40. ترغیب اساتید به استفاده از کتابخانه مدرسه ☀️☀️☀️ دوستان پژوهش مدارس در حد توان نسبت به اجرایی کردن بخشی از موارد اقدام فرمایند. 🔴 در ادامه فایل ورد فعالیت ها برای بایگانی همکاران تقدیم می شود : 👇👇👇 @kashanpajooh
☂☂☂ در ادامه کاریکاتورهای متناسب با موضوع کتاب جهت تنوع بخشی به تابلو پژوهش مدرسه تقدیم می گردد : ⬇️⬇️⬇️
به دوستانی که و می نویسند. جستجو در مقاله، کتاب و پایان نامه. ✍ ابزار کارآمد جستجو در منابع علمی فارسی: 🌐 http://elmnet.ir ✅ این جویشگر شبیه موتور جستجوی scholar..google است با این تفاوت که برای مقالات فارسی طراحی شده و سایت‌های نمایه‌کننده اسناد علمی مانند مگیران، نورمگز، sid، ensani، civilica و همچنین سایت های اصلی نشریات علمی پژوهشی را ایندکس کرده و در قالب یک سامانه یک‌پارچه در اختیار پژوهشگران قرار می‌دهد. ✅ پژوهشگران با استفاده از این جویشگر می‌توانند در اطلاعات مقالات کنفرانس‌ها، نشریات و اطلاعات پایان‌نامه‌های ایران‌داک جستجو کنند. ✅ در صورتی که مقاله‌ای به‌صورت رایگان در یکی از این سایت‌ها عرضه شده باشد، لینک دانلود مستقیم فایل مقاله در اختیار کاربر قرار می‌گیرد. ✅ این جویشگر با ارائه امکاناتی ویژه، امکان شناسایی کلیدواژه‌های پرتکرار و هم‌استفاده در بسیاری از حوزه‌ها را برای پژوهشگران فراهم می کند. @kashanpajooh
پژوهش حوزه علمیه کاشان ✔️ باید و نباید ها در تحصیلات حوزوی ✔️ مجموعه ای قابل استفاده برای دوستان طلبه ✅ این صوتها طلبه را احیا می کند ... 👇👇👇
⭕️نشست پژوهشی بررسی آینده حوزه علمیه ‼️ همراه با تبیین نظریه مدرسه اقامه 🔷زمان : دوشنبه ساعت 8 تا 11.30 صبح 🔷مکان : میدان کمال الملک ، مدرسه علمیه ابوتراب ♦️باحضور معاونان پژوهش مدارس علمیه منطقه ❗️حضور نخبگان حوزوی و اساتید و کادر مدارس بلامانع می باشد. ♦️مدیریت حوزه علمیه منطقه کاشان♦️ @kashanpajooh
❗️ مطالعه پیشخوان حضور در نشست به ضمیمه تقدیم می گردد: 💥 مطالعه این پیشخوان قبل از نشست زمینه ورود هدفمند به مباحث و نقد و بررسی عالمانه مباحث را فراهم می کند. ⤵️ پیشاپیش از اهتمام همکاران نسبت به مطالعه پیشخوان سپاس گزاریم : 👇👇👇