eitaa logo
کشکول ناب حوزوی
5.5هزار دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
626 ویدیو
370 فایل
💥انتشار مطالب مهم و مغفول مانده علمی و حوزوی ✍ارتباط با مدیر(تبادل و تبلیغ و...)🔻 @Kashkoolenab ⚡فقط تبلیغ کانالهای مرتبط با طلبگی ، کتاب ، علما ، حوزه و امثالهم انجام می شود⚡
مشاهده در ایتا
دانلود
آیت الله سید محمد (ره) و خمینی (ره) آیت الله وحیدی در ۱۱/۱۲/۱۳۵۶ با صدور اعلامیه‌ای، رژیم پهلوی را به‌خاطر سرکوب قیام مردم تبریز و قم به‌شدت مورد انتقاد قرار داد. با اقدام دولت بختیار در بستن فرودگاه‌ها و ممانعت از ورود امام خمینی(ره) به کشور، با صدور اعلامیه‌ای آن را محکوم کرد. ⁣🌹کشکول ناب حوزوی👇 🌸 @kashkolenab
۱۷ بهمن ۱۴۰۱
کشکول ناب حوزوی
#مجالسات_علما آیت الله سید محمد #وحیدی_شبستری (ره) و #امام خمینی (ره) آیت الله وحیدی در ۱۱/۱۲/۱۳۵۶
مجمع الفوائد في شرح غرر الفوائد المشتهرة بـ المنظومة للحكيم المتألّه السبزواري - ج1 - السيد محمد الوحيدي.pdf
11.2M
📚 "مجمع الفوائد في شرح غرر الفوائد المشتهرة بـ المنظومة السبزواري" 🔻جلد اول ✍آیت الله سید محمد (ره) از جمله اساتید آیت الله وحیدی ، مرحوم آیت الله العظمی میرزا محمدعلی شاه آبادی و مرحوم آیت الله غروی اصفهانی (کمپانی) می باشد که مشرب فلسفی و عرفانی داشته اند. ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ☑️ @kashkolenab
۱۷ بهمن ۱۴۰۱
کشکول ناب حوزوی
#مجالسات_علما آیت الله سید محمد #وحیدی_شبستری (ره) و #امام خمینی (ره) آیت الله وحیدی در ۱۱/۱۲/۱۳۵۶
مجمع الفوائد في شرح غرر الفوائد المشتهرة بـ المنظومة للحكيم المتألّه السبزواري - ج2 - السيد محمد الوحيدي.pdf
10.93M
📚 "مجمع الفوائد في شرح غرر الفوائد المشتهرة بـ المنظومة السبزواري" 🔻جلد دوم ✍آیت الله سید محمد (ره) از جمله اساتید آیت الله وحیدی ، مرحوم آیت الله العظمی شاه آبادی و مرحوم آیت الله غروی اصفهانی (کمپانی) می باشد که مشرب فلسفی و عرفانی داشته اند. ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ☑️ @kashkolenab
۱۷ بهمن ۱۴۰۱
روش استنباط نظرية اقتصادي از كتاب و سنت__.pdf
481.2K
📙 روش استنباط نظريه اقتصادی از كتاب و سنت ✍ استاد سید محمدکاظم رجایی و استاد مهدی خطیبی 💧چکيده تبيين روش استنباط نظريه اقتصادي از كتاب و سنت يكي از پيش‌نيازهاي نظريه‌پردازي در اقتصاد اسلامي است. اين مقاله با روش «اجتهادي ـ تحليلي» ضمن ارائه روشی برای استنباط نظريات اقتصاد اسلامي از کتاب و سنت، مراحل آن را بر «توازن» تطبيق مي‌كند. در روش پيشنهادي، پس از طرح موضوع و شناسايي اوليه متغيرهای مرتبط با آن، مجموعة اطلاعات به دست آمده به دانش اقتصاد رايج عرضه و موضوع‌شناسي عميق ـ در سه سطح مفهوم‌شناسي، بررسي سير تاريخي، و کشف مباني ـ در اقتصاد رايج صورت مي‌گيرد. در مرحلة بعد، جست‌وجو براي کشف مباني اسلامي مرتبط با موضوع آغاز مي‌شود. در ادامه راهبردهاي مرتبط با موضوع از کتاب و سنت، که نوعاً در قالب احکام پنج‌گانه ظهور پيدا مي‌کند، به روش «اجتهادي» استخراج مي‌شود. ضميمه شدن راهبردهاي استخراج شده به مباني، محقق را به سمت نظريه سوق مي‌دهد. در اين مرحله، متغيرهاي مرتبط با موضوع مجدداً ارزيابي مي‌شوند تا متغيري از قلم نيفتاده باشد و يا متغير غيرمرتبطي به مجموعة متغيرها افزوده نشده باشد. «انسجام‌بخشي و يکپارچه‌سازي» مرحلة پايانی و اساسی فرايند استنباط نظرية اقتصادي از کتاب و سنت است. 🌐 منبع 👉 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 ✳️ @kashkolenab
۱۷ بهمن ۱۴۰۱
💥وصیت فاضل هندی (م ۱۱۳۷ه‍ ق)‌ صاحب کتب متعدد فقهی و فلسفی و کلامی (از جمله کشف اللثام) در اهمیت ادبیات عرب: و وصيّتي إلى علماء الدين و إخواني المجتهدين أن لا ينطقوا في الفقه و مسائله و لا يتعرّضوا لدقائقه و جلائله إلّا بعد إتقان العربيّة بأقسامها و استقراء فنون ما تنطق به العرب أو تكتبه بأقلامها ... 📚كشف اللثام و الإبهام عن قواعد الأحكام، ج۱۱، ص: ۵۴۱ ✅کشکول ناب حوزوی 🔻 💎 @kashkolenab
۱۸ بهمن ۱۴۰۱
💥علمایی که مغزشان جاهل است! ✍استاد شهید : 🔹اغلب، سيستم آموزشى قديم خودمان همين جور بوده. شما مى‏بينيد كه افرادى- حال يا به علت نقص استعداد و يا به علت نقص تعليم و تربيت- نسبت به آن معلوماتى كه آموخته‏اند درست حكم ضبط صوت را دارند. كتابى را درس گرفته، خيلى هم كار كرده، خيلى هم دقت كرده، درس به درس آن را حفظ كرده و نوشته و ياد گرفته. بعد مثلًا مدرّس شده و مى‏خواهد همان درس را بدهد. آنچه كه در اين كتاب و در حاشيه‏ها و شرح آن بوده، همه را مطالعه كرده و از استاد فرا گرفته است. 🔸هرچه شما راجع به اين متن و اين شرح و اين حاشيه بپرسيد، خوب جواب مى‏دهد. يك ذره كه پايتان را آن طرف بگذاريد، او ديگر لنگ است. معلوماتش فقط همين مسموعات است و اگر مطلب ديگرى در جاى ديگر باشد كه او بخواهد از اين مايه‏هاى معلومات خودش آنجا نتيجه گيرى بكند، عاجز است و بلكه من ديده‏ام افرادى را كه بر ضد آنچه كه اينجا ياد گرفته‏اند آنجا قضاوت مى‏كنند. و لهذا شما مى‏بينيد كه يك عالم، مغزش جاهل است. عالم است ولى مغزش مغز جاهل است. 🔹عالم است؛ يعنى خيلى چيزها را ياد گرفته، خيلى اطلاعات دارد ولى آنجا كه شما مسئله‏اى خارج از حدود معلوماتش طرح مى‏كنيد، مى‏بينيد كه با يك عوام صددرصد عوام طرف هستيد. آنجا كه مى‏رسد، يك عوام مطلق از آب درمى‏آيد! 📚 مجموعه‏آثاراستادشهيدمطهرى، ج‏22، ص: 526 ❇️ کشکول ناب حوزوی🔻 🔺 @kashkolenab
۱۸ بهمن ۱۴۰۱
بررسی روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات دکتر مهکام.mp3
44.62M
💥بررسی روان شناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات 🎤 استاد: حجت الاسلام دکتر مهکام مکان : دانشگاه معارف قم 🕰 زمان : شنبه ۱۴۰۱/۹/۱۲ ⚡️بسیار مهم⚡️ 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 ✳️ @kashkolenab
۱۸ بهمن ۱۴۰۱
روش‌شناسی استاد محسن قرائتی در پاسخ‎گویی به شبهات دینی .pdf
571.4K
📕 "روش‌شناسی استاد محسن قرائتی در پاسخ‎گویی به شبهات دینی" 💧چکیده آگاهی از شیوه‌ها و شاخصه‌های پاسخ‎گویی عالمانه به شبهات، به مثابه عاملی راهبردی و کارآمد، در پاسخ‎گویی به شبهات توسط عموم مبلغان و فعالان حوزه دین شناخته می‌شود. در بستر این مهم و در میان عالمان معاصر استاد محسن قرائتی از جمله چهره‌های سرشناسی هستند که با اهتمام بر این وظیفه خطیر و در پرتو آموزه‌های قرآنی، سالیان متمادی در مسیر دفاع از مرزهای عقیدتی گام برداشته‌اند. در مقاله حاضر کوشیده شده است به روش توصیفی– تحلیلی و با بهره‌گیری از شاخص‌های گفتمانی، شیوه‌های پاسخ به شبهات از منظر این عالم دینی استخراج و تبیین گردد؛ چنان‎که موضوعاتی از قبیل استفاده گسترده و هنرمندانه از فن تشبیه و تمثیل، طیف و تبارشناسی فکری شبهات، بهره‎گیری از روش تفسیر قرآن به قرآن، گفت‏وگو به زبان قوم و زمان‏شناسی در پاسخ به شبهات به عنوان مؤلفه‌هایی چشمگیر، در این مسلک معرفی و مصداق‌یابی شده است. ✅کشکول ناب حوزوی👇 🔴 @kashkolenab
۱۸ بهمن ۱۴۰۱
9.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⁉️مشکل اندیشه استیون هاوکینگ کجاست؟ ✍️استیون یکی از معروف ترین چهره های علمی آتئیست (ملحد) در جهان بود بسیاری از آتئیست ها در نظریاتشان در انکار وجود خدا به اندیشه های ایشان استناد می کنند این در حالی است که مشکلات مهمی در دستگاه فکری او وجود داشت که در این کلیپ استاد حمیدرضا به مهمترین آن ها اشاره می کند 🎥 فیلم کامل برنامه 👉 ✅ کانال شبکه جهانی ولایت 🔻 🆔 @velayattv 💠کشکول ناب حوزوی👇 🔴 @kashkolenab
۱۸ بهمن ۱۴۰۱
52.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💥خاطراتی جالب از مرحوم آیت الله 🎤 بخش اول از گفتگو حجت الاسلام سیدمحمود مرعشی نجفی با طلاب حوزه مروی 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @kashkolenab
۱۹ بهمن ۱۴۰۱
51.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💥خاطراتی جالب از مرحوم آیت الله 🎤 بخش دوم از گفتگو حجت الاسلام سیدمحمود مرعشی نجفی با طلاب حوزه مروی 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @kashkolenab
۱۹ بهمن ۱۴۰۱
خاطرات جالب محمود مرعشی نجفی از پدر - بخش اول.mp3
5.31M
💥صوت بخش اول خاطرات جالب از آیت الله مرعشی نجفی به درخواست اعضای کانال به علت پرحجم بودن فیلم 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @kashkolenab
۱۹ بهمن ۱۴۰۱