🔸️وقتی از علامه طباطبایی (ره) راز رسیدن به مقامات شان را پرسیدند، ایشان فرمودند: #نمازشب (بیداری سحر) و اشک بر حضرت سیـدالشهداء (علیه السلام) «#اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج وفرجنابه 💡@FANUSESHAB

🔸اللَّهُمَّ إِنَّ هَذَيْنِ آيَتَانِ مِنْ آيَاتِكَ، 🔹خدایا! همانا این "رعد و برق" دو نشانه از نشانه‌های تو، 🔸وَ هَذَيْنِ عَوْنَانِ مِنْ أَعْوَانِكَ، 🔹و دو خدمتگزار از خدمتگزاران تواَند، 🔸يَبْتَدِرَانِ طَاعَتَكَ بِرَحْمَةٍ نَافِعَةٍ أَوْ نَقِمَةٍ ضَارَّةٍ، 🔹که در مقام فرمان بردن از تو، به رحمتی سودمند، یا عقوبتی زیان بخش، می‌شتابند، 🔸فَلَا تُمْطِرْنَا بِهِمَا مَطَرَ السَّوْءِ، 🔹پس به وسیلۀ آن دو، باران زیان بار بر ما مباران، 🔸وَ لَا تُلْبِسْنَا بِهِمَا لِبَاسَ الْبَلَاءِ . 🔹و به سبب آن دو لباس بلا بر ما مپوشان. 📚صحیفه کامله سجادیه، دعای سی و ششم، فراز ١ 💡@FANUSESHAB

تفریح کودکان و نوجوانان یمنی؛ شیرجه می زنن داخل چاه و از دیواره چاه میان بالا😳 💡@FANUSESHAB

🎥 چرا حضرت زهرا سلام الله علیها (که سه روز افطار خود را به مسکین، یتیم و اسیر بخشیدند) از حق خود در مسئله‌ی فدک دفاع کردند و آن را نبخشیدند؟! 🔹شبهه‌ای که شهید آیت‌الله استاد مطهری به آن پاسخ می‌دهند 💡@FANUSESHAB

آسیب‌هایی که ضایع کردن همسر جلوی بچه‌ها بدنبال داره! #استاد_شجاعی 💡@FANUSESHAB

گنجی که غافلیم در بیان آیت الله جاودان 💡@FANUSESHAB

🛑#امام_صادق علیه‌السلام: 🔘 اگر او [ #امام_زمان عليه‌السلام] را دريابم، تمام عمر به او خدمت مى‌كنم. 📚 الغيبه، نعمانى، ص۲۴۵ #امام_زمان #اللھم‌عجل‌لولیڪ‌الفࢪج‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🥀 💡@FANUSESHAB

🎥#کلیپ_مهدوی 🎙حجت الاسلام پناهیان اگر مومنین مضطرانه برای فرج دعا کنند... #امام_زمان #اللھم‌عجل‌لولیڪ‌الفࢪج‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🥀 💡@FANUSESHAB

صدایی نظرم را جلب کرد ، برگشتم ، با خنده گفت " برادر ، یک عکس از ما بگیر " گفتم : "شرمنده ، تعداد کمی فیلم برایم مانده ، دنبال سوژه ام" گفت : "حتما باید شهید یا زخمی بشیم تا سوژه پیدا کنی ؟" با شرمندگی گفتم : "نه برادر این چه حرفیست ؛ من در خدمتم." نشست، چفیه اش را به سر بست و با زدن عطر " تی رز " به خودش ، صدای خنده بچه ها بلند شد . عکس که گرفتم کلی تشکر کرد ... هنوز چند قدم از او جدا نشده بودم که خمپاره ای کنارمان خورد . با عجله برگشتم او را ببینم . به خیل شهدا پیوسته بود ... عکاس : سید مسعود شجاعی طباطبایی عملیات کربلای یک _ منطقه مهران #مردان_بی_ادعا 💡@FANUSESHAB

#آرامش عمیق و واقعی چگونه است؟ آرامش به این نیست که گناهان گذشته را فراموش کنی و یا به مرگ و مجازات آینده فکر نکنی. غفلت از گذشته و آینده تنها یک آرامش سطحی و کاذب می‌آورد. آرامش عمیق و واقعی در این است که دربارۀ گذشته و آینده‌ات بارها با خدا حرف بزنی و مناجات کنی. آنگاه این خداست که به تو آرامش می‌دهد و تو را نوازش می‌کند. (استاد پناهیان) 💡@FANUSESHAB

🔴آیا ما با مردم اسرائیل مشکلی نداریم؟! آیت الله خامنه ای عزیز پاسخ می‌دهد . _____________ 💡@FANUSESHAB

☀️ #حــدیث_روز 🔔 حقارتی در درون #امام_صادق علیه السلام: هیچ کس بر دیگران برتری نمی‌جوید و بزرگی نمی‌فروشد مگر به خاطر حقارتی که در درون وجود خود احساس می‌کند! ┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈ 💡@FANUSESHAB

🎥 مدیریت مصرف رسانه چرا زندگی امروز با گذشته انقدر تفاوت کرده؟ چرا قدیمی‌ها کمتر داشتند و خوشحال‌تر بودند؟ خودمان را باید با چه کسی و چه چیزی مقایسه کنیم؟ #سواد_رسانه #آداب_مصرف_رسانه #موشن 🔗 آموزش عمومی سواد رسانه 💡@FANUSESHAB

🎥 وزیر نفت: در حملۀ سایبری به سامانه هوشمند سوخت، اسم عملیاتشان را گنجشک گذاشته‌ بودند اما خبر ندارند اینجا ایران است و در سال ۵۷ پر عقاب ریخت چه برسد به گنجشک. 💡@FANUSESHAB

🎥 چگونه خدا را بچشیم؟ 💡@FANUSESHAB

🎵 من لذت می‌خواهم! 🤔 سؤال یک بیننده: چرا دین اینقدر جلوی لذت‌های ما را در زندگی می‌گیرد ؟ 🔻خدا این همه لذت را برای ما آفریده! چرا استفاده نکنیم؟ 💡@FANUSESHAB

🔴جگر هر انسانی حتی پست ترین آدم هم از این تصویر خون میشه من ماندم صهیونیست ها چه حیواناتی هستن پدری که بخشی از دست فرزند شهیدش را در مقابل دوربین‌ها در دست گرفته ... یا حسین یا حسین یا حسین #طوفان_الاقصی 💡@FANUSESHAB

#پادکست_روز #استاد_شجاعی | #استاد_میرباقری نه کسی توی دانشگاه «خدا شناس» میشه، نه توی حوزه‌های علمیه، نه هیچ کلاس دیگه‌ای! خداشناسی، خدافهمی، خدابینی، دقیقا همون جایی اتفاق میفته که داری ازش فرار می‌کنی! 💡@FANUSESHAB

🔴 حق ساکت است که باطل رشد می‌کند! #بیتفاوت_نباشیم 💡@FANUSESHAB

❌️اون اسلامی که چشمتو روی گناه‌های علنی میبنده، عین کفره! ⚠️مذهبی صورتی=اسلام انگلیسی #حجاب 💡@FANUSESHAB

┄═﷽═┄ ✍️آیت الله سید علی قاضی(ره): این وســـوسه شـیطان است ڪه شما گـــمان می ڪنید حال ندارید. باید توجه ڪرد به نماز اول وقت دایم الوضو بودن، نمازشب، مراقبه و محاســـــبه از لــزومات ســـیر و سلوڪـ است. 💡@FANUSESHAB

یمن مقاوم : ما سلاح‌هایی داریم که تاکنون از آنها استفاده نکرده‌ایم ┅─────────── 🤲 اللّٰهم عجّل لولیّک الفرج 🇵🇸 #فلسطین 🕸 #رژیم_غاصب_رفتنی_است ✌️ #طوفان_الأقصى ‌ ‌ ‌╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

♨️ دست و پا زدن‌های مذبوحانۀ غرب‌گراها در آموزش و پرورش ❗️ رحیم عبادی عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: سپردن آموزش و پرورش به دست روحانیون و حوزه‌های علمیه بدعت بسیار خطرناکی است! 🔻 رحیم عبادی، معاون پرورشی پیشین وزارت آموزش و پرورش: ❗️آموزش و پرورش یک نهاد تخصصی و حرفه‌ای است. بیش از ۴۰۰ رسته و گرایش شغلی در آموزش و پرورش داریم و امر تعلیم و تربیت یک امر کاملا تخصصی، پیچیده و سخت است. ❗️ما نمی‌توانیم کار تعلیم و تربیت کودکان را در اختیار افرادی بگذاریم که دانش تخصصی و تجربه کار آموزشی ندارند. این بدعت بسیار خطرناکی است که آموزش و پرورش را به دست روحانیون و حوزه‌های علمیه بسپاریم؛ این کار عواقب بسیار بدی خواهد داشت. ❗️آقایان چون در جامعه و در ارتباط با مردم ناموفق بوده‌اند، حالا می‌خواهند این آزمایش را به محیط مدارس بیاورند و در مدرسه تجربه کنند. ❗️مگر وزارت آموزش و پرورش اداره کاریابی است که طلاب را جذب کند؟! ❗️در دوران قرون وسطی، وقتی که مسیحیت بر اروپا حاکم شده بود، همین تجربه تلخ را اجرا کردند و روحانیون را به عنوان مبلغان دینی در مدارس استخدام کردند و بر سر دین و ملت آن آمد که همه ما در تاریخ قرون وسطی خوانده‌ایم. این یک تصمیم قرون وسطایی است که یک تجربه تاریخی را مجددا در ایران تکرار کنیم و آموزش و پرورش را جولانگاه مسائل عقیدتی کنیم؛ در شرایطی که کار آموزش و پرورش کاملا متفاوت است. به علاوه، نقد اساسی که وجود دارد این است که طلاب دینی و حوزه‌های علمیه ما اگر می‌خواهند تبلیغ دین کنند، جامعه و مردم در اختیارشان هست. ❗️من فکر می‌کنم آقایان چون در جامعه و در ارتباط با مردم ناموفق بوده‌اند، حالا می‌خواهند این آزمایش را به محیط مدارس بیاورند و در مدرسه تجربه کنند؛ و با همین تجربه تلخ و ناموفق‌شان مجددا زمینه بیزاری و انزجار از دین را میان نوجوانان و جوانان فراهم بیاورند. ما 40 سال در جمهوری اسلامی تجارب تلخ و شیرین زیاد داشته‌ایم؛ از جمله اینکه تجربه روحانیت در تبلیغ دین برای جامعه موفق نبود و به ویژه در نوجوانان و جوانان به جای گرایش به دین، دین‌گریزی افزایش پیدا کرد. منبع خبر: جماران مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

♨️ آموزش و پرورش ضد دین، تقلیدی و کهنه 🔻 رهبر معظم انقلاب (۱۳۸۶/۰۵/۰۳): ✔️ آموزش و پرورش کنونىِ کشور ما، ساخته و پرداخته‌ی فکر ما و برنامه‌های ما و فلسفه‌ی ما نیست؛ این یک امر واضحی است؛ این هم جزء مسلمات است، منتها به آن توجه نمیکنیم! از روزی که نظامی به نام نظام آموزش و پرورش در این کشور به وجود آمد - از آغاز کار - بنای کار بر آن فلسفه‌ای نبود که ما امروز دنبال آن فلسفه هستیم. دو عیب بزرگ وجود داشت. یک عیب از جنبه‌ی اعتقادی و ایمانی، یک عیب از جنبه‌ی سیاسی و مدیریتی کشور. ✔️ عیبِ جنبه‌ی ایمانی این بود که آن کسانی که آموزش و پرورش جدید را وارد کشور کردند، نه فقط نیتشان متدین کردن مردم و جوانها نبود، بلکه بعکس، نیتشان دور کردن مردم از عقاید دینی بود. به طور مسلم این است. البته آن کسانی که طراحان اولیه‌ی وزارت آموزش و پرورش در کشور بودند، برنامه‌ها را ریختند، کتابهای درسی را نوشتند، بعضیشان کاملاً جزو آدمهای بیدین نبودند؛ نه، در بین آنها آدمهای متدین هم بودند، لکن کلانِ برنامه این بود. همان برنامه‌ای بود که در آموزش و پرورش به یک شکل، در مسئله‌ی کشف حجاب به یک شکل، در مسئله‌ی کوبیدن مراکز مذهبی به وسیله‌ی رضاخان به یک شکل خودش را نشان میداد؛ یعنی توسعه‌ی تفکرات غیر دینی، بلکه ضد دینی. آموزش و پرورش بر اساس یک چنین فکری به وجود آمد ... اساس، اساسِ ضد دینی بود، نه غیر دینی؛ بر اساس ضدیت با دین بود. هر چه هم گذشت، این جنبه‌ی ضد دینی، پیوسته و تا آخرِ دوران پهلوی بیشتر و بیشتر شد. ✔️ نظام آموزش و پرورش ما یک نظام غرب‌زده، تقلیدی، مبتنی بر باورها و مبانی پذیرفته‌ی در اروپا بود. حالا یکی بلژیک را ترجیح میداد، یکی انگلیس را ترجیح میداد، یکی فرانسه را ترجیح میداد؛ بالاخره مربوط به آنها بود. در بخشهای مختلف اداری و تشکیلات دولتی ما، این محسوس بود. آموزش و پرورش هم عیناً به همین کیفیت شکل گرفت و همینطور ماند. حالا نکته‌ی قابل توجه این است که آن کسانی که الگوی آموزش و پرورش سنتی و قدیمی ما بودند، آنها به همان شکلها و قالبهای آن روز بسنده نکردند؛ مرتباً تحولات به وجود آوردند و خودشان را پیش بردند؛ اما این مقلدان آن تحولات را دیگر نفهمیدند و همان شکل سنتی را نگه داشتند. ✔️ این دو عیب بزرگ، یعنی اول، جنبه‌ی ضدیت با دین - حداقل مغایرت با مبانی دینی و اخلاق دینی و تربیت دینی - و دوم هم بشدّت ترجمه‌ای بودن، وابسته بودن، تقلیدی بودن، از نیازهای حقیقی کشور و ملت ایران نجوشیده بودن، عیب اساسی آموزش و پرورش ما بود که ماند تا دوره‌ی انقلاب اسلامی. ✔️ در دوره‌ی انقلاب، خیلی کارها در آموزش و پرورش انجام گرفته است؛ اما نظام آموزش و پرورش تحول پیدا نکرده و همان نظام قدیمی است! ✔️ البته بیشتر در مسائل روبنائی کارهای زیادی شده است: کتابها با «بسم‌اللَّه» شروع نمیشد، حالا با «بسم‌اللَّه» شروع میشود؛ آیه‌ی قرآن نداشت، حالا دارد. کارهای خوب انجام گرفته؛ نه، من حقاً و انصافاً منکر کارهای خوب نیستم ... منتها اینها هیچکدام تحول نیست. تحول یک حرکت ریشه‌ای است و شماها میتوانید بکنید. رهبر معظم انقلاب ۱۳۸۶/۰۵/۰۳ https://khl.ink/f/3394 مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

📌دیر یا زود ظهور حضرت رخ میده منتهی کسانی میتونن جزء یاران حضرت باشن که... #امام_زمان #اللھم‌عجل‌لولیڪ‌الفࢪج‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🌱 💡@FANUSESHAB