eitaa logo
کلاس اولی ها
6.2هزار دنبال‌کننده
5.3هزار عکس
10هزار ویدیو
10.8هزار فایل
🆔 تماس با مدیر: @amoozeshi69 برای آشنایی با نحوه تبلیغ زیرنویس به کانال @baamoalem مراجعه نمایید. تنها روزهای جمعه پاسخگوی درخواست جهت رزرو تبلیغات هستیم.
مشاهده در ایتا
دانلود
پایه اول| 1. یک عدد یک رقمی. 2. توانایی تشخیص و تصمیم‌گیری و انتخاب ترتیب جمع کردن اعداد برای ساختن دسته‌های ده‌تایی 3. نوشتن عددهای دورقمی به حروف : * دسته‌های ده‌تایی و یکی را به کلاس ببرید و جمع دسته‌های ده‌تایی و یکی را با دانش‌آموزان تمرین کنید. برای مثال یک دسته‌ی ده‌تایی و 3 یکی می‌شود 13 ، 2 دسته‌ی ده‌تایی و 5 یک می‌شود 25. تعداد افرادی که در هر قسمت تصویر دیده می‌شوند را بنویسید و یا انجام یک جمع 4تایی تعداد کل افراد تصویر آغازین بخش را به دست آورند. هم‌چنین می‌توانید با کمک تصاویر داستان‌ها (مسئله‌های ساده) طرح کنید و دانش‌آموزان با نوشتن جمع‌های چندتایی پاسخ مسائل را بدهند. * با توجه به این‌که دانش‌آموزان باید مضارب 10 را با یکی‌ها جمع کنند از دانش‌آموزان بخواهید تا حد امکان دسته‌ی ده‌تایی درست کنند ( 5 + 5 = 10) و هم‌چنین توضیح دهید که می‌توانند در یک ردیف جمع عددها را جابه‌جا کنند و انتخاب‌های تمرین داشته باشند. در پایان نوشتن عدد به حروف را به کمک نوشته‌های پایین صفحه تمرین کنید. : 1. برای جمع و تفریق یکی‌های باقی‌مانده می‌توانند از انگشتان دست استفاده کنند. 2. دانش‌آموزان ابتدا مضارب 10 را جمع کنند سپس حاصل را با یکی‌های باقی‌مانده جمع کنند. یکی‌های باقی‌مانده یا زیر 5 هستند یا بیش‌تر از 5 . عددهای بیش‌تر از 5 را پیش از این به صورت 5 و یک عدد دیده و یادگرفته‌اند. برای مثال می‌دانند 8 همان 5 و 3 است یا برعکس 5 و 3 همان 8 است. 3. نوشتن به حروف اعداد داده شده از اهداف این صفحه است. لذا معلم فعالیت‌هایی را طراحی کند که دانش‌آموزان به نوشتن اعداد به حروف اقدام کنند. 4. عددهای پایین صفحه به صورت حروفی نیز نوشته شده است. از دانش‌آموزان بخواهید که به حروف نوشته شده توجه کنند. از ابتدای کتاب تا صفحه‌ی 100 را به همین ترتیب مرور کنید. در کلاس فارسی نیز در مورد نحوه‌ی نوشتن عددها یا واژه‌های دیگری که در کلاس ریاضی مطرح می‌شود مثل جمع و تفریق تمرین کنید تا دانش‌آموزان این کلمات را یاد بگیرند. 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
پایه اول| ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پایه اول| ✏️🎨 زنگ هنر و خلاقیت 🎨✏️ 🎉 تلفیق هنر و فارسی 🎉 🎉 کاردستی حلزون رنگی 🎉 با توجه به تدریس نشانه ی ( ح ح ) 😍🎊 ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
پایه اول| : 1. توانایی کار با ابزار خط‌کش با مهارت کامل 2. درک و دنبال کردن یک دستورالعمل 3. تمرین مقایسه عبارت‌های عددی داده شده پس از پیروی کردن حاصل عبارت : * به دانش‌آموزان دو عبارت جمعی بدهید و از آنها بخواهید که این دو عبارت را با دسته‌بندی کردن 10تایی چینه‌ها محاسبه سپس مقایسه کنند. هم‌چنین عددهای ترتیبی را با شروع از عددی که اعلام می‌کنید تمرین کنند. برای مثال از 80 بشمارند و یکی یکی بگویند. از دانش‌آموزان بخواهید با توجه به تصاویر صفحه‌ی آغازین بخش کارهای خوبی که در روز قبل انجام داده‌اند راح نام ببرند و بشمارند سپس هر دانش‌آموز با نفر کنار خود مجموع کارهای خوب خود را جمع کنند و حاصل را با یک گروه دیگر مقایسه کنند. * حال از دانش‌آموزان بخواهید در یک فعالیت دونفره قسمت بالای صفحه را انجام دهند. یک دانش‌آموز دستورالعمل را بخواند و نفر دیگر انجام دهد. سپس جای این دونفر عوض شود. در پایان از دانش‌آموزان بخواهید به کمک همه‌ی زوایایی که تاکنون یاد گرفته‌اند ابتدا حاصل عبارت‌ها را به دست آورند و سپس علامت مناسب مقایسه را انتخاب کنند. : 1. در صورتی که دانش‌آموزان شکلخ ستاره را به دست نیاوردند علت را در عدم درک دستورالعمل و اجرای صحیح آن جویا شوید. توجه داشته باشید که رسم شکل ستاره به تنهایی نیز مشخص نمی‌کند که آیا دستورالعمل را درک و دنبال کرده‌اند یا نه، لذا توصیه می‌شود 3 مرحله‌ی دستورالعمل با دانش‌آموزان بررسی و تنظیم شود. 2. در قسمت پایین صفحه به استدلال‌های دانش‌آموزان در خصوص مقایسه‌ی دو عدد توجه کنید. آنها برای مثال باید توضیح دهند که چرا 14 از 13 بیش‌تر است و یا 30 از 25 بیش‌تر است. با توجه به این‌که مقایسه‌ی دو عدد دورقمی در کلاس دوم آموزش داده می‌شود در کلاس اول دانش‌آموزان می‌توانند از رسم شکل یا توضیح با دسته‌های ده‌تایی و یا استفاده از جدول 1 تا 100 مقایسه را انجام و توجیه کنند. 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
پایه اول| ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
پایه اول| : 1. مقایسه کردن اعداد دورقمی با دهگان برابر با کمک شکل 2. آشنایی با ماشین حساب و نمادهای عددی روی صفحه کلید و صفحة 3. حل مسئله دو مرحله‌ای به کمک شکل یا ماشین حساب : * با دسته‌های دوتایی و یکی عددهای دورقمی با دسته‌های 10تایی مساوی بسازید و از دانش‌آموزان بخواهید آنها را با هم مقایسه کنند. به نحوه‌ی استدلال آنها توجه کنید. آیا کسی متوجه می‌شود که می‌توان دسته‌های ده‌تایی مساوی را کنار گذاشت و فقط یکی‌ها را مقایسه کرد؟ با توجه به تصویر صفحه‌ی آغازین کلاس را به دو دسته‌ی مساوی تقسیم کنید. هر دسته کارهای خوبی که در گذشته انجام داده‌اند نام ببرند و شما با رسم چوب‌خط تعداد آنها را سرشماری کنید. سپس در پایان دو عدد به دست آمده از هر دو گروه را با هم مقایسه کنید.* ابتدا در یک ردیف از 1 تا 10 عدد را به صورت فارسی بنویسید.سپس درردیف دیگرعددهای انگلیسی را به همان ترتیب بنویسیدکه عددهای یکسان دریک ردیف قرار گیرند.سپس عددها را به صورت عدد انگلیسی که در صفحه نمایش قرارمی‌گیرد بنویسیدتا دانش‌آموزان همزمان با شما عددها را بخوانند، سپس از آنها بخواهید فعالیت صفحة 160 را انجام دهند. : 1. دانش‌آموزان با مقایسه اعداد به شکل‌های مختلف آشنا شده‌اند، فعالیت‌ مقایسه اعداد در این صفحه می‌تواند در تعمیق بخشیدن یادگیری این مفهوم کمک کند. در این مقایسه با توجه به مساوی بودن دسته‌های مساوی، کنار گذاشتن آنها از هر دو طرف و مقایسه‌ی یکی‌ها کفایت می‌کند. 2. از دانش‌آموزان بخواهید در منزل با کمک خانواده عددهای مختلف یک رقمی را روی ماشین حساببزنند و نمایش آن را روی صفحه‌ی ماشین حساب ملاحظه کنند. 3. مسئله داده شده را دانش‌آموزان می‌توانند به هر روشی که تاکنون آموخته‌اند حل کنند. بنابراین آنها را محدود نکنید. در صورتی که ماشین حساب در اختیار دارند استفاده از ماشین حساب را هم می‌توانید توصیه کنید. 4. سعی کنید دانش‌آموزان را به گونه‌ای هدایت کنید که روی صورت مسئله متمرکز شوند در صورتی که بتوانند مسئله را به خود بازگو کنند. می‌توان متوجه شد که به درک صورت مسئله دست یافته‌اند و بعد از آن می‌توان حل مسئله را مطالبه کرد. 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
پایه اول| : 1. شمارش رو به جلو 9تا 9تا با استفاده از شکل 2. توانایی حل مسئله با توجه به الگوی شمارش 9تایی : * با استفاده از اشیاء ملموس، دسته‌های 9تایی بسازید و شمارش 9تا 9تا را با استفاده از این اشیاء و دسته‌ها تمرین کنید. تعداد مثلث‌های روی نقش پتوی فردی که در را بشمارید و به دسته‌های 9تایی تقسیم کنید. آیا چیزی باقی می‌ماند؟ * در انجام فعالیت این صفحه از دانش‌آموزان بخواهید در هر سه مورد شکل بعدی را رسم کنند و سپس با شمارش الگوی عددی را کامل کنند. در این کار رنگ کردن خانه‌های شطرنجی و به وجود آمدن دسته‌های 10تایی اهمیت زیادی دارد. سپس از آنها بخواهید با توجه به الگوهای عددی که به دست آورده اند مسئله هارا حل کنند. توصیه‌های آموزشی: 1. از اینجا از دانش‌آموزان بخواهید اگر ماشین حساب دارند بعد از حل با ماشین حساب درستی یا نادرستی جواب مسئله‌ها را آزمایش کنند. هم‌چنین شمارش 9تا 9تا را می‌توانند با ماشین حساب محاسبه کنند. 2. دانش‌آموزان عدد بعدی الگوی شمارش 9تا 9تا را با اشیاء ملموس یا ماشین حساب می‌توانند پیدا کنند اما فعلاً هدف شمارش ذهنی یا محاسبه‌ی عدد بعدی در شمارش با استفاده از جمع مورد نظر نیست. 3. می‌توانید از دانش‌آموزان بخواهید مسئله‌های مربوط به الگوی 9تایی طراحی و حل کنند. 4. در نوع سوم شمارش به کمک رنگ کردن خانه‌های شطرنجی توجه دانش‌آموزان را به نحوه‌ی درست شدن دسته‌های دوتایی و خواندن عدد در پایان رنگ کردن جلب کنید. 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
🔴آموزش به روش نوین🔴 ❓دوست داری لباسهاتو ؟؟؟✂️ ❓دوست داری یه منبع درآمد مطمئن داشته باشی؟💸 ❓خسته نشدی از لباس های بی کیفیت و بد دوخت؟😣 من اینجام تا کمکت کنم که بهترین بشی🪡🧵 این کانال معجزه زندگیت میشه👇 https://eitaa.com/joinchat/3131507174C62b10c62f8 بیا فقط آموزشهای رایگانی که سنجاق کردم رو ببین😉☝️🏻
5.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
پایه اول| 🔺 فیلم حل صفحه 172 ریاضی اول ابتدایی 🔹 : ◀️ فیلم تدریس تم 25 ریاضی اول ابتدایی 🔺 تدریس و آموزش تم بیست و پنج ریاضی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : جناب آقای محمد آهنگرداودی 🔸 هشتگ ها : , , , ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
پایه اول| 🐌🐌🐌 ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
پایه اول| ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پایه اول| ➖➖➖➖➖➖ آموزش اصولی ریاضی(دوم تا ششم) در کانال «لذت ریاضی»، ویژه ترم دوم👇 https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836