3.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌹سالروز مبعث پیامبر اعظم ،منادی توحید و پیام آور صلح و دوستی بر همه مسلمین مبارک 🌹
1.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌸مبعث پیامبر خوبی ها ، سیدالانبیاء ، حضرت محمد مصطفی (ص) بر تمامی مسلمین مبارک باد🌸
┄┄┅┅┅❅💠❅┅┅┅┄┄
https://eitaa.com/kelass_bartar
کلاس برتر
در این کانال مدیریت کلاس و تکالیف خلاق گذاشته میشود
https://eitaa.com/panjomihaheydari
معلمان پایه پنجم در ایتا
https://eitaa.com/joinchat/1238171869Cb102ca91a2
گروه هم اندیشی معلمان پنجم
2.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌾🌸عید بزرگ مبعث مبارک باد🌸
🌾🌸اَللّهُمَ
🌾🌸صَلَّ
🌾🌸عَلی
🌾🌸مُحَمَّدٍ
🌾🌸وَآلِ
🌾🌸 مُحَمَّد
🌾🌸وَعَجِّل
🌾🌸فَرَجَهُم
🌾🌸وَ اَهلِک
🌾🌸عَدُوَّهُم...
🌾🌸 اَللّهُــــمَّ
🌾🌸عَجـِّل لِوَلیِّکَ
🌾🌸الفَـرَج
🌾🌸لحظه هاتون مُحَمَّدی🌸🌾🌸
❇️ تحلیلی معلمی از بعثت نبوی
🔷 رستاخیز بعثت
♦️بعثت، رستاخیز است. انگیزش، تحول و برانگیختگی است. 👌
🔷 پیامبر (ص) در پرتو انگیزش درونی، دغدغه قلبی و درد شناسی وجودی، رستاخیز برونی و اجتماعی را پدید آورد که منشا برکات فرهنگی عظیمی شد... 🍁
🔶پیامبر (ص) بزرگترین معلم بشری، بعثتی درونی را به رستاخیز برونی بدل کرد و انقلاب بزرگی را آفرید...🔺
📝 و تو ای معلم... ⁉️
🖌در این رسالت پیامبرانه پیامبر ( ص) اشتراک داری... 👌
🖌اگر می خواهی انگیزشی را در دل شاگردانت برانگیزی🌾
🖌اگر در پی آنی که تحولی را رقم بزنی... 🌾
🖌اگر به دنبال رستاخیزی علیه فقر جهالتی... 🌾
🖌باید و باید که از درون خویش بیاغازی... 👇@kelass_bartar
🔻آتشی در دل بیفکنی...🔥
🔻دغدغه ای در خود بیافرینی ☄
🔻و دردی درونی داشته باشی... ⚡️
اینجاست که چون پیامبرت، تحول ساز خواهی بود... 🍁
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌷💐💐🌷💐🌷💐🌷💐🌷💐🌷💐
@kelass_bartar
سلام و عرض ادب خدمت همکاران عزیز
برای یه خانواده ایی که وضع مالی خوبی ندارند و همسر خانواده مدتی هست فوت کردند و خانم سرپرست خانواده هستند و هیچ حقوقی ندارند داریم پول جمع میکنیم که انشالله بتونیم بخشی کوچک از مشکلات شون رو رفع کنیم
انشالله خداوند هزاران برابر بهتون برگردونه در حد وسع و توان تون میتونید کمک کنید
انشالله مبلغ جمع و کل واریزی برای خانواده خدمتتون حتما اطلاع رسانی خواهد شد
شماره کارت بنده برای جمع آوری کمک برای این خانواده :
6362141121246053
ارادتمند شما: زهرا حیدری
🍃به نام خالق یکتا🍃
🔰#شاید _در کلاس_ شما هم _اتفاق_ بیفتد
🔅کلاس ما تقریبا شلوغ است ، یعنی متشکل از بیش از ۳۰نفر دانش آموز، که اکثرا هم مشتاق جلب توجه و پاسخگویی به سوالات معلم هستند که البته بخاطر متقاضیان بالا و زمان محدود، فرصت آن به همه نمی رسد
🔸زمان پاسخگویی به یک سوال، اغلب مواقع با این وضعیت روبرو هستیم :
🔹تعداد زیادی از دست ها بالا رفته
🔹برخی روی صندلی بی قرار هستند تا دیده شوند
🔹جملات و کلماتی مثل : خانم من بگم ، تو رو خدا ما ...
اینجا رو همنگاه کنید ، مطمئنم جواب این میشه که من میدونم و... شنیده میشوند
🔹برخی هم که از شنیده شدن صدا و یا دیده شدن دست بالا رفته شان نا امیدند ، روی کاغذ می نویسند : (اجازه من صحبت کنم ؟) و بعد آن نوشته را مقابل چشمان معلم قرار میدهند
⬅️یعنی گاهی اوقات زبان اشاره، گفتاری و نوشتاری همگی باهم مورد استفاده قرار میگیرند تا بهتر دیده شوند.
💠بعد از اینکه چند نفر به نمایندگی از بقیه ، فرصت بیان نظر خود را پیدا میکنند هم ماجرا برای دیگر دانش آموزان ادامه خواهد داشت:
🔺من دیگه دستم رو بلند نمیکنم
🔻همش فلان شخص رو صدا میزنید
🔺نشد یکبار هم من بگم
🔻حالا که اینطور شد دیگه نظر نمیدهم
🔺قهر _ ناراحتی و....
♦️( که البته همه ی الفاظ و رفتار ها موقتی، زودگذر و فراموش شدنی هستند )
❇️بارها و بارها در کلاس ذکر کرده بودم که در چنین زمان هایی ، امکان پاسخگویی برای همه فراهم نیست و سعی میکنیم در موقعیت های مختلف ، افراد گوناگون را انتخاب کنیم...
🌼ادامه در پیام بعد..
@kelass_bartar