eitaa logo
کلاس اول (بیاتی)🌼
1.2هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
1.1هزار ویدیو
115 فایل
آموزش ویادگیری و مهارت را بازی کنید.♡ هدف مادرکلاس بالا بردن مهارت کودکان خلاق و توانا است. همراهی شما باعث افتخار ماست. @bayatimina https://eitaa.com/joinchat/262734115C661e617d7f.
مشاهده در ایتا
دانلود
آموزش فارسی تدریس نشانه بـ ب ممنون از خانم لطفی عزیز برای تدارک امروز
بسم الله الرحمن الرحیم با سلام و ادب خدمت اولیا بزرگوار تلکیف امروز یک شنبه 1401/8/8 فارسی: در دفتر از روی تصویر زیر سر مشق بدهید با ترکیب نشانه ی ب و ا کلمه بسازند و در دفتر بنویسند.(حداقل سه کلمه) قطار صداکشی برای کلمه های اب و بابا کشیده شود توضیح قطار در ویس پایین ریاضی : کتاب ریاضی صفحه ی 46کامل شود از یک تا 7 دو خط پشت سر هم نوشته شود.. کتاب کلاغ سپید ریاضی از صفحه 46و 47 را حل کنند. با سپاس فراوان ❤️
قسمت اول راننده ی قطار خود کلمه قرار میگیرد قسمت دوم واگن قطار که بخش کردن هست و بخش های کلمه در این واگن ها قرار میگیرند قسمت سوم صدا کشی هست قطار نیاز به حرکت داره پس هر نشانه در یک چرخ قرار میگیرد هر واگن فقط چرخهای خود را دارد و به واگن بعد خود نمی چسبد
قسمت اول راننده ی قطار خود کلمه قرار میگیرد قسمت دوم واگن قطار که بخش کردن هست و بخش های کلمه در این واگن ها قرار میگیرند قسمت سوم صدا کشی هست قطار نیاز به حرکت داره پس هر نشانه در یک چرخ قرار میگیرد هر واگن فقط چرخهای خود را دارد و به واگن بعد خود نمی چسبد
✅ چگونه مفهوم غیر اول و غیر آخر را برای بچه ها توضیح بدیم؟❓ برای کار ابتدا سه دایره از سمت راست روی تابلو بکشید. ⚪️⚪️⚪️ از دانش آموزی بخوایید از سمت راست دایره اول را رنگ قرمز بزنه. ⚪️⚪️🔴 سه دایره دیگه بکشید و از دانش آموز دیگه ای بخوایید غیر از دایره اول، بقیه را آبی رنگ بزنه. 🔵🔵⚪️ بپرسید کدوم دایره ها را رنگ زد؟ دایره وسط و آخر چرا اولی را رنگ نزد؟ چون گفتیم همه دایره ها غیر از اولی اینجا به راحتی مفهوم غیر اول برای بچه ها جا میفته. 👌وقتی میگیم غیر اول یعنی وسط و آخر. این کار را با تعداد بیشتری دایره، ستاره، گل یا هر شکل دیگه ای تکرار کنید تا بچه ها کاملا متوجه بشن که منظور از غیر اول چی هست. ✔️ برای غیر آخر هم به همین صورت عمل کنید. بدین صورت که اول بگید دایره آخر را رنگ بزنن. بعد همه دایره ها بغیر از دایره آخر. با این روش دیگه به راحتی تشخیص میدن که وسط و آخر کلمه از کدوم شکل آ یا ب استفاده کنن. لطفا اولیا گرامی با این روش در منزل با بچه ها کار شود
بسم الله الرحمن الرحیم با سلام و ادب خدمت اولیا بزرگوار تلکیف امروز سه شنبه 1401/8/10 فارسی: در دفتر از روی سر مشق های زیر؛ سر مشق بدهید آ ا بـ ب با آب آبا باب قطار صداکشی برای کلمه های باب آبا بابا آب کشیده شود کاربرگ صدا کشی و بخش کردن با دقت کامل شوند. کاربرگ علوم کار شود. ریاضی : کتاب کلاغ سپید ریاضی صفحه 48 را کامل کنند. برای هفته ی آینده روز یکشنبه ارزشیابی ریاضی خواهیم داشت. 1401/8/15 لطفا تمام مواد برای هفته ی آینده کار شود.. با سپاس فراوان از همراهی زیبا ی شما خوبان ❤️
با سلام و عرض ادب برای تمام تصویر های کتاب درختی از درس آب فلش کارت زیبا ساخته میشود و در جعبه ی جادویی قرار میدهید بعضی روزها از جعبه ی جادویی برای املا و یا روانخوانی در کلاس استفاده میشود این جعبه اجباری می باشد.. جعبه اندازه ی جعبه ی کفش باشه که تمام کلمه ها تا اخر کتاب درونش جا بشه محکم و زیبا باشد هر درسی که دادم فلش کارت آن ساخته شود و در جعبه قرار داده شود با سپاس از همراهی زیبای شما
برای هفته ی اینده از امروز با کمک کودک دانه بکارید دانه ی لوبیا نخود وعدس... از مراحل کاشت و رشد عکس بگیرید بهترین عکس ها را در کانال قرار داده میشود. هفته ی آینده برای درس علوم بچه ها گلدانشونو با خودشون بیاورند..
با سلام و عرض ادب طرح درس: خلاصه ی برنامه ی فردا چهار شنبه 1401/8/11 فارسی تکرار و تمرین نشانه و آموزش جدول دوستی فارسی کتاب نگارش نوشته میشود. روانخوانی از بچه ها از درس آب و باران پرسیده میشود. ریاضی تم8 آموزش داده میشود. جشن آب ساعت 10/30 به بعد جشن اب داریم و من الله التوفیق ☘️
بسم الله الرحمن الرحیم با سلام و ادب خدمت اولیا بزرگوار تلکیف امروز چهارشنبه 1401/8/11 فارسی: در دفتر از روی سر مشق های زیر؛ سر مشق بدهید آ ا بـ ب با آب آبا باب قطار صداکشی برای کلمه های باب آبا بابا آب کشیده شود قطار.. جدول دوستی فارسی با بچه ها کار شود. ریاضی : کتاب کلاغ سپیداز اول تا صفحه ی 48 را هر کسی تمام نکرده تو این چند روز تمام کنه ان شاءالله شنبه ادامه ی ریاضی را خواهیم داشت.. برای هفته ی آینده روز یکشنبه ارزشیابی ریاضی خواهیم داشت. 1401/8/15 لطفا تمام مواد برای هفته ی آینده کار شود.. اخر هفته ی خوبی داشته باشید ❤️
تک تک بچه ها پای تخته آمدن باهاشون کار شد..
با دخترا ی نازنیم
با سلام و احترام.. چند تا از دانش اموزان عزیز قرینه نویس یا برعکس نویسی یا همون وارونه نویسی دارند که برای اولیا عزیز در دفترشون نوشتم لطفا این موارد را با بچه ها کار کنید تا این مشکل برطرف بشه این مشکل باعث افت در یادگیری میشه پس از همین ابتدا درمانش کنید.. ♦️ درمان نویسی و نویسی برای این مورد بچه ها باید:👇 💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود. آنقدر را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست. دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و...... 💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب . دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و.... وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند. 💎کشیدن فلش و بازی روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند. نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند 💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد. ‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های را پر کند. 💎تمرین ها یا آزمون را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد. یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا دو خط موازی ،یک خط راست کند