⛔نکته های بسیار مهم در تدریس نشانه ـــُ استثنا
📌تفاوت صدا، نشانه و حرف
👈شکل یا نماد نوشتاری هر صدا نشانه نام دارد.
📌در زبان فارسی ۴۳ نشانه یا نماد نوشتاری داریم که ۴۰ نشانه در پایه ی اول و سه نشانه ی الف مقصوره، همزه و تنوین در پایه ی دوم آموزش داده می شود.
📌توجه شود که تشدید، اُ استثنا و خوا استثنا جز نشانه های نوشتاری هستند ولی صدای جدیدی ندارند.
📌برخی صداها دارای چند نشانه ی نوشتاری هستند.
مثلا صدای (ز) دارای چهار نماد نوشتاری (ز ذ ض ظ) است.
📌 برخی نمادهای نوشتاری با توجه به کلمه دارای چند صدا هستند.
مثلا نماد (و) در کلمات دوست ورزش خورشید خواهر صداهای متفاوتی دارد.
این مطالب خیلی مهم هستند🌺
حتما سیو کنید🌺
مطالعه کنید🌺
⛔⛔⛔⛔⛔⛔⛔⛔
@kelassman
⏰👈 روش آموزش در منزل
لطفا با توجه به موارد ذکر شده با بچه ها کار شود.
#نشانه_اُاستثنا اول ابتدایی
☑️👈 #درس13 : خروس خوش آواز [ نشانه اُ استثنا ]
نشانه ی اُ استثنا با سایر نشانه ها تفاوت دارد. در آموزش این نشانه باید به موارد زیر توجه داشته باشیم:
☑️👈 1- از بخش و صدا کشی کلمات دارای اُ استثنا پرهیز شود.
☑️👈 2- شکل کلی این کلمات باید در حافظه ی بصری دانش آموزان حفظ شود بنابراین نوشتن درشت این کلمات و نصب آن ها در کلاس درس و منزل کمک زیادی به کاهش اشکالات املایی آنان می کند.
☑️👈 3- از گفتن کلمات زیاد و نامانوس در این نشانه باید خودداری گردد.
☑️👈 4- از کلماتی باید املا گفت که دانش آموزان قبلا آن ها را در مشق و جمله سازی به کار برده اند.
☑️👈 5- برای یادگیری آسانتر بهتر است از گروه کلمات برای آموزش استفاده شود. ( مثلا گروه کلمات خود - خود کار - خود نویس - خودم - خودت - خودمان - خودتان - خودشان و یا کلماتی چون :نوک - خوش مزه - خوش آواز - خورشت - خورشید - دو - روشن - موز )
فقط سعی شود هر روز دانش آموزان این کلمات را چه در غالب جمله و یا به صورت کلمه نویسی بنویسند تا در حافظه ی بصری آنها قرار گیرد.
❇️👈 چون ابتدای بسیاری ازکلماتی که با -ُاستثنا نوشته می شوند با( ﺧُ) شروع می شود؛ دانش آموزان سعی می کنند همه ی کلمه ها مثل( خشک،خدا،خرما،خروس و...) رانیزبا -ُاستثنا بنویسند.بنابراین توصیه می شود هنگام گفتن املا ازگفتن این دو نمونه کلمه درمجاورت هم خود داری کنید⛔
🌺از اینکه زمان برای مطالعه ی مطالب صرف میکنید سپاسگزارم 🌺
@kelassman
🔴 « اُ » استثنا
کلمات اُ استثنا در زبان فارسی متفاوت از شنیدن آنها نوشته می شوند. ولی این کلمات در بعضی از گویش ها صحيح تلفظ می شوند و جزءکلمات اُ استثنا به حساب نمی آیند.
🔹🔹 چند نکته در تدریس اُ استثنا 👇
💠 صدا کشی نکنید.
💠 بخش نکنید.
💠 ترکیب نکنید.
💠 کلی آموزی باشد.
💠 کلمات در جلوی دید دانش آموزان نصب شوند.
💠 هنگام دیکته، اگر نیاز هست اجازه دهید دانش آموز به کلمات نصب شده نگاه کند.
💠 اگر هنگام نوشتن دیکته یا جمله سازی دانش آموزی از شما سؤال کرد که آیا با اُ استثناست؟ حتما پاسخ صحیح را بدهید.
💠 از کلمات اُ استثنا خارج از کتاب زیاد استفاده نشود.
💠 برای آموزش اُ استثنا می توان از داستانی ساده که باعث سهل و تثبیت یادگیری شود استفاده کنید، زیاد دانش آموزان را نپیچونید و یا با داستان های طولانی آنها را خسته کنید و در آخر هم داستان کمکی به یادگیری نکند.
💠 نگران نباشید، دانش آموزان با تکرار و تمرین و تقویت حافظه دیداری این کلمات را یاد می گیرند.
@kelassman
#نشانه_هـ_ـهـ_ه_ـه
#ایده
جشن تولد هفت سالگی دسته جمعی گرفتیم با این کار بچه هایی که تابستان بدنیا آمدن هم تولد داشتند.
@kelassman
🍂به نام خداوند خوب کودک 🍂
🍁ریز برنامه ی هفته ی پیش رو 🍁
#فارسی🌼
#تدریس_نشانه_(چـ چ ) (سه شنبه)
#تکراروتمرین
#روانخوانی درس چشمه و چَراگاه
#کتاب_نگارش
#جدول_دوستی
#صداکشی
#جمله سازی
⛔در این هفته فقط یک نشانه تدریس میشود برای تثبت نشانه ها و کلمه های استثنا بهترین زمان می باشد. ⛔
#ریاضی 🐝
#تدریس تم 17-- 18
#آموزش حروف و عدد نویسی تا 79
#محور_جمع_تفریق
#مرورجمع شانه ای
#مرورجدول ارزش مکانی(یکی ده تایی)
#آموزش جمع های کله ای😁 یا (ذهنی)
#علوم 🌍
#فصل دوازدهم
از خانه تا مدرسه
#مشاهده فیلم فندق کمک آموزشی
#کاردستی کمک آموزشی؛ ساخت بادبزن
وساخت قایق
بازی کمک آموزشی: طناب کشی و
کشیدن و حرکت دادن اجسام در کلاس
⛔تا پایان اسفند ماه تلاش میکنیم که کتاب علوم را تمام کنیم که بعد از عید نوروز فقط فارسی و ریاضی را داشته باشیم و تکرار و تمرین هر سه درس فارسی وعلوم و ریاضی
درس علوم بعد از نوروز فقط پرسیده میشود. ⛔
⭐⭐⭐⭐⭐⭐
🌺بهترین ها با ما هستند 😁🌺
@kelassman
6.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ریاضی
#جمع_شانه ای
البته این نوع جمع کردن زیاد کاربرد ندارد و بهتر است روی این جمع ها زیاد نمانید و جمع کله ای یا همون تو دلی را با بچه ها کار کنید.
#ایده
@kelassman