🔰 تمرین نماز در کودکی 🔻 شهید مطهری: بچه ها را از کوچکی باید به نماز تمرین داد. دستور رسیده است که به بچه از هفت سالگی نماز تمرینی یاد بدهید. البته بچه هفت ساله نمی تواند نماز صحیح بخواند؛ ولی صورت نماز را می تواند بخواند. از هفت سالگی می تواند به نماز عادت کند؛ چه پسر و چه دختر؛ یعنی همان اولی که بچه به دبستان می رود، باید نماز را در دبستان به او یاد بدهند؛ در خانواده هم باید به او یاد بدهند. (گفتارهای معنوی، ص100) #شهید_مطهری #تربیت_کودکان ✅ @keraamat_ir

🔰 نظام آموزشی جاهل پرور! امام جواد (ع): علم دو گونه است، علم مطبوع و علم شنیده شده. اگر علم مطبوع نباشد، علم شنیده شده فایده ندارد. 🔻 علم شنیده شده علمیست که از خارج فراگرفته می‌شود و علم مطبوع، دانشی است که ناشی از طبیعت و سرشت آدمی است، از خود انسان سرچشمه می‌گیرد و از دیگری نمی‌آموزد و منظور همان «قوه ابتکار» خود شخص است. اگر علم از درون انسان نجوشد، علم مسموع فایده ندارد. بعضی افراد به نحوی تربیت و تعلیم یافته‌اند که آن نیروی مطبوع به حرکت در نیامده و پرورش نیافته است. این افراد نسبت به آموخته‌های خویش حکم ضبط صوت را دارند. به طوریکه که اگر مسئله‌ای خارج از مسموعات و محفوظات آنها طرح شود، در آن مسئله صد در صد جاهل اند. بنابراین باید در افراد جامعه «شخصیتِ فکری و عقلانی» رشد یابد؛ یعنی «قوه تجزیه و تحلیل» در مسائل بالا برود. از این روی در تعلیم و تربیت باید به دانش‌آموز «مجال اندیشه» داد و او را به «تفکر» ترغیب کرد. شهید مطهری- تعلیم و تربیت صفحه ۳ تا ۶ #روایت #شهادت_امام_جواد(ع) #شهید_مطهری #تربیت_عقلانی ✅ @keraamat_ir

🔰 جایگاه احساس شخصیت در تربیت امام هادی (ع): مَنْ هانَتْ عَلَيْهِ نَفْسُهُ‏ فَلا تَأْمَنْ شَرَّهُ. كسي كه نزد خودش احساس شخصيت نكند از شر او ايمن مباش. تحف العقول صفحه ۴۸۳ 🔻انسان در وجودش دو نوع «خود» دارد. یکی خودیست که باید آن را شکست و خُرد کرد که همان نفس‌پرستی یا شهوت‌پرستی است. اما خود دیگری نیز دارد که باید آن را «پرورش داد و تربیت کرد» و نگذاشت منهدم شود. زیرا با انهدام آن ریشه اخلاق اسلامی به کلی قطع می‌شود. «عزت خواهی و کرامت نفس خواهی» معنایش این است که انسان بر خلاف شهوت پرستی به «گوهر روح» خود توجه کند و اجازه ندهد شهوات به صورت معبود برای او درآیند. اما کسی که حس «کرامت نفس» ندارد، سرمایه عظیمی را از دست داده که باید از چنین آدمی ترسید! شهید مطهری- تعلیم و تربیت در اسلام صفحه۱۲۳ و ۱۲۴ #ولادت_امام_هادی(ع) #شهید_مطهری #تربیت_انسان ✅ @keraamat_ir

🔰 توجه به گرایش حقیقت جویی در کودکان 🔻کودک دارای حس کاوش و پرسش‌گری است، به همین دلیل در تعلیم و تربیت به پدر و مادر توصیه می‌کنند، تا حد ممکن پاسخ کودکان خود را بدهند و آنها را طرد نکنند. پدر و مادر نادان و خالی از توجه، وقتی می بینند بچه سه-چهار ساله دائما سوال می‌کند، این را فضولی تلقی کرده و می‌گویند: بچه! آنقدر فضولی نکن،حرف نزن! این اشتباه است. این سوال و کاوشگری، حس حقیقت جویی است که در او تازه زنده شده است و او می پرسد. حتی اگر نمی‌توانید جوابش را بدهید، نباید با تشر زدن این حس را سرکوب کرد. کسانی که این حس را در خود زنده نگه داشته اند، به مرحله ای میرسند که لذت کشف حقیقت و به عبارت دیگر لذت علم برایشان از هر لذتی بالاتر می‌شود. کتاب فطرت، شهید مطهری، ص75 الی 77 #شهید_مطهری #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir

🔰 تربیت سرگیجه آور 🔻کودک به «شخصی» که سخنی را میگوید نگاه میکند، نه به «محتوای سخن». در گفته ها نمیتواند احتمال خلاف بدهد و اگر عمل خلاف دید نمی‌تواند علت آن را بفهمد و توجیه کند. از این رو اگر محیط خانوادگی صاف و مساعد نباشد، کودک گرفتار سرگیجه و تناقض روحی می‌گردد. نیمی از روحش به طرفی و نیم دیگر به طرف دیگر می‌رود و یک کشمکشِ دردناک در روح او پیدا می‌شود. يادداشت هاي شهيد مطهري جلد5 #تربیت_کودک #شهید_مطهری ✅ @keraamat_ir

🔰 رفتار بسیار خطرناک تربیتی! 🔻 در بعضی سنین مثلا13-12 سالگی یا بالاتر، بحرانی در نوجوان و جوان ایجاد می‌شود و دچار شک و تردید می‌شود. تا قبل از این دوران همه چیز را از پدر و مادر بدون دلیل پذیرفته است اما الان دچار تردید می‌شود که ممکن است اعتقاداتی که داشته باشد، درست نباشد. در این مرحله باید به وضع نوجوان و جوان رسیدگی کرد. این دوران و سوالات جوان، طبیعی و عادی است. اما گاهی بزرگ‌ترها برخوردهای خشونت آمیزی می‌کنند که بسیار خطرناک است و موجب عاصی شدن جوان می‌شوند. این در حالی است که نوجوان فقط سوال کرده است! شهید مطهری #شهید_مطهری #تربیت_انسان #کلیپ ✅ @keraamat_ir

🔰 ترس و تربیت کودک 🔻 از عامل ترس باید در تربیت استفاده کرد اما نه برای رشد و پرورش دادن. بلکه برای بازداشتن روح کودک از برخی طغیان‌ها. یعنی ترس، عامل رشد استعداهای عالی نیست ولی عامل جلوگیری از رشد استعدادهای پست و پایین و عامل جلوگیری از طغیانها هست. کودک باید آگاه باشد، که تشویق یا تهدیدی که می‌شود برای چیست. اگر کودک نفهمد برای چه تشویق یا تهدید می‌شود، روحش به کلی مشوش می‌شود. بسیاری از بیماری‌های روانی در اطفال به دلیل ترساندن‌ها یا کتک زدن‌های بیجا در کودکی است. شهید مطهری. تعلیم و تربیت در اسلام. صفحه ۳۶ #تربیت_کودک #شهید_مطهری ✅ @keraamat_ir

🔰 بگذارید کودک بپرسد 🔻پدر و مادرهای بی توجه سوالات بچه‌ها را فضولی تلقی می‌کنند. در حالی که این حس کنجکاوی و پرسشگریست که در کودک زنده شده است. اگر سوالاتی می‌پرسد که نمی‌توانید پاسخ دهید یا پاسخ شما را درک نمی‌کند باید جوابی که برای او اقناع کننده هست را یافت. #تربیت_کودک #شهید_مطهری ✅ @keraamat_ir

🔰 خانواده های مذهبی و بچه های بی دین 🔻 تمام قوایی كه در انسان هست مصلحتی دارند. بچه احتیاج به بازی دارد. یک انرژی در وجود كودك ذخیره است كه فقط به وسیله ی بازی دفع می‌شود. اما بعضی نمی‌گذارند بچه‌ی 5-6 ساله برود با بچه‌ها بازی كند. هر مجلسی كه می‌روند بچه را هم می‌برند برای اینكه تربیت شود! همواره به او گفته‌اند خدا، قیامت و .... بچه‌ای كه در اثر تلقین پدر در ۱۲ سالگی نمازش ۲۰ دقیقه طول می كشید، در ۲۵ سالگی یک فاسق از آب در می‌آید! در غریزه ی بچه خدا و قیامت بوده، اما شما در حالی آنها را تقویت كرده‌اید كه جلوی سایر غرایز را گرفته‌اید در نتیجه در فرصتی که برایش پیش آید تمام ساختمانى كه پدر در وجود او به غلط ساخته است را ويران می‌سازد. شهید مطهری. مجموعه آثار. آزادی معنوی. ج ۲۳. ص ۵۳۹ #شهید_مطهری #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir

🔰 تاثیر نام گذاری کودک در تربیت 🔻 يكى از شعارها كه تحت تأثير غرب‏زدگى داریم از دست مى‏دهیم، «نامگذارى» است. يك حسى در ميان بعضى طبقات ما پيدا شده كه خيال مى‏كنند اسمهاى اسلامى كهنه شده و به شخصيت آنها ضربه مى‏زند كه اسم بچه‏اش را حسن يا حسين بگذارد، با اينكه ايمان به امام حسن و امام حسين دارد! مثل اينكه خيال مى‏كنیم مسلمانى به اين حرفها نيست، حالا من به جاى اين اسمها، اسمى از گبرهاى سه هزار سال پيش مى‏گذارم. خير! از دست دادن تدريجى شعارها باعث مى‏شود، خودِ محتوا را از دست بدهيم. قبول دارم واقعيت اسلام هرگز به اين مطلب نيست كه اسم من حسن باشد يا كامران. اين‏قدر اشخاصى بوده‏اند كه اسمشان حسن بوده و كمر اسلام را شكسته‏اند. نمى‏گويم هركسى با اسم، مسلمان مى‏شود و با اسم از اسلام خارج مى‏شود؛ ولى اسمها را به عنوان‏ ظرفها بايد حفظ كنيم تا محتوا و مظروف را از دست ندهيم. مجموعه آثار شهيد مطهري. لزوم تعظيم شعائر اسلامى(پانزده گفتار). ج‏۲۵، ص:۳۶۷ #تربیت_فرزند #شهید_مطهری ✅ @keraamat_ir

🔰 شخصیت بچه‌ها چگونه ساخته می‌شود؟ 🔻 هر كسى تا دست به فعاليت نزند و اثرى از وجود خود نبيند نمى‏تواند خود را تجربه كند و بازيابد، نمى‏تواند بفهمد آيا از خودش اثرى و هنرى ساخته هست يا نيست. تنها در پرتو كار و فعاليت است كه آدمى به استعدادهاى نهفته وجود خود پى مى‏برد و «شخصيت» خود را بازمى‏يابد. كار سبب مى‏شود كه انسان‏ خودش را كشف كند و اين مهم‏ترين و بالاترين كشفهاست. شهيد مطهري. حكمتها و اندرزها، ج‏۲۲، ص: ۴۲۳ 🔸 کرامت نوشت: کودک باید فرصت تجربه و آزمون و خطا داشته باشد. مثلا اجازه دهیم در آشپزخانه حاضر شود و غذای مورد نظرش را با شیوه خود بپزد نه اینکه به او مرحله به مرحله بگوییم چه کاری باید انجام دهد. #تربیت_کودک #شهید_مطهری ✅ @keraamat_ir

🔰 فاسد شدن دل جوانان 🔻استعمار هرجا كه پا مى‏گذارد، مى‏كوشد تا دلها را فاسد كند. دل كه فاسد شد، ديگر نه تنها از عقل كارى نمى‏آيد، بلكه خود تبديل به زنجير بزرگترى بر دست و پاى انسان‏ مى‏شود. به همین خاطر استعمارگران از باز كردن مدرسه و دانشگاه بيم ندارند و حتى خود در تأسيس آن اقدام مى‏كنند، اما از سوى ديگر با تمام قوا مى‏كوشند تا قلب و روح دانشجو و دانش‏آموز را فاسد و تباه كنند. آنها از اين حقيقت به خوبى آگاهند كه قلب و روحِ مريض هيچ كارى نمى‏تواند صورت دهد و به هر پستى و بهره‏كشى تن مى‏دهد. مجموعه آثار شهيد مطهري (آشنايى با قرآن(۱ - ۵))، ج‏۲۶، ص:۷۵ #شهید_مطهری #تربیت_انسان ✅ @keraamat_ir

🔰 بچه ها میپرسند، آیا مسلمان واقعی وجود دارد؟! 🔻 هر مسلمانى يك سرمايه است براى اسلام. اگر کسی يك مسلمان واقعى است، بگذار جامعه بفهمد و او را بشناسد، البته محضا للّه نه براى ريا. محضا للّه تظاهر كند به مسلمانى خودش؛ يعنى به آنچه كه «واقعا معتقد است» و «عمل مى‏كند»، «متظاهر هم باشد» تا جامعه بفهمد كه چنين فردى از خودش دارد. اين معنى ندارد كه مسلمانها، مسلمان باشند ولى جامعه نشناسد كه اينها مسلمانند و به عنوان يك مسلمان به آنها ارادت نداشته باشد. بعد بچه‏ها كه چشمشان را باز مى‏كنند، به ظاهر قضاوت مى‏كنند، مى‏گويند آقا اين حرفها دروغ است، مسلمانى وجود ندارد. نه! مَحْبوبَةً فى ارْضِكَ وَ سَمائِكَ. خدايا كارى كن كه در زمين (يعنى پيش خلق تو) و در آسمان محبوب باشم، هر دو جا با حقيقت باشم كه تو مرا دوست داشته باشى، و حقيقت داشتن من را مردم هم بشناسند كه مردم نيز مرا دوست داشته باشند. مجموعه آثار شهيد مطهري (تعليم و تربيت در اسلام)، ج‏۲۲، ص: ۹۴۰ #تربیت_انسان #شهید_مطهری ✅ @keraamat_ir

🔰 درس بخونیم که چی بشه؟! 🔻فرض کنید، من دارم راه می‌روم یا غذا می‌خورم. این کار خوب است یا نه؟ برای یافتن پاسخ این سوالات و سوالات دیگری مانند اینکه، درس می‌خوانم، دانشگاه می‌روم، می‌خوابم و حتی نماز می‌خوانم باید از خود بپرسیم، «که چی بشه؟» یعنی هدفمان از انجام این کارها چیست؟ اما یک جایی به این می‌رسیم که دیگر جا ندارد بپرسیم که چی بشه و آنجا خداست. چون خدا خودش اول و آخر است. مثل آب که خیسی جزئی از وجودش است، خداوند هم ذاتا غایت است. اگر برای انجام کاری، آنقدر رفتیم تا رسیدیم به خداوند، آن کار خوب است و همه کارهای قبلی هم خوب می‌شود. اما ما معمولا به جایی می‌رسیم که دیگر هدفی نداریم جز اینکه بگوییم دلم خواست! هدف آخر ما هر چه بود، آن خدای ماست. حال گاهی خدای انسان، خدای حقیقی است و گاهی خداهای خود ساخته. "دکتر صداقت زاده" *دوره دوم: تدریس کتاب منظومه تربیتی اندیشه شهید مطهری، ترم اول: فطرت و روش‌ها و ارزش‌ها در تربیت، همراه با پاسخ به مسائل تربیتی بر اساس نظام تربیتی شهید مطهری توسط گروه پژوهشی* #شهید_مطهری #دکتر_صداقت_زاده ✅@keraamat_ir

🔰 بچه ها نوار خالی نیستن! 🔻یک گروهی معتقدند که انسان ذات ندارد و هر چیزی می‌تواند بشود. می‌تواند كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ یا فَکَانَ قَابَ قَوْسَیْنِ أَوْ أَدْنَى بشود. می‌تواند امام خمینی شود، می‌تواند ترامپ شود. یعنی این خود انسان است که شخصیتش را می‌سازد. مثل نوار خالی است که هم می‌توان روی آن موسیقی بد ضبط کرد هم قرآن. این عقیده اگزیستانسیالیست هاست. بر خلاف این گروه، مسیحی‌ها و هابزی‌ها معتقدند انسان لوح سیاه است. یعنی هم سوی با بدی است. گروه‌های دیگری معتقدند انسان همراه خوبی‌ها متولد می‌شود. حال نظر شهید مطهری راجع به انسان چیست؟ آیا انسان خوب یا بد آفریده می‌شود؟ آیا نیاز به اصلاح دارد؟ آیا با اصلاح و تربیت خوب می‌شود یا همواره همراه بدی می‌ماند؟ ادعای شهید مطهری این است که انسان، موجودیست که ذات دارد و دارای جهت گیری مثبت است. حال وقتی چنین فهمی از انسان به دست بیاید، می‌توان لوازم آن را در نظام تربیتی استخراج کرد. "دکتر صداقت زاده" ♦️ دوره دوم: تدریس کتاب منظومه تربیتی اندیشه شهید مطهری، ترم اول: فطرت و روش‌ها و ارزش‌ها در تربیت، همراه با پاسخ به مسائل تربیتی بر اساس نظام تربیتی شهید مطهری توسط گروه پژوهشی 🌐 جهت ثبت نام در این دوره به سایت کرامت مراجعه کنید: www.keraamat.ir #تربیت_فرزند #شهید_مطهری #دکتر_صداقت_زاده ✅@keraamat_ir

🔰 اجازه بدهید نوجوان سوال کند! 🔻 در بعضی سنین مثلا ۱۲_۱۳ سالگی یا بالاتر، بحرانی در نوجوان و جوان ایجاد می‌شود و دچار شک و تردید می‌شود. تا قبل از این دوران همه چیز را از پدر و مادر بدون دلیل پذیرفته است اما الان دچار تردید می‌شود که ممکن است اعتقاداتی که داشته باشد، درست نباشد. در این مرحله باید به وضع نوجوان و جوان رسیدگی کرد. این دوران و سوالات جوان، طبیعی و عادی است. اما گاهی بزرگ‌ترها برخوردهای خشونت آمیزی می‌کنند که بسیار خطرناک است و موجب عاصی شدن جوان می‌شوند. ✔️ این در حالی است که نوجوان فقط سوال کرده است! "استاد شهید مطهری" #استاد_مطهری #شهید_مطهری #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #نوجوان #رسانه ✅ @keraamat_ir

🔰 بزرگترین مشکل تربیتی ما! 🔻 حكماى قديم اصطلاحى به نام «استسباع» دارند. در بعضى حيوانات مانند خرگوش اين گونه است كه وقتى با حيوان درنده‏اى روبرو مى‏شود اگر چشم در چشمش بيندازد، مستسبَع مى‏شود. يعنى همه چيز خود، اراده و فكر خود را از دست مى‏دهد. قدرت فرار كردن از او سلب و به زمين ميخكوب مى‏شود. اين را خودباختگى مى‏گويند. یعنی از دست دادن اعتماد و ايمان به خود. ♨️ چنین حالتی در جوامع هم هست. گاهى يك جامعه در مقابل جامعه ديگر خودش را مى‏بازد. گاهى يك جامعه، جامعه ديگر را از روى زرنگى با عواملى كه دارد خودباخته مى‏كند. 🔴 نيرنگ بزرگ استعمار با كشورهاى استعمارزده همين است.كوشش مى‏كند كه كشور استعمارزده اعتماد و ايمان به خودش و ايمان به حيثيت خودش را از دست بدهد؛ به فرهنگ، دين، مليت، كتابها، پيشوايان، به تاريخ گذشته خود و به هر چه كه دارد بى‏اعتقاد شود. 🔹 مثلا چه بسیار خود آن ملت انواع آشاميدنى‏هاى خوب دارد كه غرب ندارد و بايد از آنجا بگيرد، ولى آشاميدنى‏هايى نظير پپسى كولا و كوكاكولا را كه خودشان‏ مى‏گويند براى بدن مضر است و از هر پزشكى اگر بپرسيد تجويز نمى‏كند، بر آشاميدنى‏هاى خود ترجيح مى‏دهد. هر نوع شربتى از شربتهاى ايرانى (شربت ريواس، سكنجبين، به ليمو) به دليل اين كه ايرانى است خوب نيست ولى هر شربتى كه از آنجا بيايد حتما خوب است! هر چیزی چون‏ ايرانى‏ است‏ بد است‏، چون از آنجا آمده خوب است. "شهید مطهری " #شهید_مطهری #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تهیه‌شده_درمرکزتربیت_مربی_کرامت 🔗 بله /ایتا / اینستاگرام / تلگرام ✅ @keraamat_ir

🔰 سنت‌های اسلامی که کمتر به آن توجه می‌کنیم! 🔻 چه چیزی از این بهتر است که وقتی دو نفر به هم می‌رسند، برای هم آرزوی سلم و صلح می‌کنند. 🌱 اسلام دین صلح و صفا و برادری است. وقتی به یکدیگر می‌رسیم، سلام می‌کنیم، یعنی ما برادر هم هستیم و برای هم، سلامت روح و جسم و اجتماعی را آرزو می‌کنیم. ♨️ چیز عجیب این است که در روایت آمده است که حتی اگر طرف شما مفرد است، با «صیغه جمع» با او صحبت کنید. در سه جا این توصیه شده است: 🔸 یکی وقتی کسی عطسه می‌کند، می‌گوییم «یَرحَمُکُم الله»، نه «یَرحَمُک الله»، 🔸 دوم وقتی کسی استحمام می‌کند می‌گوییم «عافاکم الله» نه «عافاک الله» 🔸 و سوم وقتی به کسی می‌رسیم و سلام می‌ کنیم می‌گوییم «سلام علیکم». این یعنی ما همیشه برای «همه برداران» خود آرزوی سلم و سلامت می‌کنیم. 🔴 در این موضوع خجالت نباید کشید، باید شخصیت، شجاعت و عرضه داشت و بلند سلام کرد. 🌟 پیامبر در معراج سه گروه را در مقام عالی دیدند، 🔹 یکی کسانی که اطعام می‌کنند، 🔹 دوم کسانی که بلند سلام می‌کنند 🔹 و سوم کسانی که در نیمه‌های شب، نماز به پا می‌کنند. " استاد شهید مطهری " ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #شهید_مطهری #کرامت #تربیت 🔸تهیه شده درمرکزتربیت مربی کرامت 🔗 بله / اینستاگرام / ایتا / تلگرام / گپ / سروش / آی گپ / آپارات ✅ @keraamat_ir

🔰 بهترین تفسیر قرآن از صدر اسلام تا امروز! 🔻علامه طباطبایی سلمه الله تعالی، این مرد بسیار بسیار بزرگ و ارزنده، مردی که صد سال دیگر باید بنشیند آثار این مرد رو تجزیه و تحلیل کنند و به ارزش این مرد پی ببرند . ♨️ این مرد واقعاً یکی از خدمتگزاران بسیار بسیار بزرگ اسلام است. اولا مجسمه تقوا ، مجسمه معنویت است. در تهذیب نفس و در تقوا، مقامات بسیار عالی را طی کرده است. ✴️ من سالیان دراز از فیض محضر این مرد بزرگ بهره مند بوده ام و الان هم هستم. ⚡️ این کتاب تفسیر المیزان ایشان، یکی از بهترین تفاسیری است که برای قرآن مجید نوشته شده است . 🌟 البته قرآن مجید یک مقامی دارد که نمی‌شود هیچ تفسیری را ادعا کرد که حق قرآن را ادا کرده است ولی مفسرین هر کدام از یک جنبه به خصوص خدمتی به قرآن کرده اند. ☑️ این تفسیر از یک جنبه های خاصی من می‌توانم ادعا کنم بهترین تفسیری است که در میان شیعه و سنی از صدر اسلام تا امروز نوشته شده است. "استاد شهید مطهری" ⭕️ آشنایی با اندیشه علامه طباطبایی (ره) در دوره مطالعاتی_ آموزشی نظام تعلیم و تربیت علامه طباطبایی (ره) 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #شهید_مطهری #کرامت #تربیت 🔸تهیه شده درمرکزتربیت مربی کرامت 🔗 بله / اینستاگرام / ایتا / تلگرام / گپ / سروش / آی گپ / آپارات / روبیکا ✅ @keraamat_ir

🔰 سیره پیامبر (ص) در سفر 🔻 یکی از اصحاب پیامبر نقل می‌کنند در یکی از سفرها همراه پیامبر در منزلی فرود آمدیم. همه برای تجدید وضو و آماده شدن برای نماز متفرق شدند. پیامبر هم از مرکب خود پایین آمدند و کمی از محل فرود خود دور شدند. ناگهان دیدیم پیامبر برگشتند. ❓️اصحاب با خود فکر کردند که پیامبر برای چه امری برگشته است؟ دیدند پیامبر به سمت مرکب خود رفت و زانوبند شتر خود را بست و مجدد به سمتی که رفته بودند، باز گشتند. 🔹️ اصحاب تعجب می‌کنند که آیا پیامبر برای چنین کاری آمدند؟! این کار کوچکی بود! عرض کردند یا رسول الله به هر کدام از ما امر می‌کردید، ما با کمال افتخار این کار را انجام می‌دادیم. 🌟 پیامبر فرمودند: «لا یستعن احدکم من غیره و لو بقضمة من‌ سواک » تا می‌توانید در کارها از دیگران کمک نگیرید ولو برای خواستن یک‌ مسواک . ✴️ آن کاری را که خودت می‌توانی انجام بدهی ، خودت انجام بده ! نمی‌گویند اگر نمی‌توانی کاری انجام دهی از دیگران کمک نگیر. اما اگر می‌توانی کاری را انجام دهی، خودت انجام بده. "شهید مطهری" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #شهید_مطهری #کرامت #تربیت 🔸 "کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی" 🔗 بله / اینستاگرام / ایتا / تلگرام / گپ / سروش / آی گپ / آپارات/ روبیکا ✅ @keraamat_ir

✳️ شعار امروز تو باید #فلسطین باشد 🔻 اگر پیغمبر اسلام زنده می‌بود، امروز چه می‌کرد؟ درباره چه مسئله‌ای می‌اندیشید؟ واللهِ و باللهِ قسم می‌خورم که پیغمبر اکرم در قبر مقدسش امروز از یهود می‏‌لرزد. این یک مسئله‌ دودوتا چهارتاست. اگر کسی نگوید، گناه کرده است. من اگر نگویم واللهِ مرتکب گناه شده‌ام، و هر خطیب و واعظی اگر نگوید مرتکب گناه شده است. 🔸 داستانی که دل حسین بن علی را خون کرده، این قضیه است. اگر می‌خواهیم به خودمان ارزش بدهیم، اگر می‌خواهیم به عزاداری حسین بن علی ارزش‏ بدهیم، باید فکر کنیم که اگر حسین بن علی امروز بود و خودش می‌گفت برای من عزاداری کنید، می‌گفت چه شعاری بدهید؟ ❓️آیا می‌گفت بخوانید: «نوجوان اکبر من» یا می‌گفت بگویید: «زینب مضطرّم الوداع، الوداع»؟! اگر حسین بن علی بود می‌گفت: اگر می‌خواهی برای من عزاداری کنی، برای من سینه و زنجیر بزنی، شعار امروز تو باید فلسطین باشد. شمرِ هزار و سیصد سال پیش مُرد، شمرِ امروز را بشناس. 👤 #شهید_مطهری 📚 از کتاب #حماسه_حسینی، ج ۱ ✅️ @keraamat_ir