🔰 آموزش زبان انگلیسی میراث پهلوی 🔻 آموزش زبان انگلیسی خیلی رواج پیدا کرده. کتاب‌های آموزش زبان انگلیسی با شیوه‌های جدید و خوبی هم تدوین شده اما همه منتقل کننده سبک زندگی غربی است. نوجوان و جوان ما که این را می‌خواند، فقط زبان یاد نمی‌گیرد؛ حتی ممکن است آن زبان یادش برود؛ اما تأثیری که از زندگی غربی در وجود او به وجود می‌آید از بین نمی‌رود. این اصرار بر ترویج زبان انگلیسی در کشور ما یک کار ناسالم است. از گوشه‌ای یک نفر تشخیص داده باید به کودکان دبستانی زبان انگلیسی یاد دهیم. چرا؟! بنده با فراگرفتن زبان خارجی صد در صد موافقم؛ نه یک زبان، بلکه ده زبان یاد بگیرند. منتها این کار جزء فرهنگ جامعه نشود. زبان خارجی را باید بلد بود. اما زبان خارجی، فقط انگلیسی نیست! زبان علم، فقط انگلیسی نیست! چرا زبان های دیگر را در مدارس به عنوان زبان معین نمی‌کنند؟ این میراث دوران پهلوی است. زبان‌های کشورهای پیشرفته شرقی هم زبان بیگانه است. اینها هم زبان علم است. مقام معظم رهبری. تربیت ماندگار صفحه ۱۴۸ #مقام_معظم_رهبری ✅ @keraamat_ir

🔰 راهکار برخورد با سرکشی‌های دوره نوجوانی 🔻 مسائل اعتقادی در نوجوان به صورت سرکشی و پرسشگری خود را نشان می‌دهد. مثلا نوجوان سوال می‌کند چرا باید نماز بخواند؟ علت این موضوع استقلال طلبی است و می‌خواهد نشان دهد خودش می‌خواهد به جواب برسد. اما نه یک جوان است که با عقلانیت به جواب برسد و نه کودک است که با بازی و تمثیل بشود موضوع را جمع کرد. اینجا نیاز به مدارای خانواده است و نباید انتظار داشت با پاسخ ما به سرعت قانع شود. باید به استقلال او احترام بگذاریم. در این مرحله افراد اثرگذار روی نوجوان مهم هستند به خصوص فضاهای دوستی. باید دوستانی که بچه‌های ما با آنها رفت و آمد دارند را به محیط خانواده دعوت کنیم تا آنها را بشناسیم و از ظرفیت آنها استفاده کنیم. دکتر مهدی زاده #تربیت_نوجوان #استاد_مهدی_زاده ✅ @keraamat_ir

🔰 به کودک فرصت اشتباه دهیم 🔻 فرصت دادن به کودک برای اینکه بتواند قدری اشتباه کند و از اشتباه خویش درس بگیرد بسیار مفیدتر است تا آنکه از هر گونه خطا و اشتباه در هراس باشد. کودکی که از خطا و شکست می‌هراسد، کمتر به موفقیت و خلاقیت دست می‌‌یابد. دکتر عبدالعظیم کریمی. ملاحظات روان‌شناختی کودکان. صفحه۲۹ #تربیت_کودک #دکتر_عبدالعظیم_کریمی ✅ @keraamat_ir

🔰 آموزش قوانین در قالب بازی 🔻 قانون پذیری را باید در قالب بازی به بچه‌ها یاد داد. مثلا اگر پدر و مادری با بچه بازی نکنند، بچه دوست دارد هر چیزی حتی خطرناک را پرت کند. اما اگر پدر و مادر با بچه بازی کرده باشند و در بازی توپ، کاموا و کاغذ را پرت کنند و گلدان را پرت نکنند و بگویند پرتاب گلدان جزء بازی ما نیست، این در ذهن بچه می‌ماند. اما اگر هزار بار بگوییم گلدان را پرت نکن! اثری ندارد. باید توجه کنیم که به تدریج قوانین را در بازی بچه‌ها وارد کنیم و از بازی های تکراری بچه ها خسته نشویم زیرا تکرار بازی ها موجب افزایش مهارت در بچه هاست. دوره تربیت مربی مهد. خانم مرزانی #تربیت_کودک #خانم_مرزانی ✅ @keraamat_ir

🔰 شاخصه اردوی موفق برای کودکان 🔻 مهمترین شاخصه یک اردوی موفق این است که به قبل و بعد از خود پیوستگی داشته باشد. اگر اردو به قبل و بعد از خود پیوسته نباشد اثر بلند مدت در بچه‌ها نخواهد داشت. یک اردو صرفاً یک خوش گذرانی نیست. مثلاً برای بچه‌های پیش دبستانی اردویی ترتیب داده بودیم که طی یک ماه بچه‌ها همراه با مربی خود فعالیت‌های مختلفی انجام می‌دادند. مثلاً در شیشه‌های کوچک خیارشور درست می‌کردند و در گلدان ها سبزی می‌کاشتند. چون مسئولیت تهیه غذای اردو با خودشان بود. بعد از طی مدتی بچه ها همراه با مربی و مادران خود خیارشورها را آماده و سبزی ها را پاک کردند تا کوکو سبزی درست و غذای خود را آماده کنند. این یعنی پیوستگی مختلف بین اجزای یک اردو. «برنامه ریزی برای یک اردوی خوب و موفق فقط مربوط به مدرسه و مربی نیست بلکه خانواده و پدر و مادر هم می‌تواند این نکات را رعایت کنند» استاد زارعی. دوره مدیریت اردوهای دانش‌ آموزی #تربیت_فرزند #استاد_زارعی ✅ @keraamat_ir

🔰 اجازه بدید بچه هاتون زندگی کنن! 🔻 کسی که برای انس عاطفی و همبازی شدن با بچه‌هایش وقت نمی‌گذارد باید خودش را برای وقت گذاشتن در بیماری‌های خانواده آماده کند. معمولاً کسانی که نمره های بیست در مدرسه و دانشگاه دارند و خیلی خوب و سریع مدارج دانشگاهی را طی می‌کنند، ناگهان متوقف می‌شوند و دیگر جلو نمی‌روند. چون زندگی نکرده‌اند و جای هر چیزی درس خوانده‌اند. یعنی جای روابط دسته جمعی خانوادگی و حرکت‌های فرهنگی و اجتماعی فقط درس خوانده‌اند. این فضا قبلاً فقط در پیش دانشگاهی بود ولی الان از پیش دبستانی شروع شده و این یعنی سلب آزادی از بچه ها! اجازه دهید بچه ها نمره ۱۷-۱۸ بگیرند اما زندگی کنند و اگر این کار را نکنیم بچه ها در بزرگسالی ناگهان از اوج به پایین می‌افتند. دوره کادرپروری. خانم نیلچی‌زاده. #تربیت_فرزند #استاد_نیلچی_زاده ✅ @keraamat_ir

🔰 سیره تربیتی اهل بیت در ماه رمضان 🔻 امام صادق (ع) می‌فرمایند: ما کودکانمان را در هفت سالگی به روزه گرفتن به اندازه‌ای که توان آن را دارند تا نصف روز، بیشتر یا کمتر دستور می‌دهیم. هرگاه تشنگی و گرسنگی بر آنها غلبه کرد افطار می‌کنند تا به روزه عادت کنند و توان روزه‌داری بیابند. شما کودکانتان را در ۹ سالگی به روزه گرفتن به هر اندازه که می توانند امر کنید و هرگاه تشنگی بر آنها غلبه کرد، افطار کنند. در این روش، از یک کودک در ۷ یا ۹ سالگی می‌خواهند همراه با پدر و مادر خود سحری بخورد و تا زمانی که می‌تواند گرسنگی و تشنگی را تحمل کند و هرگاه گرسنگی و تشنگی بر او فشار آورد، افطار ‌کند. این کار را در روزهای دیگر ماه رمضان و در سالهای بعد تکرار کند تا به تدریج به روزه‌داری عادت کرده و توانایی روزه داری کامل را بدست آورد. سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت. دکتر محمد داوودی. صفحه ۲۰۷ #دکتر_داوودی #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir

🔰 تنظیم کودکان با محوریت دین 🔻 متربی باید مهذب با محوریت دین تربیت شود نه با محوریت مدرسه، اخلاق شهروندی و عادت کردن. مثلاً متربی نباید از ترس ناظم در مدرسه اخلاق داشته باشد. در برخی مدارس سبکی وجود داردکه در لحظه دانش آموز را می‌پایند و دانش آموز چون می‌بیند مدرسه روی او چنبر زده و او را می پاید اخلاق دارد. یا گاهی دیده می‌شود سبک مدرسه به گونه‌ای است که رفتارهای همه بچه‌ها باید در یک قالب بخصوصی باشد. مثلاً اگر دانش آموزی فهم خوبی از ریاضی دارد و با حل یک مسئله مطلب را می‌فهمد اما معلم همچنان از او می‌خواهد 20 تمرین حرکت کند و حتی اگر نمره کامل را بگیرد چون تمارین را حل نکرده به او نمره کامل نمی‌دهند! این دانش‌آموز در ریاضیات قوی است و با حل یک تمرین یاد می‌گیرد، باید اجازه دهیم در مسائل دیگری وقت بیشتر بگذارد. دوره کادرپروری. دکتر صحرائی #دکتر_صحرائی ✅ @keraamat_ir

🔰 ارتباط با فرزندان در سیره امیرالمومنین (ع) 🔻 یکی از ویژگی های نامه امیرالمومنین (ع) به امام حسن (ع) واقع‌نمایی است. امیرالمومنین نامه را اینگونه شروع می‌کنند؛ از سوی پدری پیر که عمر از دستش رفته. یعنی فقط به عنوان یک "پدر" نامه می‌نویسد نه به عنوان یک حاکم سیاسی یا یک عارف. منِ حجت الاسلام مهدوی در خانه یک پدر و یک همسرم که باید با فرزندانم متناسب با سنشان رفتار کنم. اگر کودک سه ساله دارم باید چهار دست و پا شوم و کودکان بر دوشم سوار شوند. واقع نمایی امام اول از طرف خودشان است و بعد در مورد فرزندشان. می‌فرمایند به فرزندی نامه می‌نویسم که به آرزوهای خود نخواهد رسید. چون انسان نمی‌تواند در این دنیا به همه آرزوهایش برسد. الان هم که در این خانه و مدرسه نشستی و داری کیف می‌کنی قبلا مرده ها اینجا زندگی می‌کردند و توهم فردا از اینجا می‌روی. اگر این واقعیت را به جوان نشان نداد، نمی‌توان راه صحیح حرکت را به او معرفی کرد که در دنیا هیچ چیزی جور نیست و همه چیز را خود انسان باید تلاش کند و به دست آورد. حجت الاسلام مهدوی ارفع. دوره تربیت در نهج البلاغه #حجت_الاسلام_مهدوی_ارفع #تربیت_فرزند ✅ @keraamat_ir

🔰 تربیت کودکان در زمان بلوغ 🔻 در هفت سال سوم که همزمان با دوران بلوغ فرزند است، والدین باید برای فرزند جوان خویش شخصیت و احترام فوق العاده قائل شوند. ذهن پویا، استعدادهای خلاق و انرژی ابتکار آفرین جوان باید ارج نهاده شود. او را باید در تصمیم‌گیری‌های مهم و در تدبیر امور زندگی مورد توجه، مشورت و تبادل نظر قرار داد و با صلاحدید و پذیرش خودش، مسئولیت هایی جدی و مستقل را برعهده اش نهاد تا حس استقلال جویی و تشخص طلبی او ارضا و نیروها و استعدادهای متراکم او به بهترین وجه شکوفا گردد. حجت الاسلام آقا تهرانی. کتاب خانواده و تربیت مهدوی. ص۴۴۲ #تربیت_نوجوان #حجت_الاسلام_آقا_تهرانی ✅ @keraamat_ir

🔰 بهترین عمل پدر و مادر در شب قدر 🔻 در روایتی امام صادق (ع) میفرمایند: موسی (ع) به خداوند عرض کرد: یارب ایُّ الاعمال افضل عندک؟ کدام عمل نزد تو بافضیلت‌تر است؟ خداوند فرمود: دوست داشتن و محبت به بچه‌ها. هر وقت دنبال عملی بودید که خیلی زود به خدا متصل شوید، با بچه‌هایتان بازی کنید. ما مذهبی‌ها خیلی وضعمان خراب است. مثلا شب قدر مادری به خاطر بچه‌اش به مراسم نرفته و با حس و حال هم دعای جوشن کبیر می‌خواند، اما دائم به جان بچه نق می‌زند. شب قدر می‌خواهی برترین عمل را انجام دهی، اگر کمی احساس کردی محبت به بچه از دعایی که می‌خوانی، ارزشش کمتر است، خیلی وضعت خراب است! چند نفر ما شب قدر با بچه‌هایمان بازی کردیم برای اینکه به خدا متصل شویم؟ اگر دعای جوشن کبیر نخوانیم، احساس میکنیم هیچ کار نکردیم. همین است که رشد نمیکنیم! حال چرا برترین اعمال نزد خدا محبت به بچه‌هاست؟ چون خداوند بچه‌ها را بر اساس توحید آفریده است. ما متهیم به منحرف کردن بچه‌ها از مسیر توحید! چرا که در روایت داریم هر بچه‌ای به دنیا می‌آید بر فطرت توحید به دنیا می‌آید و پدر و مادرش او را از مسیر توحید خارج می‌کنند. حجت الاسلام عباسی ولدی. کرامت۲ #تربیت_فرزند #استاد_عباسی_ولدی ✅ @keraamat_ir

🔰 روش انتقاد از فرزندان در نوجوانی 🔻 والدین نباید انتقادهای چَکّشی از نوجوانان داشته باشند و قبل از انتقاد، باید حتماً خوبی‌های فرزند را بیان کنند. خصوصاً آن کسانی که دختران جوان دارند. باید قبل از انتقاد از یک دختر حداقل سه، چهار کار خوب او را نام برد و بعد از او انتقاد کرد. دلیل آن هم روحیه ی لطیف دختر است. در پسرها این طور نیست و ممکن است قبل از انتقاد با گفتن یک کار خوبِ او، انتقاد برایش تلطیف شود. این کار باعث می‌شود تنش روحی، روانی و رفتاری در نوجوان از بین برود. حجت الاسلام تراشیون. برنامه پرسمان رادیو معارف #تربیت_نوجوان #استاد_تراشیون ✅ @keraamat_ir

🔰 کمال رو به بچه هاتون یاد ندید 🔻 اولین شرط خوشبختی این است که به بچه‌هایمان یاد دهیم ناقص هستند. یعنی باید یاد دهیم دنبال کمال باشند اما توهم کامل بودن نداشته باشند! به یک بچه ۱۲ ساله نمی‌گوییم این اتاق مال توست، بلکه می‌گویم فعلاً علی الحساب اینجا باش و استفاده کن. ملکیت حرص می‌آورد! هر از گاهی باید این ملکیتها را به تهدید بیندازیم. رسول خدا می‌فرماید خدایا یک روز به من نان بده که توان عبادت تو را داشته باشم و فردا همان را به من نده تا از تو بخواهم و بفهمم که به تو محتاجم! اگر هر فردی متوجه این باشد که کامل نیست و ناقص است در خانواده با بقیه اعضای خانواده درست رفتار می‌کند. پیامبر اکرم وقتی وارد خانه می‌شدند به بچه ها می‌فرمودند: آیا به من افتخار می‌دهید که اسب شما شوم؟ وقتی اندیشه‌ این شد، جامعه رشد می‌کند و اگر چنین اندیشه ای نباشد که ما ناقص هستیم، ظلم ایجاد می‌شود. حجت الاسلام دوست محمدی #تربیت_فرزند #استاد_دوست_محمدی ✅ @keraamat_ir

💡 رویداد مجازی مهارتهای گفت و گو و ارتباط موثر با فرزندان 🔸 ۴ ساعت آموزشی ⛔️ مهلت ثبت نام تا ۲۴ اردیبهشت 📍 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 📍 کد تخفیف اعضای کرامت lakaer20 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در: www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 چگونه کودک را تشویق کنیم؟ 🔻 اعتماد به نفس یعنی بچه را تشویق کنیم کارهایی در حد خودش انجام دهد و به خاطر آن کارها او را تشویق کنیم. البته تشویق کلامی، نه مادی! تشویق کلامی از همه تشویق ها موثرتر است. یعنی توانمندی او را تمجید کردن. مثلاً بگوییم ماشاءالله؛ پسرم چقدر خوب می‌پرد، چه دستخط قشنگی دارد، چقدر قشنگ شعر می‌نویسد و صحبت می‌کند. بچه‌ها نباید به تشویق‌های مادی عادت کنند. تشویق‌های مادی بیشتر جنبه رشوه دارند و بعد از مدتی برای بچه بی‌ارزش می‌شوند. تشویق مادی به ندرت و در مورد چیزهایی که بچه واقعاً به آن نیاز دارد باید وجود داشته باشد تا هنگام استفاده از آن لذت ببرد. دکتر فرحبخش #تربیت_فرزند #دکتر_فرحبخش ✅ @keraamat_ir

🔰 رفتاری که کودکان را از مطالعه متنفر میکند 🔻 ارتباط کودک با کتاب، با خواندن آغاز نمی‌شود. بلکه، بازی اولین راه ارتباطی کودک با کتاب است. او دوست دارد هر طوری که دلش می‌خواهد با کتاب بازی کند، حتی با پاره کردن آن. بچه‌ها از آهنگ جمع شدن یا پاره شدن کاغذ به شدت لذت می‌برند. اما اگر بازیِ با کتاب برای کودک با خشونت و تندی والدین همراه باشد، آرام آرام علاقه او به کتاب از بین می‌رود. زیرا کتاب و خشونت در ذهن او همراهِ هم می‌شوند و وقتی نام کتاب می‌آید، یاد خشونت در ذهن او زنده می‌شود. در اینجاست که تنفر از خشونت او را از کتاب هم دور می‌کند. حجت الاسلام عباسی ولدی. کتابهای شکلاتی ما. صفحه ۶۸ #تربیت_کودک #استاد_عباسی_ولدی ✅ @keraamat_ir

🔰 بچه ها نمیفهمند! 🔻 مفاهیم انتزاعی چیست؟ مثلا عدد ۲ را چگونه می‌توان نمایش داد؟ دو انگشت، دو چشم و دو مداد با عدد دو فرق دارد. مفاهیم انتزاعی با حواس پنجگانه درک نمی‌شوند. کودک زیر ۶ سال غیر از حواس پنجگانه چیزی ندارد. مثلاً دائماً به بچه می‌گوییم آبروی ما رو نریز! در خانه مادربزرگ دعوا نکن! او می‌گوید قول می‌دهم اما قول دادن یا آبرو نبردن مفاهیمی انتزاعی است که بچه درکی از آن ندارد. در مهمانی همه این کارها را می‌کند و مادر ناراحت میشود و او را بازخواست می‌کند. کودک هم عذرخواهی می‌کند. اما هیچ درکی از عذرخواهی نیز ندارد! فقط چون هنگام قول دادن و عذرخواهی، مادر خوشحال می‌شود و کودک خوشحالی مادر را دوست دارد این کارها را می‌کند. توضیحات کلامی باعث می‌شود این دوره را خراب کنیم. کودک فقط توضیحات ما را حفظ می کند ولی ما فکر می کنیم آنها را فهمیده است. کودک زیر ۶ سال باید پاسخ سوالاتش را خودش در تجربیاتش پیدا کند. دوره تربیت مربی مهد. استاد سلطانی #تربیت_کودک #استاد_سلطانی ✅ @keraamat_ir

🔰 تکنیک تربیتی ۷ سال دوم 🔻 هفت سال دوم بچه ها غلام هستند، یعنی باید به آنها مسئولیت دهیم. اما ما چه مسئولیت‌هایی به بچه‌ها می‌دهیم؟ نهایت درس خواندن! در ۷ سال دوم باید بچه‌ها را مسئولیت پذیر تربیت کرد. مثلاً جوراب هایشان را خودشان بشویند، حتی اگر خوب نمی‌شویند! سفره را جمع کنند، حتی اگر خسته‌اند، بگوییم عیبی ندارد استراحت کند و بعد بیا سفره را جمع کن و نگران نباشیم که سفره طولانی مدت هم بماند! بچه‌ها باید یاد بگیرند که ظرف بشویند؛ اگر قدشان نمی‌رسد چهارپایه بگذارند و نباید نگران شکستن ظرف ها یا خیس شدن لباس هایشان باشیم. بچه‌ها به اخلاق والدین مسلط‍‌‌ اند و می‌دانند که اگر بگویند خسته‌ایم، این مسئولیت از دوششان برداشته می‌شود. اما مشکل اینجاست که ما به بچه‌ها مسئولیت نمی‌دهیم چون نگران این هستیم که بچه بگوید چرا ما باید ظرف بشویم ولی بابا نمی‌شوید؟! یعنی بچه‌ها را اینگونه تربیت نمی‌کنیم، چون یک علامت سوال جدی جلوی رفتارهای خود ما می‌گذارند! برای همین صورت مسئله را پاک می‌کنیم. استاد لاور. رویداد مهارتهای گفت و گو و ارتباط موثر با فرزندان #تربیت_فرزند #استاد_لاور ✅ @keraamat_ir

🔰 وظیفه پدر در برابر خیانت مادر به بچه ها 🔻 بعضی از بچه ها پرخاشگر هستند و عدم تمرکز دارند و مسئولیت پذیر نیستند. برای اینها چه کار باید کرد؟ یک فرمول وجود دارد. «هر یک ساعت فعالیت جسمی سه ساعت تمرکز ذهنی و آرامش روانی می‌آورد.» تحرک جسمی تحرکی است که اعضا و جوارح ما به فعالیت وا داشته شود. مثلا انجام کارهای شخصی. وای به حال بچه هایی که کارهای شخصی خودشان را انجام نمی‌دهند و مادر همه کارها را انجام می‌دهد! باید بدانیم کار کردن بیش از حد مادر حمایت نیست و خیانت است! فعالیت بیش از حد مادر در خانه بقیه اعضای خانواده را منفعل بار می آورد. برای این کار لازم است پدر هم در کارهای خانه کمک کند تا بچه ها کار کردن و مسئولیت پذیری را یاد بگیرند. دکتر سعید عزیزی. دوره تربیت رسانه #تربیت_فرزند #دکتر_عزیزی ✅ @keraamat_ir

🔰 راهکار حساس نشدن بچه ها به روابط جنسی والدین 🔻 خانواده ها می پرسند چه کار کنیم تا بچه ها در مورد مسائل جنسی فهم خوبی داشته باشند؟ اینجا باید از رفتارهای جنسی خود پدر و مادر پرسید. مثلاً در بعضی خانواده‌ها پدر و مادر حریم خصوصی برای خود ندارند! بچه‌ها در اتاق می‌خوابند و پدر و مادر در فضای بیرون از اتاق‍ها! در آیه ۵۸ سوره نور تصریح شده که وقتی بچه ها هنوز به سن بلوغ نرسیده‌اند به آنها یاد دهید زمان ورود به اتاق شما، در سه موقع در بزنند. بعضی می‌گویند اگر اینگونه به بچه‌ها بگوییم، آنها کنجکاو می‌شوند اما وقتی بچه‌‌ها در محیط خانواده می‌بینند پدر و مادر باهم صمیمی‌اند و همدیگر را می‌بوسند، چنین احساسی ایجاد نمی‌شود. مرد باید در جلوی بچه‌ها به همسرش ابراز محبت کند و بگوید او را دوست دارد و پیشانی مادر را ببوسد. همه این ها در تربیت بچه ها موثر است. حتی اگر خود پدر و مادر باهم اختلاف دارند برای تربیت بچه‌ها باید این کارها را انجام دهند. استاد لاور. رویداد مهارتهای گفت و گو و ارتباط موثر با فرزندان #تربیت_جنسی #استاد_لاور ✅ @keraamat_ir

💡 رویداد مجازی مهارتهای گفت و گو و ارتباط موثر با فرزندان 🔴 امشب آخرین مهلت ثبت نام در رویداد 🔸 ۴ ساعت آموزشی در یک هفته ⛔️ مهلت ثبت نام تا ۲۴ اردیبهشت 📍 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 📍کد تخفیف اعضای کرامت lakaer20 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در: www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 انقلاب فرهنگی در خانواده 🔻 اگر بنا باشد این امت از زیر بار ذلت‌ها خارج شود و در خط نور بیفتد، باید در آن انقلاب فرهنگی صورت گیرد و انقلاب فرهنگی یعنی از دیدگاهی دیگر به زندگی نگاه کند. الان مشکل جامعه ما این است که از طفولیت مادرها زمزمه «ماندن» در گوش فرزند می‌خوانند. پدرها می‌گویند تو بمانی و در پیری عصای دست من شوی؛ یعنی ماندن، ماندن، ماندن... . تمام داستان‌ها و چیزهایی که بچه از آن تغذیه می‌کند، این فرهنگ را به او می‌خوراند. داستان ها و شعارهایی اینچنین باید از بین برود! آیت الله حائری شیرازی. مربی و تربیت. ص۱۰۲ و ۱۰۳ 🔸 کرامت نوشت: می‌توان به کودک گفت، هرچقدر هم ماندن در پارک و بازی کردن با وسایل را دوست داشته باشی، بالاخره زمان رفتن فرا می‌رسد و باید به خانه برگردیم. از طرفی اگر دوست نداری با ما برگردی یا از خوردن داروی تلخی ناراحتی ، باز هم اگر کمی صبر کنی تمام می‌شود. خوشی و ناخوشی این دنیا هیچکدام ماندگار نیست. #تربیت_فرزند #آیت_الله_حائری_شیرازی ✅ @keraamat_ir

🔰 مصون کردن بچه ها در فضای مجازی 🔻 اگر می‌خواهید بچه‌های شما در فضای مجازی مصونیت داشته باشند، بچه‌ها را کنشگر بار بیاورید. ما در کشوری زندگی می‌کنیم که اطلاعات زیادی می‌گیریم اما اطلاعات کم می‌دهیم! دانلود در ایران به نسبت آپلود چقدر است؟! اگر می‌خواهید بچه‌هایتان مصونیت داشته باشند در هر موضوعی که علاقه دارند، در ارسال پیام تقویتشان کنید. مثلاً اگر به بحث‌های دینی علاقه دارند آنها را موظف کنید یک گروه تشکیل دهند و هر روز یک حدیث، یک درس اخلاقی یا قسمتی از تفسیر را بگذارند. اگر علمی هستند، یک گروه داشته باشند و جدیدترین اخبار علمی را بگذارد. در هر موضوعی فرقی نمی‌کند، فقط بچه ها را فرستنده بار آورید. در فرستندگی چند ویژگی است و یکی از آن این است که خداوند متعال کسی که اهل عمل هست را یاری می‌کند. همچنین از بچه‌هایتان بخواهید یک وعده غذا در تاریخی مشخص را خودشان تولید کنند نه اینکه بپزند، تولید کنند! مثلاً چند ماه جلوتر لوبیا را خودشان بکارند، برداشت کنند و غذا تهیه کنند. «تولید» شرافت و بزرگی ایجاد می‌کند. شما بچه‌ها را «بزرگ» کنید خودشان از فضای مجازیِ بد، فاصله می‌گیرند. استاد اسماعیلی. دانش افزایی والدین #تربیت_رسانه_ای #استاد_اسماعیلی ✅ @keraamat_ir

🔰 کدورتی که از قلب کودک پاک نمیشود 🔻 معصومان علیهم السلام علاوه بر اینکه خود، با کودکان خشن نبودند اگر کسی نیز با آنها با خشونت برخورد می‌کرد او را از این کار نهی می‌کردند. ام الفضل همسر عباس بن عبدالمطلب و دایه امام حسین (ع) می‌گوید پیامبر اکرم (ص)، حسین (ع) را که شیرخوار بود از من گرفت و در آغوش کشید. حسین (ع) لباس پیامبر را خیس کرد. من او را به سرعت و تندی از پیامبر گرفتم به طوری که به گریه افتاد. پیامبر فرمود: ام الفضل آرام باش. این تری است و آب آن را پاک می‌کند. اما چه چیز می‌تواند کدورتی که از سوی تو بر قلب حسین نشست را برطرف سازد؟! سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت. صفحه ۱۱۱. دکتر سید علی حسینی زاده #تربیت_کودک #دکتر_حسینی_زاده ✅ @keraamat_ir