♨️جایزه البرز نخبگانی ۱۴۰۴ 🔻پیرو فراخوان جایزه البرز ۱۴۰۴ نخبگانی به اطلاع می‌رساند که ثبت‌نام و شرکت در این جایزه، رایگان بوده و از برگزیدگان در همایشی که در نیمه اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ برگزار می‌شود، با اهدای گواهی و جایزه نقدی به شرح زیر تقدیر می‌گردد: ▫️دانشمندان ۶/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰ ریال ▫️فناوران ۱/۶۰۰/۰۰۰/۰۰۰ ریال ▫️طلاب ۱/۱۰۰/۰۰۰/۰۰۰ ریال ▫️دانشجویان ۱/۱۰۰/۰۰۰/۰۰۰ ریال ✳️ داوطلبین از ۲۰ آذرماه ۱۴۰۳ به مدت یکماه با مراجعه به پایگاه اینترنتی جایزه البرز به نشانی www.alborzprize.ir ضمن مطالعه شیوه‌نامه، اقدام به ثبت‌نام و بارگذاری مدارک نمایند. 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

باسمه تعالی با توجه به سوال درباره مرکزی مطمئن برای پرداخت وجوهات و خیرات حوزه علمیه آیت الله حق شناس یا آیت الله مجتهدی معرفی میگردد 1️⃣ جهت خمس مراجع عظام تقلید : بانک ملی بنام حوزه علمیه آیت الله حق شناس (ره) 💳

6037997599193787

💳 IR520170000000113771366005

و یا بانک ملی بنام حوزه علمیه آیت الله مجتهدی (ره) 💳

6037997206066715

💳 IR120170000000107521457002

💠 لطفا حتمأ واریز مبالغ را به شماره های زیر اطلاع جهت دریافت رسید مرجع تقلید اطلاع رسانی فرمایید 09127122098 09104495120 2️⃣ جهت صدقات، خیرات، نذورات و ردمظالم: بانک ملی بنام مسجد حاج ملاجعفر(آیت الله مجتهدی ره) 💳

6037997599652139

💳 IR840170000000110716791003

💠 لطفا حتمأ واریز مبالغ را به یکی از دو شماره زیر 09104495120 09127122098 اطلاع رسانی فرمایید 3️⃣ جهت مشارکت در قربانی (به هر مبلغی) و عقیقه، (عقیقه حداقل ۱۰ میلیون تومان) بانک ملی بنام حوزه علمیه آیت الله مجتهدی (ره) 💳

6037997599861250

💳

IR900170000000106743124009

💠 لطفا حتمأ واریز مبالغ را به 09104495120 و یا 09127122098 اطلاع رسانی فرمایید 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

#كرسي_علمی 🔰 اندیشکده مستعدان برگزار می کند: 🌀 كرسي علمی ترويجي: «ولایت مادر از منظر فقه اسلامی و مسأله تزاحم ولایت پدر با مادر» 🎙ارائه کننده: حجت‌الاسلام والمسلمین یاسر نادرعلی 🎙ارائه کننده: حجت‌الاسلام والمسلمین حسین نصیری 🎙ناقد: حجت الاسلام والمسلمین استاد سید میرهاشم حسینی 🎙ناقد: حجت الاسلام والمسلمین دکتر مهدی گرامی پور 🎙دبیر علمی: حجت الاسلام و المسلمین علیرضا مزینانی ⏰ زمان: شنبه ۱۵ دی ماه، ساعت ۱۹:۳۰ الی ۲۱ 🔳 نحوه اجرای برنامه: #حضوری: قم، دانشگاه قم، تالار اندیشه #مجازی: 🔗 پخش زنده ازطریق: کانال اندیشکده مستعدان 📎 لینک دعوت به کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3

❤️رهبر انقلاب در مراسم پنجمین سالگرد شهادت شهید سلیمانی ۱ : حضور میلیونی مردم برای زیارت مرقد سلیمانی، نشانه عزت خدایی است ✏️ خدای متعال نشان داد که عزت دست اوست. این عزت است که مردم از راههای دور، گاهی از کشورهای دیگر راه می‌افتند سر سال شهادت سلیمانی برای اینکه به مقبره‌ی او، به مرقد او برسند، مرقد او را زیارت کنند، برایش فاتحه بخوانند، این عزت نیست؟ عزت این است. ✏️ وقتی برای خدا کار میکنید، خدا هم این جور جواب میدهد. این در دنیاست. حالا مقاماتش در عالم رحمت الهی و نعمت الهی که برای ما قابل تصور هم نیست، اما پاداش دنیوی‌اش این است که ملاحظه میکنید، این مرقد اوست، هزاران نفر، هزاران هزاران نفر راه می‌افتند میروند مرقد او را زیارت کنند. این عزت را خدا میدهد. وقتی با اخلاص کار کردیم، خدا هم این جور جواب میدهد. ❤️ روایت رهبر انقلاب از خنثی‌کردن توطئه محاصره ایران توسط شهید سلیمانی ✏️ از اوائل دهه‌ی ۸۰ که شرارتهای نظامی آمریکا در منطقه‌ی ما شروع شد در افغانستان و عراق که رسماً آمریکا وارد میدان شد و شرارت کرد، حقیقتاً از همان اولِ کار، شهید سلیمانی وارد میدان شد. به خطر نیندیشید،‌ به ابّهت دشمن فکر نکرد. ✏️ آنها البته هدف اصلی‌شان ایران بود، حمله‌ی به افغانستان در شرق ایران، حمله‌ی به عراق در غرب ایران هر کدام با یک بهانه‌ای. صورت قضیه این بود، باطن قضیه این بود که ایران اسلامی و ملت ایران از دو طرف محاصره بشوند، هدف این بود. وقتی آن دو حمله خنثی شد طبعاً دشمن به نتیجه نرسید. ✏️ شهید سلیمانی از همان اول وارد میدان شد، نقش این مرد شریف و صادق در این جهاد یک نقش بی‌بدیلی است. خودش که نه میگفت، نه می‌نوشت، گمان نمیکنم هم کس دیگری این خصوصیات و این ریزه‌کاری‌ها را توانسته باشد بنویسد و بماند. که این یکی از چیزهای مایه‌ی تأسف است. البته معلومات زیاد است در این زمینه، اطلاعاتی که هست پیش ما، پیش دیگران خیلی هست اما باید اینها بماند در معارف سیاسی کشور ما، باید اینها بماند، اینها باید سند بشود، نسلهای بعد بفهمند. ❤️ رهبر انقلاب: آمریکا آمده بود در عراق بماند، شهید سلیمانی مانع شد ✏️ از همان اول جمعی از جوانان جمع معدودی از جوانها در نجف در مقابل نیروهای خارجی که حمله کرده بودند به عراق، به شهرهای عراق ــ به نجف، به کربلا، به کاظمین، بغداد، جاهای دیگر ــ در صحن مطهر امیرالمؤمنین سنگر گرفته بودند، بی‌پناه؛ نه سلاح درستی،‌ نه حتی غذای درستی، سلیمانی از اینجا احساس تکلیف کرد. شروع کرد ارتباط با اینها برقرار کردن، کمکشان کرد، نجاتشان داد. البته یک حرکت خیلی خوبی هم و بسیار مؤثری هم مرجعیت در آن وقت کرد که آن هم فوق‌العاده مهم بود، مؤثر بود. اول سلیمانی وارد میدان شد. ✏️ آمریکایی‌ها نیامده بودند که در عراق صدام را بردارند خودشان هم بروند. آمده بودند صدام را بردارند خودشان به جای او بنشینند. اول یک حاکم نظامی را یک ژنرال نظامی را بر عراق حاکم کردند اول کار. بعد دیدند خیلی زشت است این، او را برداشتند یک فرد سیاسی را به نام «برمر» را گذاشتند. آن کسی که موجب شد که این شخص دوم برداشته بشود و در یک فرایند سخت و پیچیده و طولانی عراق به دست خود عراقی‌ها بیفتد و خودشان حاکمان خودشان را انتخاب کنند در آن نقطه‌ی اصلی شهید سلیمانی بود. ✏️ بعد از مدتی نوبت داعش رسید آمریکایی‌ها بعد از آنی که دیدند در عراق و بقیه‌ی جاها در آن ناحیه مستقیم به صرفه‌شان نیست دخالت کنند، داعش را به وجود آوردند. این را دیگر خود آمریکایی‌ها اعتراف کردند، داعش را آنها به وجود آوردند. آن کسی که وارد میدان شد در مقابل داعش ایستاد، باز شهید سلیمانی بود. جوانهای عراقی درخشیدند،‌ جوانهای عراقی به معنای واقعی کلمه در این قضیه درخشیدند؛ لکن نقش شهید سلیمانی نقش حیاتی بود. اگر او نبود نمیشد. ۱۴۰۳/۱۰/۱۲ 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

❤️رهبر انقلاب در مراسم پنجمین سالگرد شهادت شهید سلیمانی ۲ : راهبرد همیشگی سلیمانی، احیای جبهه مردمی مقاومت بود ✏️ راهبرد همیشگی شهید سلیمانی در این فعالیت‌های جهادی‌اش عبارت بود از اینکه جبهه‌ی مقاومت را احیا کند. یعنی چه؟ یعنی از ظرفیت‌ها و جوانهای آماده به کار خود آن کشورها استفاده کند که این کار را به بهترین وجهی انجام داد. نیروهای میهنی هر کشور را هر جا که وارد میشد مثل عراق یک جور، سوریه یک جور، لبنان یک جور، نیروهای خود آن محل را که آماده به کار بودند بسیج میکرد. ✏️ خب در عراق مثلاً مرجعیت فتوا داد یا حکم کرد در مقابل داعش که باید جوانها، مردم باید بیایند بایستند. خیلی خب، هزاران جوان عازم شدند، اما هزاران جوان بدون سازماندهی، بدون سلاح، بدون آموزش چه کار میتوانند بکنند؟ چه کسی اینها را سازماندهی کرد؟ چه کسی به اینها سلاح داد؟ چه کسی آنها را آموزش‌های کوتاه‌مدت داد؟ شهید سلیمانی، با همکاری دوستان عراقی، شهید ابومهدی. ✏️ شهید ابومهدی را دست‌کم نگیرید، خیلی مرد بزرگی بود، خیلی انسان با ارزشی بود. در کنار شهید سلیمانی و دیگرانی که بحمداللّه بعضی‌‌شان زنده هستند، بعضی هم به شهادت رسیدند. این نیروها را شهید سلیمانی کشید وسط میدان. این هم یکی از خصوصیات این شهید بود که اینها درس است. یعنی از ظرفیت‌های موجود برای کار بزرگ بهترین استفاده را کردن، بلد بودن این کار و همت‌گماشتن بر این کار. این کار شهید سلیمانی بود. ❤️ رهبر انقلاب: دفاع از حریم‌های مقدس برای سلیمانی یک اصل بود ✏️ در همه‌ی مراحل این مبارزه‌ی بزرگی که این برادر عزیز ما، رفیق صمیمی عزیز ما داشت، در همه‌ی مراحل دفاع از حریم‌های مقدس برای او یک اصل بود. ✏️ دفاع از حریم‌ها یک اصل بود. از عتبات عالیات باید دفاع میکرد، از زینبیه باید دفاع میکرد، از مرقدهای صحابه‌ی امیرالمؤمنین که عده‌ای‌شان در شام، عده‌ای در عراق مدفون هستند باید دفاع میکرد. از مسجدالاقصی باید دفاع میکرد، که مسجدالاقصی حرم بزرگ عالم اسلام است. برای همین هم بود که فلسطینی‌ها، آن رهبر فلسطینی اینجا در سخنرانی، شهید سلیمانی را گفت «شهیدالقدس». از آن حرم دفاع میکرد. ✏️ ایران را هم حرم اطلاق میکرد. از ایران هم به عنوان حرم دفاع میکرد. ببینید این منطق، منطق دفاع از حریمهای مقدس، از حرمهای مقدس یک منطق بسیار مهم است. ❤️ رهبر انقلاب: نگاه سلیمانی به مسائل کشور، بین‌المللی و جهانی بود 🔻خطر را از بیرون مرزها می‌دید و دنبال علاجش بود ✏️ نگاه شهید سلیمانی به مسائل کشور یک نگاه بسته و محدود نبود. این خیلی مهم است. مسائل کشور را با دیدگاه جهانی و بین‌المللی نگاه می‌کرد و می‌سنجید. یعنی چه؟ یعنی معتقد بود که هر حادثه‌ای در منطقه بلکه در جهان، حوادث مهم اتفاق بیفتد، یک انعکاسی در داخل کشور دارد، در مسائل کشور تأثیر می‌گذارد. ✏️ مسائل کشور را آن مقداری که به او مربوط بود، یک چیزهایی به ایشان مربوط نبود، مسائل اقتصادی به شهید سلیمانی مربوط نبود، در مسائلی که به او مربوط بود، تأثیر حوادث جهانی را می‌دید، می‌شناخت، محاسبه می‌کرد و به سراغ آنها می‌رفت. خطر را از بیرون از مرزها تشخیص می‌داد و به فکر علاج بود. این همان تعلیم اسلام است که خطر را از پیش تشخیص بدهد انسان. امیرالمؤمنین فرمود که من با لایی‌لایی خوابم نمی‌برد. با لالایی دشمن بی‌خیال نمی‌شوم، خوابم نمی‌برد. ❤️ رهبر انقلاب: این‌ها که امروز در سوریه جولان می‌دهند، یک روز زیر پای مؤمنین لگدمال خواهند شد ✏️ این را هم بدانیم ما که اساساً در قرآن، در فرهنگ قرآنی، هر خونی که در راه خدا ریخته بشود، بجا ریخته شده، هدر نمی‌رود. هیچ خونی هدر نمی‌رود. ✏️ حتی اگر چنانچه پیروزی حاصل نشود، خونی که ریخته شد هدر نمی‌رود. خون جناب حمزه در احد ریخته شد، هدر رفت؟ نه. بالاتر از همه، خون سیدالشهداء(سلام اللّه علیه) در کربلا ریخته شد، هدر رفت؟ نه. ✏️ خونی که در راه حق ریخته می‌شود، هدر نمی‌رود. قرآن هم ناطق به این معناست. قرآن می‌فرماید: «وَ مَنْ يُقاتِلْ‏ فِي‏ سَبِيلِ‏ اللَّهِ فَيُقْتَلْ أَوْ يَغْلِبْ فَسَوْفَ نُؤْتِيهِ أَجْراً عَظِيما». فرق نمی‌کند چه پیروز بشوید، چه کشته بشوید، شکست بخورید، پیروز نشوید. نفس این حرکت پیش خدا ارزش دارد، این جهاد پیش خدای متعال ارزش دارد، اهمیت دارد. ✏️ و البته پیروزی هم قطعی است. حالا به این جولان باطل نگاه نکنید، بدانید اینهایی که امروز جولان می‌دهند، یک روز زیر پای مؤمنین لگدمال خواهند شد. ۱۴۰۳/۱۰/۱۲ 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

❤️رهبرانقلاب در مراسم پنجمین سالگرد شهادت شهید سلیمانی ۳ : ✏️ دفاع از حرم یک عنوانی است که در ایران در بین مردم ما و جامعه‌ی ما آنچنان جا افتاد که بهترین جان‌های ما آماده شدند که برای آن بروند و خودشان را فدا کنند. خون‌های پاکی ریخته شد و جان‌های عزیزی در این راه داده شده برای دفاع از حرم. ✏️ یک عده‌ای از روی عدم تحلیل درست، عدم فهم درست و عدم شناخت لازم از مسائل، تصور می‌کنند و به زبان می‌آورند و شاید ترویج می‌کنند که با حوادث اخیر منطقه، خون‌هایی که در راه دفاع از حرم ریخته شد، هدر رفت. این خطای بزرگ، این اشتباه بزرگ را این‌ها می‌کنند. ✏️ خون‌ها هدر نرفت. اگر این جان‌ها نمی‌رفتند، این مبارزه انجام نمی‌گرفت. این حاج قاسم سلیمانی در کوه‌ها و بیابان‌های این منطقه با آن شهامت حرکت نمی‌کرد و دنبال خودش نمی‌کشاند. امروز از این اعتاب مقدسه خبری نبود. این را مطمئن باشید؛ نه فقط از زینبیه خبری نبود، از کربلا هم خبری نبود. ✏️ دلیلش سامرا است؛ در مورد سامرا یک مقدار غفلت شد. شما دیدید گنبد عسکریین(علیهماالسلام) را ویران کردند و ضریحشان را شکستند. چه کسانی؟ همان تکفیری‌ها با کمک آمریکایی‌ها. ✏️ همه جا همین‌طور می‌شد. اگر چنانچه این دفاع انجام نمی‌گرفت، سرنوشت این اعتاب مقدس، این قبله‌های دل مردم مسلمان، سرنوشت همان گنبد تخریب شده‌ی عسکریین(علیهماالسلام) می‌شد. ❤️ رهبر انقلاب: اگر به مکتب سلیمانی که مکتب اسلام و قرآن است پایبند باشیم، ما هم مثل او می‌شویم ✏️ شهید سلیمانی به عنوان شخص خود، به عنوان یک انسان در درجه‌ی بعد مطرح است. آنی که مطرح است، به عنوان عضو یک مکتب، راهرو یک راه به سمت یک هدف، این مطرح است. این خصوصیات را شهید سلیمانی به عنوان یک مکتب دارا بود و دنبال میکرد و احساس وظیفه میکرد که حالا به آن میگوییم مکتب سلیمانی. مکتب اسلام است. مکتب قرآن است. و او به این مکتب پایبند بود، به او عمل میکرد. ✏️ شد شاخص، شد محور، شد مرکز. ما هم اگر همان ایمان را، همان عمل را، هم عمل صالح را داشته باشیم، ما هم میشویم سلیمانی. هر کدام از ما هم دارای همین پایبندی به این راه باشیم، ما هم مشمول همان لطف الهی میشویم. ❤️ عامل اقتداری که اگر کشورهای منطقه به آن توجه نکنند کشورشان می‌شود مثل سوریه چیست؟ ✏️ این ایستادگی‌ها، این اقتدار ملی در هر کشوری، یک عواملی دارد. این عوامل را باید حفظ کرد. از اشتباهات بزرگ در بعضی از کشورها این است که عوامل ثبات و اقتدار را از عرصه و صحنه خارج می‌کنند. ✏️ مجموعه‌ی جوان‌های مؤمنی که حاضرند جانشان را فدا کنند، اینها مهمترین عوامل اقتدار یک ملّتند. اینها را نباید از صحنه خارج کرد. این هم درس است برای ما. ✏️ خب، بحمداللّه اینجا که تا حدود زیادی تأمین است. بعضی کشورهای دیگر هم بایست به این نکته توجه کنند. باید بدانند که عوامل ثباتشان چیست. ✏️ وقتی آنها را خارج می‌کنند، همین اتفاق می‌افتد که در بعضی از کشورها اتفاق افتاد در منطقه. عوامل ثبات را، عوامل اقتدار را بیرون می‌کنند، می‌شود سوریه، می‌شود هرج و مرج، می‌شود تصرف خاک. ۱۴۰۳/۱۰/۱۲ 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

♨️تغییرات فرهنگی در سوریه: ❌ در راستای تداوم «سنت تربیع» و رسمیت شناختن حضرت علی ع به عنوان خلیفه چهارم توسط احمد بن حنبل و اهل حدیث و مقابله با اقدامات متکلمان، تکریم امام علی ع در کتابهای جدید نباید از عبارت «کرم‌الله وجهه» استفاده شود و ایشان بسان همه صحابه با عبارت تکریمی «رضی الله عنه» خطاب شوند!!! ❌ حذف کلیه مطالب مربوط به «نظریه چارلز داروین انگلیسی» و فرگشت در تمام مقاطع درسی ❌ در علوم طبیعی و کتابهای آموزشی همه مقاطع، عبارات «عطاء الطبيعه: عنایات طبیعت» به «عطاء الله: مواهب الهی» تغییر کنند. ❌ نام و تصاویر رب النوع های یونان باستان و رومی از کتابها حذف شوند. هفت نُتِ موسیقی، متن قانون حمورابی باید در کتابها ممیزی شوند. برای دانشجویان و دانش اموزان مسیحی و اقلیت‌های دینی نیز دروس مربوط به معارف اسلام و تاریخ اسلام تعبیه شود. در مبحث تاریخ عثمانی، خانه‌ اوپرا، جنگ تشرین، حذف شوند. ❌ آموزش اجباری تاریخ اسلام و معارف اسلامی برای دانش آموزان غیر مسلمان. غیر المغضوب علیهم در تفاسیر باید به مسیحیان و یهودیان تصریح شود. ❌ آموزه های که شائبه دفاع از وطن و ناسیونالیسم می دهند با عبارات جهاد در راه خدا جایگزین شوند: مثلا «جهاد فی سبیل الله» باید جایگزین «أن یبذل الانسان روحه فی الدفاع عن وطنه» شود. همچنین مطالب مربوط به امپراتوری پالمیرا (شام پیش از اسلام) و ملکه زنوبیا حذف شوند!!! ❌ به جهت مقابله با علم کلام در سلفی ها عبارات «یحکمه العدل» حذف و «یحکمه الشرع» و «الاخوة الانسانية» به « الاخوة الايمانية» تغییر کند!! ❌ هرگونه احوالپرسی غیر اسلامی بجز «سلام» ممنوع است و عبارت «تحیة» و احوالپرسی های غیر اسلامی از کتابها حذف شوند. ✍ پانوشت: عبارت «کرم الله وجهه» یک تکریم اختصاصی برای حضرت علی ع بود و علت رواج آن به جهت عدم سجده امام علی به بت ها در دوران جاهلیت بود که توسط متکلمان استعمال می شد که اهل حدیث و ابن تیمیه با آن مخالفت کردند. 🔻مُسْلِمْنا 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

♨️امام باقر در پژوهشهای غربیان ■ یکی از پژوهشهای موثر و مرجع در باره امام باقر ع را این خانم انجام داده است. Arzina R. Lalani ◇دکتراى مطالعات اسلامى از دانشگاه ادينبورگ ◇تسلط کامل به زبان عربى ◇تسلط کامل به متون سنتى اسلامى ◇در حال حاضر به‌عنوان محقق مؤسسه مطالعات اسماعيلى لندن ◇پيش از آن در دانشکده شرق‏‌شناسى دانشگاهای کمبريج و دمونتفورت تدريس می‌‏کرده. ■■يکى از آثار او با نام انديشه‏‌هاى نخستين شيعى: تعاليم امام محمد باقر در سال 2002م برنده جايزه کتاب سال ولايت جمهورى اسلامى ایران شد. این کتاب تاکنون به زبانهاى فارسی، عربى، فرانسه، گجراتى و اردو ترجمه و منتشر شده است. ■ کدام پژوهش ما درباره امام معصوم خودمان، جایزه گرفته از خارج و تازه بدون بودجه دولتی با اشتیاق خود خوانندگان به چندین زبان ترجمه شده است ◇ پروژه های در دست: ترجمه و ویراستارى «اثبات الامامه" و «امامت در قرآن» و ترجمه و ویراستارى «شواهد البيان» جعفر ابن منصور اليمنى. ■ بلندگوی تشیع😭: شرکت در کنفرانس‏هاى متعدد علمى از آن‏جمله کنفرانس مطالعات شيعى در دانشگاه مینز آلمان با عنوان «گفتمان تفسيرى راجع به کلمه شيعه» ■ باز می‌گویم: امروز توجه به شیعه نه فقط در قالب شیعه شدن فقط بلکه در قالب شیعه پژوهی، هم یک جریان می شود در غرب. ■ما باید صد طلبه خواهر چنین داشته باشیم در عرصه بین الملل برای معرفی مکتب اهل بیت ع؟ جایی، چنین طلابی، تربیت می‌کند؟ ■این نه اعتراض است و نه حتی نقد بخدا؛ تلنگر است از یک طلبه کوچک بین الملل. بیایید، این فرزندان مخلص را برای جهادی جهانی، تمهید کنیم @yahyajahangiri ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

🔻وقتی دادگاه ویژه روحانیت پروژه پژوهشی یک مقاله علمی در دانشگاه هلند می شود ■ خودمان روایت نکنیم، با دیگران روایت می شویم! ■ یادداشت های فرامـــــــــــرزی یک طلــــــبه @yahyajahangiri 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

امشب #لایو #اینستاگرام بررسی چالش ها و خطرات احمدالحسن 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

🎥 تحسین مقام معظم رهبری! 🔺مهدی خلجی اپوزیسیون ضدایرانی رهبر انقلاب را ستایش می‌کند. 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب