📚 اصول باید در خدمت فقه باشد؛ در حوزه، علم فقه و اصول - که دنباله فقه است - مبنای کار حوزه است؛ اما بنده طرفدار اختصاص یافتن به مسئله اصول به عنوان یک علم مستقل نیستم و خیلی برای حوزه مفید نمیدانم؛ اصول باید در خدمت فقه باشد. خود فقها و اصولیین هم معترف‌اند که بعضی از مباحث اصولی هیچ خدمتی به فقه نمی‌کند. 🗓۱۳۸۹/۰۸/۰۲ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

💬 درس در حوزه‌های علمیه یک عبادت محسوب می‌شود. ۱۳۶۴/۰۹/۲۶ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

🏓 جاذبه‌ی برای جوان، گذاشتن میز پینگ‌پنگ نیست. راه جذب جوانها تصرّف دل جوان است. ۱۳۹۵/۰۵/۳۱ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

🇮🇷 حوزه‌ی انقلابی ، 🏴 حوزه‌ی سکولار 💬 حوزه‌های علمیه باید خود را #سربازان_نظام بدانند، برای نظام کار کنند، برای نظام دل بسوزاند، در خدمت تقویت نظام حرکت کنند؛ و این درست عکس آن چیزی است که سیاست سرویس‌های امنیتی انگلیس و آمریکا و اسرائیل و دیگران و دیگران دنبال می‌کنند. آنها تلاش می‌کنند بلکه بتوانند یک منفذی پیدا کنند. 🔹 یک آخوندی یک گوشه‌ای حرفی میزند، که علی‌الظاهر برخلاف خواست و فهم و عقیده‌ی کلی نظام است، بزرگش می‌کنند؛ آن آدم را اگر کوچک هم باشد، از او یک تصویر بزرگی درست می‌کنند، برای اینکه فاصله‌ی بین نظام و روحانیت را برجسته کنند؛ القاء کنند که چنین فاصله‌ای وجود دارد. 🔸 بنابراین حوزه‌های علمیه نمیتوانند سکولار باشند. اینکه ما به مسائل نظام کار نداریم، به مسائل حکومت کار نداریم، این سکولاریسم است. 🗓۱۳۹۱/۰۷/۱۹ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

⛔️ این فرد نمیتواند... 💬 آن کسی که برود در گوشه خانه‌اش بماند، نه بداند که دشمن اسلام چه کار میخواهد بکند، نه بداند که امروز مسلمین نیازمند چه هستند، نه بداند که امروز ذهنیت و واقعیت زندگی مسلمانان را چه چیزهایی تهدید می‌کند، نه بداند که جریان فساد و انحراف کدام است، نه بداند که دشمن از چه راه‌هایی وارد می‌شود که جامعه اسلامی را از بین ببرد و نابود کند، نه بداند که حیله‌های دشمن چیست و راه‌های مقابله با آن کدام است، از وجود خطرات عظیم استکبار جهانی اطلاع ندارد، نمیداند که صهیونیسم و ارتجاع و امپریالیسم و استکبار جهانی و مکتب‌های الحادی و التقاط چیست؛ حالا می‌رود [کتاب] "جواهر" را باز میکند و چهار جلد کتاب حدیث را جلویش میگذارد، تا برای مکلفان و اداره زندگی آنها، حکمی استنباط کند. این فرد، نمیتواند تفقّه در دین پیدا کند. 🗓۱۳۶۵/۰۲/۰۶ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

✏️هنر این است که... 🔹در آن وقت‌هایی که من در مشهد، در همین حوزه و همین مدرسه و همین مدرس، مشغول بودم و برای بعضی از طلاب درس میگفتم، بعد از جلساتی که همیشه با طلاب جوان داشتم، سفارشم این بود که ببینید نیاز لحظه چیست. هنر، این است. 🔹در عالم اسلام، هزاران نفر بودند که حسین بن علی(ع)، پدر حسین بن علی(ع) و مادر حسین بن علی(س) و خاندان آنها را دوست داشتند و حاضر بودند که در رکاب امام حسین و در کنار آن حضرت، کار و تلاش کنند. همچنین یزید و یزیدیان و همه کسانی را که در ماجرای کربلا شرکت داشتند، دشمن می‌داشتند؛ اما آنها حبیب بن مظاهر نشدند، زهیر نشدند، آن غلام تازه مسلمان نشدند، و در میان بنی هاشم، علی اکبر و ابوالفضل نشدند. چرا؟ بخاطر اینکه در لحظه نیاز، حضور پیدا نکردند. 🔸آن وقتی که دین به من احتیاج دارد، اگر من نیاز آن وقت را نشناسم و به آن نیاز پاسخ ندهم، چه فایده که خودم را آماده و مستعد کمک برای دین بدانم؟ 🗓۱۳۶۷/۰۳/۱۹ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

✏️ واقعاً عالمی كه وجدانِ بيدار و تقوا نداشته باشد، أضرّ از هر دشمنی بر جامعه اسلامی است. ۷۰/۱۰/۱۱ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

✍ این وظیفه علماست... 🔻 همۀ دشمنان ما با استفاده از ثروت بی‌پایان، تجربه‌های فراوان و مغزهای قوی، علاوه بر آنچه تا حالا نوشته‌اند، برای القای شبهه در فکر اسلامی و ایمان اسلامی مردم، هزاران کتاب خواهند نوشت و هزاران مقاله تنظیم خواهند کرد. هزاران شبهه رها خواهند کرد تا در ذهن و مغز و دل مردم بنشینند و جاگیر بشود. ✳️ در مقابل این تهاجم فرهنگی چه کسی باید ایمان مردم را حفظ و مسلّح کند و ذهنشان را مجهّز نماید؟ این وظیفه علماست. 📚 حوزه و روحانیت در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری، ج۲، ص‌ص۹۷-۹۸ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

🔆 #نافله بخوانید، #قرآن بخوانید، #نماز_اول_وقت بخوانید که این سه چیز برای طلبه واجب است. نمیخواهم بگویم که واجب شرعی است؛ واجب وظیفه‌ای و شغلی است. طلبه‌ای که با قرآن انس نداشته باشد، طلبه‌ای که اهل نافله نباشد، طلبه‌ای که نمازش را آخر وقت بگذارد، چیز مهمی را کسر دارد. 🗓۱۳۷۲/۱۰/۲۶ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

🖼 #عکس_نوشته 🔺 جهل و ظلمت! 💬 خاک بر سرِ آن عالِمی که قلباً خوشحال شود از این‌که ببیند رادیوهای دشمنان اسلام، در مقابل نظام اسلامی، از او تمجید و تعریف میکنند! باید گریه کند! حالا گیرم از لحاظ فقاهت و علم هم خیلی بالا باشد، که آن هم علم نیست، جهل است. نور نیست، ظلمت است. و الّا اگر نور بود، اوّل خودِ این نوع افراد را هدایت میکرد. 🗓 بیانات در آغاز درس خارج فقه ؛ ۱۳۷۷/۶/۲۰ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

📝 تجمّل و #اشرافیگری_روحانیون، برایشان مضرّ است. آلوده شدن به برخی از پیرایه‌ها و ظواهری که در زندگی معمولی مردم، عادی است، برای روحانیون مضرّ است. طلبه و روحانی، بایستی ساده باشند و مظهر سادگی روحانیت هم، سادگی طلبگی است. 🗓۱۳۶۳/۰۲/۲۷ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c

📚 درستان را خوب بخوانید تا عالم بشوید و بتوانید جواب نیازهای مردم را بدهید. در کنار درس، از اوضاع عالم و کشور و مسائل سیاسی مطلع باشید که اگر بی‌اطلاع باشید، به درد پاسخگویی به نیازهای مردم نخواهید خورد؛ این را صریحاً به شما می‌گویم. باید بدانید که در مملکت و در دنیا چه می‌گذرد و نیازهای مردم چیست. عالم هم باشید، تا آن وقت مفید باشید؛ و الّا مفید نخواهید بود. 🗓مراسم عمامه‌گذاری گروهی از طلاب ؛ ۱۳۶۸/۱۰/۲۶ ☑️کانال رهبر حوزه‌ها 🌐 http://eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c