✍ القاء امید به جوانها خدمت به آینده کشور است
✏️ رهبر انقلاب: امیدآفرینی این است که پیشرفتها را برای جوانها توضیح بدهید، نقاط مثبت را توضیح بدهید، چشماندازهای شوقانگیز را توضیح بدهید. ممکن است خود شما یک نقطهضعفی را در کشور، در نظام، در کار دولت در ذهنتان داشته باشید، لزومی ندارد منتقل کنید و این کار را موجب ناامیدی کنید و جوان را ناامید کنید.
✏️ شما سعی کنید او را به آینده امیدوار کنید. این امید است که او را به حرکت در خواهد آورد و در راه درست پیش خواهد برد. القاء امید، خدمت به آیندهی کشور است.
🔸بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
✍ رفتار آمریکاییها با دانشجویان معترض نشان داد شریک جرم اسرائیل است
✏️ رهبر انقلاب: شما ملاحظه کنید آمریکاییها و دستگاههای مرتبط با آنها با مخالفت زبانی با اسرائیل چه معاملهای دارند انجام میدهند! دانشجویان دانشگاههای آمریکا، نه تخریب کردند، نه شعارِ تخریب دادند، نه کسی را کشتند، نه جایی را آتش زدند، نه شیشهای را شکستند، [ولی] اینجور دارد با آنها رفتار میشود.
✏️ این رفتار آمریکاییها هم حقّانیّت موضع جمهوری اسلامی را در بدبینی به آمریکا نشان داد؛ یعنی در واقع شد پشتوانهی همین «مرگ بر آمریکا» که شما میگویید؛ نشان داد به همه که آمریکا شریک جرم است.
🔸بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 نماهنگ جدید KHAMENEI.IR
حقانیت «مرگ بر رژیم صهیونیستی»
☝نکتهای که رهبر انقلاب درباره اثبات موضع جمهوری اسلامی نسبت به رژیم صهیونیستی به مردم دنیا، پس از شش ماه بیرحمی و وحشیگری صهیونیستها به آن اشاره کردند
✏️ دهها سال است که در جمهوری اسلامی میگویند: «مرگ بر رژیم صهیونیستی»... به همهی دنیا نشان داده شد که حق با جمهوری اسلامی است، حق با ملّت ایران است.
💻 Farsi.Khamenei.ir
✍ توانمندسازی معلمان از لحاظ مسائل معیشتی و قوامیافتگی کار معلمی
✏️ رهبر انقلاب: توانمندسازی معلّمان دو جور است: یکی از لحاظ مسائل معیشتی و مادّی و مانند اینها است؛ این همیشه مورد تأکید ما بوده، و دولت در حدّ امکاناتش تلاش لازمی را در این زمینه باید انجام بدهد...
✏️ امّا توانمندسازی یک بُعد دیگر هم دارد که میخواهم روی آن تکیه بکنم؛ و آن عبارت است از اینکه معلّم از نیروی معنوی خود، یعنی آن عشقی که به طور طبیعی به تعلیم و به تربیت در درون وجود انسان هست استفاده کند، و از معلومات لازم و نیازهای لازم و تجربههای لازم استفاده کند برای اینکه کار معلّمی را قِوام بدهد؛ قوامیافتگی کار معلّم.
🔸بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
✍ اگر دانشآموزان مصالح بنیادی نظام را بشناسند، تبلیغات دشمن خنثی میشود
✏️ رهبر انقلاب: یکی دیگر از مسائلی که مربوط به معاونت پرورشی است، تبیینِ مصالح بنیادی کشور و نظام جمهوری اسلامی است؛ اینها باید تبیین بشود، به جوانها گفته بشود.
✏️ اگر این میلیونها جوان و نوجوانی که ما در آموزشوپرورش، در مدارس داریم، مصالح بنیادی نظام را بشناسند، مصالح کشورشان را بشناسند، جبههی دوست و دشمن کشورشان را بشناسند، مسائل اساسی مورد نیاز کشورشان را بشناسند، دیگر تبلیغات دشمنان و اینهمه تلاش میلیاردیای که دشمنان برای تبلیغات و گمراه کردن افکار عمومی کشور دارند انجام میدهند، خنثی خواهد شد.
🔸بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
✍ سند تحول آموزشوپرورش را بدون وقفه و جدّی پیش ببرید
✏️ رهبر انقلاب: ما در گذشته، چند سال این سند تحوّل را گذاشتیم در کشو، درش را هم بستیم! هیچ تحرّکی انجام نگرفت، [لذا] ضرر کردیم... خب حالا بحمدالله شنیدم که سند، هم مورد بازنگری قرار گرفته، که رو به اتمام است و در حال نهایی شدن است، هم «نقشهی راه» برای اجرای آن آماده شده، که اینها همه مهم است.
✏️ بخصوص این نقشهی راه برای اجرای سند خیلی مهم است؛ بدانیم این سند را چه جوری بایستی عمل کنیم که در تمام سطوح آموزشوپرورش اثر خودش را ببخشد؛ این خبر خوبی است. نگذارید وقفه ایجاد بشود و کار را به طور جدّی پیش ببرید.
🔸بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
📸 #یاد | تصاویری از بازدید رهبر معظم انقلاب از موزه جنگ استان کرمان. ۱۳۸۴/۲/۱۵
🌷 انتشار به مناسبت سالگرد سفر رهبر انقلاب به استان کرمان
💻 Farsi.Khamenei.ir
📸 #یاد | تصاویری از حضور رهبر انقلاب در جمع مردم کازرون. ۱۳۸۷/۲/۱۶
🌷 انتشار به مناسبت سالگرد سفر رهبر انقلاب به استان فارس
💻 Farsi.Khamenei.ir
📝 #گزارش_هفته | شعلهای در دل تاریکی
👈 خیزش دانشجویان آمریکایی علیه نسل کشی مردم غزه
🔹️«امروز مسئلهی غزّه، مسئلهی اوّل دنیا است... خب نگاه کنید به این دانشگاههای آمریکا؛ امروز باز در خبرها میخواندم که چند دانشگاه دیگر اضافه شدند؛ در استرالیا، در کشورهای مختلف اروپایی. یعنی ملّتها نسبت به مسئلهی غزّه حسّاسند...» این جملات، تازهترین سخنان رهبر انقلاب است در دیدار روز ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳؛ اما، ماجرای خیزش دانشجویان آمریکایی چیست؟ این گزارش را بخوانید:
🔹️ماجرا از چهارشنبه ۲۹ فروردین آغاز شد. وقتی چند ده نفر از دانشجویان دانشگاه کلمبیا در نیویورک، چادرهایی را در محوطه دانشگاه برپا و تحصن خود را آغاز کردند. خواسته اولیه آنان این بود که دانشگاه همکاری خود را با شرکتهای تسلیحاتی آمریکا که پشتیبان رژیم اسرائیل در نسلکشی مردم غزه هستند، متوقف کند. دانشجویان از مهرماه سال گذشته اعتراض خود به کشتار مردم غزه را در اشکال مختلف ابراز کرده بودند اما این تحصن و برپایی چادرها، قضیه را وارد مرحله تازهای کرد.
🔍 ادامه را در بله | ایتا خط حزبالله بخوانید
▪️ویژه؛ رسانه KHAMENEI.IR برگزار میکند
🔹فراخوان ایدههای مردم برای تحقق مشارکت در جهش تولید
▫️رهبر انقلاب اسلامی در پیام نوروزی، سال ۱۴۰۳ را سال «جهش تولید با مشارکت مردم» نامگذاری کردند و برهمین اساس رسانه KHAMENEI.IR از مخاطبین خود دعوت میکند تا پیشنهادها، نظرات و ایدههای خود را برای تحقق مشارکت مردم در جهش تولید از طریق صفحه ویژهی فراخوان به آدرس farsi.khamenei.ir/tolid-mardom ارسال نمایند.
➕ پیشنهادهای دریافت شده پس از دستهبندی به مرور منتشر میشود و نظرات و راهکارهای مطرح شده برای عملیاتی شدن مشارکت مردمی در عرصه تولید، به دستگاههای مربوطه ارجاع داده خواهد شد.
♻️ مخاطبان محترم میتوانند برای ارسال ایدهها به صفحه زیر مراجعه کنند👇
farsi.khamenei.ir/tolid-mardom/
✍ رفتار، گفتار، موضعگیری و اشاره معلم، هویتسازی میکند
✏️ رهبر انقلاب: هویّت منابع انسانی در آموزشپرورش شکل میگیرد. معلّم وقتی که در میدان حضور فعّال دارد، در واقع دارد هویّتسازی میکند. شما رفتارتان، گفتارتان، موضعگیریتان، اشارهتان، گاهی در کلاس یک شوخیای که میکنید، گاهی یک تشری که میزنید، همهی اینها در مخاطبتان که آن نسل جوانی است که فردا باید تصمیمگیری کند و تصمیمسازی کند در کشور، سازنده است، تأثیرگذار است.
🔹️بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
✍ الگوهای جامعه معلمین باید به عنوان قهرمان معرفی شوند
✏️ رهبر انقلاب: یک سرفصل دیگر که این هم به نظر بنده مهم است، الگوسازی در جامعهی معلّمین کشور است... در جامعهی معلّمین، الگوها چه کسانی هستند؟ باید معرّفی بشوند. نهاد آموزشوپرورش نگاه کنند معلّمینی را که از لحاظ شاخصهای معلّمی یک برجستگیای دارند، در سراسر کشور پیدا کنند.
✏️ مثلاً فرض بفرمایید معلّمی هست که خوب تدریس میکند، تدریس برجستهای دارد. معلّمی هست که زمان طولانیای از عمر خودش را در تعلیم صرف کرده ... اینها قهرمانند؛ این افراد را در سراسر کشور پیدا کنند، به عنوان قهرمان معرّفی کنند.
🔸بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎤 #تحلیل_و_تبیین | تبیین مصالح بنیادی کشور با کنشگری دانشآموزان در مدارس انجام میشود
🎥 گفتوگو با حجتالاسلام پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به مناسبت دیدار اخیر معلمان با رهبر انقلاب
🔹️ بزرگترین جریان تبیینی کشور در آموزش و پرورش با حضور دانشآموزان کنشگر و تولید محتوا توسط آنان فعال است.
🔹️ در حوزه تبیین مصالح بنیادی نظام که رهبر انقلاب بر آن تأکید داشتند ما با دید کنشگری دانشآموزان وارد شدهایم.
🔹️ در اردوهای راهیان پیشرفت، طرح تا اوج و فعالیتهای تشکلهای دانشآموزی مثل بسیج، اتحادیه، سازمان دانشآموزی و جمعیت هلال احمر نیز کار تبیینی جدی برای دانشآموزان انجام میشود.
🔹️بیشترین کاری که باید انجام بدهیم نسبت به مربیها و معلمها است؛ چرا که آنها بیشترین اثرگذاری را خواهند داشت.
💻 Farsi.Khamenei.ir