eitaa logo
دفتر مقام معظم رهبری در قم
10.6هزار دنبال‌کننده
675 عکس
883 ویدیو
129 فایل
☫ برای اطلاع از نشانی، شماره تماس و برنامه‌های دفتر مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) در شهر مقدس قم به آدرس ذیل مراجعه نمایید: https://eitaa.com/khamenei_qom/172 ارتباط با مدیر کانال: @khamenei_qom_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 صوت پاسخ استاد به موضوع ذیل: ❓درمان ضعیف و تنبل بودن کودکان 🆔 @khamenei_qom
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 صوت پاسخ استاد به موضوع ذیل: ❓ مناسب‌ترین سن برای گذاشتن کودکان در مهد کودک 🆔 @khamenei_qom
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 صوت پاسخ استاد به موضوع ذیل: ❓خانه‌ی کوچک و تربیت فرزند 🆔 @khamenei_qom
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 صوت پاسخ استاد به موضوع ذیل: ❓شیوه مواجهه والدین با رفتارهای جنسی کودکان 🆔 @khamenei_qom
🔸درس اخلاق استاد فقیهی (دامت برکاته) در دفتر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) - قم🔸 ⏰ زمان: چهارشنبه ١۴۰۲/۰۷/۱۹، بعد از نماز مغرب و عشا 📍مکان: قم، خیابان شهدا (صفائيه)، حسینیه امام خمینی (رحمة الله علیه) 🔸 با توجه به درخواست بسیاری از شما فرهیختگان گرامی مبنی بر پرسیدن سوالات اخلاقی خود از اساتید جلسات درس اخلاق، شما می‌توانید سوال خود را برای مدیر کانال دفتر مقام معظم رهبری در شهر مقدس قم با نام کاربری @khamenei_qom_admin ارسال نمائید تا در جلسه مطرح گردد. شما می‌توانید در اینجا موضوعات سوالات مطرح شده در جلسات اخلاق را مشاهده نمایید. 🆔 @KHAMENEI_QOM
🔰 | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشجویان دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح ۱۴۰۲/۰۷/۱۸ 💠درباره تحصیل جوانان در دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح 👌نیروهای مسلّح سپر فولادین امنیّت ملّی به شمار میروند 🔻اگر کشوری قدرت دفاع از امنیّت خودش را نداشته باشد: ⭕️مجبور است به یکی خودش را وصل کند؛ یعنی عزّت ملّی خودش را به گروگان بگذارد. ⭕️اگر این کار را نکند، طبعاً حرف سیاسی او هم در دنیا اعتباری ندارد. ⭕️اگر پیشرفت اقتصادی‌ای هم داشته باشد، تضمین تداوم ندارد. 🛡️نیروهای مسلّح دژ امنیّت و عزّت و هویّت ملّی هستند. 🌺امروز شما وارد یک چنین عرصه‌ای شده‌اید. بنابراین، به معنای واقعی کلمه، تبریک گفتن به شما جا دارد. 🔖سرافرازی نیروهای مسلح در آزمون‌های مهم 🌟نیروهای مسلّح ما آزمونهای مهمّی را از سر گذراندند و سرافراز از آنها بیرون آمدند: ✨مهم‌ترینش⬅️ جنگ تحمیلی هشت‌ساله بود 📍نیروهای مسلّح ما: ❇️از وجب‌به‌وجب خاک کشورشان و از حاکمیّت اسلام عزیزشان دفاع کردند، ❇️توطئه‌ی دسته‌جمعیِ شرق و غربِ آن روز را باطل کردند ✨آخرینش هم ــ البتّه تا امروز ــ◀️ مقابله با فتنه‌ی داعش بود 🔺داعش را آمریکایی‌ها درست کردند برای اینکه ثبات این منطقه را به هم بریزند، 👈که البتّه هدف نهایی هم ایران اسلامی بود ❇️نیروهای مسلّح ما با همراهی نیروهای مسلّح کشورهای هدف، توانستند بر این فتنه فائق بیایند 🥇اینها مدال‌های زرّین بر سینه‌ی ستبر نیروهای مسلّح جمهوری اسلامی است. 🔖توصیه‌هایی راجع به مسائل دانشگاه‌های افسری ❇️تقویت دانش و پژوهش ❇️ارتقاءِ روحیه و تدیّن و اخلاق دانشجویان ❇️سامان دادن به محیط آموزش و اسکان دانشجویان ❇️اهتمام به سطح سواد ورودی‌ها 💠درباره حوادث بی‌سابقه در فلسطین 🌐در این چند روز، یک قضیّه‌ی مهمّ سیاسی و نظامی دنیا را متوجّه به خودش کرد و آن، حوادث بی‌سابقه‌ی فلسطین عزیز است. 👌خوشبختانه مسئولین موضع‌گیری‌های درست و خوبی کردند. 🔖نکاتی خطاب به ملت ایران و برادرانمان در کشورهای اسلامی: 1️⃣رژیم غاصب صهیونیستی از لحاظ نظامی و اطّلاعاتی یک شکست غیر قابل ترمیم خورده است. 🪓این زلزله‌ ویرانگر توانسته است بعضی از سازه‌های اصلی حاکمیّت رژیم غاصب را ویران کند که تجدید بنای آن سازه‌ها به این آسانی امکان‌پذیر نیست. 🚨از شنبه‌ی پانزدهم مهر، رژیم صهیونیستی [دیگر] رژیم صهیونیستیِ قبلی نیست. 2️⃣عملکرد خود صهیونیست‌ها این بلا را بر سرشان آورد. 💡اقدام شجاعانه و در عین ‌حال فداکارانه‌ی فلسطینی‌ها پاسخ به جنایت دشمن غاصب بود که سالها ادامه داشت و در ماه‌های اخیر شدّت آن افزایش پیدا کرده بود؛ 👈مقصّر هم دولت کنونی حاکم بر رژیم غاصب صهیونیستی است. ⁉️یک ملّت غیور، یک ملّت کهن‌سال، در مقابل این همه ظلم چه واکنشی از خودش نشان بدهد؟ 🌪️خب معلوم است که طوفان به‌پا میکند. 👊ای ستمگران صهیونیست! مقصّر خود شما هستید؛ عامل این طوفان خود شما هستید؛ خودتان بلا را به سر خودتان آوردید. 3️⃣مظلوم‌نمایی رژیم غاصب صد درصد خلاف و دروغ است. 💢این دشمن خبیث و ظالم، حالا که سیلی را خورده، سیاست مظلوم‌نمایی در پیش گرفته، رسانه‌های دنیای استکبار هم کمکش میکنند. 👆البتّه این هم یک محاسبه‌ی غلط است ❌هیچ کس نمیتواند از این هیولای دیوسیرت چهره‌ی یک مظلوم بسازد. 4️⃣مظلوم‌نمایی رژیم غاصب؛ بهانه‌ای برای تداوم ظلم مضاعف 📍سران و تصمیم‌گیران رژیم غاصب و حمایت‌کنندگان‌شان بدانند که: 🚨همین کار، بلای بزرگ‌تری بر سر آنها خواهد آورد 🚨واکنش این ظلمها سیلیِ سنگین‌تری بر رخسار زشت آنها است. 📌البتّه دنیای اسلام در مقابل این جنایتها نبایستی ساکت بمانند، بایستی عکس‌العمل نشان بدهند. 5️⃣ شکل‌گیری این حماسه توسط طراحان و جوانان فلسطینی 🗣️حامیان رژیم و بعضی از افرادِ خودِ رژیمِ غاصب، یاوه‌گویی‌هایی در این دو سه روز کرده‌اند و ادامه دارد، از جمله اینکه ایران اسلامی را پشت این حرکت معرّفی میکنند؛ اشتباه میکنند. ↙️البتّه ما از فلسطین دفاع میکنیم، ما از مبارزات دفاع میکنیم، 📌ما پیشانی و بازوی طرّاحان مدبّر و هوشمند و جوانان شجاع فلسطینی را میبوسیم، ✅ما به آنها افتخار میکنیم. ❌امّا آنهایی که میگویند «کار فلسطینی‌ها ناشی از غیرفلسطینی‌ها است» ملّت فلسطین را نشناخته‌اند. 🍀طرّاحان هوشمند، جوانان شجاع، فعّالان ازجان‌گذشته توانسته‌اند این حماسه را به وجود بیاورند و این حماسه ان‌شاءاللّه گام بزرگی برای نجات فلسطین خواهد بود. 🆔 @KHAMENEI_QOM
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 صوت کامل بیانات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح در تاریخ ۱۴۰۲/۷/۱۸ 🆔 @KHAMENEI_QOM
@KHAMENEI_QOM.pdf
563.7K
🗒مکتوب جلسه در دفتر مقام معظم رهبری_قم 🔹به کلام استاد فقیهی در تاریخ ١۴۰۲/۰۷/۱۲ 🆔 @KHAMENEI_QOM
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📖 صوت 🔹دفتر مقام معظم رهبری در شهر مقدس قم 🎙با نوای جناب آقای تقی‌پور در تاریخ ١۴۰۲/۰۷/۱۹ 🆔 @KHAMENEI_QOM
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 صوت جلسه در دفتر مقام معظم رهبری_قم 🔹به کلام استاد فقیهی در تاریخ ١۴۰۲/۰۷/۱۹ 🔸 موضوعات مطرح شده: ▫️گوش دومین راه نفوذ شیطان و تفاوت آن با چشم 3:14 ▫️گوش، دریچه‌ی قلب 8:13 ▫️وهمی و خیالی بودن اکثر لذت‌های دنیا 14:03 ▫️گوش را نباید در اختیار هر کسی قرار داد 22:05 ▫️راه‌های کنترل قوه خیال 24:57 ▫️تاثیر گذارترین شنیدنی‌ها بر انسان 30:50 🆔 @KHAMENEI_QOM
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 صوت پاسخ استاد به سوالی با موضوع ذیل: ❓ 🆔 @KHAMENEI_QOM