فایل صوتی قسمت سی‌ و دوم 👇

فایل صوتی کتاب #علی_از_زبان_علی_سی_و_دوم 💫غارت و ناامنی اقدام جدید معاویه 💫مقابله با غارت ضحاک بن قیس در اطراف عراق 💫نبرد حجر بن عدی با ضحاک 💫نامه عقیل به امیرالمومنین(ع) و پاسخ وی 💫مقابله با غارت های نعمان بن بشیر ، ابن مسعده و یزید بن شجره 💫مقابله با غارت بصر بن ارطات در حجاز و یمن https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

‌『 !❗️ '°. 』- #تلنگࢪانـღـ🥀 هرگاه‌خواستےگناه‌ڪنے🙄 یڪ‌لحظہ‌بایسـت{✋} بھ نفست بگو:🗣_✨ اگھ یڬ‌بار‌دیگھ‌[^🔒^] وسوسم‌کنے••|🏌🏽‍♂¶💭|•• شکایتت‌رو‌بھ‌امام‌زمان‌میکنم💔 حـالااگـرتوانسٺے‌حُـرمـت آقاروبشکنے😔 برو #گناه کن😢✋🏻💔 https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

راهکارهای رفتار والدین در دوران کرونا «پرهیز از خشونت» https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

✅راهکارهای آگاه کردن کودکان 🔻 راه آگاهی دادن به کودک نمی‌تواند از طریق وعظ باشد؛ چون هنوز شناخت او تا این حد نیامده؛ بلکه باید به وسیله داستان‌ها باشد. آن هم داستان‌هایی که مایه خیال و شگفتی دارد. ⬅️ گفتگوهای مستقیم کودک را خسته می‌کند. مربی می‌تواند به وسیله داستان‌ها از در مخفی وارد شود و «شخصیت و استقلال»، «حریت و آزادمنشی» و «تفکر و تحلیل» را به صورت ناخودآگاه در کودک وارد کند. 👈 داستان گندمی که در زیر خاک آرام نمی‌گرفت، یا جوجه‌ای که در پوست نمی‌ماند یا درختی که با زردیِ لباس‌هایش در هر بهار به لباس سبز می‌رسید و یا موشی که کند و کاو می‌کرد و به گنج می‌رسید، این داستان‌ها کودک را کوک می‌کند و ناخودآگاه او را به چرخش می‌اندازد. 📖استاد صفائی حائری. روش تربیت کودک. ص۴۹ و۷۲ https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

⚠️ وقتی کودکتان بچه دیگری را گاز می گیرد، چه کار باید بکنید ⛔️ هرگز این رفتار او را با گاز گرفتن پاسخ ندهید. برخی از والدین تصور می کنند که با این کار به او می فهمانند که گاز گرفتن درد دارد. 👈 اما در واقع با این کار، راه غلط برخورد با پرخاشگری را به او می آموزند، یعنی به او یاد می‌دهند که او نیز در عوض، رفتار تهاجمی از خود بروز دهد. حتی وقتی والدین از روی محبت کودک‌شان را گاز می‌گیرند نیز، می‌توانند به بروز چنین رفتاری در آن‌ها کمک کنند. 🛑بنابراین حتی به شوخی هم کودک‌تان را گاز نگیرید. https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

💢بگذارید روی پاهای خودم بایستم: ✅می‌دانیم که اعتماد به نفس چیزی نیست که از طریق ژن به فرزند منتقل شود پس برای رشد آن باید به کودک خود کمک کنیم. ☝🏻️هرگز او را از انجام کارها منع نکنید. زیرا با محدود کردن او در انجام کارها در واقع او را از رویارویی با مشکلات منع کرده‌اید و فرصت ممارست را از او گرفته‌اید ✔️لذا او را آزاد بگذارید تا خود یاد بگیرد و تجربه کند ❌چرا که محدودیت علاوه بر مشکلات نامبرده می‌تواند او را دچار ترس، خجالت و کم‌رویی نیز بکند. https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

#قصه_شب مریم بانو https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

#قصه_شب هاچین و واچین یه خنده بچین ☺ https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

🌸یا مقلب القلوب و الابصار 🌺یا مدبرالیل و النهار 🌸یا محول الحول و الاحوال 🌺حول حالنا الی احسن الحال سلام خدمت اساتید بزرگوار فرا رسیدن سال نو را به شما تبریک عرض نموده و از خداوند متعال شادی، سلامتی، موفقیت و سربلندی را برای شما و خانواده محترم آرزومندم. با آرزوی احسن الحال در سایه حکومت آقاجانمان، صاحب الزمان، ارواحنا فداه اللهم عجل لولیک الفرج🌹

صرفا جهت نشاندن لبخندی بر لبان سروران ارجمند⁦☺️⁩ امید که در سال جدید تحولی عظیم در ابعاد مختلفی زندگی در جهتی که مرضی درگاه الهی است برای همه بزرگوارن رقم بخورد 🤲 التماس دعا!

﷽‌‌‌ ✨امام باقر علیه‌السلام فرمودند: گويا مؤمنان همان فقيهان (فرزانگان دين فهم) و اهل انديشيدن و پند گرفتن هستند. شنيده هاى دنيوى، گوش آنها را از (شنيدن) ياد خدا كر نمى كند و زرق و برق دنيا چشم آنان را از ياد خدا كور نمى گرداند. https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

🎥(مهدویت) استاد رائفی پور🗣 جلوه های محبت ویـاری امـام زمـان ① اولین گام ایجاد محبت چیست؟! https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

🎥(مهدویت) استاد رائفی پور🗣 جلوه های محبت ویـاری امـام زمـان ② https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

بخونیم‌دعآی‌فرج‌رآ؟📿 -اِلٰهے‌عَظُمَ‌الْبَلٰٓآ،وَبَرِحَ‌الخَفٰآءُ....... #حـرف_آخــر فعالیت‌ڪࢪدن‌توفضاےمجازی وپاڪ‌موندن‌دراون،تقوای‌دوچندانےمیخواد یادمون نره‌که‌گاهی‌باگناه به‌اندازه‌ یک‌ڪلیڪ فاصله‌داریم دࢪ روزِحساب‌‌⇦تموم‌این‌سایت‌ها تموم ڪلیڪها،یاهومسنجرها،آی‌دیها، چت‌روم هابه‌حرف‌میان وبرڪارهامون‌ گواهےمیدن⚡️نکنه‌شرمنده‌بشیم گاهےروی‌مانیتوࢪڪامپیوتربچسبونیم‌‌‌؛ ورودشیطان‌ممنوع https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

فایل صوتی قسمت سی‌ و سوم 👇

فایل صوتی کتاب: #علی_از_زبان_علی_سی_و_سوم 🖇غارت بصربن ارطات در حجاز و یمن 🖇نفرین بصربن ارطات توسط امیرالمومنین(ع) 🖇غارت بزرگ معـاویه در عراق 🖇نکوهش یاران 🖇نامه ای تاریخی و روشنگر به مردم https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

#تلـنگرآنہ"📻" ازاینڪه‌بہ‌سمت‌خدا‌☝️🏼 آهستہ‌حرکت‌میڪنۍ،نترس! ازاین‌بترس‌...🚶🏻‍♂ کہ‌براۍترڪ‌گناھ هیچ‌کــارۍنڪرده‌باشۍ🙄 حتۍتوبـــــھ…💔 پ.ن:اونۍکہ‌میگہ‌فردآتوبہ‌ڪن‌خودھ‌خودھ‌شیطونہ🚶🏻‍♂ امروزوهمینالآن‌بھترین‌وقتہ‌ممکنہ🌱•• https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

⸀☔️˼- - - -🌂• ☔️] #خداجونم 🌂] #پروفـایڷ ـ ـ ــ ـ ـ ــ ـ ـ ــ ‹☔️• دلتنگ‌خدایے‌هستم؛ ڪہ‌بے‌منت‌بہ‌بنده‌هایش‌ محبت‌مے‌ڪند°🌱" ـ ـ ــ ـ ـ ــ ـ ـ ــ ـ ـ ــ ـ ـ ــ https://eitaa.com/joinchat/3965386807C66f20a6d9f

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 🌹شرح #حکمت28 2⃣ 🔹 ارزش و جایگاه والای زهد در نهج البلاغه/ آثار زهد 🔻مسأله بعدی پیرامون زهد، ارزش و جایگاه والای زهد از نگاه مولا علی(علیه السلام) است. 🔻 مولا یک بار در حکمت ۴ می فرمایند: « الزُّهْدُ ثَرْوَةٌ»؛ زهد سرمایه و ثروت است. 🔻در حکمت ۳۱ هم برای ایمان چهار رکن قائل هستند، که یکی از این چهار رکن صبر است و برای صبر هم چهار رکن قائل هستند که یکی از ارکان صبر را "زهد" معرفی می کنند. بنابراین زهد یکی از زیر مجموعه های ارکان ایمان به ‌شمار رفته است. 🔻 نکته دیگری که پیرامون زهد باید از نهج البلاغه آموخت؛ آثار زهد در نهج البلاغه است. امیرالمؤمنین (علیه السلام) آثار متعددی برای زهد بیان فرموده اند: 1⃣ سبُک دیدن مصیبت های دنیا : 🔻 در حکمت ۳۱ می فرمایند: کسی که در دنیا زهد و بی رغبتی داشته باشد، مصیبت های دنیا را کوچک و آسان می شمارد. 2⃣ بصیرت پیدا کردن نسبت به باطن خطرناک و فریبنده دنیا: 🔻حضرت در حکمت ۳۹۱ می فرمایند:در دنیا زهد بورز، تا خداوند متعال چشم تو را به عیب ها و ایرادهای دنیا باز کند. 3⃣ کشتن هوای نفس و جلوگیری از هیجان بیجا و طغیان نفس امّاره: 🔻در بند ۲ از نامه ۳۱ میفرمایند: «أَحْيِ قَلْبَكَ بِالْمَوْعِظَةِ وَ أَمِتْهُ بِالزَّهَادَةِ» ؛ قلبت را با موعظه احیاء کن و نفس امّاره و شهواتش را با زهد و بی رغبتی به دنیا بمیران. 🔻 از آثار زهد نکات دیگری هم هست که در قالب نشانه ها و ویژگیهای زاهدان بیان شده است. 🔰حضرت در نهج البلاغه حداقل پنج ویژگی و نشانه برای زاهدان واقعی بیان کرده اند که به ترتیب از این قرارند: 1⃣ رویگردانی از دنیا: در خطبه۱۰۳ می فرمایند: «أَيُّهَا النَّاسُ انْظُرُوا إِلَى الدُّنْيَا نَظَرَ الزَّاهِدِينَ فِيهَا الصَّادِفِينَ عَنْهَا»؛ ای مردم به دنیا با همان چشمی که زاهدان به دنیا نگاه میکنند، نگاه کنید. کدام زاهدان؟ همان کسانی که روی از دنیا برگرداندند. چرا؟ چون وقتی طبق حکمت ۳۹۱ زهد به خرج دادند، چشمشان خیره به ظاهر فریبنده دنیا نیست، بلکه خدا چشم بصیرت آنها را به باطن حقیقی دنیا که پر از خطر هست روشن می کند. خوب معلوم است که آدم عاقل از خطر روی برگردان است. 2⃣ اثر یا نشانه دوم که برای زاهدان بیان میفرمایند، قلب محزون و ظاهر خندان است. در خطبه۱۱۳ میفرمایند:« إِنَّ الزَّاهِدِينَ فِي الدُّنْيَا تَبْكِي قُلُوبُهُمْ وَ إِنْ ضَحِكُوا» اگر چه به ظاهر بخندند، قلبهایشان گریان و محزون است. 3⃣ سومین نشانه زاهدان از نگاه مولا علی(علیه السلام ) بی رغبتی به امور فانی و نابود شدنی است. 🔻در خطبه۱۹۳ معروف به خطبه متقین میفرمایند:«وَ زَهَادَتُهُ فِيمَا لَا يَبْقَى»بی رغبتی اهل تقوا به چیزی است که بقا ندارد، دوام ندارد، جاودانگی ندارد. 4⃣ چهارمین نشانه و اثر دیگر زاهدان این است که از دنیا طلبان دوری میکنند. در همان خطبه متقین میفرمایند«بُعْدُهُ عَمَّنْ تَبَاعَدَ عَنْهُ زُهْدٌ وَ نَزَاهَة». اینکه اهل تقوا گاهی از بعضی ها دوری میجویند از روی غرور و تکبر نیست، بلکه از روی بی رغبتی به دنیا طلبان و پاک ماندن است. 5⃣ نکته دیگری که مولا علی(علیه السلام) در مورد نشانه ها و ویژگیهای زاهدان بیان میفرمایند، در نامه۲۷ است ، که حضرت میفرمایند: اهل تقوا لذت زهد در دنیا را در همین دنیا می چشند. «الْمُتَّقِينَ أَصَابُوا لَذَّةَ زُهْدِ الدُّنْيَا فِي دُنْيَاهُمْ»؛ " اهل تقوی به لذت زهد در دنیا در همین دنیا دست پیدا میکنند". 🎙حجت الاسلام مهدوی ارفع #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی