جلسه اول-حروف مقطعه(صوتی) .m4a
19.89M
توضیح صوتی جلسه اول(حروف مقطعه)
🌲🌴🌲🌴🌲🌴🌲🌴🌲🌴🌲🌴
#جلسه2
سلام علیکم
جلسه دوم:حروف ناخوانا
.
🔷حروف ناخواناحروفی هستند که نوشته می شوند ولی خوانده نمی شوند ودر هرزبانی هم وجود دارند، مثل«خواهر»در زبان فارسی که «و» درآن خوانده نمی شود.
🌸برای زبان عربی هم،حروف ناخوانا شامل چهار حرف (و-ا-ل-ی)است«به اختصار والی گفته می شود»که باید طبق هفت نکته زیر عمل کرد تا مثل درس اول(حروف مقطعه) بتوانیم به راحتی حروف ناخوانا رابشناسیم وپشت سربگذاریم.
👈۱-همزه(ء):
چه بر روی حرف و چه زیر حرف قرار بگیرد،همزه رامی خوانیم ولی آن حرف(که به اصطلاح به آن کرسی همزه می گویند) خوانده نمی شود.
مثل مؤمن که«و»آن به دلیل کرسی شدن(صندلی شدن) برای همزه خوانده نمی شود.
👈۲- سه حرف ((و-ا-ی))، اگر برآنها حرف الف کوچک قرار بگیرد ناخوانا می شوند، مثل «موسیٰ» که الف کوچکی بر روی«ی»قرار میگیرد و الف کوچک آن خوانده میشود ودرواقع بازهم نوعی کرسی شدن حرف «ی» است که بنابراین،«ی»خوانده نمی شود.
👈۳-الفی که بر روی آن حرف کوچک صاد نوشته شود، اگر در وسط جمله باشد ناخوانا می شود نه در اول جمله.
مثل وٱلذین که (ٱ)ناخواناست.
👈۴- سه حرف (و-ا-ی) که بدون علامت باشند وقبل از (ٱ)قرار بگیرن، مثل
فِی ٱلْکتاب که (ی) و(ٱ) ناخواناست وفلکتاب خوانده می شود.
👈۵-هرگاه بر حروفی علامت صفر(⁰)قرار بگیردمثل کلمه «اوْلي الالباب»که درکتابت قرآن،صفری بر روی «وْ» قرارگرفته وحرف واو ناخوانامی شود.
👈۶- دوحرف (ی-ا)، بعد از تنوین فتحه اگر قرار بگیرند ناخوانا می شوند مثل کرامًا(کرامن) یا هدًی(هدن)که «الف»درکراما و«ی» درهدی،ناخوانا می شوند.
👈۷-هرگاه بعد از حرف (ل) بدون علامت،یک حرف مشدد(دارای علامت تشدید) بیاید، حرف «ل» خوانده نمی شود مثل «وَٱلشّمس».
درادامه، توضیحات کتبی وصوتی رامی فرستیم.
باتشکر
جلسه دوم(حروف ناخوانا). .m4a
13.51M
توضیح صوتی جلسه دوم(حروف ناخوانا)
جلسه دوم(حروف ناخوانا) .m4a
21.23M
تمرین عملی جلسه دوم(حروف ناخوانا) در صفحه چهارم قرآن کریم
#جلسه3
باسلام
جلسه سوم:سکون-تنوین-تشدید ونحوه بخش بخش کردن.
👈الف)سکون:علامتی است به شکل تقریبا بیضی که یک طرف آن باز است.حرفی که دارای علامت سکون باشد راحرف ساکن می گوییم.حرف ساکن را به تنهایی نمی توانیم بخوانیم بلکه باید به کمک حرف ماقبل خود که متحرک است خوانده شود.مثل حَمْد که میم ساکن راباید باکمک حاء متحرک، در یک بخش بخوانیم.
👈ب)تنوین( ً ٍ ٌ):
علامتی است به شکل دوفتحه یادوکسره یادوضمه روی هم.تنوین علامتی است که اگر روی حرفی بیاید آن حرف را شبیه نون ساکن می خوانیم مثل «ذَهَبً» که ب دارای تنوین فتحه است وبه شکل «ذَهَبَنْ» خوانده می شود.
👈ج) تشدید( ّ ):
علامتی است که اگرروی حرفی بیاید باید آن حرف را کمی باشدت بخوانیم .درواقع تشدید از حرف ساکن وحرف متحرک تشکیل شده است که بخش اول که ساکن است (همانطور که در توضیحات حرف ساکن نوشتیم)باکمک حرف ماقبل خوانده می شود وبخش دوم به صورت حرف متحرک خوانده می شود مثل (کُلُّ) که به شکل «کُلْ+لُ» خوانده می شود.
🦜🌼حالا به نحوه بخش بخش کردن جهت روانخوانی قرآن توجه نمایید که پنج اصل راباید در نظر بگیرید؛
⭐️اصل اول:هرحرف متحرک،اگر بعداز آن حرف متحرک دیگری بیاید،به تنهایی به یک بخش خوانده می شود.
⭐️اصل دوم:حرف ساکن به کمک حرف متحرک ماقبل خود به یک بخش خوانده می شود.
⭐️اصل سوم:حرف دارای تشدید که در واقع از دوبخش حرف ساکن وحرف متحرک تشکیل شده(در موقع نوشتن)،به دوبخش خوانده می شود.
⭐️اصل چهارم:تنوین که در واقع همان نون ساکن است(درموقع نوشتن)،باکمکحرف متحرک ماقبل خود به یک بخش خوانده میشود.
⭐️اصل پنجم:اگر سه حرف (ا_ی_و) که به ترتیب حرف هم جنس فتحه،کسره وضمه هستند،بدون علامت باشندوبعداز حرف هم جنس خود بیایند،به یک بخش خوانده می شوند مثل "کَرِیمٍ" که به شکل کَ+رِی+مِنْ خوانده می شود.
درادامه توضیحات کتبی،صوتی وعملی رامی فرستیم.
باتشکر
توضیح کتبی جلسه سوم(سکون، تشدید،تنوین ونحوه بخش بخش کردن)
سکون، تشدید، تنوین، ونحوه بخش کردن.m4a
23.93M
توضیح صوتی جلسه سوم(سکون، تشدید،تنوین ونحوه بخش بخش کردن)