📽 جایگاه #هوش_مصنوعی و نسبت ما با آن
🔰 آیتالله میرباقری:
1⃣ همچنان که فنّاوریها بهمنزلۀ قوای منفصل انسان هستند و مقیاس تصرف او را در طبیعت تغییر میدهند،
هوش مصنوعی هم امتداد هوش اجتماعی است و تابع آن عمل میکند.
#بخش_اول
2⃣ ما نباید مواجهۀ غیرمعقول و جاهلانه با تمدّن غرب داشته باشیم. ما نباید منزوی شویم.
ما باید بر فنّاوریهای غربی و ازجمله هوش مصنوعی، مسلّط شویم و آنها را در فرایند تمدنسازی اسلامی هضم کنیم.
#بخش_دوم
3⃣ مدیران تمدن کنونی در مرحلۀ هوش مصنوعی میخواهند فرهنگها و زبانها را همسان کنند و زبانهای اختصاصی به خُردهزبان تبدیل شود.
اگر کشور ما فنّاوری هوش مصنوعی را مُسخّر کند و بر آن تفوّق پیدا کند، جامعۀ نخبگی ما میتواند فرهنگ و زبان معنایی جدیدی را در جهان گسترش دهد.
#بخش_سوم
🆔@khatte_amin69
21.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌱
🎞 «عقلانیت مقاومت»
🔎 تبیینی در نسبت اندیشه مقاومت و منافع ملی
🌧 جلسه سوم
⁉️ مقاومت برای هر ایرانی چقدر هزینه داشته است ؟
📚 حجت الاسلام و المسلمین امیری طیبی؛ استاد حوزه و دانشگاه
🆔@khatte_amin69
🌙#فصل_سلوک
💠 ارزشمندترین مخلوق هستی❗️
👈 تمام هستی برای تو آفریده شده است.
📌 حجتالاسلام والمسلمین دسمی
#ماه_رجب
🆔@khatte_amin69
۱۴۰۳۱۱۰۳_بیانات_رهبر_انقلاب_در_دیدار_تولیدکنندگان_و_فعالان_اقتصادی.pdf
1.77M
⚙️ #جزوه | متن کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار تولیدکنندگان و فعالان اقتصادی بخش خصوصی. ۱۴۰۳/۱۱/۳
🔹️صوت کامل بیانات | فیلم کامل بیانات
💻 Farsi.Khamenei.ir
📢 هر روز #یک_صفحه_قرآن بخوانیم
🔹 امروز؛ صفحه صد و پانزده قرآن کریم
سوره مبارکه المائدة
✏️ توصیه مهم حضرت آیتالله خامنهای:
هر روز حتماً قرآن بخوانید حتّی روزی نیم صفحه، روزی یک صفحه بخوانید، امّا ترک نشود. در دنیای اسلام هیچ کس نباید پیدا بشود که یک روز بر او بگذرد و آیاتی از قرآن را تلاوت نکند.
#با_هم_بخوانیم
#به_نیت_پیروزی_غزه
#به_نیت_پیروزی_حزب_الله_لبنان
🆔@khatte_amin69
Quran-page-115.mp3
2.18M
📢 هر روز #یک_صفحه_قرآن بخوانیم
🔹 صفحه صد و پانزده قرآن کریم، سوره مبارکه المائدة
با صدای آقای شهریار پرهیزگار بشنوید.
✏️ توصیه مهم حضرت آیتالله خامنهای:
هر روز حتماً یک صفحه قرآن بخوانید
🆔@khatte_amin69
📖 درسهايي که بايد از علامه مصباح آموخت
🔸درس هفدهم: هدفداري
🖊احمدحسين شريفي
🔸متأسفانه بسياري از اهل علم (دانشگاهيان و حوزويان) داراي پروژة فکري مشخص و منسجمي نيستند؛ تابع جو مراکز علمي و يا شرايط اتفاقي و تصادفياند. در اين ميان برخي از بزرگان علم را ميتوان نام آورد که واقعاً داراي يک پروژة فکري مشخص و مدوني بوده و همه فعاليتهاي آموزشي و تعليمي و پژوهشي خود را در راستاي همان پروژه سامان دادهاند: #علامه_طباطبائی و #شهيد_مطهری و آيتالله مصباح را ميتوان از اين سنخ به شمار آورد.
🔸آيتالله مصباح يزدي از معدود انديشمندان و عالماني است که پروژهاي مشخص و هدفمند براي خود تعريف کرده بود و ميتوان گفت از نخستين سالهاي طلبگي آن را با طرح و برنامهاي منسجم دنبال ميکرد. ايشان به ندرت از سر تصادف کاري را انجام ميدادند. چنين نبود که مثلاً کسي به ايشان پيشنهاد دهند که درس تفسير قرآن بگوييد، و ايشان هم بدون برنامة از پيشطراحي شده، آن را بپذيرد و در مسير تفسير قرآن بيفتد؛ خير. ايشان واقعاً براي زندگي علمي و تعليمي خود برنامه داشت؛ دقيقاً ميدانست چه بايد بکند و چه کاري را نبايد بکند. کاري را که وظيفه خود تشخيص داده بود، با تمام توان دنبال ميکرد و آن را به هر گونهاي که بود انجام ميداد و کاري که وظيفه خود نميدانست، حتي اگر دهها نفر به او اصرار ميکردند، نميپذيرفت.
🔸اگر به مقدمه بسياري از کتابهاي مهم اخلاقي و حديثي و تفسيري مراجعه کنيم ميبينيم نويسندگان آنها متذکر شدهاند که مثلاً اين کتاب را به سفارش فلان فرد يا به درخواست فلان گروه نوشتم؛ اما آيتالله مصباح چنين نبود. بنده سراغ ندارم که به سفارش فرد يا گروهي کاري را که در راستاي اهداف علمي و عملي از پيش طراحيشده و فکرشدة ايشان نباشد، انجام داده باشد؛ يا برنامه زندگي خود را تغيير داده باشد؛ او راه خود را انتخاب کرده بود و لحظهاي از حرکت در آن مسير باز نايستاد يا در درستي و ضرورت آن دچار شک و ترديد نشد و بلکه با جديت تمام و بياعتنا به همه موانعي که سر راه او قرار ميگرفت، تا واپسين روزهاي عمر پربرکتش در آن گام برداشت.
🔸او از همان ابتداي طلبگي راه و رسالت خود را فهميده بود؛ همه درسها و مطالعات و تحقيقات خود را هدفمند انتخاب ميکرد. از همان ابتداي طلبگي وقت زيادي را صرف يادگيري علوم جديد کرد. خود ايشان ميگفت: «در طول مدتي که مشغول تحصيل علوم طلبگي بودم ... وقت زيادي صرف فراگيري زبان انگليسي، رياضيات، فيزيک، شيمي، فيزيولوژي، بيولوژي، جامعهشناسي، روانشناسي و ساير علومي که در دانشگاهها مطرح بود، ميکردم. در انگليسي، رياضيات، فيزيک، شيمي و حتي اقتصاد، استاداني داشتم که بعضي از آنان، بعد از انقلاب به مقام وزارت رسيدند. ... به اين دروس هم علاقه داشتم و هم احساس ميکردم يک روحاني که بخواهد مؤثر باشد، لازم است با اين علوم آشنا گردد. گاه در گرماي ماههاي تير و مرداد از قم به تهران ميرفتم تا در يک جلسة رياضي شرکت کنم» (مصباح دوستان، ص33)
🔸در جايي ميفرمود حتي وقتي در مدرسه حقاني مشغول فعاليت شدم، هدف اصلي من محدود ماندن در يک مدرسه نبود؛ بلکه به دنبال آن بودم که اهداف و برنامههاي آموزشي و تعليمياي که در نظر دارم، در فضايي گستردهتر به گونهاي که طلاب مستعد ساير مدارس را هم شامل شود، دنبال کنم و به همين دليل در نخستين فرصتي که پيش آمد، از هيئت مديرة مدرسه حقاني استعفا داد و به بخش آموزش مؤسسه در راه حق آمد و فعاليت خود را آنگونه که معتقد بود بهتر و درستتر است، دنبال کرد.
#علامه_مصباح
#استاد_فکر
🆔 @khatte_amin69
⭕️ دينداريی که ضد دینداری است!
🔸استاد شهید مطهری :
🔻مى توان گفت كه برخى دينداريها در عين ديندارى بودن بر ضد ديندارى است.
🔻روح دين تهذيب نفس و طرد اخلاق رذيله و مبارزه با هواى نفس است.
البته روح اصلى دين خداخواهى و خداپرستى و توحيد به معنى واقعى كلمه است كه مستلزم امور نامبرده است.
🔻ولى برخى دينداريها ناشى از هواى نفس و مطامع زياد و دنياپرستى است؛
يعنى شنيده اند كه مثلًا اگر از فلان راه مذهبى برويم پول و سرمايه ما اضافه مىشود،
سلامت مصون مىماند، عمر زياد مىشود،
فلان ذكر يا ورد فلان اثر دنيوى را دارد.
براى اينكه به وسيله دين به دنيا يعنى به ماديات برسند، دنبال مظاهر به اصطلاح دينى مى روند.
🔻شك نيست كه ديندارى صحيح زندگى سالم به دنبال خود مى آورد
ولى فرق است ميان اينكه انسان دين را به عنوان راه سالم زندگى انتخاب كند
و اينكه مظاهرى دينى را وسيله براى ماديات قرار دهد و هدفش انباشتن و تأمين ماديات باشد.
🔻از نظر اين طبقه، دين چيزى است مرموز و سحرآميز و تأثيراتى مرموز در كائنات دارد آنچنان كه جادو و سحر و طلسمات دارد،
و همچنان كه دنبال جادو و سحر رفتن هدفى جز يك مطمع ندارد ديندارى هم چنين است.
🔻از اين رو اين گونه دينداريها در جهت نذر و نياز و ختم و روضه هفتگى و خلاصه چيزهايى كه گفته مىشود تأثير جادويى در باز شدن گره ها و حل مشكلات دارد، سير مى كند.
▪️يادداشتهاى استاد مطهرى ؛ ج4 ؛ ص141- 140
🆔@khatte_amin69
5.74M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 همسر سردارشهید برونسی:
(مرحومه معصومه سبک خیز)
وقتی شهید برونسی رو دفن کردن آمدم سر یخچال برای بچه ها غذا درست کنم دیدم هیچی نداریم...
#شهدا
🆔@khatte_amin69