#بازی #فلسفه_برای_کودکان @kheradvarzan_p4c

لیپمن معتقد بود هر چیزی که بتواند به فرد در کشف معنا در زندگی‌اش کمک کند یک امر آموزشی است. پس مدرسه‌ها را هم وقتی می‌شود نهاد آموزشی حساب کرد که این کشف را برای کودکان آسان کنند. به نظر او، مدرسه باید سرشار از فرصت‌های شگفت‌آور، موقعیت‌های هیجان‌انگیز، معماهای وسوسه‌کننده همراه با توضیحات و تبیین‌های گیرا باشد تا بشود به مدرسه گفت یک مکان آموزشی. #فلسفه_برای_کودکان #کار_گروه_پژوهشی_فبک #آموزش @kheradvarzan_p4c

وقتی یک فکر خوب در سرداری، می‌توانی بهش توجه نکنی. می‌توانی جدی‌اش نگیری یا بگویی این مال من نیست. اما می‌دانی اگر به جای این کارها کمی برایش وقت بگذاری، چه می‌شود؟ 🟣چه کار می‌کنی با یک فکر نو؟ داستانی که بعضی از جذاب‌ترین پرسش‌های فلسفی را مورد توجه قرار می‌دهد. تصاویر گیرا و روایت تفکر برانگیز کتاب، خواننده را مجذوب داستانش می‌کند. درک کردن مفهومِ «فکر نو»، ممکن است برای کودک سخت باشد بنابراین توصیه شده است با ارائه مثال‌های متنوع از مخترعان گذشته که ایده‌هایشان به اختراع بدل شده است، شروع کنید. نویسنده: کوبی یامادا نشر: پرتقال #تفکر #معرفی_کتاب #فبک @kheradvarzan_p4c

شعر‌خوانی در فبک شعر خواندن را می­‌توان با گردش علمی مقایسه کرد؛ انسان به وسیله‌ی آن با شیوه­ای نو به ظرافت­‌های جهان، قاصدک­‌ها و کرم­‌های خاکی می‌نگرد، و از چنان قدرتی برخوردار است که می­‌تواند زیبایی­‌های بی­‌شمار زندگی را آشکار کند، آن­ها را بستاید و حتّی از آن­ها پاس­داری کند­. شعر نیز به عنوان یک متن و به فراخور سن مخاطب، می­‌تواند مضامین و مفاهیم فلسفی را بازگو کند. #شعر #فبک #فلسفه_برای_کودکان @kheradvarzan_p4c