🎊فعال شدن تفکر انتزاعی در دوره ۷ تا ۱۴ سال با فعال شدن تفکر انتزاعی در کودک، امکان استدلال، مقایسه، تحلیل و تبیین نیز در او فراهم می‌شود. لذا مربیان و والدین محترم، می‌توانند در قالب بازی‌ها، تمرین‌ها و تکالیف، شرایط تفکر و استدلال را فراهم سازند. در این راستا می‌توان از موضوعات ساده و اتفاقات اطراف، بهانه‌های خوبی برای چالش با کودک و فعال کردن تفکر مقایسه‌ای او به دست آورد. در راستای عملیاتی نمودن مطالب فوق به نمونه‌ای اجرایی اشاره می‌شود: در تمرین‌های زیر استدلالی که شده درست است یا غلط؟ چرا؟ ۱. موهایت ریزش دارد؟ من از وقتی که شامپوی مخصوص موهای چرب را استفاده می‌کنم، ریزش موهایم کم شد، تو هم امتحان کن. ۲. آن دایره از این مثلث گرد‌تر است. ۳. چشمت درد می‌کند؟ پارسال من هم چشمم درد می‌کرد، وقتی به چشم پزشک مراجعه کردم فهمیدم ضعیف است. حتما تو هم عینک می‌خواهی. ۴. هیچ دانشجویی باهوش نیست، چون من یک دانشجوی کم هوش می‌شناسم. _کتاب: اصول و مهارت‌های خیر گزینی/ص۱۱۶ #تفکر #کتاب #کتاب_بخوانیم #تفکر_انتزاعی #کودک #نوجوان #استدلال #منطق #فبک #فلسفه_برای_کودکان #فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان

🔹️🔹️گفت‌وگو بخشی از طبیعت انسان است. انسان موجودی اجتماعی بوده و گفت‌وگو مهمترین جنبه این اجتماعی بودن است که دو جنبه دارد، یک جنبه بیرونی در ارتباط با دیگران و یک جنبه درونی به عنوان گفتگوی درونی که برای همه ما آشناست. دسترسی به درون و گفت‌وگوی واقعی با خود، از طریق گفت‌وگو با دیگران حاصل می‌شود. نشستن در رختخواب و صحبت با خود، شما را به جایی نمی‌رساند. گفتگو فقط به معنای تبادل فکر، احساس‌ و اطلاعات نیست بلکه افراد فکر و اندیشه‌های یک‌دیگر را می‌آموزند و از این گذر هوش یا خرد جمعی شکل می‌گیرد. در آینه گفت‌وگو با دیگران می‌توان ذهن و اندیشه خود را مشاهده کرد اما آگاهی از این امر کم بوده و زمانی که آگاهی از آن نباشد، در اخلاق انسان تأثیر کاذب می‌گذارد. مهارت گفت‌وگو در ارتباط انسان با خود، دیگران، طبیعت و خدا از اهمیت و ارزش فزاینده‌ای برخوردار است و اکنون که تفاهم بین افراد ضعیف شده است، احیای مهارت گفت‌وگو به عنوان یک نیاز اساسی تلقی می‌شود. گفت‌وگو راهی است برای جست‌وجوی مشترک و رسیدن به ته سوء تفاهم‌ها و پیش داوری‌هایی که مانع درک درست بین مردم می‌شود. گفت‌وگو به دنبال اجماع نیست اما دیدگاه‌های مختلف طرف‌های گفت‌وگو برای یکدیگر قابل درک می‌شود و موانع تفکر مشترک از بین می‌رود. #فبک #فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان #فیلسوف #نوجوان #چالش #بازی #تفکر #گفت_و_گو

کارگاه تک جلسه دست بی‌صدا👏🔕 هدف کلی: همکاری اهداف جزئی: هم‌فکری، حل مسئله ✨بیان داستان خرگوش و هویج بزرگ (با تغییر و تلفیقی از داستان چغندر بزرگ) ✨همراه با اجرای نمایش‌گونه توسط خود بچه‌ها به کمک تسهیل‌گر ✨بازی چیدن پازل ✨فعالیت خوردن تغذیه بدون اینکه دست خود راخم کنند بچه ها دوبه‌دو باهم‌فکری هم به نتیجه می‌رسیدند که چگونه بدون خم کردن دستان خود تغذیه را استفاده کنند. بالاخره بعد از آزمون و خطا با روش‌های مختلف راه‌حل را پیدا کردند. #فبک #فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان #کار_فکری #تفکر #بازی #گروه @ofoq_212 @kheradvarzan_p4c