سرگرمی های گروهی و اردویی #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

بازی های کلاسی #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

تقویت دستان کودک #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

بازی های کلاسی #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

افزایش هوش و حافظه #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

تدریس و خواندن #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

نقاشی #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

بازی فکری #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

تقویت مهارت خواندن #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

غلط ننویسیم #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ بیش از 30,فایل آموزشی رایگان @KheshteAvval انچه که یک معلم یا والدین برای آموزش دانش آموز پایه اول نیاز دارد رابه صورت رایگان در اختیار شما قرار دادیم باشد که مشکل گشای کار شما باشد ودعای خیرتان هم همراه ما باشد. با تشکر مدیر کانال کلاس اول خشتِ اول #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج_بحق_زینب_کبری_سلام_الله_علیها #اللهم_صل_علی_محمدﷺو_آل_محمدﷺو_عجل_فرجهم

مهارت #دست ورزی1 @KheshteAvval اهمیت مهارت دست ورزی در چیست؟ -    در هر کودک با توجه به رشد و افزایش درک، ماه به ماه مهارت های مختلفی بروز می کند. یکی از این مهارت ها دست ورزی است که پایه بسیاری دیگر از مهارت ها مثل نقاشی کشیدن و نوشتن محسوب می شود و درواقع شامل به کار گیری عضلات ظریف سر انگشتان است. از کجا متوجه شویم این مهارت در فرزندمان شکل گرفته یانه؟ -    اولین نشانه های مهارت های دستی از قبل از یک سالگی و زمانی که کودک به سمت مادر دست دراز می کند، شروع می شود. با بالا رفتن سن، از یک سالگی به بعد، به شکل قاشق گرفتن در دست و قاشق را به سمت دهان بردن جلوه می کند. از 2 سالگی به بعد، مهارت ها از نظر درکی شناختی هم افزایش پیدا می کند و کودک می تواند با دست جورچین های ابتدایی را بسازد یا اشکال را بلند کند و به کمک مادر داخل محل مورد نظر بیندازد. قبل از 3 سالگی، کودک می تواند از گواش، آبرنگ و رنگ انگشتی استفاده کند و بعد از آن توانایی دست گرفتن ماژیک و مداد را دارد. کودک در 4 سالگی باید قادر به کشیدن مربع و در 6 سالگی قادر به کشیدن مثلث باشد. از 3 سالگی به بعد کار با قیچی جزو مهارت هایی است که در کودکان شکل می گیرد و مهارت کار با چسب و چسباندن قطعات جداشده از کاغذ هم از مهارت هایی است که کودکان در این سن قادر به انجام آن هستند. اگر کودکی این مهارت ها را نداشته باشد، تمرین هایی وجود دارد که به او کمک کند؟ -    بله از مهارت هایی که به رشد دست ورزی کودک کمک می کند، استفاده از خمیر است. کودک از 3 سالگی به بعد باید کار با خمیر را آغاز کند. مچاله کردن کاغذ هم از این سن به بعد به افزایش مهارت های دستی کودک کمک می کند. باید به کودک فرصت داد از 3 سالگی به بعد دکمه های لباسش را باز کند و ببندد. هرچه مادر کودک را در این زمینه مستقل تر بار بیاورد، بهتراست. در حدود 5.5 تا 6 سالگی، کودک می تواند بند کفشش را ببندد.  پس در 5 سالگی مادر باید مهارت گره زدن را به کودک آموزش دهد. آموزش این کار را باید از گره بزرگ مثل روسری شروع کرد تا به بند کفش رسید و این کار به صرف وقت، صبر و حوصله نیاز دارد. البته بیشتر این مهارت ها در مهد آموزش داده می شود اما اگر کودکی به مهد نمی رود، باید مادر در خانه با او این مهارت ها را کار کند. #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

مهارت #دست ورزی 2 @KheshteAvval اما برخی کودکان در هماهنگ کردن دست و چشم و برخی در استفاده از عضلات ظریف نوک انگشتان ضعف دارند! برای رفع آن چه تمرین هایی را توصیه می کنید؟ - مهارت دوختن و سوزن نخ کردن را باید از 5 سالگی به بعد با کودک کار کرد.این کار برای هماهنگی چشم و دست بسیار مفید است. مهره نخ کردن در سنین پایین تر هم به کسب این مهارت کمک می کند. جداکردن حبوبات از مهارت هایی است که به دست ورزی کودکان کمک می کند و در منزل قابل اجراست. مادر باید 2 شیشه آب معدنی کوچک را در اختیار کودک بگذارد و در یک سینی برنج و عدس را مخلوط کند و از کودک بخواهد عدس و برنج را جدا کند و در شیشه مخصوص خود بیندازد. این کار باعث می شود انگشتان ظریف دست کودک تقویت شود. کودکی که مهارت دست ورزی را نیاموخته با چه مشکلاتی روبرو می شود؟ - کودکی که مهارت های دست ورزی قوی دارد، در سنین پیش دبستانی قادر به مدادگرفتن و آغاز تمرین نوشتن است اما کودکی که این مهارت را نیاموخته در سنین دبستان با نارسانویسی، درشت نویسی و بدخطی مواجه می شود. برخی والدین می گویند کودک علاقه ای به نقاشی ندارد درحالی که کودک مهارت های دست ورزی را به دست نیاورده است. لازم است والدین کنار کودک بنشینند و به نحوه مداد گرفتن او نظاره کنند و با تشویق کودک به مدادگیری مهارت دست ورزی را در او افزایش دهند و در عین حال از درمانگران در این زمینه کمک بگیرند. #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

12 تمرین دست ورزی وطریقه ی درست دردست گرفتن قلم دست ورزی وطریقه ی درست دردست گرفتن قلم @KheshteAvval قبل از ورود مرحله ی نوشتن ،تمرین های عضلانی ضروری است تا دانش آموز کلاس اول قادر شود عضلات دست خود را تقویت و کنترل کند .به این گونه تمرینات دست ورزی می گویند. فعالیت های تقویت انگشتان وعضلات دست بدون قلم: 1- باز وبسته کردن انگشتان :از فراگیران می خواهیم دستها را به صورت کشیده جلو بیاورند وباز وبسته کند و ببندد وبعد چندبار انگشتان راتک تک باز وبسته کند. فعالیّت باعث تقویت انگشتان وعضلات کوچک کف دست می شود. 2- مچاله کردن کاغذ با دست راست ودر مرحله ی بعد با دست چپ وباز ومرتب کردن دوباره یک کاغذ مچاله شده: با تهیه ی کاغذ ترجیحا روزنامه های باطله از دانش آموزان می خواهیم تا جایی که می تواند کاغذ را مچاله کند.سعی شود این کار با یک دست وبا تاکید بر استفاده کردن از انگشتان انجامشود وبا دست دیگر کاغذ مچاله شده را باز و مرتب نماییداین کار را چند بار تکرار نمایید. 3- باز وبستن دکمه ها وبند کفش ها 4-تا زدن کاغذ :برگه ای به فراگیر می دهیم واز او می خواهیم برگه را تا بزند. و.از او می خواهیم برگه را تا بزند. برای اینکه فعالیّت کودک کنترل ونظارت شود می توان در مراحلمختلف تعداد تا زدن ها را مشخص کرد. از یک تازدن تا چند تازدن را از فراگیر بخواهیم انجام دهد. 5-بازی با گل رس ودرست کردن اشکال با گل :باعث شادابی کلاس شده وجنب و جوش وتحرک بچّه هارا زیاد میکند.وبخاطر نرم وانعطاف پذیر بودن گل رس دانش آموزان بیشترین فعالیت را بادست وانگشتان انجام می دهند.البته رعایت نکات بهداشتی وسلامت کودکان در الویت قرار دارد. – بند کردن مهره _ نخ کردن سوزن: در این فعالیّت مهره های درشت در اختیار فراگیر می گذاریمواز او می خواهیم مهره ها را بند کند. درمراحل بعد سایز مهره ها را کوچکتر می کنیم تا بیشترتلاش کند .به همین صورت دوباره مهره ها را کوچکتر می کنیم دراین فعالیت دانش آموز می بایستبه این مهارت برسد که بتواند سوزن را نخ کند. این کار لرزش خفیف دست نوآموز را اصلاح ورفعمی کند.وباعث کنترل عضلات دست توسط فراگیر می شود. نکته مهم رعایت نکات ایمنی واستفاده از سوزن پلاستیکی است.که به فراگیر آسیب نرساند. 7-نقّاشی کردن با انگشت روی ماسه های نرم: دانش آموز کم کم آمادگی بدست گرفتن قلم راپیدا می کند. با انگشت به ترسیم شکلها روی صفحه ی ماسه ای می پردازد با نظارت شکل ها راکوچکتر ترسیم می کند تا بتواند عضلات دست را کنترل وتحت اختیار دربیاورد. @KheshteAvval

8-وصل کردن نقطه ها به هم:در این فعالیت نقطه هایی که در روی یک صفحه وبا فاصله @KheshteAvval از همگذاشته شده اند توسط فراگیر به هم متصل می شوند.تلاش بر این است که خط حد فاصل دونقطه با دقت و راست کشیده شود. 9- وصل کردن نقطه چین ها و تکمیل تصویر یا شکل مورد نظر: دراین تمرین شکلی یا تصویرینقطه چین شده دراختیار فراگیر قرار می گیرد واو با پر کردن نقطه چین شکل را کامل می کند. 10-کشیدن خط راست،منحنی یا دایره: با رسم خط راستی به اندازه ی معین توسط آموزگار از فراگیر بخواهد با تمرین خط های ترسیمشده را به اندازه خط تعیین شده برساند.برای دایره ودیگر شکل ها نیز به همین روش عمل کند. یعنی دانش آموز کار رابا کشیدن خط بزرگ آغاز وبه تدریج با کوچک کردن آن به اندازه ی معمولمشخص شده می رسد. 11- کامل کردن کلمات واعداد ناقص :این تمرین به کنترل عضلات می پردازد ودانش آموز با تمرینبه نوشتن معمولی کلمات واعداد راهنمایی می شود. 12-رنگ آمیزی با محدوده ی مشخص :دانش آموز را وادار به کنترل عضلات کرده وفعالیت وی راهدفدار می کند با رعایت حریم مشخص شده حرکات فراگیر در این تمرین کاملا کنترل شده است. در کتاب فارسی مهارت های نوشتن کلاس اول زیر نویس نگاره ها ،کامل کن ،کامل کن رنگ کنبرای تمرین دست ورزی پیش بینی شده است. #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

✏مراحل طرح درس نویسی @KheshteAvval ✏برای معلمان عزیز

🍇تنبیه و تشویق @KheshteAvval 🍉ویژه مربیان و معلمان

⏺ از بایگانی تا پوشه کار @KheshteAvval #مطالعه کنید🛑🛑🛑

۳ طرح #خام برنامه هفتگی @KheshteAvval استفاده در کلاس یا دفتر

🔹اجازه دهید بچه ها خلاقیت خودشون رو بروز دهند و با امر و نهی های مداوم اونها رو سرکوب نکنید. ▫️کودکان خلاق به بزرگسالانی تبدیل می‌شوند که با روش‌های منحصر و متفاوت از عهدهٔ مشکلات برخواهند آمد. @KheshteAvval #تربیت_فرزند

كودكتان را وادار به تحرک كنيد : كم تحركی در كودک باعث بيماری های گوناگونی نظير فشارخون بالا، چاقی، ديابت، احساس خستگی و بی حوصلگی بيماری های قلبی و عروقی در جوانی ميشود. @KheshteAvval

#کاردستی_محرم @KheshteAvval

🌺سودوکو تم 1تا 17 📙 اول ابتدایی 👇کانال تخصصی کلاس اولیها👇 #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347