بشنوید 🎙جلسه پرسش و پاسخ با استاد خسروپناه با موضوع: اغتشاشات اخیر وزارت بهداشت و درمان و آموزش علوم پزشکی در جمع دانشجویان و استادان علوم پزشکی کشور ابان ۱۴۰۱ 🆔 @khosropanah_ir

♦️ در سالروز ولادت با سعادت حضرت زینب سلام الله علیها 🔹 مراسم بزرگداشت مرحوم علامه طباطبایی 🔹 همراه با مروری بر برنامه ها و اهداف حوزه علمیه امام محمد باقر علیه السلام 🔸 سخنران: استاد گرامی حجه الاسلام و المسلمین خسروپناه دزفولی ☑️ چهارشنبه ۱۴۰۱/۹/۹ از ساعت ۸:۳۰ ☑️ خیابان خزانه بخارایی، مقابل پارک بعثت، حوزه علمیه امام محمد باقر علیه السلام 💠 روابط عمومی مدیریت حوزه علمیه استان تهران 🇮🇷 https://eitaa.com/howzehtehran @khosropanah_ir

🖼 #عکس_نوشت | کنترل قوای انسانی توسط دین 🔹 روان‌شناسان می‌گویند ممکن است به عللی، آشفتگی و ناهماهنگی در افکار و احساس‌های انسان پیدا شود. در این مواقع انسان، روحیه‌اش به دو جبهه تجزیه می‌شود. منشأ ناهماهنگی در عمل و رفتار، هماهنگی و انتظام نداشتن افکار و احساس‌ها است. 🔹 باید کاری کرد این جنگ داخلی به صلح و صفای واقعی بدل گردد. در اینجا بار دیگر احتیاج بشر به دین احساس می‌شود؛ زیرا رام کردن و مطیع ساختن احساسات اماره بشر از عهده هر قوه و قدرت دیگر خارج است. هر قوه و قدرت دیگر، خواه قدرت زور یا علمی یا چیز دیگر، مقهور هوا و هوس بشر می‌شود. دین بین انواع افکار و احساس‌ها، یعنی بین قوه خیال و قوه عاقله، هماهنگی و سازگاری ایجاد می‌کند. 📖 برگرفته از کتاب دین‌شناسی، نوشته حجت‌الاسلام والمسلمین #عبدالحسین_خسروپناه، عضو هیأت علمی گروه فلسفه پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی #برشی_از_کتاب 📌 جهت سفارش این کتاب به لینک زیر مراجعه نمائید: ➡️ poiict.ir/21679 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙 سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: چهار ویژگی مدیریت جهادی شهید فخری زاده در جمع همکاران شهید فخری زاده در پژوهشگاه وزارت دفاع (سپند) در هفتم آذر ۱۴۰۱ 🆔 @khosropanah_ir

✅ نوشتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه درباره نقش حوزه انقلابی در محافظ از جمهوری اسلامی 📝 جمهوری اسلامی‌با جریان حوزه علمیه انقلابی محافظت می‌شود؛ نه سه جریان دیگر در حوزه‌های علمیه یعنی شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی. مقصود از واژه «شبه» یعنی همه مختصات جریان را نداشتن و به برخی از ویژگی‌های آن بسنده کردن. 📝 روشنفکری یعنی مدرن شدن و مدرن دارای سه مولفه اومانیسم و سوبژکتیویسم و سکولاریسم است و به تعبیر دکارت و کانت گوهر مدرن، عقلانیت خود بنیاد یا سوبژکتیویسم است. اما جریان شبه روشنفکری حوزوی به تبعیت از جریان شبه روشنفکری دانشگاهی تنها به سکولاریسم بسنده کردند و ذره ای از عقلانیت خود بنیاد بهره نبردند. 📝 جریان شبه انقلابی، تنها به چند ویژگی انقلابی گری بسنده می‌کنند و با تفسیر مُضیّق از انقلابی گری، جمع کثیری از انقلابیون را غیر انقلابی می‌پندارند. گوهر انقلابی گری به گمان نگارنده، جامعیت اسلام است؛ جامعیت عقل و وحی، جامعیت دنیا و اخرت، جامعیت دین و سیاست، جامعیت مدارا و اخوت و استکبارستیزی، جامعیت جذب حداکثری با بصیرت انقلابی. 📝 جریان شبه حوزوی نیز به معنای تمسک به بخشی از ماموریت حوزه علمیه مقدسه عصر معصومان و علمای متقدم و معاصر است؛ حوزوی بودن در آیه مبارکه نفر و سایر آیات قرآن به خوبی تبیین شده است. 📝 حوزه علمیه انقلابی از این سه جریان شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی رنج می‌برد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27695 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #یادداشت #قم 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی علوی #جلسه_ پنجاه و دو مدرسه حکمرانی شهید بهشتی ۱۴۰۱ 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙درس خارج فقه استاد خسروپناه با موضوع: قاعده لاضرر جلسه هجدهم مدرسه علمیه امام علی بن موسی الرضا علیه السلام(مشکات) آذر ۱۴۰۱ 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: ضرورت و ابزار تقریب مذاهب اسلامی جامعه المصطفی در جمع استادان و محققان افغانستان در آذر ۱۴۰۱ 🆔 @khosropanah_ir