🔰 چهارمین مدرسه فصلی پژوهشگاه فقه نظام با همکاری مرکز فقهی ائمه اطهار ع و مدرسه عالی امام رضا ع برگزار می شود. ✔️ مدرسه فصلی فلسفه فقه نظام سیاسی 💠 نشست «فقه سیاسی و حکمرانی اسلامی» 👤 حجت الاسلام و المسلمین استاد عبدالحسین خسروپناه؛ استاد درس خارج فقه نظام سیاسی 🔷 عناوین ارائه 🔹اهمیت فلسفه فقه نظام سیاسی و نقش آن در حکمرانی 🔹چیستی و جایگاه حکمرانی به مثابه امتداد فقه سیاسی 🔹چالش های فقه سیاسی در عرصه حکمرانی 🔹بایسته های فقه سیاسی در عرصه حکمرانی 🗓 چهارشنبه سوم خرداد؛ ساعت: 16:45 الی 17:45 🗂 برای دریافت اطلاعات بیشتر و دریافت بروشور مدرسه به این جا مراجعه کنید ⌨️ برای ثبت نام در مدرسه وشرکت در جلسه فوق به این جا مراجعه کنید 👈🏻 پوستر برنامه 🆔 @khosropanah_ir

✳️مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی برای همه دستگاه‌ها و قوای سه گانه لازم‌الاجراست 🔹دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: مصوبات این شورا برای همه دستگاه‌ها و قوای سه گانه مشروعیت دارد و لازم‌الاجراست و رؤسای هر سه قوه در جلسات این شورا حضور دارند. 🔻خسروپناه با بیان اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی سیاست‌گذاری در علم و فناوری را برعهده دارد، افزود: در ایران سند نقشه جامع علمی کشور را شورای عالی انقلاب فرهنگی نوشته است که بر این اساس سیاست‌گذاری علم و فناوری در کشور دنبال می‌شود و همه وزارتخانه‌ها تابع این سند هستند. وی افزود: سند مهندسی فرهنگی را نیز شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب کرده است که فعالیت‌های فرهنگی کشور براساس این سند انجام می‌شود. سند امنیت غذایی نیز به‌تازگی در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شده که برای اوضاع امروز ضروری است. ذیل اسناد کلان اسناد جزئی‌تر نظیر سند هوش مصنوعی، سند هوا و فضا و سند سلول‌های بنیادی تدوین شده که برخی تمام شده و برخی در حال تدوین است. 🔍ادامه را بخوانید👇 🌐https://www.iribnews.ir/00GBtv 🆔 @khosropanah_ir

حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه تاکید کرد؛ 🔻ضرورت همکاری علمی و فرهنگی بین ایران و ونزوئلا 🔷 دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی با ارنستو ویگاس پولژاک وزیر فرهنگ ونزوئلا و هیئت همراه، در محل دبیرخانه شورا دیدار و گفت‌وگو کرد. 🔶 حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه در این دیدار با تأکید بر همکاری فرهنگی بین ایران و ونزوئلا گفت: سرعت ارتباط اقتصادی بین دو کشور از ارتباط فرهنگی بیشتر بوده است. 🔷 ایران یک مهد حکمت و فلسفه است، بزرگانی مانند فارابی، ابن سینا، خواجه نصیرالدین طوسی، ملاصدرا و علامه طباطبایی داشته است. 🔷 اگر کشورهای دیگر بخواهند علم و فناوری ایران را بشناسند تنها از طریق فلسفه می‌توانند بشناسند. 🔶 وزیر فرهنگ ونزوئلا در این دیدار با اشاره به نگارش سند هوش مصنوعی در کشورمان تأکید کرد: نیاز است همکاری‌های مشترک علمی و فرهنگی داشته باشیم. 🔷 نقش ایران در عرصه سیاست خارجی ستودنی است چراکه تحریم‌ها و محدودیت‌ها به ابزاری برای رشد و شکوفایی تبدیل شده است. https://sccr.ir/news/22434/1 🆔 @khosropanah_ir

دکتر خسروپناه: 🔻 مبنای تنوع فرهنگی حکمت و فضیلت است 🔷 حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در آیین تجلیل از تنوع فرهنگی در فرهنگسرای نیاوران اظهار کرد: برخی گمان می کنند وقتی از تنوع فرهنگی صحبت می شود شکاکیت و نسبی‌گرایی در نظر است و این به معنای آن است که معیاری برای حقیقت و ارزش ها قائل نیستیم و وقتی معیاری برای حقیقت و ارزش‌ها نباشیم نتیجه‌اش تنوع فرهنگی است، در صورتی‌که هرگز این‌گونه نیست. 🔶 نسبی‌گرایی و شکاکیت معنوی و ارزشی برای کسی است که برای معرفت و ارزش‌ها معیار فضیلت قائل نباشد نتیجه آن شلختگی فرهنگی است. https://sccr.ir/news/22435/1/ 🆔 @khosropanah_ir

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: ♦️ «امیرکبیر» معتقد بود که فرهنگ ایرانی اسلامی باید حفظ شود 🔶 حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در مراسم افتتاح تالار و همایش یادمان میرزا محمدتقی خان امیرکبیر فراهانی با تشریح ابعاد مختلف شخصیت‌ میرزا محمدتقی خان امیرکبیر فراهانی گفت: با تشریح ابعاد مختلف شخصیت‌ میرزا محمدتقی خان امیرکبیر فراهانی گفت: از نظر من امیرکبیر تئوریسین نبود بلکه یک مدیر عملیاتی بود. 🔷 وی افزود: امیرکبیر در دورانی زندگی کرد که ایران در آن دوران با تفکر مدرن مواجه شد و چالش سنت و مدرن شکل گرفت. https://sccr.ir/news/22436/1/ 🆔 @khosropanah_ir

بسم الله الرحمن الرحیم «مِنَ المُؤمِنينَ رِجالٌ صَدَقوا ما عاهَدُوا اللَّهَ عَلَيهِ ۖ فَمِنهُم مَن قَضىٰ نَحبَهُ وَمِنهُم مَن يَنتَظِرُ ۖ وَما بَدَّلوا تَبديلًا» ارتحال ملکوتی و شهادت گونه برادر عزیزم مجاهد مخلص مرحوم مغفور جناب حاج کریم تکاور نژاد را به خانواده محترم ایشان به ویژه همسر بزرگوار و فرزندانش تسلیت عرض می کنم. هجرت این عزیز دل برای این کمترین که همیشه مشمول محبتش بوده، نیز سنگین و دردآور است. مرحوم تکاور نژاد در اوایل جوانی در زمان رژیم فاسد پهلوی، عازم جهاد برای آزادی فلسطین می شود و در اردن دوره چریکی می گذراند و بعد راهی نبرد با رژیم صهیونیستی می گردد و سپس اسیر می شود، جهت شکنجه او را تحویل رژیم بعث عراق می دهند که آنها ساقهای پای او را شکستند و بر سر او با تازیانه و میخ کوبیدند و کمرش را مصدوم ساختند و بعد از آسیب های جسمی و روانی، وی را راهی کویت و بعد ایران کردند. مبارزات او پیش از انقلاب به دستگیری وی توسط ساواک انجامید. دوران دفاع مقدس، لباس رزم به تن می کند و راهی جبهه می شود و به همراه شهید چمران عملیات چریکی انجام می دهد. فعالیت های جهادی او تا سال ۶۶ با مصدومیت شیمیایی ادامه می یابد و در بیمارستان صحرایی بستری می شود ولی نام او به عنوان شهید در رادیو اعلام می گردد؛ البته شهید زیست و شهید هجرت کرد. شهید تکاور نژاد از سال ۶۶ تاکنون همیشه در رنج و درد و بیماریهای متعدد بود، اما هیچگاه ننالید و گلایه نداشت و همیشه شاکر و در مقام رضا زیست تا در اثر دومین سکته مغزی، توان تکلم و حرکت و خورد و خوراکش را از دست داد و فقط از چشمانش، دردهای پنهان و نهفته او فهمیده می شد. این مجاهد سالک خرمشهری پس از هفتاد و شش سال زیستن و شصت سال مجاهدت در سالروز آزاد سازی خرمشهر از تن خسته و مجروح خود آزاد شد و به دیار باقی شتافت و به همرزمان شهیدش پیوست. رضوان و جنت الهی و ضیافت علوی و حسینی نصیب این مجاهد فی سبیل الله باد. الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ طُوبَىٰ لَهُمْ وَحُسْنُ مَآبٍ والسلام علیکم و رحمت الله و برکاته عبدالحسین خسروپناه دزفولی طلبه حوزه علمیه قم سوم خرداد ۱۴۰۲ 🆔 @khosropanah_ir

♨️چهارم خرداد روز #دزفول را به همه ی مردم خون گرم دزفولی تبریک وتهنیت عرض میکنم. چهارم خردادسالروز مقاومت مردم دزفول برابر موشک باران عراق درجنگ تحمیلی است که موجب شد این روز،روزملی مقاومت و پایداری در تقویم رسمی کشور ثبت و دزفول به عنوان پایتخت مقاومت ایران نامگذاری شود . 🆔 @khosropanah_ir

🎞️ قسمت سوم برنامه بدون توقف : 🔸دشمنی آمریکا با مخالفانش. چرا عربستان به سمت ایران و چین آمد؟ 🆔 @khosropanah_ir

قسمت سوم برنامه بدون توقف 🎞️ تمرد از قانون در ایران و آمریکا 🔵 چرا در آمریکا کسی نمیتواند قانون را زیر پا بگذارد ولی در ایران برخلاف قانون عمل میکنند؟ 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙درس خارج فقه استاد خسروپناه با موضوع: قاعده لاضرر جلسه چهل و دوم مدرسه علمیه امام علی بن موسی الرضا علیه السلام(مشکات) اردیبهشت ۱۴۰۲ 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: شرح جلد اول اسفار جلسه بیست و یکم مدرسه علمیه امام رضا علیه السلام اردیبهشت ۱۴۰۲ 🆔 @khosropanah_ir

✳️دبیرخانه شورا در تدوین لایحه عفاف و حجاب مشارکتی نداشته است/هجمه‌های جریان های تخریب چی منصفانه نیست 🔻خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در #گفتگو با خبرفوری: 🔹دبیرخانه شورا در تدوین لایحه مشارکتی نداشته و تنها مشورت مختصری داده است و متاسفانه در لایحه منتشره بخشی از مشورت ها درج نشده است. 🔹بنابراین لایحه منتشره مطلوب دبیرخانه نیست هر چند هجمه‌های برخی جریانات هم منصفانه نیست. 🔹بنده درباره لایحه مطالبی دارم که در فضای غیر اخلاقی و توهین آمیز برخی رسانه‌ها ترجیح می‌دهم، سکوت کنم. 🔹مطالب بنده درباره لایحه به عنوان یک مثال حاشیه ای در درس فقه حکمرانی بود که خبرنگار بدون اذن بنده و به صورت ناقص آن را منتشر کرد 🔹مسأله حجاب در جامعه ما بسیار پیچیده است متولیان و رسانه مراقب باشند احساسی به مسأله حجاب ننگرند؛ قطعا به کار جامعه شناختی نیاز است سخت گیری و سهل گیری بی منطق به جامعه زنان آسیب می زند. 🔹زنان جامعه ایران، عفیف هستند خانواده دار هستند رفتار عده اندک را بر کل جامعه حمل نکنید. 🆔 @khosropanah_ir

🎞️ قسمت سوم برنامه بدون توقف 🟠 امر به معروف اشتباه عامل تفرقه بین مردم : 🔸وقتی فردی در خیابان راه میرود و روسری‌اش افتاده نباید او را متهم کنیم که بی حجاب است 🔹اگر کسی روسری ندارد و به او تذکر محترمانه بدهیم، ایرادی ندارد 🔸اگر گونه ای امر به معروف و نهی از منکر کنیم که بین مردم تفرقه بیفتد، این غلط است. 🆔 @khosropanah_ir

🎞️ قسمت چهارم برنامه بدون توقف 🔰چرا برخی از قوانین در کشور ما درست اجرا نمیشوند؟ 🔸یکی از دلایلی که قوانین درست اجرا نمیشوند، ضعیف بودن بازدارندگی است 🔹در کشور عمان بار اول که تخلف رانندگی داشته باشید جریمه سنگین نقدی دارد، بار دوم باطل شدن گواهینامه و اگر بار سوم بدون گواهینامه رانندگی کردید، زندان با جریمه نقدی دارد 🔸در مسئله حجاب، 90 درصد باید کار فرهنگی کرد و 10 درصد قانون و بازدارندگی 🆔 @khosropanah_ir

🔴متن کامل لایحه عفاف و حجاب 👈به همراه مستندات قانونی و حقوقی 🔹این متن نشان می دهد که برخی نقدهای رسانه ای بدون توجه به اصل لایحه منتشره و مواد قانونی مربوط بوده است. بی توجهی به نکات حقوقی و قانونی لایحه منشأ بدفهمی از مواد لایحه شده است. هر چند لایحه به اصلاحاتی نیاز دارد ولی بسیاری از نقدها ناشی از بی اطلاعی از مواد حقوق است. بی شک باید مجازات تعزیری، بازدارنده باشد همچنین مجازات تعزیری نباید اثر هدایت‌گری معکوس داشته باشد لذا باید با نگاه جامعه شناختی و روان شناختی به تعیین تعزیرات پرداخت. تشخیص تخلف و جرم هم نباید فقط منحصر به فراجا و هوشمند باشد بلکه باید همه ضابطین موثر در تشخیص باشند. برخی از منتقدان با خلط بین معنای حقوقی جرم و تخلف و معنای فقهی آن با تخلف دانستن برخی مراتب بی حجابی مخالفت کردند. تدبیر مهم دیگر مقابله جدی و جرم انگارانه با باندهای فساد و عوامل بی حجابی است. مثل باندهای گردشگری مفسدانه و باندهای فضای مجازی و مروجین پوشاک نامناسب و مشروب خواری و مصرف گوشت خوک باید در لایحه اولین ماده مقابله با باندهای فساد و بعد افراد برهنه و بعد مراتب دیگر باشد. معین ساختن جرم یا تخلف پدر یا شوهر مروج بی حجابی هم باید در لایحه دیده شود. 🆔 @khosropanah_ir

◽️ نخستین «نشان عالی دانش» بر سینه ۱۲ ستاره سپهر دانش ایران نشست 💢 در آئینی که شب گذشته و همزمان با سالروز تأسیس دانشگاه تهران برگزار شد، آیت الله #علی_اکبر_رشاد و ۱۱ چهره برجسته علمی کشور در حوزه‌های مختلف دانش معرفی و مفتخر به دریافت نخستین نشان عالی دانش شدند. 🔸 حجت الاسلام والمسلمین دکتر خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران، دکتر حسین قناعتی رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر رضا پورحسین دبیر نشان عالی دانش، جمعی از اعضای هیات رئیسه و شورای دانشگاه تهران و دانشگاه تهران و جمع دیگری از اساتید پیشکسوت و چهره‌های ماندگار در این آیین حضور داشتند. 🔍ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/neshrashad #افتخارات 🆔 @khosropanah_ir

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: 🔺 در حوزه علوم انسانی به شدت به فناوری‌های نرم اجتماعی نیازمند هستیم 🔺 ایده اعطای نشان عالی دانش یک ایده حکیمانه است 🔷 حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه در آیین اعطای نخستین نشان عالی دانش که با حضور شخصیت‌های علمی و فرهنگی و چهره‌های ماندگار در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد، گفت: تلاش کنیم علم را به حکمت تبدیل کنیم یا علم را به حکمت، تعالی ببخشیم. 🔶 اگر علمی مبتنی بر عقل نظری و عقل عملی و معاش و معاد باشد و این علم کارآمد و حوزه نظر و عمل را شامل شود، این می‌شود حکمت. 🔷 در حوزه علوم انسانی به شدت به فناوری‌های نرم اجتماعی نیازمند هستیم.اگر در حوزه علوم انسانی به نظریه‌ها اکتفا کنیم و به فناوری‌های نرم اجتماعی برای تکنولوژی آموزشی و حکمرانی نرسیم، علوم انسانی ما علم است ولی حکمت نیست. https://sccr.ir/news/22466/1 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: پرسشهای حکمت و تعلیم و تربیت در جلسه رونمایی از کتاب آموزش و پرورش در فرهنگستان علوم هفتم خرداد ۱۴۰۲ 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: تعالی علم به حکمت در همایش اعطای نشان عالی دانش دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی تهران هشتم خرداد ۱۴۰۲ 🆔 @khosropanah_ir

🌺 سالروز میلاد امام علی بن موسی الرضا(ع) مبارک باد 🔸 امام رضا(ع): بعد از انجام‌ واجبات‌ ، کارى‌ بهتر از ایجاد خوشحالى‌ براى‌ مؤمن‌ ، نزدخداوند بزرگ‌ نیست‌. (بحار الانوار ، ج‌ ۷۸ ، ص‌ ۳۴۷) 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙درس خارج فقه استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی قاعده لاضرر جلسه بیست و یکم مدرسه علمیه مشکات اردیبهشت ۱۴۰۲ 🆔 @khosropanah_ir

بشنوید 🎙درس خارج فقه استاد خسروپناه با موضوع: قاعده لاضرر جلسه چهل و سوم مدرسه علمیه امام علی بن موسی الرضا علیه السلام(مشکات) اردیبهشت ۱۴۰۲ 🆔 @khosropanah_ir

🎞️ قسمت چهارم برنامه بدون توقف 🔰چرا این گونه القا شده که اگر خانمی بدون حجاب باشد ، آزاد است؟ 🆔 @khosropanah_ir