eitaa logo
پایگاه اطلاع رسانی آیت الله خویی (ره)
126 دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
394 ویدیو
189 فایل
هوالمحبوب پایگاه اطلاع رسانی گروه فرهنگی تبلیغی آیت الله خویی(ره) ما را با نظرات، پیشنهادات و انتقادات خود در مسیر نوکری امام زمان (ارواحنافداه) یاری فرمایید. ادمین کانال: @khoytablighi313
مشاهده در ایتا
دانلود
1_35547245.pdf
407.4K
🔸خلاصه کتاب «اخلاق تشکیلاتی» مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
📚 بررسی و معرفی کتاب "ماجرای فکر آوینی" نوشته ی وحید یامین پور 💠💠💠💠💠💠💠💠💠 آقای وحید یامین پور🔰 🔵فارغ التحصیل رشته حقوق جزا و جرم شناسی از دانشگاه امام صادق (ع) است و بیشترین فعالیت ایشان در زمینه فرهنگی و هنری بوده و ایشان اکنون به عنوان "رئیس پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی" در حوزه هنری مشغول به کار هستند. علاوه بر این تدریس در دانشگاه و موسسات فرهنگی، آموزشی و اجرای برنامه در صدا و سیما نیز در کارنامه ی فعالیت های ایشان به چشم می خورد. 📖این دومین کتاب ایشان پس از رمان "نخل و نارنج" می باشد که توسط انتشارات "نشر معارف" در سال 1398 در 250 صفحه به زیور طبع آراسته شده است. این کتاب دارای دو بخش اصلی درس گفتار و مصاحبه ها می باشد که بخش اول دارای هفت درس و بخش دوم شامل مصاحبه هایی است که آقای یامین پور با رسانه های مختلف در رابطه با شناخت تفکرات شهید آوینی انجام داده است. 🔆گفتارهایی در شناخت مفاهیم بنیادی تفکر شهید سید مرتضی آوینی🔆 ◀️یامین پور در" فصل اول" کتاب به بررسی تاریخ تمدن در غرب پرداخته و سه دوره برای آن بیان میکند: "دوران باستان، قرون وسطی و رنسانس". او معتقد است که غربیها قرون وسطی را قرنهای تاریک و سیاه زندگی خود معرفی میکنند چون دین در آن حاکم بوده است و باور دارند که قرون باستان خیلی بهتر از آن بوده است و رنسانس را ادامه ی آن قرون و خروج از دوران سیاه و تاریک میدانند. نویسنده دوران رنسانس را بستر به وجود آمدن مدرنیسم میداند و معتقد است که♻️ "مدرنیسم مختص به غرب نیست و از سیطره ی آن بر کل جهان می نویسد". همو می نویسد که امروزه همه ی دنیا به سبک زندگی مدرنیته زندگی می کنند و از گذشته های خود فاصله گرفته اند. یامین پور در ادامه از مواجهه ی مدرنیته با ایران روایت می کند که چرا ایران در آن هضم نشده و موضع جریان های فکری ایران در مواجهه با مدرنیسم چه بوده است. هر چند او از آسیب های شناخت جریانی تفکر می گوید و معتقد است که جریان شناسی اصولا سوء تفاهم را بیشتر میکند تا هوشمندی و تفکر را. او♻️ "آوینی را نماینده تفکر عقلانیت اسلامی" بر میشمارد که خاستگاهش روحانیت انقلابی است و سردمدارش امام خمینی (ره). آوینی نماد آیه ی شریفه ی فمن یکفر بالطاغوت و یومن بالله است و این حاصل سیر تطور اندیشه اوست که قبل از انقلاب غرب زده به حساب می آمد و پس از آن بوده که به نقد دنیای مدرنیته پرداخته است. ◀️در درس دوم از مبانی حکمی و عرفانی تفکر آوینی می نویسد و معتقد است که ♻️"اصل تفکر آوینی برگرفته از تفکر عرفانی حضرت امام (ره) است." در همین مجال از علم، معرفت، شناخت و تقسیم بندی آنها سخن به میان می آورد و می گوید آوینی بر مفهوم علم، سخت تمرکز دارد و در مقالاتش سعی دارد که مخاطب را به معانی متفاوت این مشترک لفظی توجه دهد. پس از این نویسنده به اقتضای حدیثی از پیامبر اسلام (ص) که علم را سه چیز می شمارد، شروع به بیان مراتب هستی شناختی عالم می کند و آن سه مرتبه علم را متناسب با سه مرتبه وجود انسان می داند: "ناسوت، ملکوت و جبروت". سپس به شرح و بسط هرکدام می پردازد. آوینی از "سوبژکتیویسم" و اینکه انسان بدون نیاز به کسی می تواند همه چیز را بشناسد انتقاد می کند و ♻️بشر امروز را در چنگال "نهیلیسم" گرفتار می داند. او نهیلیسم را در هنر، اخلاق، مدیریت و همه ی ابعاد زندگی بشر به نمایش در می آورد. ◀️درس سوم درباره ی ماهیت تفکر و فرهنگ در غرب مدرن است. موضوع بحث پاسخ بدین سوال اساسی است که اساسا انسانها چه چیزی را می توانند بفهمند و چقدر و چگونه؟ و یافته هایش اعتبار دارد یا نه؟ در ادامه از تفاوت های انسان شناختی مدرنیته با تفکر اسلامی می نویسد که آوینی انسان شناسی غربی را ذیل مفهوم "اومانیسم "درک می کند و در مقالاتش به بررسی آن می پردازد. از همین نقطه شروع به توضیح اومانیسم به عنوان شاخصه بشر مدرن می کند. و حدود ده صفحه در این زمینه می نویسد. ❇️یامین پور از وجود "نزاع کار و تفریح" در سبک زندگی مدرن می نویسد و از نبود نزاع بین آن دو در سبک زندگی اسلامی و در ادامه درباره ی تفاوت های این دو سبک زندگی سخن می گوید. ◀️درس چهارم از تقابل تعریف دین و امر معنوی در اسلام و غرب جدید شروع می شود. از "سکولاریسم" مینویسد و از اینکه خیلی ها در ایران حرکت به سمت مدرنیته را حرکتی حتمی میدانند و شهید آوینی وظیفه خود می داند که در مقابل این جریان ایستادگی کند. آوینی سخت در مقابل♻️ "داروینیسم که مبنای علم غربی" است موضع گیری میکند و آنرا نوعی انحطاط در تاریخ علم می داند. نویسنده درباره ی انواع دسته بندیهای تاریخ بشر از نگاه مدرنیسم می نویسد. از "علم زدگی و پوزیتیویسم". او دیدگاه "آگوست کنت" را زیر سوال می برد که انسان اکنون در دوران بلوغ است. و با خطی دانستن تاریخ مخالف است و معتقد است که تاریخ هر تمدنی دارای ظهور و سقوطی است.
🔰قبل از آموزش نماز به فرزندتان، قصه‌های زندگی پیامبر(ص) را برایش بگویید. 📚 🔸اولین قدم برای معرفی دین یا اولین قدمی که برای وارد شدن به جرگۀ دین-و حتی اعتقادات دینی- لازم است، شناختن شخص شخیص و نازنین حضرت محمد(ص) است. کسانی که اصول دینشان را هم باور دارند ولی شخص نازنین پیامبر اسلام(ص) را نشناخته‌اند، نمی‌توانند یک ارتباط صحیح و عاشقانه با دین برقرار کنند. 🔸قبل از اینکه به فرزندتان نماز یاد بدهید، قصه‌های زندگی پیامبر(ص) را آن‌قدر برایش بگوئید تا از پیامبر(ص) خوشش بیاید و شخصیت پیامبر(ص) برایش دلچسب شود، و بعد بگوئید: «حضرت محمد(ص) این‌طوری نماز می‌خواند...» در این صورت فرزندتان به نماز علاقه‌مند می‌شود؛ این عالمانه‌ترین راه برای ورود و نفوذ در روح بشر است. 🔸اگر کسی فوق‌العاده برای شما عزیز باشد، و شما عقل و صفای باطن و مهربانیِ او را فوق‌العاده قبول داشته باشی و بدانی که هیچ‌وقت نامردی نمی‌کند، همیشه باصفا و بامحبت است و فوق‌العاده به شما مهربان است، یک آدم «تو دل برو» و دوست‌داشتنی، که صدایش هم قشنگ باشد، دیدنش هم لذت‌بخش باشد، اگر چنین آدمی با شما رفیق باشد، و یک‌روز از شما یک کلمۀ کوتاه درخواست کند، از او قبول نمی‌کنید؟! 🔸اگر شخص پیامبر(ص) در دل ما قرار بگیرد، نفوذ سخت‌ترین دستورات دینی- در دلِ ما- به‌شدت سهل خواهد شد. هر موقع دیدید دینداری برایتان سخت است، معنویت برایتان حال نمی‌دهد، خدا برایتان عزیز و محترم و دلبر نیست، یا مسألۀ معاد در چشمتان حقیر است، بدانید که باید بروید کتاب سیرۀ نبوی را بخوانید. یکی از این کتابها «کتاب سنن‌النبی» علامۀ طباطبایی(ره) است. 👤 استادعلیرضا پناهیان - ۹۵/۹/۸ ✅ @andisheengelabi 💠💠💠💠💠💠💠 کانال اطلاع رسانی گروه فرهنگی_تبلیغی آیت الله خویی https://eitaa.com/khoytablighi
📚 ❇️فرهنگ آبادیهای شهرستان خوی🔰 ✳️نویسنده:عباس ملا عباس زاده ✳️انتشارات:قراقوش_ شهرستان خوی ✳️تاریخ نشر ۱۳۸۸ ◀️این کتاب در چهار بخش"مرکزی_ایواوغلی_صفائیه_قطور"به بررسی آبادیهای پرداخته است. 📖برشی از کتاب ❇️فنایی؛ این روستا در جنوب شهرستان خوی بفاصله۳ کیلومتری قراردارد.در سرشماری سال۱۳۸۵ه ش دارای۱۳۴ خانوار با۶۵۲نفر جمعیت که۴۴۰نفرباسوادو۱۴۴نفربی سوادبودند.... ❇️خاک مردان...؛ در دامپروری بیشتربه نگهداری گوسفند،گاو و گوساله وبز می پردازند.بعلت کوهستانی بودن منطقه حیوانات اهلی روستا از علوفه طبیعی نیز استفاده می کنند.ریواس نیزدرکوههای آن در سالهای بارانی مورد استفاده اهالی شهروروستا می باشد... ❇️سیدتاج الدین،... مقداری از اراضی این آبادی وقف مرحوم کربلای میرلطیف،مرحوم اسماعیل سیدنظری،مرحوم کربلای تیمور،مرحوم فتحعلی فتحعلی نژاد،مرحوم سیدمهدی،مرحومه ترلان سیدرضایی می باشد... ❇️قطور... حوادث تاریخی راجع به قطور:دولت عثمانی پس از درگذشت محمدشاه در۱۲۶۴ه ق از فرصت استفاده کرده وبه درویش پاشا دستور دادندپیش از رسیدن به بغداد قطور را تصرف نماید.درویش پاشا به کمک رشیدپاشا فرمانده لشگروان قطور را اشغال نمود... 💠💠💠💠💠💠💠 کانال اطلاع رسانی گروه فرهنگی_تبلیغی آیت الله خویی https://eitaa.com/khoytablighi
⬇️ 📣با هشتک(#) های زیر به راحتی فعالیتهای گروه تبلیغی را در دوسال گذشته مرور نمایید⬇️ (برگزارنشد) ( برگزار نشد ) @zeinabion98 @khoytablighi
کتاب"انقلای اسلامی در خوی" نویسنده"نقی دادرسی" انقلاب سال 1357 ایران، بدون در نظر گرفتن ایدئولوژی آن؛ یعنی مذهب تشیع بررسیپذیر نیست. یکی از شهرهایی که دارای وجهة مذهبی بالایی بود و این ویژگی همراه موقعیت تاریخی آن، موجب شرکت فعال مردم ایران شهردار انقلاب شد، شهر خوی بود. این شهر که در شمال استان آذربایجان غربی واقع است دارای حوزة علمیه با سابقه و نهادهای مذهبی بسیاری است و در دوران معاصر، به ویژه در دوران مشروطه نیز نقش بسزایی داشته و مقاومت مشروطه طلبان این شهر در برابر نیروهای استبداد از عوامل مهم به پیروزی رسیدن مشروطه بود. در دوران انقلاب اسلامی نیز به علت وجهه مذهبی این انقلاب، سرعت چشمگیر ارتباطات در دوران معاصر، این شهر نیز از راه های مختلف با مفاهیم انقلاب اسلامی آشنا شد و در سال 1356 و 1357 با شرکت فعال مردم آن در تظاهراتها، به نوبة خود نقش بسزایی در پیروزی انقلاب اسلامی ایفا کرد. نگارنده در کتاب حاضر، ضمن بررسی راه های انتقال جریان و تفکرات انقلابی به شهر خوی، وقایع انقلاب در این شهر را شرح و بررسی میکند و نشان میدهد که شهر مذکور و مردمانش در فرایند شکلگیری و پیروزی انقلاب اسلامی چه نقشی ایفا کرده اند. همچنین در پایان کتاب نیز اقدامات گروه های مخالف جمهوری اسلامی علیه انقلاب مطرح شده است. @khoytablighi
✳️کتابی که میتونیم⬇️ به نوجوانان و جوانان در فامیل هدیه بدیم 🔵یا بهشون معرفی کنیم 🔵یا اگر در فضاهای نوجوانان و جوانان فعالیت فرهنگی داریم، ترویج کنیم 🔰🔰🔰🔰🔰 به جای فیلم ها و رمان هایی که برای فرزندان این سرزمین می سازند، بیایید بسازیم که امید را در آنها زنده نگه دارد... @khoytablighi
این اثر که به قلم مصطفی رضایی کلورزی به رشته تحریر در آمده است، رمانی در ژانر علمی تخیلی است که حوادث آن در سال ۱۴۲۰ هجری شمسی روایت می‌شود. ✅موضوع داستان ویروسی عجیب شناسایی شده‌است که گفته می‌شود بیشتر کشورهای دنیا را آلوده کرده و رسانه‌ها اعلام کرده اند که هیچ راهی هم برای ساختن ضد ویروس نیست.... دورانی که در آن یک بیماری وحشتناک به نام «زی.اُ.» یا «زایو» سراسر دنیا را فراگرفته است و نیمی از جمعیت زمین به واسطه گسترش این بیماری مرده اند دکتر علی پارسا محقق و میکروب‌شناس ایرانی برای یافتن سرنخ‌هایی از زایو و نجات ساکنان زمین از دست این میکروب کشنده با یک گروه آموزش‌دیده برای رفتن به این آزمایشگاه آماده می‌شوند ولی در طول مسیر با اتفاقات عجیبی روبرو می‌شوند که باعث آشنایی آن‌ها با یک تیم حرفه‌ای بین‌المللی در حوزه شناسایی و می‌شود. دکتر پارسا با این تیم همراه می‌شود؛ تیمی که یکی از اعضای اصلی آن یک پژوهشگر سرشناس آمریکایی به نام بیل اسمیت است که علاقه زیادی به تفکر شیعه دارد. همراهی این تیم و آشنایی بیشتر دکتر پارسا و بیل اسمیت در این مسیر زمینه‌ساز اتفاقات جالبی در ادامه داستان می‌شود... «زایو» داستانی پر افت و خیز دارد که با رویکردی آینده نگارانه چهره‌ی ایران در آینده‌ای نسبتاً دور را روایت می‌کند. ✅قهرمان داستان داستانی که قهرمان اصلی آن یک دانشمند ایرانی است که با کمک و همفکری نخبگان سایر کشورهای جهان به مقابله با بزرگترین دشمن نسل بشر می رود. @khoytablighi
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 همانطور که در قبل اشاره شد،از جمله روشنفکران متجدد معاصر و می باشند. عبدالله نصری در کتاب گفتمان‌مدرنیته(نشرفرهنگ اسلامی_۱۳۸۳) به برخی جریان های فکری معاصر ایران از جمله آرای عبدالکریم سروش و محمدمجتهدشبستری پرداخته است. 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 آرای عبدالکریم سروش⬇️ و دلایل دفاع از نظریه مهم ترین مبنای اعتقاد به ◀️نتیجه این تفکر جناب سروش ⬅️اشاعه شکاکیت و بیهوده بودن رجوع به متون دینی و نقض غرض در رسالت انبیا 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 آرای مجتهد شبستری⬇️ !!!!! کارایی فقه مربوط به دوران ماقبل صنعتی است ودر زندگی جدید نقشی ندارد!!!!!! دین دارای نظام های اجتماعی نیست!!!!! وظیفه حکومت‌اجرای احکام اسلامی نیست!!!!!
و شهید مطهری وقتی به عنوان ،میخواست وضعیت موجود را بررسی کند،به چه نکاتی توجه میکرد؟ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ۱_نگاه مسلمانان به در سرنوشتشان ۲_جریان ۳_نقش در رسوخ باور به بی ارزشی عمل در بین مسلمانان ۴_تفاوت "" در مسیحیت و اسلام ۵_تصور غلط در مورد" زهد "
تاریخ فرهنگی سیاسی ایران معاصر نجف لک زایی‌ نشر هاجر_بهار۹۵ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ◀️مدل های دولت در ایران ◀️ماهیت دولت از منظر علمای اسلامی ◀️مناسبات دین و دولت در ایران معاصر ◀️و بخش های دیگر.... 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 در ادامه برشی از این کتاب را مشاهده می فرمائید 🔰🔰🔰🔰🔰
🔰 💠 🔴این کتاب تالیف استاد می‌باشد زبان اولیه کتاب عربی است اما توسط عباس جلالی به فارسی ترجمه شده است. 🔵یکی از بهترین و معروف ترین کتب حوزه مهدویت می باشد. که با نثر ساده و روان و در گاهی موارد با شیوه داستانی اوضاع کشورها و مناطق مختلف را قبل از ظهور توضیح داده است. 🔸️بعضی از فصول کتاب عبارتند از: 📕 ایرانیان و نقش آنان در دوران ظهور 📕 عراق و نقش آن در دوران ظهور 📕 یهودیان و نقش آنان در دوران ظهور 📕 اعراب و نقش آنان در دوران ظهور 📕 یمن و نقش آن در دوران ظهور 📕 مصر وحوادث آن در دوران ظهور 📕 جنگ جهانی در دوران ظهور 📕 جنبش سفیانی 📕 سیمای حکومت جهانی امام مهدی و... 🌹 🆔️ @khoytablighi
🔰 📚کتاب "پژوهشی درباره امام مهدی علیه السلام" اثر علامه شهید آیت‌الله سید محمدباقر صدر خرید اینترنتی: https://b2n.ir/310350 🆔 @khoytablighi
🔶 📚سیلاب زندگی داستان های واقعی و عبرت آموز درباره طلاق 👇🏻👇🏻
🔰 📗 : 💠 [پرشکوه ترین نرمش قهرمانانه تاریخ به ترجمه سید علی ای] 🟩 این کتاب در سال ۱۳۴۸ شمسی توسط حضرت آیت الله العظمی خامنه ای(مدّظلّه العالی) با عنوان «صلح امام حسن(ع) پرشکوه ترین نرمش قهرمانانه تاریخ» به فارسی ترجمه شد. 🟪 معظّمٌ له در مقدمه کتاب، انگیزه خویش را این گونه بیان می کند: اینک که با فراهم آمدن ترجمه این کتاب پر ارزش و نامی، جامع ترین و مستدلترین کتاب درباره «صلح امام حسن» در اختیار فارسی زبانان قرار می گیرد، این جانب یکی از آرزوهای دیرین خود را برآورده می یابم و جبهه سپاس و شکر بر آستان لطف و توفیق پروردگار می سایم. 🟧 پیش از اینکه به ترجمه این کتاب بپردازم، مدتها در فکر تهیه نوشته ای در تحلیل موضوع صلح امام حسن بودم و حتی پاره ای یادداشت های لازم نیز گرد آورده بودم؛ ولی سپس امتیازات فراوان این کتاب مرا از فکر نخستین بازداشت و به ترجمه این اثر ارزشمند وادار کرد. 🟨 مگر که جامعه فارسی زبان نیز ـ چون من ـ از مطالعه آن بهره گیرد و هم برای اوّلین بار درباره ‎ی این موضوع بسی با اهمیت، کتابی از همه رو جامع، در معرض افکار جویندگان و محققان قرار گیرد. 🆔 @khoytablighi
🔰 💠 📙 نام کتاب: 💌تحلیلی از زندگانی امام حسن مجتبی علیه السلام ✍🏼 به قلم: علامه جعفر مرتضی عاملی (ره) ( ترجمه محمد سپهری) 🟥نویسنده کتاب حاضر را در سه فصل خلاصه نموده است. فصل اول، زندگی سیاسی امام حسن علیه السلام در عهد رسول خدا صلی الله علیه و آله ، فصل دوم، زندگانی سیاسی امام حسن علیه السلام در عهد شیخین و فصل سوم زندگی سیاسی امام حسن علیه السلام در عهد عثمان. 🔻 مترجم در مقدمه کتاب می‌نویسد: «کتاب حاضر از دو جهت اهمیت ویژه دارد. 1️⃣نویسنده گران‌مایه با دیدی محققانه به تجزیه و تحلیل وقایع همت گمارده که به طور مستقیم و غیرمستقیم با زندگانی امام حسن علیه السلام ارتباط دارد و در مواردی آن حضرت نقش فعال در تکوین آن برعهده داشته مثل داستان مباهله و بیعت رضوان. 2️⃣ برخلاف تاریخ‌نگاران و سیره‌نویسان، به نقل حوادث و تاریخچه زندگانی امام علیه السلام نپرداخته، بلکه زندگانی سیاسی آن جناب را به طور دقیق تجزیه و تحلیل کرده است. 🟩 در مجموع مؤلف محقق به مباحثى ارزشمند پرداخته مؤلف همانند دیگر آثار خود، به منابع فراوانى استناد کرده که بیش از ۲۵۰ مورد است و آنها را در پاورقى به تفصیل ذکر مى کند. وى از مباحث معمولى و غالب که در زندگانى ائمه علیهم السلام بیان مى شود صرف نظر کرده و به مطالبى توجه کرده که کمتر از آن سخن گفته مى شود. 🟪این کتاب توسط دکتر محمد سپهرى که مترجم آثار استاد مرتضى است به فارسى برگردان شده است. 🆔 @khoytablighi
بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 💠 📝 🟪 همانطور که از نام کتاب پیداست “طرح کلی اندیشه اسلامی” سعی دارد اصول مبنایی مطرح در اندیشه اسلامی را با رویکردی اجتماعی، منسجم و با بررسی نماید. 🔴 سخنران محترم طی بیست و هشت جلسه سخنرانی منظم در ایام ماه مبارک رمضان، در محفل گرم و پرشور مسجد کوچک امام حسن مجتبی مشهد، هر بار تعدادی از آیات قرآن را دسته کرده، و بر مبنای دسته های تعیین شده اصولی همچون توحید، نبوت و معاد را شرح می نماید. 🟦 کتاب اثری از همه آثار اعتقادی است چرا که ابتدای امر با طرح موضوع ایمان، مخاطب را از بحث بر مفاهیم انتزاعی دور کرده و او را با آثار عملیِ پذیرش این اصول در زندگی فردی و اجتماعی آشنا می‌کند. 🟠 برای مثال در مبحث توحید تاکید بر آثار پذیرش توحید و اعتقاد به جهان‌بینی توحیدی در قواره نظام اجتماعی است. در مبحث نبوت سخن از مفهوم برانگیختگی نبی و اقدامات او برای برانگیختن جامعه، شکل‌گیری و تعارض گروه‌هایی با پیامبر، شرح اهداف پیامبر و فرجام کار انبیاست. 🟩 و در مبحث ولایت، ابتدا مفهوم ولایت، و سپس پیوندهای درونی جامعه اسلامی بین مؤمنین و بین ولیّ جامعه و مؤمنین و نوع رابطه جامعه اسلامی با دوستان و دشمنان خارجی تبیین شده است. 🟡 یکی دیگر از ویژگی هایی که کتاب را به اثری ارزشمند و منحصر به فرد تبدیل کرده است، روش طرح و بحث مطالب است که به‌شکلی و پایه‌ریزی شده بود. 🟨 به گفته‌ یکی از حاضران در این جلسات، “روش هم این بود که قبلاً خلاصه درس را می‌نوشتند، بعد اینها پلی‌کپی می‌شد، تکثیر می‌شد و قبل از درس در همان‌جا به افراد فروخته می‌شد. افرادی که دوست داشتند می‌خریدند، جلویشان می‌گذاشتند و درس را هم گوش می‌کردند. 🟢 سخنرانی بیشتر به درس شباهت داشت. در حقیقت درس بود گرچه سخن شکل سخنرانی داشت. برخی از مخاطبان سرپا می‌ایستادند. جمعیت هم بعد از نماز مغرب، عشا و ظهر ماه رمضان می‌نشستند استفاده می‌کردند.” 🟧 یکی دیگر از ویژگی‌های این روش تدریس و بحث، شرکت دادن مخاطبان و از طریق “کنفرانس دادن مطالب جلسه‌ پیشین” بود: 🔵 “مسجد امام حسن مجتبی علیه‌السلام هم، محل حضور و تجمّع نیروهای انقلابی، بازاری، تحصیل‌کرده‌‌ حوزوی و دانشگاهی بود. آنجا، از جمله‌ موارد که تدریس فرمودند، نهج‌البلاغه و درس و طرح کلّی اندیشه‌های اسلام بود. آنجا خیلی کلاسی‌تر کار می‌شد. به این معنا که بیانات ایشان را، جوان‌های حاضر یادداشت می‌کردند و جلسه‌ بعد، کنفرانس می‌دادند. ♥️ در واقع، تربیت انسان‌های آگاه به معارف دینی به تمام معنا بود.” 🟤 امام خامنه‌ای هدف بلند اثر خویش را اینگونه معرفی می کنند که: 🟣 “بنده یک ماهِ رمضان در مسجد امام حسنِ مشهد سخنرانىِ مستمر سى جلسه‌اى داشتم.  آن زمان به ضبط سخنرانی‌ها خیلى اهمیت داده نمى‌شد؛ اما استثنائاً همه‌ این سى سخنرانى ضبط شده است. در آن سخنرانی‌ها راجع به توحید، امامت، ولایت، نبوّت و سایر مباحث اساسى بحث شده است که هم آنها را تأیید مى‌کنم. اینها براى ایجاد یک بود؛ اگرچه ما آن موقع امیدوار نبودیم که نظام اسلامى شش، هفت سال دیگر محقّق شود. مى‌گفتیم اگر پنجاه سال دیگر هم ایجاد نشود، بالاخره پایه‌هاى فکرى‌اش اینهاست. آن کار، به فکر نسل جوانِ آن روز بود”. 📖برشی از کتاب در مقدمه کتاب نویسنده چنین آورده است: “در استنباط و فهم اصول اسلامی، مدارک و متون اساسی دین، اصل و منبع باشد، نه سلیقه‌ها و نظرهای شخصی یا اندوخته‌های ذهن و فکر این و آن… تا حاصل کاوش و تحقیق، به راستی «اسلامی» باشد و نه هر چیز جز آن. برای برآمدن این منظور، قرآن کامل‌ترین و موثق‌ترین سندی است که می‌توان به آن متکی شد که: «باطل را از هیچ سوی بدان راه نیست» و «در آن، مایه‌ روشنگری هر چیز هست» و البته در پرتو تدبیری ژرف‌پیما که خود، ما را به آن فرمان داده است. آنچه در این رساله گرد آمده، نموداری است از کوششی برای تأمین این منظورها، به صورت گزارشی از اسلام، طی یک سلسله سخنرانی”. 🆔️ @khoytablighi