#دوره_مطالعاتی_مجازی #جریان_شناسی_مشروطیت حجت الاسلام مهدی ابوطالبی @khoytablighi

#دوره_مطالعاتی_مجازی #جریان_شناسی_مشروطیت صوت مربوط به سخنرانی حجت الاسلام مهدی ابوطالبی (اشاره به مقاله سعیدحجاریان با موضوع؛ تکالیف معوقه مشروطه...) @khoytablighi

#دوره_مطالعاتی_مجازی #مشروطیت_و_علما شخصیتهای اصلی جریان دینی_علما درک صدر مشروطه⏬ ♻️مشروطه طلب⬇️ ✅نجف⬅️#آخوند_خراسانی_ #شیخ_عبدالله_مازندرانی و (#شیخ_محمد_حسین_نایینی که کتاب تنبیه الامه و تنزیه المله را در دفاع از مشروطه نوشت) ✅ تهران⬅️#سید_عبدالله_بهبهانی_ #سیدمحمد_طباطبایی ♻️مشروطه طلب⬇️ ✅نجف⬅️#سید_محمد_کاظم_یزدی(صاحب عروه) ✅تهران⬅️#شیخ_فضل_الله_نوری و در شهرستانهای دیگر نیز به همین ترتیب علما دودسته شدند.

#دوره_مطالعاتی_مجازی #مشروطیت_و_علما تحلیل مقام‌معظم رهبری از قضیه مشروطیت⬇️ ❓ چه شد که غربیها، مشخصاً انگلیسیها، در این مسئله کامیاب شدند❓ { از چه شگردی استفاده کردند که کامیاب شدند. در حالی که مردم که جمعیت اصلی هستند، میتوانستند در اختیار علما باقی بمانند و اجازه داده نشود که شیخ فضل‌الله جلو چشم همین مردم به دار کشیده شود} ⁉️ ♻️ به نظر من مشکل کار از این‌جا پیش آمد که اینها توانستند یک عده‌ای از اعضای #جبهه‌ی_عدالت‌خواهی - یعنی همان اعضای دینی و عمدتاً علما - را #فریب بدهند و حقیقت را برای اینها #پوشیده نگه دارند و #اختلاف ایجاد کنند. انسان وقتی به اظهاراتی که مرحوم #آسید_عبدالله_بهبهانی و مرحوم #سید_محمد_طباطبایی در مواجهه و مقابله‌ی با حرف‌های #شیخ_فضل‌_الله و جناح ایشان داشته‌اند، نگاه میکند، این مسئله را درمییابد که عمده‌ی حرف‌ها به همین است که این‌طور میگفته‌اند. این حرف‌ها به نجف هم منعکس میشده و شما نگاه میکنید که همین اظهارات - انسان در کار مرحوم #آقا_نجفی_قوچانی، در آن کتاب و در مذاکراتی که در #نجف در جریان بوده، اینها را میبیند - و حرفهایی را که از سوی #روشنفکرها و به‌وسیله‌ی عمال حکومت گفته میشد و وعده‌هایی را که داده میشد، #حمل_بر_صحت میکردند. ❗️❗️❗️❗️❗️ این‌طور میگفتند که: #شما_دارید_عجله_میکنید؛ #سوء_ظن_دارید؛ #اینها_قصد_بدی_ندارند؛ #اینها_هم_هدف‌_شان_دین_است! این مسائل در مکاتبات، نامه‌های صدر اعظم و ... به مرحوم #آخوند منعکس شده است. انسان میبیند که #حساسیت_آنها_را_در_مقابل_انحراف_کم_کرده‌اند؛ ✅ اما حساسیت بعضیها مثل مرحوم #آشیخ_فضل‌_الله باقی ماند؛ #اینها_حساس_ماندند؛ #اصرار_کردند و در #متمم، آن مسئله‌ی #پنج_مجتهد_جامع‌_الشرایط را گنجاندند و مقابله کردند. یک جمع دیگری از همین جبهه، این حساسیت را از دست دادند و دچار #خوش‌_باوری و #حُسن‌_ظن و شاید هم نوعی #تغافل شدند. ‼️‼️‼️‼️ البته انسان حدس میزند که بعضی از #ضعف_شخصیتیها و #ضعف‌های_اخلاقی و #هوای_نفس بی تأثیر نبود؛ حالا ولو نه در مثل مرحوم سید عبدالله یا سید محمد؛ اما در طبقات پایین، بلاشک بی تأثیر نبوده که نمونه‌ی واضحش امثال #شیخ_ابراهیم_زنجانیست. اینها بالاخره جزء علما بودند. شیخ ابراهیم هم #تحصیلکرده‌ی_نجف بود، هم مرد فاضلی بود؛ اما تحت تأثیر حرف‌های آنها قرار گرفتند و غفلت‌زده شدند و مقداری هوای نفسانی در اینها اثر گذاشت و اختلاف از این‌جا شروع شد. [دیدار شورای مرکزی و کمیته‌‌های علمی همایش صدمین سالگرد مشروطیت_ ۸۵/۲/۹] @khoytablighi

🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 تحلیل مقام معظم رهبری ⬇️ در #صدر_مشروطه هم علمای بزرگی بودند - که من اسم نمیآورم؛ همه میشناسید، معروفند _ #اینها_ندیدند #توطئه‌_ای را که آن روز #غربزدگان و به اصطلاح روشنفکرانی که تحت تأثیر غرب بودند، مغلوب تفکرات غرب بودند، طراحی میکردند؛ #توجه_نکردند که حرفهائی که اینها دارند در مجلس شورای ملىِ آن زمان میزنند، یا در مطبوعاتشان مینویسند، #مبارزه‌ی_با_اسلام است؛ این را توجه نکردند، #مماشات کردند. 📣 نتیجه این شد که کسی که میدانست و میفهمید - مثل مرحوم #شیخ_فضل_الله_نوری جلوی چشم آنها به دار زده شد و اینها حساسیتی پیدا نکردند؛ 🔔🔔🔔🔔🔔 بعد خود آنهائی هم که به این حساسیت اهمیت و بها نداده بودند، بعد از شیخ فضل‌اللَّه مورد تعرض و تطاول و تهتک آنها قرار گرفتند و سیلی آنها را خوردند؛ بعضی جانشان را از دست دادند، بعضی آبرویشان را از دست دادند. این اشتباهی است که آنجا انجام گرفت؛ 👌 #این_اشتباه_را_ما_نباید_انجام_بدهیم. [6|12|88○دیدار با اعضای مجلس خبرگان رهبری] @khoytablighi

توجه توجه 📣📣📣 مراحل اعزام برای همراه جهادی: ۱- تكميل مشخصات زیر در لینک : https://survey.porsline.ir/s/5vgcRdc -کد ملی‌ -نام -نام خانوادگی -شماره همراه -شغل -تحصیلات -آدرس ۲- عضویت در کانال @hamrah_jahadi (ایتا) و گوش كردن فايل هاي صوتي آموزشي در كانال ۳_ قبل از شرکت در آزمون به جهت اینکه باید لینک آزمون پیامک شود و بعد از قبولي كارت صادر شود نام و نام خانوادگی و شماره تلفن خود و عكس 3*4 را قبل از شركت در آزمون به @h_azma بفرستید. ۴- شرکت در آزمون تستی و قبولی در آزمون ۵- قرار گرفتن اسم در لیست اعزام، و هماهنگی توسط مسئولین اعزام بیمارستان ها. فایلهایی که برای آزمون در کانال بارگذاری شده: کلاس اول:دکتر برازنده ،سلامت و حفاظت فردی، کلاس دوم:دکتر هادی، مهارت ارتباط موثر در پرستاری و مراقبت کلاس سوم:دکتر خلیلیان،امید دهی به بیماران کلاس چهارم: دکتر مهکام، مدیریت استرس، کلاس پنجم:دکتر رضایی، اصطلاحات بیمارستانی نکته مهم: توجه شود که اعزام در هنگام نیاز انجام خواهد شد. @mahdietollab

🎥 هیئتی‌ها همچنان پای کار #شکست_کرونا

#مکالمه_عربی #حضرت_استاد_مصباح_یزدی

نه با فرهنگ جهان آشنایید، نه زبان بلدید، چه فایده ای برای امام زمان ( عج) دارید؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 ♦️کنایه تند آیت‌الله جوادی آملی به روحانیت: 🔹نه با فرهنگ جهان آشنایید، نه زبان بلدید، چه فایده ای برای امام زمان(ع) دارید؟ 🔹باید بروید کانت، هایدگر و دکارت بخوانید تا با زاویه دید اروپای غربی و شرقی و آمریکا و ... آشنا باشید تا بتوانید ماموریت‌تان را به خوبی انجام بدهید. واِلا اگر مطالبی که مطالعه می‌کنید یا موارد تحقیقی‌تان فقط به کار «تبلیغِ از حرم تا جمکران» باشد، فایده‌ای نمی‌تواند داشته باشد و به درد نهضت #امام‌زمان(ع) نمی‌خورد. 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 لینک عضویت: https://eitaa.com/joinchat/3981967394C02ccfa0627 🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻 با تشکر از حجت الاسلام حسن غفاری

#دوره_مطالعاتی_مجازی #نقش_انگلیس ✅دکتر منوچهر محمدی 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 در مباحث گذشته، این نکته مهم را مطرح کردیم که #انگلیس توانست با سیاست های خودش، #نهضت_مشروطیت ملت ایران را، به نفع خود به اتمام رساند. حال میخواهیم نقش انگلیس را در تاریخ معاصر کشورمان بررسی نماییم 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ✅ زمان #صفویه⬇️ ◀️ #برادران_شرلی و تقویت ارتش #صفویه مقابل #امپراتوری_عثمانی ◀️محافظت از#هند که بزرگترین مستعمره انگلیس بود و #ایران بهترین‌مانع جهت جلوگیری از نزدیک شدن رقبا به #هند بود. ✅زمان #قاجاریه⬇️ ◀️قرارداد۱۹۰۷ و ۱۹۱۵ با روسیه جهت تقسیم ایران بین خودشان ◀️قرارداد۱۹۱۹ با #وثوق_الدوله نخست وزیر جهت سلطه کامل بر ایران ◀️سرنگونی #قاجاریه و روی کار آوردن #رضاخان_پهلوی ✅زمان#پهلوی⬇️ ◀️مساله#نفت ◀️#مذهب_زدایی درایران 💠💠💠💠💠💠 از جمله #سیاستهای_انگلیس⬇️ ⏺"تفرقه بینداز و حکومت کن" ⏺"موش مرده" ⏺"پهلوان پنبه و قدرت نمایی" ⏺"دوگانه" ⏺"جذب نخبگان" ◀️"موج سواری" ◀️"قایق های توپدار" 💠💠💠💠💠 @khoytablighi

#دوره_مطالعاتی_مجازی #نقش_انگلیس صوت مربوط به دکتر منوچهر محمدی

فرمان فرمانده معظم کل قوا به رئیس ستاد کل نیروهای مسلح در زمینه مقابله با کرونا؛ قرارگاه بهداشتی و درمانی برای سازماندهی خدمات به مردم تشکیل شود حضرت آیت الله خامنه‌ای فرمانده معظم کل قوا با صدور فرمانی به سردار سرلشکر باقری رئیس ستاد کل نیروهای مسلح با تقدیر از خدمات نیروهای مسلّح به مردم در زمینه مقابله با ویروس کرونا، بر لزوم سازماندهی این خدمات در قالب یک «قرارگاه بهداشتی و درمانی» برای پیشگیری از شیوع بیشتر این بیماری تأکید و خاطرنشان کردند: این اقدام با توجه به قرائنی که احتمال «حمله‌ی بیولوژیکی» بودن این رویداد را مطرح کرده می‌تواند جنبه‌ی رزمایش دفاع بیولوژیک نیز داشته و بر اقتدار و توان ملّی بیفزاید. متن فرمان رهبر معظم انقلاب اسلامی به این شرح است: بسمه‌تعالی #سردار_سرلشکر_باقری با تقدیر از خدماتی که نیروهای مسلّح تاکنون در زمینه‌ی کرونا به مردم عزیز تقدیم کرده‌اند و با تاکید بر ادامه و گسترش هرچه بیشتر آن، لازم است سازماندهی این خدمات به شکل یک #قرارگاه_بهداشتی_و_درمانی بوده و علاوه بر درمان و ایجاد مراکز درمانی مانند بیمارستان صحرایی و نقاهتگاه و غیره، به پیشگیری از شیوع بیشتر بیماری با شیوه‌های لازم نیز بپردازد. تقسیم وظائف و مأموریتهای سازمانها و بخشهای نیروهای مسلّح از وظائف این قرارگاه است. این قرارگاه باید در هماهنگی کامل با دولت و وزارت بهداشت و درمان عمل کند. این اقدام با توجه به قرائنی که احتمال #حمله‌ی_بیولوژیکی بودن این رویداد را مطرح کرده می‌تواند جنبه‌ی #رزمایش_دفاع_بیولوژیک نیز داشته و بر اقتدار و توان ملّی بیفزاید. امید است با هدایت الهی و پشتیبانی ویژه‌ی حضرت بقیه الله ارواحنا فداه ملت ایران همواره پیروز و برخوردار از امنیت و سلامت باشند. سیّدعلی خامنه‌ای ۲۲ اسفند ۱۳۹۸ @Khamenei_ir

عزیزانی که قصد #فعالیت_جهادی در #بیمارستانهای(قم_خوی..)برای #مبارزه_با_کرونا را دارند حتما این‌صوت را گوش بدهند ⬅️جلسه توجيهي و بسيار مهم حجت الاسلام شفيعي (مسئول اعزام به بيمارستان ستاد بحران حوزه علميه قم و مسئول سازماندهي نيروهاي داوطلب مردمي دانشكاه علوم پزشكي قم) @hamrah_jahadi 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 @khoytablighi

#دوره_مطالعاتی_مجازی #روشنفکری از جمله جریانهای فعال در دوره معاصر ایران،#جریان_روشنفکری است منابع🔰 ۱_بیانات مقام معظم رهبری ۲_جریان شناسی فکری ایران معاصر⬅️حجت السلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه_نشرمعارف_۱۳۹۴ ۳_جنبش مشروطه_داریوش رحمانیان 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰

💠تعریف روشنفکری⬇️ #مقوله_روشنفکری_اساساً_ضدّ_ارتجاع_است. روشنفکری مقوله‌ای است که رو به جلو دارد و به آینده نگاه میکند؛ یعنی همان مفهومی که در فارسی آن را از «انتلکتوئل» فرانسوی ترجمه کرده‌اند. این هویّت #پیشرو_و_آینده‌نگر، رو به مستقبل دارد و نمیتواند با رجعت و عقبگرد خو کند مردمانی که جلوتر از زمان خود را میدیدند و بر همین اساس میاندیشیدند و حرکت میکردن. در روشنفکری ، فکر علمی، نگاه به آینده، فرزانگی، هوشمندی، #احساس_درد_در_مسائل_اجتماعی و بخصوص آنچه که مربوط به فرهنگ است، مستتر است 💠تاریخچه روشنفکری⬇️ روشن فکری پدیده ای غربی است. مربوط به دورانی است که از قرن هفدهم‌تا آغاز قرن نوزدهم در اروپا جریان داشته است. این جریان،کم تر از دو قرن قبل ، به عنوان #متاعی_وارداتی از سرزمین‌مغرب زمین وارد ایران شد. 🔰🔰🔰🔰🔰 ◀️ مقوله روشنفکری - مقوله «انتلکتوئل» - اوّل بار در #فرانسه به وجود آمد، اوقاتی بود که ملت فرانسه و اروپا از #قرون_وسطی خارج شده بودند؛ #مذهب_کلیسایىِ_سیاهِ_خشنِ_خرافىِ_مسیحیّت را پشت سر انداخته و طرد کرده بودند. دانشمند را میکُشد، مکتشف و مخترع را محاکمه میکند، تبعید میکند، نابود میکند، کتاب علمی را از بین می‌برد. این بدیهی است که یک عدّه انسانهایی پیدا شوند و آن مذهبی که این خصوصیت را داشت و از خرافات و حرفهایی که هیچ انسان خردپسندی آن را قبول نمیکند ، پُر بود، به کناری بیندازند و به کارهای جدید رو بیاورند و دائرةالمعارفِ جدیدِ فرانسه را بنویسند و کارهای بزرگ علمی را شروع کنند. بدیهی است که #اینها_طبیعت_کارشان_پشت_کردن_به_آن_مذهب_بود. آن وقت #روشنفکر_مقلّد_ایرانی در دوره‌ی قاجار، که اوّل بار مقوله «انتلکتوئل» را وارد کشور کرد و اسم منوّرالفکر به آن داد و بعد به «روشنفکر» - با همان خصوصیت #ضدّ_مذهبش - تبدیل شد، آن را در مقابل اسلام آورد. مبارزه با دین خرافی مسیحیّت در روشنفکری ایران، جای خودش را به #مبارزه_با_اسلام داد! بنابراین، یکی از خصوصیات روشنفکر این شد که با اسلام، دشمن و مخالف باشد.

💠سیر ورود جریان روشنفکری به ایران⬇️ #برخورد_ایران_با_تجدد_غرب،از همان سرآغازها بیداری غرب از خواب هزارساله #قرون_وسطایی و پیدایش #رنسانس و اکتشافات جغرافیایی و نهضت های اصلاح دینی و... آغاز شد. یعنی از اوایل عصر صفوی و حتی روزگار پیش از آن. اما نه غرب در آن زمان میتوانست ادعای سلطه بر عالم داشته باشد و نه ایران‌و جهان اسلام چنان بیمار وضعیف شده بود که در برابر یورش جهان جدید،یکسره تن به خواری دهد و به دوره حیرت و خودباختگی در برابر غرب گام بگذارد. پس در #دوره_صفوی علی رغم روابط دیرپا و نسبتا گسترده سیاسی نظامی و بازرگانی با اروپا‌؛اندیشه ها آموزه ها و ارزش های سیاسی و اجتماعی جدید غربی کمتر به ایران راه یافت. مرحله بعد⬇️ در عصر #قاجاریه وبعد از #جنگهای_ایران_و_روس غربِ مسلّطِ به فنآوری و علم، روزی که خواست در ایران، پایگاه تسلّط خودش را مستحکم کند، از راه #روشنفکری وارد شد. اصلاحات نظامی و اداری و اجتماعی و اقتصادی و علمی را باید از دوره #عباس_میرزا و #میرزا_ابوالقاسم_قائم_مقام و حاکمیت #فتحعلی_شاه دانست معلمان و مستشاران از #انگلستان و #فرانسه برای آموزش فنون جنگی و نظامی به ایران اعزام شدند و جمعی هم از ایرانیان برای آموزش پزشکی و فنون نظامی و طبیعات به #انگلستان رفتند اصلاحات عباس میرزا با روی کار آمدن #میرزا_تقی_خان_امیرکبیر و به کارگیری روش های جدید اقتصادی و نظامی توسعه یافت 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 💠 روشن فکری در ایران⬇️ #روشنفکری_در_کشور_ما_بیمار_و_ناسالم_و_معیوب_متولّد_شد. چرا؟ چون کسانی که روشنفکران اوّلِ تاریخ ما هستند، آدمهایی ناسالمند. سه نفر از این شخصیتها و پیشروان روشنفکری در ایران ⬇️ میرزا ملکم خان ارمنی، میرزا فتحعلی آخوندزاده، حاج سیّاح محلّاتی. متاسفانه جریان روشنفکری ایران به درستی نتوانست، متناسب با دردهای جامعه ایرانی به #تولیدعلم و #تئوری_پردازی دست یابد. برخلاف #روشن_فکران_غربی که در این عرصه موفق بودند. 🔰🔰🔰🔰🔰 💠دوره های روشن فکری در ایران⬇️ ❇️دوره اول⬅️اوایل دوره قاجار شخصیتها⬅️میرزاعسگرخان افشارارومی_میرزاابوالحسن خان ایلچی.... ❇️دوره دوم⬅️این دوره از مشروطه تا کودتای ۱۲۹۹ ش و روی کار آمدن رضاخان، ادامه یافت ⏺شخصیتها⬅️آخوندزاده_میرزاحسین خان سپهسالار_میرزا ملکم خان ناظم الدوله_میرزاعبدالرحیم طالبوف_حاج سیاح_وثوق الدوله_امین السلطان ❇️دوره سوم⬅️دوره حاکمیت‌ رضاخان در این دوره، روشنفکران درجه یکِ کشور، از اساتید، از نویسندگان و از متفکّرانی که جزو زبدگان روشنفکری بودند، در خدمت رضاخان قرار گرفتند. روشنفکران، #ایدئولوگهای_حکومت_کودتایی_رضاخانی_شدند! مثل محمدعلی فروغی و تقی زاده... ❇️دوره چهارم⬅️حاکمیت‌پهلوی دوم ⬇️ ۱_جریان های #ناسیونالیستی و #سلطنت طلبی⬅️ چون #حزب_مردم،#حزب_رستاخیز ۲_روشن فکران #سوسیالیست⬅️ چون #محمد_نخشب ۳_جریان های #التقاطی⬅️ چون #سازمان_مجاهدین_خلق و #سازمان_چریکهای_فدایی_خلق در این دوره برخی از روشنفکران به حزب توده پیوستند و ستون پنجم شوروی شدند. ❇️دوره پنجم⬅️بعداز انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 💠 دغدغه های روشنفکران⬇️ 1⃣عقب ماندگی و انحطاط و عدم‌ پیشرفت⬅️عامل اصلی این عقب ماندگی#تحجر و #استبداد 2⃣دغدغه ارتباط دین داری یا سنت با تجدد بود تجدد به معنای نوآوری یا مدرنیته. چگونه مطالب نویی را که وارد جامعه‌میشود با دین داری آشتی بدهیم؟اصلا می توانیم این ها را آشتی بدهیم یانه؟ اما راه حل روشن‌فکران متفاوت است روشنفکران سکولار می گفتند:راه درمان این است که #دین_را_محدود_یا_حذف_کنیم و به حاشیه برانیم‌و دربست به سراغ غرب یا شرق برویم یا شخصی مثل #میرزا_فتحعلی_آخوندزاده که معتقد بود ۱_خط و الفبا ۲_اسلام ۳_چیرگی عرب بر ایران‌ ازعوامل بنیادین عقب ماندگی و انحطاط ایرانیان است. و دوران #ایران_باستان دوران درخشان و #دوران_اسلامی دوران ظلمانی بود 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 💠انواع روشنفکری⬇️ ✳️روشن فکران آتئیست_لائیک(اعتقادی به دین ندارند یا اعتنایی به دین نمی کنند) ✳️روشن فکران سکولار(به حضور دین در فعالیتهای اجتماعی اعتقاد ندارند) ۱_ روشن فکران سکولار غرب گرا ۲_روشن فکران سکولار شرق گرا ✳️روشن فکران دینی [نگاه نو، نگاه مبتکرانه به مسائل دینی و مسائل فکری اسلامی، همان نگاه روشنفکری است و معنایش بدعت‌گذاری نیست. همان مبانی را با ابعاد جدیدی که انسان به برکت گذشت زمان آن ابعاد را میشناسد، فهمیدن و بیان کردن. ]

پنج‌گفتمان مهم تاریخ معاصر از دوره پهلوی تا کنون(با توجه به مقوله دین ورابطه اش با تجدد)⬇️ 🔵دهه سی⬇️ 1⃣آیت الله طالقانی(روشنفکر مذهبی_مبارز) 2⃣ مهندس بازرگان ۱_روشن فکری دینی#التقاطی ۲_با #رویکرد_علمی[تلاش میکردتا هماهنگ سازی میان محتوای دین شناسی و علوم طبیعی و انسانی برقرار کند]#دین_شناسی_علم_گرایانه ۳_ با گرایش #لیبرالیست ۴_#ملی_گرا 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🔵دهه چهل⬇️ استادمطهری(#دین_شناسی_ایدئولوگ_گرایانه_غیرالتقاطی) برخورد این جریان در برابر موج غرب زدگی ⬇️ ۱_جریان بازگشت به خویشتن و هویت اسلامی را مطرح کردند ۲_ تفکیک جنبه های مثبت‌ تمدن غرب از جنبه های منفی آن ۳_ استفاده از تکنولوژی و علم غرب با آگاهی نه کورکورانه ۴_برخورد قاطع با نظام ارزشی و ایدئولوژی غربی {زدودن اسلام از خرافه_،مبارزه با استبداد و استعمار} [شیخ فضل الله نوری _مدرس_شهیدبهشتی_استادمصباح یزدیامام خمینی ره] 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🔵اواخر دهه چهل⬇️ ♻️دکتر شریعتی ۱_روشن فکری دینی#التقاطی ۲_بارویکرد#جامعه_شناختی ۳_باگرایش#سوسیالیستی ۴_#دین_شناسی_ایدئولوگ_گرایانه(که تلاش میکرد از ایدئولوژی اسلامی را درمقابل ایدئولوژی های رایج ارائه نماید 🔰🔰🔰🔰🔰 🔵دهه هفتاد⬇️ 1⃣دکتر عبدالکریم سروش 2⃣مجتهد شبستری ۱_روشن فکری دینی#التقاطی ۲_با دین شناسی #ایدئولوگ_ستیز ۳_با رویکرد #فلسفی_و_معرفت_شناختی ۴_#نئولیبرالیست ۵_آشکارا داعیه #نسبی_گرایی و #سکولاریسم و #پلورالیسم را دارد ◀️جریان پنجم⬇️ #دین_شناسی_تجدد_ستیزانه به نمایندگی احمدفردید_رضاداوری_سیدحسین نصر [راه حل معضلات ایران تنها با تکیه زدن به رهیافت های سنتی ممکن است و هرگونه الگوگیری از راه ورسم‌زندگی فرنگیان‌نه‌تنها‌مشکلی را حل نمی کند بلکه بر مشکلات می افزاید] ویژگی های روشنفکرهای غرب زده🔰 ◀️بازبان عوامانه⬇️ اول⬅️مخالفت با مذهب و دین - یعنی روشنفکر لزوماً بایستی با دین مخالف باشد! دوم⬅️علاقه‌مندی به سنن غربی(لباس_ادبیات گفتگو ...) و اروپارفتگی سوم ⬅️ درس خواندگی [یعنی اگر کسی متدیّن شد، چنانچه علّامه دهر باشد، اوّلْ هنرمند باشد، بزرگترین فیلسوف باشد؛ روشنفکر نیست! ] ◀️با زبان عالمانه⬇️ ۱_ بی اعتنایی به سنّتهای بومی و فرهنگ خودی ۲_ اعتقاد به جهان‌بینی علمی [وقتی قید #عدم_تعبّد را جزو قیود حتمی و اصلی روشنفکری ذکر میکنند، نتیجه این میشود که #علّامه_طباطبایی، بزرگترین فیلسوف زمان ما که از فرانسه فلاسفه و شخصیتهای برجسته‌ای مثل #هانری_کربن به این‌جا میآیند و چند سال میمانند تا از او استفاده کنند، روشنفکر نیست] ◀️ در دوره‌ی طاغوت، آدمی مثل #تقی‌_زاده، به این مضمون گفت که #ایران_باید_از_فَرقِ_سر_تا_ناخن_پا_غربی_بشود؛ یعنی #سبک_زندگی در ایران باید غربی بشود. امروز هم #تقی‌_زاده‌_های_جدید از این حرفها میزنند؛ البتّه به این صراحت نمیگویند امّا مضمون حرفشان این است. آنهایی که افکار غربی را، سبک زندگی غربی را، روشهای غربی را، لغات غربی را به طور پیوسته در داخل، در ادبیّات ما، در افکار ما، در دانشگاه‌های ما، در مدارس ما تزریق میکنند، پمپاژ میکنند، اینها همین تقی‌زاده‌های جدیدند. آنهایی که پشت سر #سند ۲۰۳۰ -سند ۲۰۳۰ یعنی برگرداندن سبک زندگی اسلامی به زندگی غربی- می‌ایستند، همان #تقی‌زاده‌_های_امروز هستند؛

#نقدی_بر_جریانهای_روشنفکری_تجددگرا(بازرگان_شریعتی_سروش)⬇️ ⏺گرایش شدید به غرب و اندیشه غربیان‌و کم توجهی به تاریخ و جامعه ایران(عدم شناخت کافی از توده مردم و دغدغه های جامعه و درمان آنها) ⏺به کار گیری روش های برون دینی و غفلت و دور شدن از روش های درون دینی به ویژه مراجعه به احادیث ائمه اطهار علیهم السلام ⏺مقابله شدید با جریان سنتی و نهادروحانیت با رویکرد سیاسی و غیرعلمی(متاسفانه گمان میکنند یکی از رسالتهایشان #حذف_روحانیت است) ⏺#نگاه_پراگماتیستی_به_دین به جای کشف کارگردهای دین ،به دین و باورهای دینی کارکردگرایانه نگاه میکنند. آسیب این گونه نگرش آنجا ظاهر میشود که اگر کارکرد یک باور دینی مکشوف نشود یا بدیلی برای این باور دینی ظاهر شود، آنگاه ایمان به آن باور دینی منتفی میشود.

اطلاعیه⬇️ گروه های تبلیغی سراسر کشور سلام علیکم با توجه به توافقات صورت گرفته با مبادی ذی ربط در موضوع تجهیز (تیمم و تغسیل) #متوفیان_کرونا در سراسر کشور ،گروه هایی که در این امر فعال بوده و یا تمایل به فعالیت دارند، در صورت وجود هر نوع مانع و یا مشکل در این امر (تجهیز)، برای پیگیری و حل مشکل، با قید فوریت کلمه «تجهیز» را به سامانه تشکل فراگیر به شماره 30004319 ارسال نمایند. دبیر تشکل فراگیر - مرتضی شعبان زاده

#چالش_رقص_بیل_و_کلنگ‌‌ ‌‌ 🔻‌‌در میانه اخبار متعدد از کرونا و افزایش آمار مبتلایان به این ویروس کمتر کسی به زلزله آذربایجان غربی به خصوص در #شهرستان_خوی و #منطقه_قطور پرداخت.‌‌‌‌ ‌‌ریزش برف هم درد جدیدی بر روی درد زلزله شد و مشکلات فراوان برای افراد بی خانمان ایجاد کرد به گونه‌ای که کمتر کسی جرأت بیرون رفتن و تحمل سرمای شدید برای یاری برادران و خواهران مسلمان را داشت.‌‌ 🔻‌‌‌در ایام چالش رقص سلبریتی‌هایی که همواره به چرخاندن زبان اکتفا می‌کنند و با فسفر سوزاندن فراوان به راه حل جدیدی برای مشکلات مردم رسیدند! اما #طلبه‌_های_حوزه_علمیه_خوی آستین همت بالا زدند و به کمک زلزله‌زدگان شتافتند تا بیل و کلنگ‌ها را بجنبانند و گره از کار و درد هموطن خویش باز کنند. چالش رقص بیل و کلنگ جهادگران در مقابل #چالش_رقص_سلبریتی‌_ها نشان داد که شادی واقعی در زدودن غبار غم و اندوه از چهره مردم است.‌‌ 🔻‌‌جوانان بی ادعایی که پروژه‌های عمرانی و خدماتی فراوانی در مسیر کمک به مردم آذربایجان غربی اجرا کردند و آرامش و لبخند به روی صورت آنان نشاندند.‌‌ ‌‌چالش اصلی را شما اجرا کردید خوشا به حالتان.‌‌‌ ‌‌ 🔥 صریح و بدون پرده 👇 http://eitaa.com/joinchat/2363949065C888149b305

#جنگ_جمعیتی با #ویروس_آمریکایی تفکر امپریالیستی با سردمداری آمریکا در جهان امروز، اساسا با جمعیت زیاد جهان مشکل دارند. #جنگ_جمعیتی که آنها سالهاست آغاز کرده اند و #پروژه_های_نظامی با عناوین بهداشتی و درمانی را پیگیری می کنند. #نگاه_آمریکایی به جهان، یک نگاه آزمایشگاهی است و برای آزمون و خطا برای #کنترل بیشتر و سهل تر به کار می آید. #هنر_کسینجر، مشاور امنیت ملی، دبیر شورای عالی امنیت ملی و وزیر خارجه اسبق آمریکا: «#نفت را تحت اختیار بگیرید تا #دولت ها را مهار کنید و #غذا را تحت اختیار بگیرید تا #ملت ها را مهار نمایید». #مرگ_بر_آمریکایی که شعار ملت ایران و همه ملت های آزادی خواه و محور مقاومت است، سنبلی برای #جنگ_علیه_سیاست_های_استکباری دولت آمریکاست و ملت آمریکا نیز قربانی سیاست های ضدانسانی دولتمردانشان می شوند. #برژینسکی، مشاور امنیت ملی اسبق آمریکا: «یک محقق #کنترل_ذهن، در خلال صحبت‌هایش راجع به چند دهه #آینده، بیان داشت زمانی را می‌بینم که می‌بایست وسایل و ناچاراً #وسوسه_تغییر_رفتار و کارکرد ذهنی همه مردم را از طریق #دستکاری_محیط_زیستی و بیوشیمیایی مغز داشته باشیم» بیوتروریسم امروز، خط آمریکاستیزی را جهانی خواهد کرد و #پروژه_انزوای_ایران و مقاومت، به یک #خط_جهانی مرگ بر آمریکا تبدیل خواهد شد و مقدمات یک #انقلاب_جهانی را فراهم خواهد نمود. علیرضامحمدلو @andisheengelabi

#دوره_مطالعاتی_مجازی #روشنفکری ✅حجت الاسلام والمسلمین دکتر"حمیدپارسانیا" ◀️مشروطه و سیر جریان روشنفکری 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ❗️تعریف #علم‌از نگاه #روشن_فکرها⬅️علم آن‌ چیزی است که از روش تجربی حاصل شده باشد ‼️ ❓#منورالفکرهای_حوزوی چگونه پرورش می یابند⁉️ ⁉️روشنفکرانی که زمانی به جریان‌ مذهبی قبل از انقلاب ایراد می گرفتند که #اینها_بلد_نیستند_با_آمریکا_بستیزند، اکنون به جایی رسیده اند که میگویند #چرا_باید_با_آمریکا_در_بیفتیم؟!!!!!

#روشنفکری صوت مربوط به استاد حمید پارسانیا

#دوره_مطالعاتی_مجازی #روشنفکری #معرفی_کتاب 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 همانطور که در قبل اشاره شد،از جمله روشنفکران متجدد معاصر #سروش و #مجتهدشبستری می باشند. عبدالله نصری در کتاب گفتمان‌مدرنیته(نشرفرهنگ اسلامی_۱۳۸۳) به برخی جریان های فکری معاصر ایران از جمله آرای عبدالکریم سروش و محمدمجتهدشبستری پرداخته است. 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 آرای عبدالکریم سروش⬇️ #صراط_های_مستقیم و دلایل دفاع از #پلورالیسم نظریه #قبض_و_بسط مهم ترین مبنای اعتقاد به #پلورالیسم ◀️نتیجه این تفکر جناب سروش ⬅️اشاعه شکاکیت و بیهوده بودن رجوع به متون دینی و نقض غرض در رسالت انبیا 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 آرای مجتهد شبستری⬇️ #قرائت_های_مختلف_از_دین!!!!! کارایی فقه مربوط به دوران ماقبل صنعتی است ودر زندگی جدید نقشی ندارد!!!!!! دین دارای نظام های اجتماعی نیست!!!!! وظیفه حکومت‌اجرای احکام اسلامی نیست!!!!!

#دوره_مطالعاتی_مجازی #روشنفکری و #علل_عقب_ماندگی #معرفی_کتاب #احیای_تفکر_اسلامی #شهیدمطهری شهید مطهری وقتی به عنوان #روشنفکر_دینی ،میخواست وضعیت موجود #تفکر_امت_اسلامی را بررسی کند،به چه نکاتی توجه میکرد؟ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ۱_نگاه مسلمانان به #تاثیر_عمل در سرنوشتشان ۲_جریان #مرجئه ۳_نقش #خلفای_اموی در رسوخ باور به بی ارزشی عمل در بین مسلمانان ۴_تفاوت "#زهد" در مسیحیت و اسلام ۵_تصور غلط در مورد" زهد "