🔶🔸ضرورت اهتمام به فعّالیّتهای پرورشی🔸🔶
✅ الان هم در #آموزش_و_پرورش، «پرورش» عقب است؛ یعنی این را بدون هیچ ملاحظهای آدم قاطعاً میتواند بگوید. متأسّفانه مدّتها است که با همهی تأکیدی که در این زمینه شده، بحث #معرفت_توحیدی پرورش، بحث عقبمانده است؛ یعنی واقعاً به مسئلهی پرورش، به بخش پرورش توجّه لازم و اهتمام لازم نشده، که باید بشود. حالا در قضیّهی فضای مجازی و ارتباط دور و مانند اینها، این معنا یک مقداری بیشتر مهم خواهد بود؛ باید روشها و قالبها جدیدی را پیدا کنید برای اینکه بتوانید انشاءالله آن جنبهی پرورش را در آموزش و پرورش، در بین این میلیونها نوجوانی که در اختیار شما هست، تأمین کنید.
بیانات رهبر معظم انقلاب در ارتباط تصویری با روسا و مدیران آموزش و پرورش-۱۳۹۹/۰۶/۱۱
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
🔶🔸اهمّیّت شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان🔸🔶
✅ به #سمپاد باید برسید. ما بایستی این استعدادها را به معنای واقعی کلمه شناسایی کنیم و پرورش بدهیم؛ چون گاهی اوقات میبینید که یک #استعداد_برجسته و برتر یک کشور را از یک گذرگاه مهم و خطرناکی عبور میدهد و کارهای بزرگ انجام میگیرد.
❇️ ما هم انصافاً احتیاج داریم، استعداد برجسته هم کم نداریم؛ اوّلاً متوسّط استعدادهای کشور ما از متوسّط جهانی بالاتر است، وانگهی در بین همین مجموعهی جوان و نوجوان ما استعدادهای برجسته و درخشان کم نیست.
بیانات رهبر معظم انقلاب در ارتباط تصویری با روسا و مدیران آموزش و پرورش-۱۳۹۹/۰۶/۱۱
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
🔶🔸لزوم ادارهی مهدکودکها و پیشدبستانیها توسّط آموزش و پرورش🔸🔶
🔴 #مهدکودکها متأسّفانه رها است؛ مهدکودکها هم ذیل #آموزش_و_پرورش است. وقتی که دستگاه را رها بگذارید، دیگران میآیند بچّههای مردم را میگیرند، میبرند آنجا و #تربیتهای_غلط داده میشود.
🔴 گزارشهای بسیار بدی بنده دریافت کردم از بعضی از مهدکودکها که واقعاً نگرانکننده است. اداره کنید مهدکودکها را.
⬅️ مهدکودک فقط یک مرکز خدماتی نیست که بچّه را حفظ کنند و خدمت بدهند، [بلکه] به یک معنا مرکز آموزشی و پرورشی است.
بیانات رهبر معظم انقلاب در ارتباط تصویری با روسا و مدیران آموزش و پرورش-۱۳۹۹/۰۶/۱۱
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
✅ #شگفتیهای_آفرینش_طبیعت
⬅️ #خوب_فکر_کنیم.
🔶🔸زمین🔸🔶
✅ زمین آنقدر آرام است که انگار هیچ حرکتی ندارد و ساکت است؛ به همین علت برای استقرار و ثبات اشیاء جای مناسبی است. مردم میتوانند بر روی آن آرام بنشینند، بهراحتی بخوابند، نیازهایشان را برطرف کنند و هیچ تزلزلی در کارشان ایجاد نشود.
⬅️ اگر زمین، لرزان و ناآرام بود انسانها قادر به ساخت بنا، نجاری و یا هر صنعت و حرفهی دیگری نبودند و از زندگیشان لذت نمیبردند؛ همانند زمانی که زلزله میآید و انسانها خانه و کاشانهی خود را رها کرده و فرار میکنند.
❇️ زمینلرزه و مانند آن، برای آن است که مردم غافل نشوند، به هوش باشند که ضعیف و ناتواناند و بااحساس ضعف خود و قدرت خالق، از گناه و فساد دوری کنند. تمام بلاها و گرفتاریهایی که در جسم و مال انسان پدید میآید به سود و مصلحت و برای استقامت بخشیدن به انسان است.
#متعلقهای_7گانه_ایمان
#آیات_الهی
#معرفت_توحیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پینوشت: برگرفته از کتاب #توحید_مفضّل امام صادق (علیهالسلام)
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
#چگونه_انیمیشن_ببینیم؟
💠 انیمیشن تور جهانی ترولها (Trolls World Tour) محصول سال ۲۰۲۰ به کارگردانی والت دورن و ساخت دریم ورکس، از انیمیشنهای جذابیست که همراه با ریتمی پر از موسیقی و ترانههای گوناگون نوجوانان و کودکان را با خود همراه میکند. محور اصلی انیمیشن بر روی داستان قهرمانگونه بنا شده است. دختری تحت عنوان «ملکهی پاپ» #منجی و نجاتبخش کل سرزمین موسیقیها میشود. در این سرزمین موجوداتی با عنوان ترول وجود دارند که این موجودات در شش قبیله، که هرکدام سبک موسیقی مخصوص به خود را دارند، زندگی میکنند. هر سرزمین یک ملکه دارد که آن سرزمین را اداره میکند. داستان از آنجا شروع میشود که ملکهی راک با زیادهخواهی مصمم است تا تمام سبکهای موسیقی اعم از پاپ، تکنو، کلاسیک، فانک و کانتری را تحت لوای سبک خود در آورد تا او تنها #رهبر و سبک راک تنها سبک موسیقی تمام سرزمین شود. او بقیهی افراد سرزمینهای مختلف را #زامبی میکند اما ملکهی پاپ در آخرین لحظات، جهان را از خطر نابودی سبکهای مختلفِ موسیقی نجات میدهد.
🔦 لطفاً تا اینجای متن را یکبار دیگر با دقت بیشتر مطالعه کنید!!
چه واژههای آشنایی در این پاراگراف پیدا کردید که قبلاً در پستهای مربوط به تحلیل انیمیشنها در کانال، به آن اشاره شده است؟
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
💡تا به اینجا در پستهای مختلف به انیمیشنهایی با ماهیت معرفی #منجی، #زامبیشدهها و معرفی #رقص و #موسیقی با مفهوم #غربی پرداختیم و از رشد تصاعدی این انیمیشنها خبر دادیم.
⚠️اما نکتهای که در داستان توسط ملکه پاپ تکرار میشد #احترام به تمام نظرها بود. این انیمیشن نمایش دنیایی است که هر گروه با هر عقیده در آن زندگی میکند. (نباید غافل شد که تمام گروههای موجود در دنیا بیخطر نیستند و نگاه #عقبینگر ندارند، آیا قرار است #مصلحین به فساد یزیدها سکوت کنند؟)
🔍 در کنار موارد فوق و با توجه به دیالوگها و اتفاقات موجود در انیمیشن، میتوان سیرِ گذر انسان در دورههای مختلف را نیز مورد توجه قرار داد.
این انیمیشن با توجه به رشد موسیقی و ایجاد سبکهای مختلف در اعصار گوناکون، گذر انسان از دورهی #سنت به #مدرنیسم و از مدرنیسم به عصر #پست_مدرن را نمایش میدهد که چطور سلیقهی او دستخوش تغییرات گوناگون شده است. علاوه بر نشان دادن سیر این تغییرات، به نکتهی مهم #نظم_نوین_جهانی* نیز پرداخته شده بود. آنجایی که ملکه راک با غلبه بر تمام موسیقیهای اعصار مختلف بر آن شد تا موسیقی راک بر دنیای موسیقیها #حکومت کند که در نهایت هم نتوانست به این هدف دست یابد.
___________________
*نظم نوین جهانی در حقیقت غرق شدن در استکبار جهانی و امانیسم است که نهایتاً به کنار گذاشتن تمام ارزشهای مذهبی و ملّی منجر میشود.
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
🌻به مناسبت روز جهانی #کودک🌻
✅رهبر معظم انقلاب:
"امروز در دنیا به زبان کودکی به کودکان👶 #فلسفه میآموزند؛ یعنی چیزی که از نظر بعضی از طراحان کشور ما بیمعنی است؛ فکر میکنند فلسفه مخصوص آدمهای ریش و سبیلدار🧔و کسانی است که یک سنی از آنها گذشته باشد.
نگاه مدرن به مسائل حیات، امروز پیشروان علمی را به اینجا رسانده که باید فلسفه📚 را از دورهی #دبستان به کودکان تعلیم داد؛ البته با زبان کودکی."
۱۳۸۵/۰۲/۱۲
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
✅ #شگفتیهای_آفرینش_انسان
⬅️ #خوب_فکر_کنیم.
🔶🔸حکمت محروم بودن عدهای از چشم، گوش و عقل🔸🔶
❇️ در وضع و حال فردی که نابینا است خوب فکر کنید. این آدم جلوی پایش را نمیبیند، رنگها را نمیشناسد، اگر دشمنی به او هجوم ببرد او را نمیشناسد، توانایی نوشتن ندارد، تا جایی که اگر عقل نداشت مانند یک سنگِ در حال سقوط بود. همچنین کسی که نمیشنود، مشکلات زیادی در کارش ایجاد میشود، لذت گفتن و شنیدن را از دست میدهد، براي مردم گفتگو با او بسیار دشوار است، از اخبار مردم بهدرستی باخبر نمیشود در حالی که همهچیز را میبیند و زنده است.
⬅️ اگر این آدمها #عقل و اندیشه نداشتند در گروه حیوانات بودند، حتی از آنها نادانتر و گمراهتر. براي انسان اعضا، عقل و دیگر ویژگیها آفریده شد تا با نبود و یا ناقص بودن آنها سختی در کارش پدید نیاید. اما بعضی از افراد که اعضایی را ندارند و به خاطر آن بهسختی میافتند برای آن است که تأدیب بشوند و دیگران از آن درس عبرت بگیرند.
#متعلقهای_7گانه_ایمان
#آیات_الهی
#معرفت_توحیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پینوشت: برگرفته از کتاب #توحید_مفضّل امام صادق (علیهالسلام)
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
🔴 از گذشته #عبرت بگیریم...
⬅️ #امام_خمینی (ره) در رابطه با این میسیونها فرمودند: ابتدا مدرسهاى در جايى تأسيس كردند؛ ما چيزى نگفتيم و غفلت كرديم. امثال ما هم غفلت كردند كه جلو آن را بگيرند و نگذارند اصلاً تأسيس شود. کمکم زياد شد، و حالا ملاحظه میفرماييد كه مبلغين آنها به تمام دهات و قصبات رفتهاند و بچههاى ما را نصرانى يا بیدين میكنند. نقشه آن است كه ما را عقبمانده نگهدارند، و به همين حالى كه هستيم و زندگى نكبتبارى كه داريم نگهدارند تا بتوانند از سرمايههاى ما، از مخازن زيرزمينى، منابع، زمینها، و نيروى انسانى ما استفاده كنند.
⬅️ خارجیها به واسطهی تبليغاتى كه كردهاند و مبلغينى كه داشتهاند اين اساس را درست كردهاند. قوانين قضايى و سياسى اسلام را تمام از اجرا خارج كردهاند؛ و به جاى آن مطالب اروپايى نشاندهاند، تا اسلام را كوچك كنند و از #جامعهی_اسلامى طرد كنند؛ و عُمالشان را روى كار بياورند و آن سوءاستفادهها را بكنند.[1]
🔴 #رهبر_معظم_انقلاب: دشمن قصد دارد کاری را که بهوسیلهی نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند 2030 دنبال و انسانهایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینهی غارت ملتها فراهم شود.[2]
#خط_امام
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
[1] منبع: کتاب ولایتفقیه امام خمینی- صص 17-19
[2] منبع: سخنرانی رهبر معظم انقلاب در اجلاس سالیانه رؤسا و مدیران آموزشوپرورش- 1399/06/11
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
🔶🔸تربیت انسان مهذب و با فضیلت🔸🔶
✅ احکام شرع حاوی قوانین و مقررات متنوعی است که یک نظام کلی اجتماعی را میسازد. در این نظام حقوقی هر چه بشر نیاز دارد فراهم آمده است. برای قبل از انجام نکاح و انعقاد نطفه قانون دارد و دستور میدهد که نکاح چگونه صورت بگیرد، و خوراک انسان در آن هنگام یا موقع انعقاد نطفه چه باشد، در دورهی شیرخوارگی چه وظایفی بر عهدهی پدر و مادر است، و بچه چگونه باید #تربیت شود، و سلوک مرد و زن با همدیگر و با فرزندان چگونه باشد. برای همهی این مراحل دستور و قانون دارد تا انسان تربیت کند -انسان کامل و فاضل- انسانی که قانون متحرک و مجسمه است و مجری داوطلب و خودکار قانون است. معلوم است که اسلام تا چه حد به حکومت و روابط سیاسی و اقتصادی جامعه اهتمام میورزد تا همهی شرایط به خدمت تربیت انسان مهذب و با فضیلت درآید.
#خط_امام
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
منبع: کتاب ولایتفقیه امام خمینی- ص 29
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
💎 #قهرمان_هستهای_دفاعی_من! قصه شدی...
✅ انسانها زمانی زنده هستند که قصه داشته باشند همانند امام حسین (علیهالسلام). برای اینکه قصهی امام حسین (علیهالسلام) شکل بگیرد باید افرادی همانند شمر و یزید باشند. قصه داشته باشید، کسی باشید که قصهیتان را همانند امام حسین (علیهالسلام) و حضرت ابوالفضل تعریف کنند. اگر میخواهید قصه داشته باشید باید ابلیسی، یزیدی، شیطانی، ایالتالمتحدهای و امثالهم باشند تا قصهی شما شکل بگیرد. تا دیگران قصهی شما را از زبان زینبهای زمانه بشنوند و در #فؤادشان #تثبیت به وجود بیاید.
🔶 #شهید_فخری_زاده! 7 آذر برای مردمی که تو را به اسم هم نمیشناختند قصه شدی، قصهات را ابلیسی که بزرگترین سابقهاش کشتن کودکان، زنان و مردان جهان و نام منحوسش #رژیم_غاصب_اسرائیل است ساخت.
قهرمان هستهای-دفاعی من! هم اکنون زینبهای زمانه قصهات را روایت میکنند، قصهی مردی از جنس نور که لحظهبهلحظهی زندگیاش خود را مکلف به #ادای_تکلیف در راه خدا میدید.
#شهادت
#استاد_حسن_عباسی
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
✅ #شگفتیهای_آفرینش_حیوان
⬅️ #خوب_فکر_کنیم.
🔶🔸زرافه🔸🔶
✅ آفرینش اعضای بدن زرافه ناهمگون است، سرش مانند سر اسب، گردنش مانند گردن شتر، سمهایش مانند سم گاو و پوستاش مانند پوست پلنگ است. عدهای #انسان_جاهل فکر میکنند این حیوان از مجامعت چند حیوان پدید میآید. در پاسخ به آنها باید گفت هر حیوانی با هر صنف از حیوانات دیگر نزدیکی نمیکند؛ بلکه جفتگیری هنگامی است که دو حیوان از یک جنس باشند یا به هم شبیه باشند، مانند نزدیکی گرگ با کفتار که از آنها حیوانی به نام «سمع» پدید میآید و یا مانند نزدیکی اسب با خر که از آنها حیوانی به نام «استر» پدید میآید؛ وانگهی حیوانی که پدید میآید آمیختهای از حیواناتی است که نزدیکی کردند اینطور نیست که عضوی مانند یکی باشد و عضوی دیگر مانند یکی دیگر، همانند چیزی که جاهلان در مورد زرافه میگویند.
⬅️ خداوند #خالق تمام حیوانات است، میتواند اعضاي چند حیوان را در هر حیوانی که بخواهد جمع کند، هر چه بخواهد بر آفرینش میافزاید و هر چه بخواهد از آن میکاهد، این به خاطر آن است که او بر همهچیز تواناست و هیچچیز ارادهی او را برنمیگرداند.
چون چراگاه و محل رشد زرافه میان جنگلهای انبوه با درختان برافراشته است گردنش دراز آفریده شده است تا دهانش به شاخ و برگ درختان برسد و از میوه و دیگر بخشهای درختان تغذیه کند.
#متعلقهای_7گانه_ایمان
#آیات_الهی
#معرفت_توحیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پینوشت: برگرفته از کتاب #توحید_مفضّل امام صادق (علیهالسلام)
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
🌺 والد بودن یک هنر است...
🔸 فیلم #come_play محصول سال 2020 است، خط تعلیق این فیلم حول و حوش پسربچهای به اسم اُلیور میچرخد. اُلیور یک بچهی مبتلا به اُتیسم و فاقد قدرت تکلم است که تقریباً کاملاً به وسیلهی آیپد و اسمارتفونش ارتباط برقرار میکند.
🔹 اسمارتفون اُلیور مجهز به اپلیکیشنی است که او کلماتی که میخواهد بگوید را از طریق آن انتخاب میکند و زمانی هم که از تلفنش برای گفتگو با دیگران استفاده نمیکند، از آن برای تماشای کارتون #باب_اسفنجی استفاده میکند؛ یا به عبارت دیگر، تقریبا #همیشه.
🔺 الیور در حالت عادی خیلی تنها است و حالا که والدینش نیز در پروسهی #جدایی به سر میبرند، استرس ناشی از بگومگوهای پُرسروصدای آنها، اُلیور را بیش از پیش در لاک تنهاییاش فرو بُرده است و بیش از پیش برای مقابله با تنهاییاش به وقت گذراندن با ماجراجوییهای باباسفنجی و ساکنان بیکینی باتن در داخل دنیای الکتریکی نمایشگر موبایلش #وابسته کرده است. همچنین، نه تنها اُلیور در مدرسه قربانی قُلدری همکلاسیهایش قرار میگیرد، بلکه پیشرفت قابلملاحظهای نیز در جلسات گفتاردرمانیاش نمیکند.
سارا از عدم پیشرفت پسرش غمگین است و در جایی از فیلم به همسرش میگوید که پسرشان تاکنون هرگز به چشمان مادرش نگاه نکرده است. کاراکترها در چنین شرایط ذهنی متزلزل و کلافهای هستند که سروکلهی یک #شکارچی ماوراطبیعه در زندگیشان پیدا میشود؛ هیولایی که در دنیای داخل اسمارتفون اُلیور خانه گزیده است.
🔻نماهای نقطه نظر هیولا که اُلیور را از داخل موبایلش تماشا میکند بلافاصله مشخص میکنند که #بیا_بازی حداقل تا حدودی حکم داستان هشداردهندهای دربارهی نقش #تکنولوژی در زندگی کودکان است؛ فیلمساز میخواهد بگوید اگر مردم اجازه بدهند بچههایشان زیادی به صفحات دستگاههای الکترونیکیشان #وابسته شوند، آن صفحات به تنها #دوستانشان تبدیل میشوند.
🔸 اما «بیا بازی» بیش از اینکه دربارهی همان شعار نخنماشدهی بیمعنی «تکنولوژی بد است» باشد، دربارهی این است که چگونه والدین حاضرند با سرگرم نگهداشتن فرزندانشان با صفحات موبایلشان، از #مسئولیت سخت و دردسرهای کلافهکنندهی ارتباط برقرار کردن با آنها شانه خالی کنند. این در حالی است که در احادیث و سیرهی اهلبیت (علیهمالسلام) به بازی کردن و وقت گذاشتن برای کودکان بسیار سفارش شده است. متاسفانه به دلایل گوناگون همانند افزایش سطح گرفتاریهای شغلی والدین و به نسبت آن کم شدن علایق و وابستگیهای عاطفی خانوادهها این مسئولیت به تکنولوژی داده شده است که تاثیرات مخرب آن بر هیچیک از ما پوشیده نیست.
⬅️ والد بودن یک هنر است، آن را بیاموزیم.
پینوشت: مطالب فوق از طرف خانم مرضیه مرادی از دنبالکنندگان شبکههای اجتماعی اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد ارسال گردیده است. با تشکر از ایشان.
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi
29.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔆 جایی که «آیات_الهی» یک کافر به خدا را مسلمان میکند...
💠 کسانی از شما که تقاضای نشانه میکنید ⬇️
آیا به قدر کافی به شما آیات نشان ندادهایم؟
✅ و فِی الْأَرْضِ آیَاتٌ لِّلْمُوقِنِینَ. و فِی أَنفُسِکُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ.
و در زمین نشانههایی (آیاتی) است برای اهل یقین؛ و در وجود خودتان، پس چرا نمیبینید؟
🔍 آیا ما به عنوان یک مسلمان نیاز نیست که #آیات_الهی را بهتر بشناسیم و جهانبینی الهی خود و کودکانمان را با آن قوت ببخشیم؟
🌾🌾🌾🌾
اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد
@kidsmarkazi