eitaa logo
(جلیلی) کلاس دوازدهمی ها
4.8هزار دنبال‌کننده
3.3هزار عکس
2.4هزار ویدیو
2.7هزار فایل
تخصصی کلاس دوازده/پایه دوازدهم دبیرستان/ششم متوسطه/شبکه آموزش و چهار/فیلم/آموزش/درس/ سفارش تبلیغ در ایتا و سروش👇 👇 @tabliqhatekhas سابقه تبلیغات در ایتا و سروش:👇 @savabeq نشانی کانال‌های سایر کلاس ها👇 @klase1_12 کانال سرگرمی های کودکانه👇 @dabestanee
مشاهده در ایتا
دانلود
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
شیمی 3 پایه 12 قسمت اول شنبه 10 اسفند 🎬برنامه : فرصت برابر فیلم کامل . فیلم کامل برنامه هم اکنون در سروش شبکه و سایت شبکه آموزش به آدرس http://tv7.ir/program/132295 . 🚩 @amoozeshtv @klase12
@Faragiri12_دینی_سوال درس 2_2.pdf
662.6K
سوال دینی، درس 2 🎓 رشته ریاضی، تجربی و انسانی @klase12
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حسابان 2 پایه 12 ریاضی و فیزیک / 12 اسفند ریاضی پنجم ابتدایی / 12 اسفند 🎬برنامه : فرصت برابر
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ریاضی 3/ پایه 12 فنی و کاردانش / درک مفهوم مشتق/۱۲ اسفند 🎬برنامه : فرصت برابر
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ریاضی پایه 12 ریاضی و فیزیک/ ریاضیات گسسته/ 13 اسفند ساعت 11:30 🎬برنامه : فرصت برابر
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دین زندگی/پایه ۱۲ 🎬برنامه : فرصت برابر .
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دین زندگی/پایه ۱۲ 🎬برنامه : فرصت برابر .
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
پایه 12 علوم انسانی / علوم و فنون / آرایه های ادبی / 14 اسفند 🎬برنامه : فرصت برابر .
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅صوت نیایش هفتم صحیفه سجادیه
متن دعای هفتم صحیفه سجادیه جهت رفع بلاها 👇👇 متن دعای هفتم صحیفه سجادیه که رهبر انقلاب برای دفع این توصیه به خواندن آن کردند👇👇👇 متن دعای هفتم: 🌷🌷 بسم الله الرحمن الرحیم🌷🌷 وَ كَانَ مِنْ دُعَائِهِ عَلَيْهِ السَّلَامُ إِذَا عَرَضَتْ لَهُ مُهِمَّةٌ أَوْ نَزَلَتْ بِهِ، مُلِمَّةٌ وَ عِنْدَ الْكَرْبِ : يَا مَنْ تُحَلُّ بِهِ عُقَدُ الْمَكَارِهِ، وَ يَا مَنْ يَفْثَأُ بِهِ حَدُّ الشَّدَائِدِ، وَ يَا مَنْ يُلْتَمَسُ مِنْهُ الْمَخْرَجُ إِلَى رَوْحِ الْفَرَجِ. ذَلَّتْ لِقُدْرَتِكَ الصِّعَابُ، وَ تَسَبَّبَتْ بِلُطْفِكَ الْأَسْبَابُ، وَ جَرَى بِقُدرَتِكَ الْقَضَاءُ، وَ مَضَتْ عَلَى إِرَادَتِكَ الْأَشْيَاءُ. فَهِيَ بِمَشِيَّتِكَ دُونَ قَوْلِكَ مُؤْتَمِرَةٌ، وَ بِإِرَادَتِكَ دُونَ نَهْيِكَ مُنْزَجِرَةٌ. أَنْتَ الْمَدْعُوُّ لِلْمُهِمَّاتِ، وَ أَنْتَ الْمَفْزَعُ فِي الْمُلِمَّاتِ، لَا يَنْدَفِعُ مِنْهَا إِلَّا مَا دَفَعْتَ، وَ لَا يَنْكَشِفُ مِنْهَا إِلَّا مَا كَشَفْتَ وَ قَدْ نَزَلَ بِي يَا رَبِّ مَا قَدْ تَكَأَّدَنِي ثِقْلُهُ، وَ أَلَمَّ بِي مَا قَدْ بَهَظَنِي حَمْلُهُ. وَ بِقُدْرَتِكَ أَوْرَدْتَهُ عَلَيَّ وَ بِسُلْطَانِكَ وَجَّهْتَهُ إِلَيَّ. فَلَا مُصْدِرَ لِمَا أَوْرَدْتَ، وَ لَا صَارِفَ لِمَا وَجَّهْتَ، وَ لَا فَاتِحَ لِمَا أَغْلَقْتَ، وَ لَا مُغْلِقَ لِمَا فَتَحْتَ، وَ لَا مُيَسِّرَ لِمَا عَسَّرْتَ، وَ لَا نَاصِرَ لِمَنْ خَذَلْتَ. فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ افْتَحْ لِي يَا رَبِّ بَابَ الْفَرَجِ بِطَوْلِكَ، وَ اكْسِرْ عَنِّي سُلْطَانَ الْهَمِّ بِحَوْلِكَ، وَ أَنِلْنِي حُسْنَ النَّظَرِ فِيمَا شَكَوْتُ، وَ أَذِقْنِي حَلَاوَةَ الصُّنْعِ فِيمَا سَأَلْتُ، وَ هَبْ لِي مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً وَ فَرَجاً هَنِيئاً، وَ اجْعَلْ لِي مِنْ عِنْدِكَ مَخْرَجاً وَحِيّاً. وَ لَا تَشْغَلْنِي بِالِاهْتِمَامِ عَنْ تَعَاهُدِ فُرُوضِكَ، وَ اسْتِعْمَالِ سُنَّتِكَ. فَقَدْ ضِقْتُ لِمَا نَزَلَ بِي يَا رَبِّ ذَرْعاً، وَ امْتَلَأْتُ بِحَمْلِ مَا حَدَثَ عَلَيَّ هَمّاً، وَ أَنْتَ الْقَادِرُ عَلَى كَشْفِ مَا مُنِيتُ بِهِ، وَ دَفْعِ مَا وَقَعْتُ فِيهِ، فَافْعَلْ بِي ذَلِكَ وَ إِنْ لَمْ أَسْتَوْجِبْهُ مِنْكَ، يَا ذَا الْعَرْشِ الْعَظِيمِ.
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
شیمی 3 / پایه 12 / فصل۳ /۱۴ اسفند 🎬برنامه : فرصت برابر .
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
عربی / پایه 12 علوم انسانی / درس 3 / 14 اسفند 🎬برنامه : فرصت برابر .
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
زیست ۳/ پایه 12 /۱۵ اسفند 🎬برنامه : فرصت برابر .
⚠️ مسائلی که انسان غالبا به آن نیاز دارد، واجب است یاد بگیرد (رساله ۱۶ مرجع، مساله ۱۱) 🍀🍀🍀 ✅ اگه وقت ندارید رساله ها رو ورق بزنید ... ✅ اگه جواب مسائل شرعی خود رو به صورت مختصر، مفید و آماده می خواهید ... ✅ اگه اعضای خانواده شما از مراجع مختلف تقلید می کنند و مایلید از اختلاف فتاوا بطور یکجا و مختصر آگاه شوید ... ✅ اگه و اگه ... ☺️💐 ما این کار را برای شما انجام داده ایم. برای شمایی که دین تون براتون مهمه. برای شمایی که دنبال رضایت پروردگار مهربون تون هستید. 👈 به کانال احکام شرعی سراج بپیوندید 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/350420992Ceb7d78534e
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جامعه شناسی پایه ۱۲ انسانی بخش اول
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جامعه شناسی پایه ۱۲ انسانی بخش دوم
✨ 🔸 نظریه شناخت ✍️خلاصه مطالب و نکات: 🔸سهروردی بر اساس بینش اشراقی🔰 1-جهان هستی و سلسله مراتب موجودات را تفسیر می کند 2-احوال نفس آدمی و شناخت و معرفت در او را توضیح می دهد 🔸اندیشه ابن سینا در فضای عقلی صرف باقی ماند و تجربه عرفانی را در بر نگرفت. 🔸نظریه اشراق راه را برای «اتحاد و در هم آمیختگی دانش نظری و برون نگر فیلسوفان و ذوق عرفانی و درون نگر عارفان »هموار کرد؛ در فلسفه اشراق این مهم به برکت عبور از «مرحله علم حصولی به عرصه علم حضوری»میسر گردید. 📚علم حصولی و حضوری: در منطق آموخته اید که انسان از طریق صورتی از اشیا که در ذهن او نقش می بندد، نسبت به آن ها علم و آگاهی پیدا می کند؛ به همین دلیل، در تعریف علم گفته اند: العلم هو الصوره الحاصله من الشی عند العقل . علم عبارت است از صورتی از شی که در ذهن حاصل می شود. 🔹سوال: منظور از علم حصولی و حضوری چیست؟ پاسخ: برای روشن شدن مطلب به یک مثال توجه کنید: فرض کنید من خودکار جدیدی خریده ام ، حال از شما می پرسم خودکار من چه رنگی است؟ شما چون آن را ندیده اید نمی توانید پاسخ دهید، یعنی هیچ علمی نسبت به رنگ خودکار من ندارید سپس من خودکار خود را به شما نشان می دهم وقتی مقابل دیده شما قرار می‌گیرد، ذهن شما مانند یک دوربین عکاسی از آن تصویری گرفته و به بایگانی خود انتقال میدهد، حال من خودکار را در کیفم می گذارم و دوباره از شما می پرسم خودکارم چه رنگی است؟ اکنون شما با توجه به تصویر جدیدی که ازآن در ذهن خود دارید، می توانید پاسخ دهید ومثلا می گویید قرمز. علم شما به خودکار من(شی خارج از ذهن شما)به واسطه آن تصویری است که از خودکار در ذهن داشته اید. ✅ پس علم حصولی علم به اشیا خارجی است که به واسطه صور ذهنی(تصویر های موجود در ذهن) حاصل می شود. حال اگر بپرسم: آیا می دانید تصویری که در ذهن شماست تصویر خودکار ی است که من به شما نشان دادم؟ حتما پاسخ شما مثبت خواهد بود و اگر بپرسم آیا برای این علم (علم به تصویر های ذهنی) نیاز به واسطه یا صورت های دیگری هست که با دیدن آن ها علم به صورت ذهنی پیدا کنید؟ اگر بگویید آری، باز همین پرسش در باره صورت های دیگر مطرح می‌شود که در نهایت به یک «تسلسل باطل» می انجامد و درنتیجه «هیچ شناختی» حاصل نمی شود. پس پاسخ درست این است که آگاهی ما به صور ذهنی(صور علمیه) متکی به صور دیگری نیست. ✅ پس علم ما به صورت های ذهنی که بی واسطه و مستقیم است، «علم حضوری» خوانده می شود. 🔸به عبارت دیگر،این صور علمیه(تصویر های ذهنی) از آن جهت که از «شی خارجی»حکایت دارد، علم حصولی است و از آن جهت که بی هیچ واسطه ای خود را به ما نمایان می سازد، علم حضوری است. 🔹سوال: علم و آگاهی ما از اشیا و موجودات به چه علمی باز می گردد؟ پاسخ: 🔺آگاهی ما از اشیا و موجودات به علم حضوری باز می گردد. 🔺هر علم حصولی مبتنی بر یک علم حضوری است 🔺بدون علم حضوری هیچ علمی حاصل نمی شود. 👇 ☑️@klase12
@Davazdahomiy.pdf
4.71M
📚 خلاصه فیزیک 🔑پایه ریاضی ☑️@klase12
@Yazdahomiy.pdf
3.31M
📚جزوه+تست درس به درس عربی 🔑 انسانی 🔻تهیه و تنظیم :هادی پولادی ☑️@klase12